【推薦】描寫的國小生作文合集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫的國小生作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的國小生作文 篇1
樹，她十分平凡，她紋絲不動，她在夏天奉獻陰涼的，她死後也奉獻自己。我坐在下，當風吹過，一陣悦耳的音樂，我發現了樹的祕密。那是……
一陣風吹過，我撫摸到了樹幹，就像人的手一樣柔軟，她就像一個人，一個母親，保護她身下的小花小草，為小朋友提供乘涼的'地方。時間漸漸在我眼前變快了，一分鐘如一個季節，飛快的循環。小花生長髮芽，開花，凋謝。一年就已經過了。
春天，下雨的時候，她伸出手臂保護小花小草，同時又給他她們取之不盡的母愛，使她們茁壯成長。樹露出了笑容。
夏天，酷暑的時候，她挺直身軀，製造出一個陰涼的，小朋友們玩的滿頭大汗，躲到下乘涼，遊戲。樹又露出了笑容。
秋天，颳風的時候，她把身上的“寶貝”抖落在地，風一刮，樹葉飛舞，我們看見了，臉上掛着笑容，也想跳舞。樹依舊露出了笑容。
冬天，下雪的時候，她換上了潔白的大衣，孩子們抖動她，雪掉了下來，捧起來做雪球互打，我們十分開心。樹，她怎麼樣了呢?永遠都是那樣，樹又露出了笑容。
樹，就是一位媽媽，一位偉大的媽媽。
描寫的國小生作文 篇2
新疆茫茫無際的沙漠，讓人覺得心涼；海南碧波盪漾的海水，讓人覺得空闊；春城昆明的世界園藝博覽園，讓人覺得乾燥鬱悶；風景如畫的湖南張家界國家森林地質公園，讓人覺得抑鬱悶熱。喜歡遊山玩水水的我，走遍了中國的八個省份，親自領略各地的自然風光，我想由衷的説一句：還是我們水鄉田園美！不必説金秋時節金燦燦的麥浪、稻田，單説那春天的優美的田園風光，就足以使你心馳神往……
早晨，東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧濛濛的，彷彿給大地披上了一層銀紗，大地還在沉睡，花兒美麗的小臉上滾動着晶瑩的露珠。“咯咯咯——”一隻公雞清脆的叫了幾聲，布穀鳥“布穀、布穀”的叫聲更加嘹亮，小鳥“啾啾”地叫個不停，一隻黃鶯站在樹枝上亮開嗓門唱起動聽的歌，寂靜的鄉村馬路頓時熱鬧起來了：同學們三五成羣地直奔學校；鳥兒唧唧喳喳的聊起天來；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒構成奇妙的春晨曲；太陽公公露出了笑臉，把金色的陽光鋪滿整個田園。在這樣的季節，漫步於鄉間田野，細心感受田園春色，更是一番情趣！
你看，田園正在爭換新裝，田野裏種的水稻、玉米、黃豆等各種莊稼都在競相成長，阿姨嬸嬸在地裏鋤草，農民伯伯喜氣洋洋，正給剛返青的禾苗施肥，他們一邊幹活一邊交談着，憧憬着豐收的到來。這時，小苗好象聽到了什麼，她把小腦袋從地下鑽出來了，伸伸懶腰抬起頭望望那明亮的天空，好奇地打量這個世界的天空，啊，好綠！水鄉田園的春天是綠的海洋，綠的.世界。
新抽芽的小草在和春風説悄悄話呢！陣陣春風吹來，飄來陣陣歡聲笑語，還有人哼着水鄉的小調呢！牛背上牧童高聲的唱着悦耳動聽的水歌，空氣中瀰漫中濃濃的水鄉民歌風味兒。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花來”。一夜過後各種樹木都開滿了花兒，花兒爭奇鬥豔，散發陣陣清香，那花是那麼的美、那麼的香、那麼的嫩！花下成羣結隊的蜜蜂就嗡嗡的鬧着，忙碌飛舞着採蜜，他們在釀造甜蜜的新生活呢，可愛極了！風兒一吹，花兒、草兒、禾苗兒一齊擺動，就像演員在掌聲中翩翩起舞。“放眼盡芳菲，入目皆花園”，水鄉田園的春是花的海洋，花的世界。週記大全
