我—唱作文彙編15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我—唱作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我—唱作文1
1998年，隨着一陣哭聲，我降生在一個幸福的家庭，我的到來給家人帶來了無比的歡樂。然而，這種幸福未能長久。
聽媽媽説，在我10個月大的時候，媽媽發現了我和其他的孩子有點不一樣，其他孩子都會在爸爸媽媽的逗引下咧嘴微笑，而我總是睜着圓圓的眼睛看着眼前的一切。當別人都在咿呀學語的時候，我只會小聲的“啊啊”，家人誤以為我學語比較晚。有一次家裏的水壺掉在了地上，“嘭”的一聲，而在近處的我竟然沒有一點反應，看在眼裏的媽媽，決定帶我去醫院看看。在醫院的各項檢查後，我被查出先天性耳聾，左耳損失110分貝，右耳90分貝。這個消息無疑是晴天霹靂，我將從此生活在一個無聲的世界，成為外人眼中的聾兒。
爸爸媽媽為了治好我的耳聾而四處奔波了許多年，最終為無望畫上了句號。家人用積累多年的血汗錢為我配了助聽器，把我送進康復中心，在康復中心，老師用多種方法叫我發音，一次、兩次、十次、百次…..回家後媽媽按照老師教的方法重複的陪我練習，不管是炎熱的夏季還是嚴寒的冬天，媽媽總是用自行車把我第一個送到學校。經過2年的語言康復，我能説些不夠清晰的話了。接着媽媽又把我送到了鄭州市盲聾啞學校上學，開始了我的.學校生活。
轉眼間，我已經是一名四年級的國小生了，在這幾年裏，媽媽為了讓我好好學習，把妹妹放在老家跟着爺爺奶奶生活，在學校附近租了一間小房陪我上學，每天媽媽送我上學後，就去旁邊飯店當服務員，洗碗，洗盤子，做些很辛苦的活，晚上還要坐在我旁邊看我寫作業，很多次我看見媽媽辛苦的樣子，心裏難受極了。媽媽的工資很少，她從不亂花一分錢，媽媽知道我喜歡吃餃子，總在週末給我做上一頓，而這時媽媽總是説自己不喜歡吃，媽媽為我付出了很多很多。而我連一聲清晰的媽媽都叫不出來，每當看到別人説話，唱歌，躺在媽媽的懷裏撒嬌的時候，我是多麼的羨慕啊！親愛的媽媽，我多想給您唱一支《世上只有媽媽好》的歌啊。
我—唱作文2
我，從小就愛學唱歌，電視裏的明星拿着吉他瘋狂地唱歌。我卻拿着個掃把當作吉他，也跟着他瘋狂地唱起來，雖然依依呀呀地亂唱，我卻被這歌聲給吸引住了。
三年級的時候，我進了校合唱隊，那時候還是一個矮矮的小娃娃，什麼也不懂，只知道張開嘴就可以唱了。
我面試了，老師坐在鋼琴上邊，我站在那兒“啊，啊，”老師的手指在琴鍵上蹦來蹦去，就像一個個小精靈在玩跳跳牀，這讓我對歌唱又增添了一種好奇心，歌聲能帶來快樂，歌聲會陶冶我們高尚的'情操，總之，我又對歌唱增添了一種情感。“啊，啊，啊。”我隨着老師節奏的變化，唱得更加生動了。此時此刻，我心裏湧越出一種喜悦手自然也放鬆了，株本皺巴巴的褲角已經得到了釋放。變得平坦而又光滑，“DO，RE，MI ”在經過嚴格的試驗後，老師説：“好，你可以走了，你已經被錄取了。”那時，我是多麼地開心，一下子就要爆發出來了，好要我沒有爆發，因為四周還有別的同學。就這樣，一次平凡的又紅又經歷，我和歌唱結下了不解之緣。
