花季、雨季作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的花季、雨季作文，希望對大家有所幫助。
花季、雨季作文1
青春既狂熱又可愛。——約肖特豪斯
青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長莊稼，或者還長了一片綠草 。——吳運鐸
青春是多麼可愛的一個名詞！自古以來的人都讚美它，希望它長在人間。——豐子愷
青春，絢麗多彩，變幻無窮。《花季、雨季》正是對青春的解讀和回憶。它是一幅畫，畫上有美好的青春。
此書主要講了“王笑天”、“謝欣然”、“劉夏”、“陳明”、“蕭遙”等幾位主人公的故事。深圳這個城市，處處充滿了活力，這個城市裏有許多外來人口，這些人的孩子，依靠各種方式來這裏讀書。故事發生在九年裏。
這些人物性格鮮明，有的高傲，有的膽怯，有的調皮。正是這些各不相同的同學，匯成了一個充滿青春活力的.集體——四班。“早戀”是書中提到的一個點，在這件事上，同學們都很煩惱，特別是“王笑天”和”劉夏”，經常被同學老師開玩笑。但也有不煩惱的一面，同學們互幫互助，都非常團結，雖然有時會出現一點小矛盾，可絲毫不影響同學間的感情，青春就是這樣的美好。
同學們都在為大學聯考而努力，可是卻有一大難題擺在面前。許多同學都想考上深圳大學，並且在深圳生活，可是非常不巧，做這些事前
首先得拿到深圳户口本，許多同學都為這事傷透了神，甚至還受到了打擊。哎，青春真是“又甜有苦”呀！
三年説快也快，一眨眼就過完了，面臨大學聯考，大家都做好了準備，同時也憂愁、很惋惜，想着以後的人生中會不會相見，惋惜同學和逝去的三年青春，大學聯考的大巴到站了，大家唱起《明天會更好》激勵自己，活出光彩。
這就是《花季、雨季》，同大多數人的青春一樣，令人嚮往，每每想起，都會覺得有一股甘泉在滋潤着心田。
雖然我的青春時光還很漫長，可是，我想我的青春也會像書中那樣，美好又絢麗。我想我的同學也會是那樣，性格不一、青田單純、團結友愛。我想，我長大以後，也會懷念這般美好的青春時光，在幾十年後的今天，每每回頭瞻望我走過的路，目光總是會不由自主地停留在青春那一段。
這本書使我感受深刻，青春一去不復返，如果不好好的抓住它，好好的奮鬥，它便會不經意間從你手中掠過，當你又一次看它時，它早已變得無影無蹤。所以，我要好好學習知識，珍惜友情和師生情，和老師同學好好相處，不能為一生一次的青春留下缺憾。
最後，我希望我的老師、同學永遠那麼可愛。祝願我的青春永遠美好！
花季、雨季作文2
青春是一個花季，青春是一個雨季，雨季的時節，花季的我們，在青春的道路上不知疲倦，奮然前進。前方，永遠是我們追尋的目標，是我們要走的方向。縱使曾經的夢已破碎，縱使曾經的追求已化為泡沫，但我們依然跋涉前行，不留戀路邊的鮮花，也不羨慕別人的喝彩。
人生的舞台永遠不會缺少青春活力的我們，至少我是這樣認為的。即使沒有人為我們鼓掌，我們仍會勇敢地走下去，迎接一次次的考驗，笑看浮浮沉沉的命運，然後又站在出發點，再次與命運抗掙，挑戰命運。堅強是我們走下去的籌碼，笑到最後是我們不懈的追求。
誠然，花季也是一個愛做夢的季節。花季的我們，總會有進入海市蜃樓的衝動。生活中的我們，能抵擋艱辛的苦難，能克服巨大的挫折，但我們無法抗拒愛情的到來。在這個世界上，我們總是身不由已，被命運作弄，同時也作弄命運。我們可以看到結局，卻猜不透經過。總以為，與你相遇是上天的安排。這樣的`邂逅只説明我們有緣，天真的相識相知，還傻傻地認為，有你的地方就有天堂。可時間沖刷了一切，也證明了一切。