水鄉田園是多麼的美呀，春天的田園美不勝收！只要你細細品味，用心感受春天的田園風光，一定讓你留戀忘返。這也難怪東晉著名隱士陶淵明放棄好好的官不做，要隱居村野，躬耕田園，過着與世無爭、悠閒自在的田園生活。
生於農村，長於農村的我，自然就能從農村中領悟到田園的樂趣和美麗。水鄉田園之春的美味，就像這杯濃濃的咖啡，更需要我們慢慢去品味！
描寫的國小生作文 篇3
今天的品德課，馬老師又給我們講了新知識。
馬老師説：“學校的環境衞生靠每位在座的同學們，學校環境的`好與壞，由同學們自己做主決定。當我們看見垃圾時，要及時撿到垃圾桶裏。如果不及時清理的話，就會引起發燒等疾病。一九班的同學們加油，創造最清潔的衞生環境！”
描寫的國小生作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽一起懷着無比高興的心情來到仁川鎮黃俞田村的集市上。啊，我看見前來趕集的人，川流不息、人山人海，他們都來自五湖四海，你擠我擁。這次的集市真熱鬧啊。
集市的街道兩旁擺滿了許許多多的物品、有小吃，有服裝、有工業品、有傢俱，應有盡有。好吃的，好玩的實在太多了！集市上雜技表演、跳地鼠、跳蹦迪……人們玩的不亦樂乎。由於集市上的人實在太多，我根本無法買到什麼好東西，只買了羊肉串和燒餅。其實我想買一些值得紀念的物品。可一直都沒有看到自己心愛的物品。真可惜啊。
隨着人羣，我和爸爸媽媽過了轉彎，就看見趕集最擁擠的地方，這麼多人在幹什麼呢？我帶着疑問擠了進去。哦，原來是摸獎。我看見摸獎處擺着很多東西，我不禁心動了，便掏出一元錢摸了兩張。啊！今天真幸運，第一次就摸到了一把小水槍。我看今天運氣這麼好，又摸了兩張，這次可沒有上次那麼幸運了，摸了兩包洗髮水，我沒有泄氣，繼續花錢摸，結果就更遭了，什麼都沒摸到，只摸到“謝謝惠顧”與“再接再厲”。我看見許多人都垂頭喪氣的離開了，我想我還是早走為妙吧。
農村人淳樸，絕對不會敲詐顧客，而且你砍的.價格不低於他的成本，他們都是樂意賣的。整個集市，討價還價聲響徹一片，給熱鬧的集市增添了一份異彩紛呈。
不知不覺到了黃昏了，買主滿意迴歸，賣主也歡歡喜喜的清理好東西收攤了。同村的一塊嘮叨嘮叨、和即將垂落的紅日悠悠的回到家中，集市霎時間變得冷冷清清，直至等待下一個熱鬧的趕集日。
描寫的國小生作文 篇5
春天的到來使外公家的花兒百花齊放，就似乎嚴寒的冬天過去了，春姑娘看見祖國大地都已乾枯，實在看不下去，就下了一場柔和的春雨。
這雨可神了，一下子就把外公家的花給叫醒了。比如説君子蘭的花瓣變紅了，這花有二種顏色，外是紅內是白非常令人陶醉，連我都目不轉晴的.盯着它。
外公家後院裏的李樹和桃樹你不讓我，我不讓你都開出了五顏六色的花朵，白如雪，紅勝火，粉像霞，黃似金非常美麗!
柳樹也發出翠綠的芽兒，小草也從漫長的夢中甦醒鑽出了家，在地上叫着“春天來了”。春天的小天使燕子也從南方千里迢迢回到了東方，魚池也從夢中醒來，跑步，瞧它跑的多起勁呀，水面上露出一條條波紋，只要池水有動靜，一條條美麗的小金魚也會展露出一手美麗舞蹈。
春天你可不可以不離開外公家，外公家的花捨不得你!