歌唱的路上，一路走來，酸甜苦辣我都曾走過。在練基本功的時候,兩手叉腰間,老師手裏打着節拍,我們跟着唱,當老師説:“不行,不行,還得重來。“快點，快點，再唱一遍。”“哎呀，怎麼又跑調了，再來！”再來，再來，再來^一遍遍地再來，一次次的批評，一分一秒地過去，我已經不行了，大家也都不行了，我腳痠了，真想跪下來，手也垂了下來，手心已經捏出了一把汗了，滿臉都有是無奈，滿臉都是憂慮。我試着想放棄，可是天使和魔鬼在我身旁打轉，“走吧，反正你也願意放棄了，還不如一了百了，乾脆點！”“不行，不能走，你已經努力了這麼多年，為什麼還要放棄，不能走啊！！”我自已也拿不定主意，沉思了片刻之後，我終於找到了答案：留下，之後，我就更加努力了。不會輕易放棄。
每次去上課，都帶給我許多快樂。有悲也有喜，有苦也有甜。在經後的日子裏我會更加努力。終於，我等到了這一刻——上台為大家歌唱，我盡力發揮自己的水平，面帶笑容，歡快地歌唱，：“快快劃喲，快快滑喲”
歌聲在我心中留下了永不磨滅的痕跡。
歌聲陶冶着我們的情操，
與歌為友，與快樂同行！
我—唱作文3
踏過如花的花季，走過如詩的雨季，忽然出現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強説愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻是帶給了我許多煩惱……
這天，好像是期會考試的半個月前，在課堂上聽得發膩的我搖搖擺擺地上了樓梯，拿出鑰匙，一邊想着回家怎麼安排作業，一邊開門。打開門我差點沒高興地跳起來：“哈，我家沒人！這下終於可以在家好好看一回課外書了！”我把書包扔到一邊，飛快地跑進小屋，從書架上拿了一本《查理九世》，坐在軟軟的沙發裏如飢似渴地看了起來。媽媽從前只是教訓幾句，可是現在，她可是要大發雷霆。噓——還是不要説她了，繼續看我的書吧！此時，我彷彿隻身走進了另一個世界，書就像一葉扁舟，載着我駛進了知識的海洋……
忽然，一陣“叮叮噹噹”的聲音打斷了我的思緒。壞了，這是媽媽的鑰匙聲！她回來了！我躲也沒處躲，藏也沒處藏，唉！只好等着“暴風雨”的來臨吧！媽媽走進門，眼光直射手裏拿着書，呆呆地站着的我。我緊張極了，哆哆嗦嗦地叫了聲：“媽……您怎麼……這麼快，就回……回來了……”媽媽的'臉頓時拉了下來，嚴厲地質問道：“你在家幹什麼，不好好學習，看這書幹什麼？作業做了嗎？課文複習了嗎？練習題做了嗎？琴彈了嗎？拿來給我看看！快！”我低着頭，把書包拎了過來，終於，我的作業本被媽媽翻了過來。媽媽更是氣不打一處來，因為我的作業本是空白的。“你是不學了嗎？你知道快考試了嗎？我所有的希望都寄託在你身上了……”我哭着跑進了房間，鎖了門。我不知道這是誰的錯，是我的錯嗎？是書的錯嗎？是媽媽的錯嗎？她也是恨鐵不成鋼呀！我煩惱極了，剛才的那一份開心消失的無影無蹤……
我的煩惱就像鞋子裏的一粒沙子，雖然不大，卻是我旅途中的一大障礙。我想像劉歡唱的一樣“多一些快樂，少一些煩惱……”請讓我多一些快樂，少一些煩惱！
我—唱作文4
百川歸海，千萬的小河直奔你的胸膛，你那寬闊的胸懷，讓我不由得想為你——海唱一支歌。
海啊！你脈博的聲響在我心中不停迴盪，你在我腦海中刻上了許多優美壯麗的文章，你又為我彈奏了多少悦耳動聽的詩歌。
海啊！你是一位温柔嫻雅的少女。你內心的平靜，沒有人能夠攪擾，微風輕拂，只能將你婀娜多姿的美態更加表露無遺。當夕陽西下，你給我的印象又是何等的雍容大方，你臉上輝映着迷人的光采，身上穿的是光耀閃爍的珠花晚禮服，每一隻披上羽衣的海鷗都在戀着你。