其實我們都明白，這只是個偶遇，這個世界並不存在只能容納我們兩個的地方，所有浪漫的色彩都不會平白無故地為我們渲染，最終我們還是成了最熟悉的陌生人。
有些記憶原以為自己已經忘卻，原來還可以在某個不經意間想起。然而今天再度回首，那些青澀的日子已成為心中最美的回憶。它讓我記得，過去曾淡淡存在過，回憶在輕輕迴盪着。現實中的我終於明白，真誠而不虛偽的友情，才是最真實的持久，也是最令人感動的。
青春的道路上有：喜悦、悲哀、興奮、憂愁、幸福、苦澀……如同飄浮在天空中的雲彩，一路陪伴着我們，見證着我們的成長。
花季、雨季作文3
走過呆萌的幼年，走過純真的童年，轉眼已是活力四射的少年。我曾爬過很多座高山，轉過很多個拐角，蹚過很多小河，那時的我會無助和迷茫，但更多的是憧憬，憧憬未來。而現在呢？現在的我有了很多煩惱，心中會有很多説不出卻又放不下的祕密……
回首過去，一切都過得太快了，花季悄無聲息地到來，好像又很快悄無聲息地離開，那是最熱鬧，最旺盛的時節。在別人開來，我們這個年紀的人很讓人羨慕，純真、活力、美妙……但是大家似乎並沒有看到，時間的雨水已經將我的純真和可愛漸漸沖淡，取而代之的是我們的成長和成熟。表面上看着美好的花季，其實是雷雨交加的雨季，我們也有很多煩惱和憂愁，我們也學會了用羊皮偽裝自己，不讓別人洞悉我們的.內心世界。
然而，有了雨季的洗禮才會有花季的綻放，有了雨水的猛烈沖刷，花兒們才會傲枝獨立，競相開放。爸爸媽媽常常這樣定義：努力學習才會有更好的未來，才會有更多的選擇。他們並不知道這樣的要求會使我們喘不過氣來，但是我們依然要積極努力地學好知識，讓他們為我驕傲，即便我不贊成他們的觀點，但我不會辜負父母的期望。我願意經受雨季暴風雨的捶打，讓自己的花季來得更加燦爛絢麗。
隨着年齡的增長，我漸漸明白，雨季雖然很兇，很猛，但若沒了雨的灌溉，還會有花草的生長，萬物的蓬勃嗎？不，不會的。暴雨可能會讓很多花花草草屈服，甚至從此深埋地底，不敢探頭，但總有一些花草能經受風雨，克服困難，用積極向上的心態去面對風風雨雨。“雨過天晴”後，它們一定會迎來更加美好的一天的。
雪萊曾説：“冬天來了，春天還會遠嗎？”我相信，只要經歷風風雨雨，走過雨季，花季也一定不會遠的。
花季、雨季作文4
十三、十四歲是人生中重要的時期，在這期間它將結束童年時期中純潔，可愛，充滿光彩的生活。它帶領我走向了一個佈滿陷阱的黑暗地帶——雨季。
是它讓我們潔亮得放光的眼睛看到了污穢，是它，讓我們純真得滴水的心增加了黑點。
有人説：十三、十四歲是一個充滿夢的年齡，那美好的夢幻將帶領他們走進花季。花季！如詩如夢多麼美好的嚮往。我們在這個充滿夢幻的年齡裏幻想着花季的美好。冷不防天空出現了一片烏雲，緊接着烏雲中閃了一道使人肝膽具裂的霹靂——會考。
於是，花季的來臨，變成雨季的不約而至。社會生存的競爭，應試教育的壓迫，老師、家長的希望，在我們稚嫩的肩上挑起了沉重的負擔。家長常説：“考上高中，就進入大學一半，而在會考比大學聯考更難……”我們是東方即將升起的太陽，是國家的希望，是社會的接班人，正如梁啟超在《少年中國説》中定道：“故今日之責任，不在他人，而在我少年，少年自由則國自由，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球……”我們這個年齡本像花一樣美麗，像水一樣清澈，像紙一樣純白，但是由於社會形勢所迫，國家需要人才所迫，打破了無世俗污染的世界。
隨着“花季”的來臨，隨着閲歷的豐富，知識的增長，越知人情冷暖，越看不慣世間的`不平，看到沉迷於燈紅酒綠的人，我歎息；我看到趨炎附勢的人，我鄙視；看到嘴裏説得冠冕堂皇，背地裏幹齷齪勾當的人我憎恨……
