【必備】中學作文彙總七篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的中學作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中學作文 篇1
童年對於中學生來説早已不是主要話題了吧。現實的生活不再允許思想的出軌。我們必須學會拉住心中那匹隨時奔離的懷舊之馬。但這，就讓我這匹懷舊之馬放肆地去追逐它想抓住的深處回憶吧。
小提琴，在別人眼中優美高貴的它在我眼中亦是如此。從小就與它共同生活奮鬥。除了愛，其中滲雜的還會有幾絲恨。永遠的四條弦，不停變化的把位，走如直線的弓子，困難但必須學習的專業知識與技巧，聯繫的枯燥無味，就這樣伴我走過了將近十年的路。逐漸地，看着它就像是生活中的必備品，自己同舟共濟的同伴。一直到，七年級那年遇到親愛的她，我親愛的搭檔。幾句簡單的對話，温暖有力的握手，手中一把木色小提就這樣將我們連繫在一起。樂團的訓練，藝術節大賽，樂曲的交流，不同聲部的合奏……我們就這樣憑着感覺與默契走過了兩年。
舞台，東湖中學的舞台。那裏有着我和搭檔的琴聲與交談聲。“無憂無慮地練琴，早已成為奢侈。”幾個月前的她對我這麼説。是呵。五線譜上跳躍的.蝌蚪不再是主曲，舞台早已是我們觀賞的地方了。
《瑤族舞曲》，《漁舟唱晚》，《春節序曲》，《花兒為什麼這樣紅》……
一首首曲子不再是兩人的天地。互相鼓勵，互相關心的搭檔她手中的那把琴，還在嗎？我相信它還在。它們是見證我們的艱辛，快樂，無憂無慮的最好證據。
無憂無慮地練琴，不必為其他事情煩惱。
因為搭檔的轉學，九年級的繁忙，再也很少與琴聲一塊兒談心了。我們都是一樣的。如果再次回到從前。我相信，前方兩個女孩手中的琴盒裏，裝着的是滿滿的無憂無慮和歡笑，還有那些甜甜的回憶。
也許那些無憂無慮還要再繼續耐心等待吧。
謹以此文記憶曾經的時光。
中學作文 篇2
當你蹣跚學步邁過第一道門起，人生便翻開了坎坷曲折的一頁，在我的成長過程中，跨過無數高大的門檻，有一步跨越，就會摔倒在地上，也無人攙扶，有時還不望而卻步。
在20xx年的9月起，我跨起堅定的步伐邁向國中的大門，在進入中學的一天，我懷着萬分激動的心情走向了屬於我的班級。
剛一進門，許多陌生的面孔，在我從前國小的日子與那同學們的面容截然不同，當然國小時候的面孔已經從我的腦海裏漂到了汪洋大海了，面臨新的挑戰，在等着我！
在迎接新的挑戰的時候，我克服了許許多多的艱難而困苦的困難，那是應為我已經具有中學生應該就有的心裏素質。
我相信我已經跨過中學的門檻了，絕不會在這裏摔倒在地。開始我一直以為中學的門檻有多難走擔心至極，誰知我不費吹灰之力的就成功的跨出了第一步。
老師上課經常説到：國中一年級是打基礎的時候，是為我們以後的路鋪上沒有坎坷的路。國中二年級是我們拔尖的時候，是為我們以後的路更加的好走，使我們更上一層樓。國中三年級時出成果的時候，如果這一步順利地走好了，這雖然只是一小步，但是在你的人生中將會成為一大步。是你的'步子更加堅定。
在這個班裏，看到的老師也是與以前大不一樣了，在這裏的老師的眼睛可以看出他們有信心，有恆心，有決心，有耐心，把我們教好，是我們成為國家的棟樑，一個個老師的心理從我的面前浮現在我的腦海裏。
現在才是我的人生的一小步剛開始，以後還會有更多的困難等着我，等着我去挑戰它們，讓它們一個個都到在我面前。
我相信，我堅信，我一定都會讓面前的這些困難化為烏有，化為浮雲。從我的這個世界裏永遠的消失在我的面前！
在人生的道路上，一直都是坎坎坷坷的，就沒有是順利的道路，這將會使你的人生更加富有色彩，歡樂，等着你去體會。
面對人生的門檻，你曾怎麼做，怎麼想，大膽的説出來，這樣也許會使你已跨越過的這一道門檻，又站在下一新的起點！
中學作文 篇3
我一個人走進晚風的夕陽中，柔和的風吹得我受傷的心隱隱作痛。自己苦心經營的，決不能失敗，但敗得似一幕滑稽劇快降下帷幕，只留下一串串奇怪、探詢的目光閃耀在腦海中。