海啊！你是一位剛強的少年。高山雖然將你重重包圍，但你仍舊是挺起闊大的胸膛面對現實，沒有半點畏縮，並且鼓起萬馬奔騰般的勇氣抵擋一切的攻擊。你有堅強不屈的精神，你忍耐着逐漸將他們衝破，擊散。你得到勝利——必定是永遠的勝利。
海啊！你是一位慈祥的母親，你那堅強不屈的臂膀，保護了不少美麗弱小的魚兒、珊瑚等等，他們在你無微不至的愛心照顧下快樂成長。沒有你，他們不可能生存；沒有你，他們不可能感到温暖。
蔚藍色的大海，你的平靜給人們提供了娛樂的場所，人們在你寬闊的胸懷中嬉戲。
你為船隻提供了道路，使它們到達目的.地。即使有時，你發怒了，犯了一些不可彌補的錯誤。但我相信，這並非你所願。
海啊！你是一位深藏不露的長者，你威猛的潛力何曾完全發揮？對你的深處，何曾有人透徹地認識？你喜怒哀樂的情感何曾向人表露無遺？你光輝的成就又何曾向人誇耀？“讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽着，這是愛，你會明白，你是唯一不可替代……”
海啊！當我倚在你的身旁時，你那轟然作響的波濤，喚起了我內心不能止息的狂瀾。
你的浩瀚無邊，喚醒了正在沉醉於自我境界中的人們，只要對你一瞥，他們便明白自己的渺小。
海啊！今天我飄浮在你的掌上，為你唱支心中的歌曲。
海納百川正是你的品質，就讓音符陪伴着你——那無私、美麗的大海。
我—唱作文5
有這樣一個陽光快樂的小男孩，胖乎乎的，濃眉大眼，一張愛唱軍歌的嘴巴。無論在放學路上還是在家裏，都能聽到他那嘹亮的歌聲。你們知道他是誰嗎？哈哈，那就是可愛的我。
“咱當兵的人，有啥不一樣，只因為我們都穿着樸實的軍裝……”這是我學唱的第一首軍歌——《咱當兵的人》。對這首軍歌我簡直到了如痴如醉的地步。只要有一點空閒的時間，我就會在全民K歌裏一句句地學起來。其間還發生了讓我難以忘懷的一件事呢。那天，我在家洗澡時，聽着那軍歌，在我的腦海裏不斷浮現出英姿颯爽的士兵們踏着矯健整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂，整裝待發……突然間，我覺得淋浴噴頭很像麥克風，立即歌性大發，對着噴頭大聲唱起來。歌聲時而高昂激越，時而低沉舒緩。唱着唱着，只聽媽媽敲着浴室的門説：“別再唱了，鄰居們都要睡覺了！都過了半個小時了還沒洗好！五分鐘之內馬上給我出來！”那兇巴巴的聲音打斷了我的歌聲。我像個打蔫的`茄子，沒有心思再唱了，只好服從命令了。於是我趕忙穿好衣服，卻感覺手特別不舒服。我低頭一看，呀！怎麼辦，手上的皮全都皺起來了！我連忙去找醫生爸爸，看着我緊張的樣子，他撲哧一笑，撫摸着我的頭，説：“沒事，過會兒就好了，那是因為你在水裏泡得太久啦。”聽了爸爸的解釋後，我懸着的心放下來了。
因為太喜歡唱了，《一二三四歌》《強軍戰歌》《聽黨指揮歌》等一首首軍歌都被我輕鬆地學了下來。學完每一首，我都會情不自禁地K歌一回，媽媽也會發到她的朋友圈上。叔叔阿姨們不停地點贊，誇我唱出真正軍人的氣勢，這讓我信心倍增。當學會兩首軍歌時，媽媽還會帶我到高南福利院一展歌喉，爺爺奶奶們總會送給我雷鳴般的掌聲，叔叔阿姨和同學們總會誇我是個“男高音”，這讓我熱情高漲。
這就是我，一個可愛的、特愛唱軍歌的男孩兒，你們願意和我交朋友嗎？
我—唱作文6
我的生命，曾是一片空白。如果少了這首歌中的她們，將暗淡的過完這一生。又或許，再加上她們......
