泡泡樂作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的泡泡樂作文，希望對大家有所幫助。

泡泡樂作文1

今天早上，我要做自制泡泡液來吹泡泡。我先把洗衣液倒了杯子裏，一下了不小心放了很多水，我又不捨得倒了，只好用一下試試能不能吹，我把早就準備好的吸管拿出來，在杯子裏攪一攪，一吹，吹出來的卻是一灘水，我又輕輕一吹，一個小小的`泡泡掉了下來，掉在了地上。我一見萬分高興，再使勁一吹，出來的又是一灘子水。媽媽走過來，説：“（ ⊙ o ⊙ ）啊！你這水也放得太多了吧！”我點點頭，説：“不過還是可以吹的，不要倒了！”還沒等我説完，媽媽就走了。我又拿起吸管，怎麼吹都吹不好，再看看姐姐，怎麼吹都吹得好。

我又一吹，吹出一個小泡泡，它是透明的，一下子就掉在地上破了。我又悄悄地和姐的吸管換了一下，哇！好神奇，能吹出那麼多泡泡，好牛啊！我又繼續使用她的吸管，不小心把吸管弄凹下去了，我又一吹，一下子飛出了好多泡泡，我被它們逗笑了。不知不覺，從上午吹到下午，被媽媽發現了，被媽媽敲了幾下。

原來吹泡泡也會上癮啊！

泡泡樂作文2

忘了我是跟誰學會配製泡泡水的，反正我配製出的泡泡水吹出的泡泡特別大，也特別招人喜愛，也許是放的洗衣粉多吧！我每次配製泡泡水總是放大約一杯子的洗衣粉。

今天配好了泡泡水，我脱了鞋和襪子，光着腳板走進廚房，翻來翻去地找吹管，把廚房翻了個底朝天。找到了，找到了，終於發現了吹管！我高興地一跳，“當”，撞上了頭頂的櫃子，撞得我眼冒金星，被撞了的地方像蜂蜇了一樣疼，但因找到了吹管而高興的我已顧不上疼，立刻用吹管蘸蘸我配出的神奇水，一吹，一個一釐米大小的小泡泡出現在我眼前，再吹，泡泡變大了。“泡泡長大了！”我快樂地喊叫着。一連吹了好幾個，我一擺手，泡泡破了，沒了。蘸蘸再吹，吹一個大的.，輕輕地放在茶几上。咦？剛剛還是圓的，一下子變成半圓了。我用小眼睛瞪着那個我認為是被施了魔法的泡泡。我在那個大泡泡裏吹了一個小泡泡，然後在大泡泡外邊緊貼着它吹了兩個小泡泡，這樣就成了一隻泡泡米老鼠……

最後，我把吹管伸進牙杯中，用力地吹，無數的泡泡從牙杯中流出，流在地板上，流進我快樂的心田。

泡泡樂作文3

這天，老師把我們班分成兩大隊，男女生各自一隊來比賽吹泡泡。我們個個都興高采烈。

比賽開始了！我們男生對士氣非常大，一副“有什麼本事都使出來的架勢”，引得女生隊的隊員哈哈大笑。

我方男生隊首先派出“牛魔王”和女生隊的“暴力女王”對抗。只見“牛魔王”一連吹出三個泡泡，兩個大的一個小的，小的套在大的.中間，旋轉着忽上忽下像是雙龍戲珠，引起一片歡呼聲；“暴力女王”也不甘示弱，對着那個“雙龍戲珠”吹出一個連體泡泡，猶如一個個炸彈，飛向男生隊的泡泡。我們這些男生都“火燒眉毛”了。這時“肺活量大王”挺身而出，他吹出一個大泡泡飛向那“雙龍戲珠”，但大泡泡好像快和“雙龍戲珠”撞上了，男生們一個個唉聲歎氣。可是出乎意料的是，大泡泡把“雙龍戲珠”套在了中間，大泡泡成了一個保護罩，這就叫“一泡套一泡，泡中有泡”。我們歡呼起來女生們也驚歎不已。

女生隊不服氣，派出大將“蘑菇頭”，呼一下吹出一個碩大的泡泡。男生們哈哈大笑，可沒想到這個泡泡衝進“保護罩”把“保護罩”和“雙龍戲珠”連在一起。只聽“啪”的一聲，5個泡泡全炸了。男生隊個個都一連茫然，不敢相信這是真的……

下課鈴伴着我們的歡聲笑語在教室裏迴盪！

泡泡樂作文4

寒假的一天，陽光明媚，我約了陳歌揚一起到學校玩吹泡泡。

我們準備的是現在最流行的新式泡泡機，長長的塑料管子裏裝滿了特製的泡泡水，細細的拉桿上有一個按鈕，可以讓合併的拉桿撐開。只要揮動撐開的拉桿，泡泡就能從杆子中鑽出來。

我先把拉桿放入塑料管子中，蘸足了泡泡水。然後，我舉起拉桿，按下按鈕，慢慢地從左往右拉開，一個大大的泡泡誕生了！它比我的腦袋還要大，可能有一米多長。它粘在拉桿上，在太陽下發出七彩的光芒，好像在半空中搭起了一座彩虹橋。

我們興致勃勃地拉了一個又一個泡泡。那些離開了拉桿的超級大泡泡們爭先恐後地飛向天空，陽光下，好像一個個七彩的大氣球，飛呀飛呀，一直飛到雲的`上面，飛到我們看不到的地方去了。也有許多的泡泡一離開拉桿就往下掉，它們一碰到地面，就“啪”的一聲炸開了。

後來，我們又開始吹小泡泡。小泡泡一串串同時飛向天空，一會兒又往四周散去。我倆跳着，笑着，比賽着誰打下的泡泡更多。整整一個上午，我們拉着泡泡，吹着泡泡，打着泡泡，開心極了！