我失望極了，為什麼？為什麼社會如此虛偽？為什麼長大就要接受這可怕的現實？但我忘不了那一個個美麗的夢，我渴望在現實生活中找到童年的馨香，少年的純真，和對花季生活所做的那些夢。
哦！花季還是雨季。
花季、雨季作文5
煙雨濛濛的雨季，芳香四溢的花季。是你，默默地陪伴在我身旁，伴我走過最美的花季與雨季。
————題記
我們的相識是在二年級的開學，嬌小的身軀，軟軟的聲音，甜美的模樣。親愛的，這是我對你最初的印象。忘記了我們是如何玩在了一起，可不知不覺中，我們便膩在了一起，一起玩耍，一起寫作業，一起捱罵，可笑的是，就連上廁所我們也要一起去。還記得嗎?那時的我們幾乎每時每刻都要黏在一起聊天，有我們的地方就會有無數的歡聲笑語。親愛的，那些日子是我最快樂的日子。我們曾發誓説要當一輩子的好友。這個誓言，你是否記得，我想告訴你，這個誓言永遠在我心裏，無論你記得與否，我都會遵守這個誓言。親愛的.，你也要記得遵守，不可以違背，知道麼?
五年的時光飛逝而過，那些快樂的日子一晃而過。轉眼間，我們就要離別了。親愛的，你知道我有多不捨嗎?每天夜晚我都會回憶我們在一起的點點滴滴，然後含淚帶着淺笑入夢。如果可以，我多希望，離別只是一場夢，夢醒，我們依舊在一起。那時的我，拼命的想抓住我們在一起的點滴，留住你的痕跡。我把你的一切都印在腦海裏，可是即使這樣，親愛的，我們還是逃不過離別的軌跡。離別那天，淚水模糊了視線，有千言萬語想對你説，無奈，最後我只是抱着你痛哭了一場，沒有什麼能比哭泣更能代表我當時的心情。濃濃的不捨與愁緒充盈心間，所有的話語都化作我的淚水，染濕你的衣襟，渲染離別的悲傷……..親愛的，想對你説，距離再遠也不能拉開我們彼此的距離，走的再遠我也會陪伴着你，當然，我知道，你也會陪伴着我。
親愛的，你知道嗎?天真無邪的國小時光就是我的花季。花朵盛開，芳香四溢，絲絲甜蜜盈繞心頭。因為有你，所以我的花季格外美麗，格外芳香，格外恆久……
花季、雨季作文6
站在十五歲的門檻，眺望我的十六歲；經歷十五歲的生活，暢想我的十六歲；徘徊十五歲的步伐，衝向我的十六歲。——題記
歲月流逝，在十五歲的季節裏，我們經歷了多少個風風雨雨，收穫了多少快快樂樂；在十五歲的花季裏，我們在追逐，在奮鬥。因為只有一個目標，就是走向十六歲的雨季。
以前的我喜歡獨自坐在角落仰望星空，看着流星從天邊劃落。可現在只能坐在教室裏，以書本為伴，埋頭苦讀，衝破十五歲的.旅程，帶着微笑走向十六歲的雨季，不再去仰望星空中劃過的流星。
面對着十六歲的時光，我只有一種想法，那就是努力地走向十六歲的夢裏。於是，我承載着自己過去無數的快樂與憂傷，無數的成功與失敗，揚起風帆，疾速駛進十六歲的渡口……
我不知道，十六歲的歲月將會有什麼，可能是成功明亮的彼岸，也可能是一片漆黑的海岸，摸不到盡頭，但我都將不會失望，因為我努力了，我奮鬥了，我無怨無悔。因為，人生就像在沙漠中前行，一步步，一程程，前方是一望無垠的廣袤大地。
我帶着十六歲的夢想，帶着深深的希望，邁向十六歲的雨季，哪怕每次都失敗，我都將不悔，因為我擁有十六歲的力量。即使是流星，也要報答天空瞬間的閃爍；即使不能留下傳奇，也要走出淺淺的足跡；即使不能光照大地，也要化作小星星走過道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找灑脱，尋找新生的自我。我堅信，心是純潔無瑕的碧玉，即使碎了，也還是無瑕的！
帶着十六歲的夢，我踏上征程，去實現夢想，去放飛自我，把十五歲的花季留作回憶，去眺望下一個雨季的征途吧！
花季、雨季作文7