早熟的孩子總是不快樂的。當同齡的夥伴們無法瞭解自己內心的想法，選擇緊閉心扉。那像是先天的詛咒，像是一生的束縛，因為當自己發現沒有人能夠分享我得到的領悟，我受到的啟發........那是極悲慘的。如果説，葉子的離去，是樹的不挽留，那我寧願當那棵樹，我羨慕它的灑脱。是啊，雖説巳經把擁有知音的渴望埋藏深處，卻仍免不了在看着街上三三兩兩的人羣有説有笑時的嫉妒。於是，我選擇成為一匹狼。
成為狼的歲月比想像中輕鬆，孤僻的狼不需要朋友，我也就免去了心中那微弱的希望。獨來獨往或許不是一種最好的生活型態，但對我來説，這巳經足夠。人總是不能奢求太多，對吧？曾有過的那種失落、寂寞，我永遠不想再體會一次。不要希望有人陪，就不會有美夢落空時的'苦澀，我別無選擇，只能這麼深信着。縱使任何淚珠滑落下巴..，只有一件事是狼沒想到的。它不知道，在狂風不止的日子裏，會有堅持待在樹身邊，從不動搖的兩片葉子。它不相信它們留在樹梢上，抵抗狂暴的強風，只為了陪伴一棵沒給過它們什麼的樹。我至壓制住心中那塵封巳久的願望，我不敢想像她們兩個會願意留在我身邊，我沒有把握她們會接受一個想我一樣““怪異”的女孩。而我深知，我沒辦法再負擔一次夢碎的哀慟，若這真的發生，那哀傷將會從裏到外把我吞噬炲盡。
直到狼確定了樹葉真心想留下的事實，它不知所措。她們把我當作朋友，跟我分享她們的想法，她們的温暖讓我明白我不孤單。緊閉的心中門，似乎悄悄的、悄悄的微微開了一道縫隙。我懂，了我終於懂了，她們是我這輩子永久的知心。
於是夏天到了，樹梢長滿了繁盛的新綠。那棵樹擁有的，不只是兩片葉子，而是更多，更多的綠葉。當然，樹並沒有忘記那兩棵開啟它心扉的兩把鑰匙。它們不知不覺的唱着“他不懂你的特別，我懂你。我們之間説不出的默契是我們的祕密武器，我是你心中一輩子的旋律。”樹不需要多問這首歌的名字，因為它知道這就是它們的生命之歌.......
我—唱作文7
我不知道世界上最美好的東西是什麼，但我知道有樣東西很珍貴，也很美好，她是我生命裏不可缺的東西，便是友誼，她是所有人追尋的寶藏，她像魔力般鼓動着我前進，給我快樂。
友情是淺淺的河，水流小，卻永不止境。她比愛情崇高，是不可玷污的。我有朋友，很多朋友，深深淺淺的感情，或許某些時刻我會猜想到底誰真誰假，但我明白真正的朋友是需要相互信賴的。朋友是種依靠，但不是依賴，她會在我高傲自喜的時候鞭策我，會在我心情低落的時候鼓勵我。就是這種互相關心的方式，讓我更加確定，朋友的愛，那麼偉大。在成長的路上，我們結伴而行，遇到困難，儘自己所能，幫助自己的.朋友，互相信賴，這樣的話，就不會被孤單寂寞的潮水所淹沒。更加確信的是，一旦找到真正的朋友時，一定要珍惜那段友誼，她十分珍貴。
我無法想象一個孩子，若是從小到大都是一個人玩耍，一個人上學，長大後會怎樣？在社會中又怎樣生存？會受到排斥嗎？我有太多的質疑，不過我更加慶幸我有推心置腹的朋友，或許時間是最好的見證人，任何事物，甚至使人，都有保質期，友誼是長久的時間才確立的，當然她不會輕易變質，她只是需要人與人之間用心換心的交流，這樣子，友誼便永遠都不會老，她在無形中，將地球上的人類越來越近，讓世界日趨和諧。
試問，誰會傻不拉嘰的丟掉一段友誼，不過，有句老話説得很對，“近朱者赤近墨者黑”。交朋友也需要技巧，而不是好壞不分，好的朋友可以在你陷入困惑的時候拉你一把，對你受益一生，不要小瞧友誼的力量，她是你在世界上生存的目的之一，也是你存在於世界上的一份禮物。我只知道，一個人一生中總是有太多的碰壁，要是沒有友誼，一個人生活裏的燈就黯淡了一半。
誰沒有屬於自己的友誼呢？生活因為有了朋友更加快樂，我為友情唱支歌，悠遠悦耳，友情的節奏不斷上演悲調歡曲，那麼久握好你的友誼，因為她值得歌頌！
我—唱作文8
飛蛾撲火，這是大家經常掛在嘴邊的一個成語。很多人認為飛蛾太過渺小，不值一提。可我卻不這麼認為，我從飛蛾身上學習到了很多優秀的品質。