描寫的國小生作文 篇6
時間可過得真快呀！一轉眼，秋天來啦！校園又換了一件新的衣裳，讓我們去欣賞一下那迷人的校園秋色吧！
走進學校的大門，走廊旁邊的那四塊草坪的小草已經開始穿上了金黃色的外套，不像春天那樣嫩綠，雖然它沒有牡丹的嬌貴，也沒有茉莉的`芬芳，可是它有頑強的生命裏力，現在變成金黃色，明年春天，它的綠色任然會回到我們的校園，給校園帶來美麗，給我們帶來新鮮的空氣。
操場旁邊的小樹，樹上的葉子被秋風吹黃了，一陣秋風吹過，許多葉子飄了下來葉子在空中飛舞着，打着旋，緩慢的飄落下來，地上到處都是金黃色的樹葉，好像下了一場葉雨。我抬起頭來，望望天空，看見一羣大雁往南飛，天空是那麼藍，這種藍在畫家的調色板上難以調出，天空中那若有若無的浮雲，像輕煙飄散在長空。
我緩慢的走在操場上，一陣涼風吹過，習習秋風散夏日酷熱，我深深吸了一口，那涼意使人精神爽朗。
在操場上，我還看見了同學、老師們都穿上了五顏六色的毛衣。
這枯草落、落葉、大雁、涼風、毛線衣，都向人們宣告，秋天來了！
描寫的國小生作文 篇7
在我很小的時候，我家的門前就長着一棵大杏樹。它那濃密的樹冠，粗壯的枝杆和乾裂的樹皮，都深深留在了我童年的記憶裏。
每到了夏天的黃昏，母親就會坐在杏樹下給我講那古老的神話。我偎依在她的懷裏聽得入了神，就忍不住問：“那這棵杏樹是神仙種的嗎？”母親笑着掠一下額前的頭髮説：“傻孩子，它當然不是神仙種的，可是它比你的年齡大多了！”母親説到這裏總要抬起頭看一看杏樹，然後嘴角便浮起一絲難覺察的微笑。
在母親的微笑中，我對杏樹產生了一種神祕的感覺。以致於在很長一段時間裏，我都堅信它就是那些無所不能的大仙種的，神聖不可侵犯。
可是有一次，我約了一幫小朋友在杏樹下玩。他們都驚訝於杏樹的高大，還説正好盪鞦韆。於是便把鞦韆吊在樹上玩。輪到我玩時，恰好被母親發現。她生氣極了，一把把我從鞦韆上揪了下來。我從未見過母親發這麼大的火，嚇得坐在地上哭了起來，其它小朋友見狀也都跑得無影元蹤。
只見母親三下二下解掉鞦韆，又慌忙找來了塑料帶，小心翼翼的把被繩子勒破了皮的樹枝緊緊纏了起來。我感到又害怕，又疑惑。母親拍拍我身上的泥土説：“傻孩子，以後千萬別這樣。樹也是有生命有感覺的，像你一樣知道痛。”
從那以後，每當我看見杏樹上的那幾塊傷疤，心裏就會有一種莫名其妙的內疚。
“好雨知時節，當春乃發生。”飄飄灑灑的春雨給禁固了一冬的大地帶來了生機和活力。杏樹便開始抽出嫩嫩的，毛茸茸的細芽。母親也就是從這個時候開始了一年的忙碌。該給杏樹施肥了。
她在杏樹的四周挖開一條又深又窄的小溝，往裏面均勻的灑一肥料，再灑一層土，直到將它真滿。
母親告訴我説：“肥施得越多杏就結得越大、也越甜。”我聽着母親的話，想着香甜的杏，就蹦蹦跳跳的幫着母親提肥料，儘管灑了一地，母親卻一點也不生氣。
粉紅色的杏花謝了以後，樹上就掛滿了毛茸茸的小杏，小得只有一粒綠豆大小。我懷着一種急切的心情問母親，“杏兒什麼時候才會熟呢？”母親看着滿樹的杏兒笑着説：“你這隻小饞貓，就想着吃！不過要等到麥子黃了、杏兒才會熟呢！”
我於是又天天盼着麥子變黃。可地裏的麥苗卻像是故意和我作對似的越長越綠了。晚上在夢裏，我常常夢見麥子黃了，杏兒也熟了。有時興奮的一聲大叫，會把操勞了一天的母親吵醒。那種望眼欲穿的急切是很難用語言來表達。
日子在盼望中一天天過去，麥子終於變黃了。在一個陽光明媚的早晨，我一推開門便聞到一股泌人心脾的香味。抬頭一看，只見滿樹黃澄澄的杏兒像一個個可愛的小燈籠，有的還微微透着一絲粉紅，讓人垂涎三尺。