星轉鬥移，歲月如梭，16次的花開花謝，燕去燕飛已在我成長的歷程中匆匆閃過。在人生的沙灘上，我邁着平穩的步伐前行。16年的每天都歷歷在目，並沒有成為沉封的記憶。讓我漸漸迷失自我，不知是雨季，還是花季？
學習的壓力越來越重，讓我快透不過氣來。每天回到家裏，就開始寫作業。不愧用“與世隔絕”這個詞來形容。以前，放學回家之後，我經常先看動畫片，再讀小人書，直到暮色夜沉，才提筆寫作業。現在的我，經常把自己關在小屋裏，一直在沙沙地寫個不停。
兒時，我把成長看的很神聖，每天盼星星盼月亮的過程中，我如一棵小樹一般漸漸長大，一步步踏入了精彩的世界，與此同時我也丟失了童年的那份純真和自由。成長的過程中，我多了一份迷茫，少了一份幼稚，多了一份心酸，少了一份天真，曾經天真地憧憬着童話中的夢想與美好，可這一切總是在不被逐漸打破。我就像一朵温室裏的花，一直在父母的精心呵護下成長。是的，它們不會讓我受到任何傷害。我雖然想獨立，想擺脱父母的照顧，但每次都以失敗告終。
在這種環境下，我養成了依賴別人的習慣。我在學校顯得很開朗，但步入了國中生活，我也漸漸的變得成熟。學的科目增加了，學習的負擔也變得重了，煩惱也變得多了。再也找不回童年的天真可愛了。我怕失敗，一旦失敗就會像掉入地獄般痛苦，遇事逃避便成了我一貫的作風。我覺得自己越來越渺小，渺小的像一隻鎖在籠子中的金絲鳥，我渴望外面的大千世界，我可望自由，但回答我的'總是“成長中，這些能充實你”
我討厭成長，它剝奪了我的自由和快樂，扔給我無盡的煩惱！但我又覺得成長很快樂，它賦予我的是充實，是財富。在成長的道路上，雖然有泥濘和坎坷，是它們陪伴你經歷過失敗與成功，見證你一步步的成長。為了那一段旅程才有了風的渺茫，月的朦朧，花的芬芳，露的晶瑩；為了那一段旅程，才有了流星的轉瞬即逝，才有了落葉的隨風飄零。它們的歷程是多麼的輝煌燦爛！
我的成長曆程是雨季嗎？我現在終於明白了，可以大聲説：“不是！是花季！是花季！
花季、雨季作文8
女孩自認為自己是屬於那種醜小鴨型的人的，她甚至不敢面對所有的人，因為她害怕，僅此而以。因此她變得很自閉，誰都不理，當然，別人也不會理她的。
雨季，天空中濛濛籠籠的下着小雨，可太陽還在潮試的微笑着。女孩撐起一把素雅的小傘，抱着一大摞書走在回宿舍的小道上。突然，男孩出現了，他出現得很冒失，與女孩撞了個滿懷，女孩的書散了一地，男孩輕輕地撿起書，又扶起女孩，説道：“沒事吧？”女孩抬頭望了男孩一眼，啊!女孩呆住了，他真帥呀!女孩默默的想着，就這樣望着男孩，大概有一分鐘了吧!男孩又問道：你怎麼啦？”女孩收起目光，搖了搖頭，收拾好書本走開了，然後，她又回頭看了看男孩的背影――恩，很有型，那頭長長的頭髮加上那運動服，幾近完美了，他的背影很陽光，好像把這潮濕的陽光都給感染了，天空彷彿在這一刻變得燦爛了，這景象很美，很美。
那一天，女孩失眠了，整夜整夜的想着上午那個男孩，她想：我是不是有點喜歡他了？女孩不敢想象，她努力的閉上眼，不要再想了。
後來，她聽見班上女孩在議論着男孩的`什麼，她從她們口裏得知，男孩就在隔壁班上，而且，也知道了男孩是籃球隊隊長，文章寫得一級棒。每當這時，女孩的心總會“嘭嘭”直跳，女孩也不只為什麼的。
過了幾天，女孩收到一封信，竟是男孩寫的，她詫意極了。信上説，男孩很想和女孩做朋友，覺得女孩很特別。女孩同意了。
接着，他〔她〕們進展得很快不認識――普通朋友――戀人這一切一切的過程讓女孩刻骨銘心，女孩覺得她很幸福。
就在女孩生日那天，男孩送給了她一個特別的生日禮物――一個帶鎖，帶鑰匙的手鍊，那手鍊很精緻，加上那個可愛的小鎖，很配。男孩拿走了鑰匙，對女孩説：我會將你的心牢牢鎖緊的!”