那是一個六月的夜晚，天氣十分悶熱。我躺在牀上，感到煩躁無比。偏偏家長還不讓我開空調。想到這，我更睡不着了。我乾脆披上衣服，走到窗前，欣賞小區的初夏夜景。
夏夜裏悶熱的風吹在我的臉上，我的心也平靜了幾分。想到明天就是國小裏最後的一次考試，我不由十分傷感。面對未知的國中，我想選擇逃避，但是現實又不允許。我感到十人迷茫，但我也相信我可以適應國中。想到這，我有了幾分睡意，準備睡覺，來應對明天的考試。
這時，我聽到了一陣“砰砰”聲。我尋聲望去，原來是一隻飛蛾。它很然是被困在了房間裏。我躺在牀上，看着它的一舉一動：
只見它在房間盤旋着，試圖尋找着可以直接出去的路。但是當它發現自己被困地死死的`時，它開始趴在紗窗上，好像在思考着自救的方法。漸漸地，我進入了夢鄉……
突然，我又被相同的“砰砰”聲尺醒，定睛一看，原來飛蛾正在撞擊紗窗，試圖從紗窗中撞出一個洞。我驚呆了，小小的飛蛾竟有如此的毅力，撞破人類製造的物品，這對比起來也不知差了多少。我繼續看着這畫面：飛蛾繼續撞擊着，身上的粼片散在月光下，顯地特別悲壯。終於，它成功了，它飛了出去！我為它歡呼。這時，我的耳畔響起了汪峯的《飛地更高》：“我要飛地更高，飛地更高。
是啊，我們無論遇到什麼困難，也不要怕。只有堅定自己的目標，有着心中百倍的信念和勇氣，不畏前方的困難，堅持下來，這樣才能成功。我們也要有不懈的意志，堅強的勇氣，才能有所作為。想到這兒，我的內心又堅定了幾分，前方的路也一片光明。
現在，我不在堅守着這一個詞：只能遠觀持。我也不會再為前途而擔憂，因為，我和飛蛾一樣，都想“飛地更高”。
“我要飛地更高，飛地更高。像狂風一樣舞蹈，掙脱懷抱……”
我—唱作文9
有一段時間我常聽校園民謠，那種温柔的音樂，乾淨而細水長流。
我的牀頭堆着CD。有老狼，葉蓓，艾敬，鬱冬，沈慶的。聽他們的音樂，彷彿是春天剛來臨時穿上那件皺皺的白襯衫，仰頭看天空時有鳥羣拍打翅膀飛過。於是情不自禁地想要在衣襟上別一朵花，聽到耳機裏傳來的聲音有點沙啞，低頭就能聞見衣領上的芬芳。
第一次聽民謠是一個初夏的晚上，鬱冬的《露天電影院》。因為信號干擾的緣故，那個節目一直有隱隱的`雜音，主持人有好聽的嗓音，他的開場白是這樣的，“也許你現在是在喝咖啡，或者是喝加了檸檬片的水……歡迎收聽藍色音樂時間”，小資情調很重，但還是讓人防不勝防地心動了。
然後鬱冬唱道：“我長大時看着他們表演着愛情/當他們接吻的時候我感到傷心/在銀幕的下面孩子們做着遊戲/在電影的裏面有人為她哭泣……”
鬱冬唱歌的聲音有點粗獷，但是我感覺得到歌唱的動機單純。
這樣平靜的旋律，隱忍的疼痛，對逝去的時光無能為力的挽留，彷彿是為聽者打開了一個盒子，在這個盒子裏，我們將看見過去的愛，過去的人，過去的自己。
我們應該感謝這些校園民謠歌手，是他們固執地守着這一方淨土，從不製造過分的跌宕起伏，只是自言自語般，旁若無人又深情地唱。
老狼以他獨特的方式——優雅的懷舊、懷舊的傷感、傷感的浪漫，唱出了只屬於少年情懷的淡淡的憂傷。像夏日午後，穿着碎花的裙子，赤腳穿涼鞋，躺在陽光暖茸茸的草地上，用狗尾草輕輕拂過鼻子的癢癢的感覺，空氣乾燥而清晰。
“最最親愛的人啊/路途遙遠我們在一起吧/我把我唱給你聽/把你純真無邪的笑容給我吧/我們應該有快樂的/幸福的晴朗的時光/我把我唱給你聽/用我炙熱的感情感動你好嗎/歲月是值得懷念的留念的/害羞的紅色臉龐……”
這樣美麗的句子是隻屬於一個詩人，一個歌者，一個少年的。他留微微長過眼睛的劉海，有駿馬一樣清亮的眸子，他抱着他破舊的木吉他，用清越而略顯憂傷的聲音對我説，我給你唱支歌吧。
我—唱作文10
生命是渺小的，在這個無盡的宇宙中，他微不足道。生命也是強大的，人類發明了火箭飛上天空，遨遊於天地間。每一個生命都有一定的存活期間，幾天，幾年，幾十年，儘管如此，每個生命都可以在此刻光芒萬丈，即便是曇花一現，也算是在畫布上留下一抹濃墨，證明曾來到這個五彩斑斕的世界。