夕陽將我的影子拉得長長的，無力的陽光伴着漫無目的的腳步，“林斷山門竹隱牆，亂蟬衰草小池塘。”相同的無奈讓我又一次輕輕走近了蘇東坡。
夕陽下的小河邊，碧草茵茵，清澈的河水，點點漣漪，我彷彿望見了東坡先生駕一葉扁舟，緩緩而來。晚風吹起他亂如旌的白髮，“唯見幽人獨往來，飄渺孤鴻影。”他似一隻孤獨的大雁，無人能知他的'志向是天空。“幾時歸去，做個閒人，對一張琴，一壺酒，一溪雲。人們多認為這是悲觀中的消極，無力中的感慨，而我卻一廂情願地認定這無聲之境便是蘇東坡的極致。蒼涼中有着無邊的寧靜與深邃，最痛苦的時刻，正孕育着無限的希望。枝上柳綿被風吹少，而他卻道：“天涯何處無芳草”，任歲月染白頭髮，他卻道：“誰道人生無再少，門前流水尚能西”，被風雨截住了去路，他會説：“忽如一夜春風來卷地，吹回，落照江天一半開。”無情相思襲上心頭，他又説：“休將故國思故園，且將新火試新茶，詩酒趁年華。”
東坡是深刻的，就在於他有一雙在黑暗中發現陽光的眼睛，先生躊躇滿志，隨時代的際遇跋涉到了顛峯，厚重，明朗溶為共同的血液，流動在一個人的人格血脈裏面，於是，我們看見先生在滾滾大江前，唱“大江東去浪淘盡”悠悠古江，因為一種不同凡響的胸襟而千古激盪。
你是否看到一位老者信馬由韁，奔馳於天地之間，“左牽黃，右擎蒼”的矯健英姿伴着那句“老夫聊發少年狂”，你是否看到大雪紛飛天地間，對着綻放的寒梅，那位老者心曠神怡，“偶作小紅桃杏色，閒雅，尚餘孤瘦雪霜姿。”
東坡先生，面對人世間的滄桑，只留下一句最深最切的感慨“人生如逆旅，我亦是行人”。失意中的安然，快意中的怡然，失敗中的泰然，成功中的淡然，構成了他一生中最閃亮的人格魅力。
……
我從東坡思想那裏歸來，心中舒暢了許多。是他又一次喚起了我興奮的勇氣，我相信，我會用成功來回謝他。
中學作文 篇4
李先生是一家公司的會計。
一次，他和總經理去飯店吃飯，他發現一個大水池裏有一隻大海龜，正要被宰殺。李先生見這隻大海龜可憐，便以1000元錢買了下來。老闆取笑他説：“家裏什麼寵物不能耍，偏愛這隻海龜幹啥？”李先生笑了一下説：“這難説，説不定這海龜通人性呢！我養一個月就給送歸大海。”
李先生把海龜放在一個白玉石做的大缸裏，每天一下班，第一件事就是精心呵護這隻龜，這海龜真的像是通人性，每當李先生餵它時，它都表現地很温順。
漸漸地，李先生和這隻海龜之間有了感情，成了形影不離的'夥伴，李先生越來越捨不得這隻海龜了。由於有了深厚的感情，李先生專門騰讓出一間房建上了水池給這隻海龜當家園，他又帶來幾十條魚放在池中和它做伴。
一天下午，李先生上班去了，家裏只下李先生的妻子和那隻海龜。李生先生的妻子正在給海龜餵食，不知怎麼回事，突然昏倒在地上。
這時海龜奮力爬出池子，爬到矮櫃旁，推倒一些藥，想給李先生的妻子吃，但李先生夫人連動也不動地躺在那兒。
海龜迅速爬到門前，用身體用力地撞擊着門，試圖讓鄰近的人聽見。
一會兒，李先生回來了，李先生聽門正在撞着，不久便停了。進了家門看着眼前的情景，李先生感動地滴下了眼淚。海龜因撞門求救，全身都出了血，李先生跪在地上，心疼一撫了撫海龜的頭。
幾天後，海龜完全康復了，李先生別提多高興了，妻子也沒事了，為了感激海龜，一家人決定把海龜放回大海。
李先生來到海邊，輕輕地把海龜放下來，把它推向大海。看着海龜遠去，李先生心裏不知是傷心還是感慨。
一會兒，那海龜又遊了回來……
中學作文 篇5
“時光飛逝，日月如梭”轉眼間童年的歡樂時光隨風而去，童年的一切成為永遠不可抹滅的回憶。童年是人生中重要的時期，是一段人人都擁有過，人人都享受過，人人都向往的歲月，在不知不覺中，時光便如流沙般悄悄的溜走，一去不復返。
中學三年是每個人在求學之路上必須經歷的一段時光。隨着年齡的增長，我們漸漸長大，步入中學，融入新的大集體中，進入更加緊張的學業當中。創建新的集體需要共同的目標，因為有了共同的目標就擁有了為之努力奮鬥的動力。