後來，他〔她〕們的事被家長老師發現了，他們砸爛了手鏈和鑰匙，從此，男孩和女孩形同陌路人。
再再的後來，女孩發現，男孩身邊又多了另外一個女孩，女孩很傷心，手上彷彿還戴着手鍊還有着手鍊的叮噹聲。女孩很苦惱。
花季雨季的陽光，你是那麼的燦爛輝煌，又是那麼的不可觸摸。
花季、雨季作文9
膚淺的我們根本不能理解愛情的含義。花樣年華，單純的喜歡，這就夠了。——題記
十三四歲的年紀，正處於人生的花樣年華，屬於少年獨有的`悸動，想純潔的白蓮，在水中搖曳着，悄悄綻放。那特有的清幽，靜靜瀰漫……
轉眼間，我們從國小步入國中，從兒童加入青少年的行列，花季雨季，正是對愛情懵懂的年紀，那所謂的愛情，都是浮雲……
近期班裏八卦甚多，經常聽到xxx喜歡xxx，應為這個，很多人遭受到無故的起鬨。當然，“很多人”中的一部分十分樂意處於這風口浪尖之上，一下課，就可以看到他們在嬉笑謾罵，奔跑打鬧，其矯揉造作之態令人厭惡。而另一部分人則對此十分厭惡，因為這已嚴重影響了自己的學習以及生活。
喜歡一個人又有什麼錯呢?是犯了法律法規的某一條，還是還是會讓人性命難保?可是就有同學將此當做起鬨的笑點，開開那些所謂的玩笑，真是可笑至極呀!而且有互相喜歡的同學，開始……令人堪憂，試問你來雙語是為了什麼?可笑!
其實對與我們而言喜歡只是一個表面現象，而最終有好感的根源是什麼?是其容貌?是其成績?是其為人?還是……我們根本不能達到真正的喜歡，因為真正的喜歡，真正的愛是不會在乎這些的，既然連喜歡都談不上，更何況愛情呢?
親愛的同學們，收收心吧，這個學期就剩15周了，還剩15周我們就上九年級了啊。
但是，其實喜歡也可以變成一種動力，一切的一切，就看你如何把握。
去除愛情華麗包裝的外衣，對於我們，簡簡單單的喜歡，就已足夠。
花季、雨季作文10
在一個陽光明媚的星期六。“夏繁，媽媽現在要出差兩天，在這兩天，媽媽給你200元，你這兩天的生活費包括在裏面，夠了吧？”“夠了！一百元也夠了。”若無其事地説道。“那你在家裏可別亂來，爸爸媽媽不在家了，自己要自覺。晚上要……”唉，媽媽又要滔滔不絕了。”夏繁想。那我走了哦”走吧走吧。”夏繁還巴不得她的媽媽走呢，就算她還要出差一個月，不回家，夏繁也不會去想她的，夏繁還嫌黃珂出差兩天太少。
“耶！”夏繁像只整天被關在籠子裏很久的小鳥得到了自由。終於可以擺脱老媽的束縛，做一隻自由自在的小小鳥嘍！”
第一天，夏繁打算請自己的同學下館子，大吃一頓。第二天，夏繁打算在自己家裏搞一個“休閒歡樂沙龍”大派對。
第一天，夏繁請自己的同學僅僅只下了一趟館子，就消費了130多元錢！再看一下她點的菜單：油炸小黃魚、蔬果肉丸、爆炒龍蝦、紅燒白魚、蔬菜羹、油炸雞腿……
第二天，夏繁和同學們把家裏裝飾得比國王的王宮還要精緻，典雅，夏繁還把家裏的.火鍋給搬了出來，説：“今天，請大家吃個痛快，今天你們要吃的肚子抱得像氣球一樣，你們才能回家，行不？”“好，大家吃個痛快！”同學們異口同聲地説道。她在家裏把音響開到最大分貝的搖滾樂曲。當然，家裏也被夏繁他們搞的不成樣子了。