我興奮的跳了起來。急忙喚來母親，讓她給我打杏吃。母親拿着竹竿顫顫魏魏的打杏，我在一旁狼吞虎嚥的吃杏。連日來的盼望在那一刻得到了徹底的`滿足。一開始，我還以為又在做夢，後來一摸圓溜溜的肚子，才知道自己已經吃了滿滿一肚子杏。我抬起頭對母親説：“杏兒真的熟了，很甜！”母親聽了我的話笑了，不知是笑我吃杏兒的樣子，還是笑杏兒的香甜。第二天，母親打了滿滿一籃子杏兒讓我給爺爺奶奶送去嚐鮮。一路上，叔叔嬸嬸們逗我説：“你的杏兒真讓人看着眼饞，能不能給我們幾顆解解饞？”我聽了慌忙用手護住籃子説：“就不給吃，饞死你們！”
這件事被母親知道後，她對我説：“杏兒熟了，大家吃那才叫香。”於是每到杏兒熟的季節，我就會把那些又大又甜的杏兒給叔叔嬸嬸們送去，送去一份香甜，也送去一份祝福。
又是一個麥黃的季節，久病的母親卻拋下了我，也拋下了那棵杏兒樹，永遠的走了。在她臨走前，還一再叮囑我要把杏兒給鄉親們送去。我看着滿樹的杏兒，想着離去的母親，心痛得如刀絞一般，卻再也流不出一滴眼淚。
母親去逝以後，父親聽信了巫婆的話，説杏樹長在院子裏不吉利，於是就下定決心要砍掉這棵母親用心血栽培的杏樹，砍掉這棵能鑑證母親勤勞一生的杏樹。我已不記得砍樹的那一天，我是怎樣哭倒在它的旁邊的。只是隱約感覺到在杏樹倒地的那一剎那，母親顫顫巍巍打杏兒的情景又浮現在了我的眼前。
那一晚，我做了一個夢，夢見母親又坐在那棵杏樹下，給我講那古老的神話……
描寫的國小生作文 篇8
昨天，媽媽帶着我和妹妹去花鳥市場買花。
大街上人山人海，車水馬龍，道路兩旁的`樹上，掛滿了火紅火紅的燈籠，更增添了喜慶的氣氛。因為人多，車也多，一路上，堵堵塞塞，走走停停的。我問媽媽：“為什麼那麼多人？”媽媽告訴我，因為快要過年了，大家都在買新衣服，置辦年貨。我聽了後，才恍然大悟地笑了。
我喜歡過年，熱熱鬧鬧地過年。
描寫的國小生作文 篇9
我的故鄉那兒氣候涼爽，蟲鳴鳥叫，搭配着着潺潺的流水聲，組合成一首首交響樂，讓人沉浸在大自然的懷抱，這麼美的世外桃源就位於湖北的伏龍山，是個適合居住和養老的地方。
每年的春、秋、冬都開滿了不同的花，滿山滿谷，奼紫嫣紅，好不美麗！春天是櫻花季，整個村落，充滿了櫻花的香氣，偶然走到吊橋旁一朵朵櫻花的`香氣，散發出濃郁的味道，令人陶醉。
秋天時橙紅色的楓葉，讓人自覺身在夢境中，有種温馨的感覺，偶然一片葉子掉落，萬綠叢中一點紅，更增添了風采。
冬天的山被梅花點綴成一片雪白，一朵、兩朵……，越冷越開花，越冷越屹立不搖，而我們就是要學習像這樣的精神，遇到困境就要勇往直前不退縮。
雖然前幾年經過水災的摧殘，家園幾乎全毀，但是我們的村民學習了梅花的精神，越冷越開花，不畏辛苦、不怕風寒、披荊斬棘，在大家的努力下，最後終於恢復原貌。
好棒的山！因為美麗的花季，讓這個小小的伏龍山更增添一番情趣，歡迎大家有空來伏龍山賞花吧！相信一定不虛此行。
描寫的國小生作文 篇10
長江，她浩浩蕩蕩，滾滾滔滔，浪花相接，萬里奔騰。她衝破峽谷，劃開原野，迎着日月，載着輪帆。
有時如泣如訴，有時如怒如吼，彷彿它的每一朵浪花，都要告訴人們，在這古老而又年輕的土地上，有許許多多可歌可泣，可歌可讚的故事，她蜿蜒曲折，但終究朝東奔流，傾瀉人海。 春姑娘邁着輕盈的步伐到了長江邊，萬物復甦，小草懶洋洋地從泥土裏蹦出來，樹木伸展着長長的臂，可精神了，她們貪婪地吮吸着長江的乳汁，扭動着優美的身軀，跳起了芭蕾舞。 長江的春天生機勃勃，夏天更是洋溢着歡聲笑語。 夏天，快艇、遊船在江面上來來往往，遊客們在沙灘上貪婪地沐浴着充足的陽光，有的遊客穿上泳衣，拿上泳圈，在江中暢遊，他們彷彿就像水中的魚兒，時而把頭伸出水面又時而把頭伸進水裏。 秋天帶着落葉聲來了。一朵朵枯黃的葉子，飄落在空中，隨風旋轉，又給長江添了幾分姿色。
秋夭的.長江更迎來豐收，載滿貨的船在江面上穿梭着，特別是在江邊打魚的漁民個個都精神飽滿，興高采烈。 冬天來臨了，長江的水更清了，歡快的波浪擊打着巖石，奏出了一曲長江之歌，伴隨着歌曲，在冬泳中的人們，心情無比的高興。 我愛長江。