最近有一位交警為救一個小女孩被大貨車撞到，不幸逝世。這便是“鞠躬盡瘁，死而後已”的最好詮釋吧！有這樣一句話“我們不能決定生命的長度，但我們可以選擇生命的寬度。”如果每個人都可以在有生之年做善事，為別人帶來便利，我相信每個生命都會是有深度的紳士，像一塊生命的'磁鐵，牽引其他的生命陪伴左右，不在孤單。
生命是奇妙的，因為它具有思維，有創造力。蜜蜂的蜂巢是有一個個六邊形的小個構成的，它像一個迷宮，錯綜複雜。人類也同樣在創造美，例如數學之美，建築之美，文學之美，比比皆是。小小的生命存在無窮的潛力，真是妙哉。我們可以思考，知識就是力量，它是無形的力量。知識可以解決問題，可以使我們遠離天災人禍，避免不必要的麻煩；語言便我們可以溝通，傳情達意。思維創造的並非只有物質，還有精神層面的，所以，生命是奇妙的。
生命是堅韌的。他在面對困難時所表現出來的堅韌是不可磨滅的。當一個國家的人民遭屠殺時，他們奮起抵抗，眾志成城。朱自清寧死也不吃美國的救濟糧，非典時，人們不退縮，積極救治病人。我們在遇見挫折時，雖然會失望，但不會氣餒，我們依舊會刻苦鑽研，起來繼續建造自己的夢想，去追求自己夢寐以求的東西。生命在選擇道路時，他或許會放棄一馬平川的大道，而選擇荊棘叢生，人跡罕至的小路，因為生命是堅韌的。
生命的輕重不在於他期限的長短，像夏日的蟬，它在地下要等十幾年，卻只為鳴唱一個夏天;像曇花一現的花朵，默默積攢着力量，只為綻放的那一刻；像堅持不懈的毛毛蟲，只為蜕變為一隻蝴蝶。大千世界，無奇不有，有生命的存在便世界變得光亮，便空曠的宇宙變得絢麗。生命是一種偉大的存在，世界因生命而精彩。
我—唱作文11
為了祖國的興旺發達，是誰在默默的奉獻？為了我們燦爛的明天，是誰在埋頭苦幹？是您，老師！在此我要唱一首雄歌壯曲，表達我對您的敬意！
老師，您辛苦了。那一疊疊工整的作業佔領了您的書桌，弄得您那烏黑的頭髮漸漸變白了，像那在蔚藍天空上的雲絲。老師，您的雙眼深陷在雙眼之中，佈滿血絲，像一堵纏滿野藤的牆壁。老師，一條條魚尾般的皺紋出現在您的眼角。老師，您累了嗎？
老師，您欣慰了。老師，您造就一代又一代的人才，您的汗水換來一張張鮮紅的獎狀，您露出了欣慰般的笑容。老師，您望着寫得整整齊齊的作業，笑容再次掛在嘴邊，那是園丁看到幼芽破土而出的心慰。老師，您多麼容易滿足啊！
我要唱一首雄歌壯曲。老師，您像一台永不生鏽的'播種機，在我們的心靈裏播下知識的種子。老師，您像一把大掃帚，無情地掃去我們心靈的灰塵。老師，您像一盞路燈，挺立在我們人生的路旁，不管是嚴寒，是酷暑，是颳風，是下雨，您那明亮的燈光始終指導着我們走向燦爛的明天。老師，您像一片無邊無際的草願，讓我們在寬廣的草原上奔跑。老師，您像春蠶，默默無聞的為人類奉獻，直到蠶絲吐盡的那一刻。
我要唱一首雄歌壯曲。老師，您是人類靈魂的工程師，為我們建造一座既舒適又堅固的大廈。老師，您是一縷縷光亮而又温馨的陽光，照亮我們心底的每一個角落，洗滌我們幻小的心靈。老師，您的胸懷正如那一片天空，寬廣、美麗，讓我們在這片天空中展翅飛翔，前進，在您的關懷下健康成長。
我要唱一首雄歌壯曲。老師，千言萬語，也表達不完學生對您的敬意。敬愛的老師：沒有春的耕耘，哪來荷香十里；沒有老師的栽培，哪來祖國的棟樑。願你永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。
我要再唱一首雄歌壯曲，讓一首首優美動聽的雄歌響徹雲霄。
我—唱作文12
在生活之中，有許多的人值得你為他唱支歌，來讚頌他的功德，表示謝意，而我最想為媽媽唱支歌，來報答她的養育、教育之恩。
時光悄然流逝，轉眼我已是畢業班的學生了。打開裝滿記憶的“抽屜”，那些深刻回憶在我的腦海中浮現出來。我忘不了那一切。媽媽對我深深的愛，媽媽燦爛的笑，媽媽為了我所付出的.種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，讓我攻克一個又一個的難題，媽媽，我想為你唱支歌，唱出我對你的感謝。