開學第一天，一個個陌生的同學坐在同一個班級裏，聽同一位老師講課，雖然互不相識，但還是有一種説不出的感覺，令人感到十分温馨。幾天後，老師説讓我們辦一次黑板板與其它班級裏評比，我們聽後都非常激動，紛紛尋找素材，每個人都找到了不少的`內容，有關於愛國方面的，有關於學習方面的，還有為人處事方面的，等等，由王苗苗和張煥謄寫在黑板上，老師又找了幾個會繪畫的學生，大家一起齊心協力，開辦了一次黑板板，就在評比的前一天晚上，那幾位同學晚休息了一會，把黑板上裝飾得非常漂亮，在評比過後，我們班得了第二名，為此我們都非常高興，因為我們這個班集體都非常團結，集體的榮譽感非常強，都希望把一六班創建成一個好的班集體，令自己為之自豪的班集體。
進入中學後，學習更加緊張了，生活環境也令人陌生。所要學習的科目增多了，令我有點措手不及。生活環境雖然陌生，但同學們都很熱情，容易接觸，各科的任課老師都很和藹，時常讓我感受到家的温馨。這次期會考試，我在全班佔第11名，考得有些不理想，也許是我付出的還不夠，一分耕耘，就有一分收穫，付出的越多，收穫的也就越多。
讓我們用自己的雙手把一六班創建成一個令人自豪的集體，和諧、融洽的班集體吧，努力團結的奮鬥吧！
中學作文 篇6
在上次的年級班會課上我們觀看了老師錄製的衡水中學的視頻，看完了視頻之後，我也有了很多的感觸和體會，認識到了我們與他們之間的差距，下面我就來談一談我的感受。在視頻中我看到了他們生活中的點點滴滴，而我們與他們相比真的還差的很遠。就比如説他們的課桌吧，有兩層抽屜，第一層他們放滿了書，第二層放滿了各種各樣的字典，而課桌上就更不用説了，桌面上全是書、各種練習冊和厚厚的卷子等。但是我們呢？我們的桌子上每次最多就是一本書、一本練習冊和一個筆記本，抽屜裏更是什麼都沒有，用一個詞來説就是：空空如也。這樣的學習方式如何與衡水中學的學生比。我還看到了他們所吃的飯，我們都在家裏吃着父母精心烹飪的食物，而他們卻只有吃米飯、饅頭、西紅柿雞蛋，有一點肉吃都很滿足了。而且長期的`住校生活也讓他們遠離了父母，他們當然特別想家，要是換了我們能受得了嗎？這樣艱苦的生活環境，我們能堅持下來嗎？肯定不能。我們能做到像他們那樣努力嗎？那我們以後在社會中遇到他們，我們是否有能力與他們競爭？我們是他們的對手嗎？這一個個問題必然要引起我們的深思。那從現在起我們就要努力學習他們的學習精神，現在的時間是用來學習的，不是用來享受的。我們應該從學習中的一點一滴做起，逐漸做到和他們一樣努力，這樣我們才有能力和他們去競爭。作為一個高一的學生，看完這個視頻之後，我們應該有所改變，應該一點一點的抓起我們的學習，考出一次比一次優秀的成績，應該重視到學習的重要。那麼，從現在起，讓我們共同努力，去打造出我們美好的未來吧！
中學作文 篇7
都説難得糊塗，有時候想要糊塗，真的很難。很多時候，很多東西，明明是知道的，最好的方式就是裝作不知道。懂與不懂，真的不重要。要知道，人生這樣的事情難以避免，每當這時候，調節心態最重要。有很多這樣的時候，如何宣泄掉那份感覺的擠壓，就成了關鍵。不是不知道，只是想要用自己的方式去淡化。
這些年，學會得最多的'就是自我保護，自我放空，內心的強大有時候連自己都感覺有些害怕。我究竟是不是正常人，偶爾都會懷疑。在乎，有很多種方式，在處理的時候，方法的不同，結局就會不同。我不是不明白這個道理，反而是因為太懂，就會理解。普天之下，能被理解是所有人都奢望的事情，我正朝着這個方向前進着。
人與人相處貴乎坦誠與信任，只有坦誠才會贏得信任，但同時也要有信任才會有坦誠。兩人的感情就像玻璃杯裏的水，需要不時添加，小心輕放。什麼都不做，水會隨着時間自己蒸發，感情也是如此。輕放，泛指懂得權衡當中一些問題玻璃杯就如兩個人，當破碎過後哪怕細心粘貼，也無法回到當初。因為碎了，就是碎了。
母親曾與我談及，誰很聰明，誰太聰明，我只是慢條斯理的告訴她，人不可以太聰明，聰明過頭的人，活得很累。活在世上，大智若愚的人太少，但是在倫理道德中，哪怕涉及了不該的事情，深層去想當中原因，找出可以理解的地方，這樣才會放下。原諒，理解，能做到遠比計較，在乎難得多。人最不該的就是跟自己過不去，因為緊握眼前不代表一切就是屬於自己，只有做到放下心中包袱才是真的擁有。