第三天，黃珂回來了，她眼前的“風景”是一片狼藉——火鍋的鍋子癱在地上，許多食品袋灑在地上無人清理，家裏像是被狂歡了一樣一團糟。
“夏繁，夏繁！”黃珂一把推醒了沉睡着的夏繁，“你看你把家裏搞成了什麼樣子？我才出去了兩天而已，你還真夠厲害的啊~”最後，黃珂收拾了半天，才把家收拾乾淨了。
花季、雨季作文11
在一個陽光明媚的星期六.“夏繁,媽媽現在要出差兩天,在這兩天,媽媽給你200元,你這兩天的生活費包括在裏面,夠了吧?”“夠了!一百元也夠了.”若無其事地説道.“那你在家裏可別亂來,爸爸媽媽不在家了,自己要自覺.晚上要……”唉,媽媽又要滔滔不絕了.”夏繁想.那我走了哦”走吧走吧.”夏繁還巴不得她的媽媽走呢,就算她還要出差一個月,不回家,夏繁也不會去想她的,夏繁還嫌黃珂出差兩天太少.
“耶!”夏繁像只整天被關在籠子裏很久的小鳥得到了自由.終於可以擺脱老媽的束縛,做一隻自由自在的小小鳥嘍!”
第一天,夏繁打算請自己的同學下館子,大吃一頓.第二天,夏繁打算在自己家裏搞一個“休閒歡樂沙龍”大派對。
第一天，夏繁請自己的同學僅僅只下了一趟館子，就消費了130多元錢！再看一下她點的菜單：油炸小黃魚、蔬果肉丸、爆炒龍蝦、紅燒白魚、蔬菜羹、油炸雞腿……
第二天，夏繁和同學們把家裏裝飾得比國王的王宮還要精緻，典雅，夏繁還把家裏的火鍋給搬了出來，説：“今天，請大家吃個痛快，今天你們要吃的肚子抱得像氣球一樣，你們才能回家，行不？”“好，大家吃個痛快！”同學們異口同聲地説道。她在家裏把音響開到最大分貝的'搖滾樂曲。當然，家裏也被夏繁他們搞的不成樣子了。
第三天，黃珂回來了，她眼前的“風景”是一片狼藉——火鍋的鍋子癱在地上，許多食品袋灑在地上無人清理，家裏像是被狂歡了一樣一團糟。
“夏繁，夏繁！”黃珂一把推醒了沉睡着的夏繁，“你看你把家裏搞成了什麼樣子？我才出去了兩天而已，你還真夠厲害的啊~”最後，黃珂收拾了半天，才把家收拾乾淨了。
花季、雨季作文12
我挎着揹包，抬頭看着校門前的一棵棵垂楊柳，綠綠的枝條在風中搖搖晃晃，新生的柳絮在茁壯成長，擠滿枝梢。
風輕拂，雀輕啼，我踱着跚跚的步伐走進校門，這裏的景象依舊如往常，沒有太大變化，不過隱隱的可以感到一股醖釀已久的力量彷彿要在頃刻間瀉滿校園。
進了班門，一眼掃去，大概有十幾人，原來我算是來早的，笑着跟三三兩兩坐在一起閒嘮的同學們打了聲招呼，便獨自坐在了靠窗的位置上，收拾好東西，就望向窗外，天空青藍，雲霧飄飄。
人漸漸多了起來，本就有些吵鬧的教室顯得更加喧鬧，抱怨聲，歡喜聲，男孩子粗獷的説話聲，女孩子鶯玲悦耳的歡笑聲，在教室中不斷迴盪，為那寂寥空曠的樓道增添了些許生氣。
我扭頭向後望去，後面已亂成一團，幾個男孩在狹小的教室中追逐打鬧，偶爾輕觸他人，帶着大男孩獨有的羞澀，稚嫩的道一聲歉，那人報之微笑，不予追究，還可以看到兩名親密無間的女孩子面對面，説着悄悄話，説到高興處，甚至手舞足蹈起來，樣子很是可愛。
老師來了。
教室迅速安靜，每個人坐的端端的，樣子乖乖的.，雖然老師知道我們是不聽話的孩子，但是我們還是要裝的乖乖的，老師也會相信我們是個聽話的孩子。