在一個又一個平凡的日子，媽媽你總是什麼事都為我着想，每一件事你都考慮到了，唯獨沒有想到自己，你為了我，白色的頭髮環繞在你的頭上，您漸漸的老去，而我們正在茁壯的成長，您把你的青春無私的奉獻給給了我們。
遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜裏的那個身影，站在校門外，在人羣中等待自己的女兒，臉上的表情總由焦急變為開心；依然記得每天為了讓我吃上早飯而在廚房裏忙碌的身影，精心地為我準備早餐，並督促我一定要吃完再上學。對於您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞裏包括您付出的種種辛勞。
風在雨中走，愛在心中流。無數個雨天，您跟着風在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，並且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌於我心目中。我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。
生命因希望而燦爛；歲月也因希望而葱蘢。無數次的失敗之後，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有葱蘢的歲月。
我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有的感情。
我將帶着媽媽給予的一切希望，在生活的道路上快樂的奔跑，唱着那首我為您那唱那支歌。
我—唱作文13
在人的一生中，歲月如同河流奔騰不息，而生命如舸般在歲月的河流中激盪，追尋每一縷光明與希望。生命是一首永恆的歌，你雖聽不到那不朽的音符，卻可以聆聽到那美妙的樂章，時而宛轉悠揚，時而激情澎湃。
一位牧羊少年在他尋找寶藏的旅途中發現了生命。因為鍊金術師告訴他“只有發現生命的人才能找到寶藏。”所以他在沙漠中不停地尋找生命，瞭解生命。當他的馬在一處從未到過的地方停下來時，他意識到了那裏有生命，接着便在巖石洞裏發現了一條蛇。雖然他不瞭解沙漠的語言，但他的馬熟悉生命的語言，這就是所謂的“生命吸引生命”他在這沙漠中慢慢懂得了如何去發現生命，瞭解它們各自的.天命，也明白了每一個生命都有自己的一生，不同於其它生命的一生，它們享受着這種簡單的生活，譜寫着自己的樂章。
許多生命對我們人類來説也許渺小，但也會讓我們震撼，就例如遼闊蒼穹中的雄鷹，必定是經歷了無數次摔下山崖的痛苦，通過自己不懈的奮鬥。才得以擁有一雙凌空的翅膀，在天空自由翱翔；一顆璀璨奪目的珍珠，必然是經過蚌肉無數次蠕動擠壓，藉以自己頑強的毅力，勇於向風浪挑戰。才能夠熠熠生輝。這些微弱的生命在它們旅途中克服重重困難，最終展現出它們生命裏最美的姿態。我為它們歌唱，為它們喝彩，它們是我的榜樣。
世界因生命而精彩，因有生命而出現奇蹟。當春天來臨，萬物復甦，小草長出嫩芽，竹拼命的鑽出土地，桃花、梨花爭相綻放，許多小動物也慢慢從冬天裏醒來。到處都存在着生命的氣息，春風伴隨着花香飄到世界的每一個角落。
我為生命唱支歌，以風聲為曲，奏響奇妙樂章；我為生命唱支歌，以生機為詞，唱響歡樂之歌。這世界充滿活力，奼紫嫣紅，千姿百態，萬類霜天競自由。
生命，我為你歌唱。
我—唱作文14
當生命被您灌溉後，灑脱出去的是一陣芬芳。一路從生命的荒漠走過來，你是我沿路唯一的綠洲。我想為您唱支我寫的歌，媽媽。
歲月悄悄地消逝，找不着舊事踏過的足印。現如今，我已擠在了普通高中生活的路軌到了，仍然由您的守候。時光這一不饒人的手工雕刻者，在您的臉部已輕度刻下了幾絲皺褶國中，但您依然在我的心裏年青。母親，您是我內心的綠州，何曾老過？您並不是如此年青嗎？我覺得為您唱支歌，歌詞的內容包括：您將青春永駐。