老師掃了眼沒有改變多少的同學們，笑着祝賀我們又長了一歲，馬上就要成年了。
是啊，花季雨季一過，迎來的便是十八，想想時間過得真快，我竟然馬上就要成年了，內心深處多少有些期待，迷茫，還帶着點彷徨，青春似乎就要這樣過去了，平淡如水，沒有留下一點痕跡，當我伸出手抓住那僅剩一點的青春時，搖搖頭，不甘的將他忘掉，放開我最後的青春。
青春留不住，留住的不叫青春，叫回憶。
我們同樣祝賀老師快樂，永遠年輕漂亮，老師笑着點點頭。當然，其實我們內心深處最想説的是：老師，恭喜您，又老了一歲。
在學校的日子依舊，課照常上，日子照常過，平平淡淡的，卻又激情四射，我還是坐在靠窗户的位置上，發呆，望天空有時被老師的粉筆頭提醒一下，便回過神兒，乖乖的聽課。
夜漸黑，似深淵，我望着窗外恍惚中可以看到的美景，提起愚筆寫下：三月春風逝，待到等花開。
花季、雨季作文13
抬頭，看窗外，棉花糖似的雲兒止悠哉地晾在陽光下，一隻叫不出名兒的鳥正鳴叫着衝向天空，遠去、遠去。
一如那些在花季雨季裏隨風飄散的人或事，了無痕跡。驀然回首，有些事早已重拾不來。
歲月如歌，如歌歲月，悠揚，婉轉，餘音裊裊，在耳邊響起，便總能勾起如絲的心緒。往事如觀流水，在回憶裏淺淺地流淌，青春似一曲如詩的天籟，一遍一遍，無論何時唱起，心裏總會湧出那麼一股最真的懷念與感動。回首間，便也只能以一紙夾雜着幾滴清淚的筆墨去看看。
風再起時，陽光依舊如花般燦爛地綻放，卻發覺已不在那般純碎，夾雜着些變質的氣息。我深深吸上一口，嗆得我不斷落淚，不知是為你們，還是為那些已逝的歲月年華，亦或僅僅只是嗆得我無從答起。駐足於時間與空間的縫隙，任時光背影匆匆載着些人和事漸漸遠去。驀然想起了一句朋友的話：莫讓歲月流逝失卻了純真的夢想，一季雨雪紛飛。過後，卻已覺物是人非，與一羣可愛的人兒相伴一場，時光碾過，刻下一道道或淺的痕跡，用手輕撫，淚流滿面。
年少的花，總在不經意地開，開出一段段錯誤，這些青澀的感傷讓我們成長，生命中一段段錯誤的'相遇讓我們不斷成熟，促成青春的花。少年的喜歡本就極為簡單，兩顆知懂的心不經意的碰撞，便是些慌亂的甜蜜很慶幸，在這段如花的年齡，有過些讓自己慌亂地甜蜜的夢中人。一場雨過後，已不在為往事感傷、殘存的回憶，便是青春中一場明媚。雁過也，亦能正對着天空高唱着青春無悔。
天空不曾留下飛鳥的痕跡，但我已經飛過，年年歲歲，歲歲年年，有些人或事不需要時時憶起，也能長存於記憶中，生活如斯，縱然一路泥濘，亦該走得灑脱，尋一顆相識，他一會、咱一會，那一般相識，吹一會、唱一會。花季、雨季，一路繽紛，兩行足跡，漫看風華。
青春是一架蔚藍色的紙飛機，風拂不去的，是滿紙歲月芳香隨筆。
花季、雨季作文14
今天放學回家，遇見了樓上的一個女孩子，驚奇地發現她是6班的，我開心得不得了，不過我沒有想到她會讓我認識他。
我們約好一起去上學，她叫彭怡。她是個活潑的女孩，當然，也太活潑過頭了，別人老叫她暴力女，我相信，我玩起來一定會比她瘋，可是我不會。她也是個喜歡雨的女孩，和我一樣，我們盼望着下雨，盼望着雨後彩虹。星期五是我們認識後的第二天，她下午放學後帶我去見了一個男孩子，他是1班的，尖子班，可我不覺得他們是尖子，他們不過就是國小學校比較好而分到的。這在我心裏很不平衡。所以我沒有對他很熱情。他叫陳振興，是一個很漂亮的`男孩子，這是彭怡告訴我的，不過這跟我沒關係，我説過的，我的少年時代不戀愛。不得不承認，他的確很漂亮，星期六是他的生日，這是彭怡讓我認識他的原因。董青雲也是彭怡讓我認識的，是一個胖胖的男孩子，跟他在一起，我不覺得很拘束。
星期六的這天，我跟他們去玩了。沒有人知道，我好不開心，彭怡也是。跟他們一起，我感覺自己不能夠融入他們的氣氛當中去，所以一直保持沉默。也許我給他們的第一印象是文靜。陳搶了我的車，讓我坐上去，我沒有這麼做，我知道他在學校裏很受歡迎，我還是放棄了這個機會。他們一直叫我坐上去，以為我很喜歡這個機會，我別過頭，徑直走到董的前面，説，你載我吧。我很喜歡這個胖胖的男生，並不是愛。
我跟陳的確很少話説，因為我知道他是個花花公子，就算他不是，我對他也不會有好感的。他們叫我跟他們一起打籃球，我搖搖頭。我在想，如果陳是我的哥哥就好了，只是哥哥……
回家時，我覺得他真的好漂亮，好高的鼻子，漂亮的雙眼皮，可是仍然無法讓我迷失，我很清楚自己的任務，我不會象那些女孩子一樣，總是箱子外有一個很帥的男朋友，我只想好好學習，回到屬於我的班級。
花季、雨季作文15
那天，雲突然來找我，她忸怩的對我説：“我不可救藥的喜歡上了一個男生，他和我同級，在校慶上，我被他炫動的舞姿深深吸引，我一見他，心跳不受控制，慌慌的，我好像對他一見鍾情，我想我是喜歡上他了！”
我靜靜的沒有説話，心裏瞭然，雨季來了。
伸手抱起身邊的吉他，低頭調好音色，手指輕輕劃過，一串串音符流瀉出來，彈起了那一首爛熟於心的《花季裏的雨季》，輕靈和諧的樂符，像張開雙翅的天使，給人温暖的擁抱，使人心靈平靜。緩緩流瀉出的樂音蕩進雲的'心扉，她輕問：“老師，你的吉他彈的真好，跟誰學的？”
我搖頭不語，示意她不要説話，對她説：“聽我講一個故事，一個我的故事。”
那是我十六歲的那年，我只是很普通的一個女孩，至於普通成什麼樣，就是在一片學生的人海里，99%的身上都有我的影子，規規矩矩的。不參加任何活動，很離羣。
在一次學校組織的學院祭中，一個男孩的吉他獨唱，引起了我的關注，當乾淨、透明、清冽的嗓音和着動人的吉他聲輾轉飄入我的耳間，我的心開始悸動，慌慌的，我以為我不可自拔的喜歡上了他。
我開始變了，我為了能配上他，我努力學習，參加各種比賽，為他報學吉他，此外，我學習古箏，書法，繪畫，舞蹈，所有的辛苦與眼淚都化作了喜歡他的甜蜜與喜悦。
就這樣，過了很長時間，直到我畢業，我都未告訴他。默默的一個人品嚐花季的滋味。後來，我知道了，那只是我花季裏不正確的感情，青春期里正常的現象。我慶幸，我選對了方式。
我所有的才藝都不過是一個十六歲女孩感情的副產品。
雲呆呆地，入了神，我笑看着這個墜入雨季裏的精靈，我相信迷茫與衝動不會是她花季的主旋律。
她忽然衝我微微一笑，“老師，我明白了，十六歲的花季裏，總會經歷情感的雨季，好好把握這個時間，讓十六歲的花季開的絢爛，才不會貽誤人生的花期。
努力是喜歡一個人最好的方式！”