遠處有我的希望，碩果的芬芳足夠要我神往，我認真學習，想讓自身始終不容易錯過您的希望，而這全過程中，您您作出的勤奮乃至比我都多。仍然清晰還記得冬夜裏的哪個影子，站在學校門口，在羣體中尋找的閨女，臉部的'小表情總由着急變成高興；仍然還記得這些天還微亮就在廚房裏繁忙的影子，用心地為我提前準備早飯，並催促我一定要吃了再念書，仍然還記得針對您，我還記得的過多。我想把這種想成一首歌，歌曲歌詞裏包含您努力的諸多辛勤。
風在雨中走，愛在心中流。無數下雨天，您跟隨風在雨中穿行，為我送上雨衣，仍然還記得您那濕漉漉的留海，而且水珠持續滴下。那就是一股愛，流蕩於我心目中。我覺得為您唱支歌，唱出來您對我的思念，唱出來那永不變的愛。
生命因希望而璀璨；時光也因希望而葱蘢。一次次的不成功以後，您都會激勵我，讓我別對自身喪失希望，要我生活在希望當中。這當中自然也包括了您一件事的希望。因而，我想為您唱支歌，唱出希望，使我們都有着璀璨的生命，都有着葱蘢的時光。
我覺得為您唱支歌，唱出來我心中中對您的愛，唱出我們之間的所有，所有。
開啟放滿記憶力的抽屜櫃，這些無數追憶在我的腦子裏翻騰，我忘不掉那一切。媽媽的愛，媽媽的年青的笑，媽媽所努力的諸多辛勤，媽媽始終給與我希望，媽媽始終璀璨的生命，始終葱蘢的時光我想為媽媽唱首歌，這種便是歌曲歌詞初稿，媽媽，老想為您唱支我寫的歌。
我將帶著媽媽給與的一切，在生活的路面上開心的走動，唱着那首我為您寫的歌。
我—唱作文15
當靈魂被您澆灌後，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支我寫的歌，媽媽。
時光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠在了高中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內容包括：您將永遠年輕。
遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您……您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜裏的那個身影，站在校門外，在人羣中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變為開心；依然記得那些天還微亮就在廚房裏忙碌的身影，精心地為我準備早餐，並督促我一定要吃完再上學，依然記得……對於您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞裏包括您付出的種種辛勞。
風在雨中走，愛在心中流。無數個雨天，您跟着風在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，並且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌於我心目中。我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。
生命因希望而燦爛；歲月也因希望而葱蘢。無數次的失敗之後，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有葱蘢的歲月。
我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有。
打開裝滿記憶的抽屜，那些無數個回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的'笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，媽媽永遠燦爛的生命，永遠葱蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞初稿，媽媽，總想為您唱支我寫的歌。
我將帶着媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂的行走，唱着那首我為您寫的歌。