【精品】中學作文300字集錦十篇

來源:文書谷 1.2W

無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的中學作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精品】中學作文300字集錦十篇

中學作文300字 篇1

清晨,我站在我家的那顆杏樹下,清晨第一縷陽光照耀在身上,柔和而又温暖,不知這顆杏樹是何時被移栽到這裏的,我只清楚它帶給我們的除了在樹下嬉戲的歡樂,就是豐收的喜悦。早春時節,它是最早開花的一棵樹,那雪白的杏花猶如被白雪全部覆蓋,甚至你都看不見棕色的枝丫。每每這時,兒時調皮的我,就會爬上這密不透風的花叢中,靜坐着,此時陽光穿過花朵,照到我臉頰。那種萬籟俱寂之中沁人心脾的味道,或許也只能融入其中才能領略到。

再過幾天,花凋零了,看着一瓣瓣花瓣落下來,如此淒涼和唯美,但更多的是無奈。花開時的璀璨與芳香,落紅時的悲憫與無奈,這些都不是最終的結果,落紅過後,留下了小小的果實,才是花開花落之後的延續吧!

現在已是冬季,我站在杏樹下,凝望着這顆早已被冬風梳光了曾經俊秀的青絲,光禿禿的'枝丫被陽光的金黃色襯托出他的勃勃生機,或許春風一來,他又要進行一次命運安排的輪迴,而我的命運似乎只有一次……

呵呵!

中學作文300字 篇2

在我們班中,有一位女生,她瘦瘦高高的,臉上白裏透紅,脖子上有一顆痣。她走起路來,十分輕盈,就像一隻高挑的仙鶴。她特別愛笑,遇到一點好笑的事,就捂着嘴巴笑個不停。

她的學習十分好,她的鉛筆盒中永遠只放着三隻筆,她的本子的邊上,也永遠貼着透明膠,這足以顯示出她十分愛乾淨,十分珍惜每一本本子。每一次上完課後,她也會很快地把課本塞到書包裏去。

她的品質是待人寬容。有一次,我看見她的水筆筆芯十分好看而耐用,便向她買,她當時就給我一根還未用過的筆芯,我剛要付錢,就被她給攔住了,説:“不用給錢,送給你。”“那怎麼行!”“真的不用。”經過我再三的請求,她終於收下了我的錢。經過這件事,我更加看清了她的人:處處都想着別人,不管自己。

我的好朋友就是這樣:可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的`她,也常常受到老師的表揚。但在平時課間中,她是十分調皮的,有一次我開玩笑,撓了她一下,她就會想盡辦法地還你一記哦!

想要進一步瞭解我那多變的大家嗎?那就到福山五(七)班來找吧!

中學作文300字 篇3

三月,玉蘭花盛開的季節

三月,高挑的樹幹上,一個個毛茸茸的花蕾擠出來。在高高的枝頭上,搖擺着、怒放着,把她清清的香,噴發出來,把她白白的肌體,展露出來。所有在她身邊走過的人們,駐足停留,抬頭聞香。那香氣,不知醉倒過多少文人雅士,逗樂多少稚童幼孩。那白白的花瓣上,總是水潤欲滴,像是一滴滴盈眶的淚珠……

四月,玉蘭花祭清明節

四月,百花盛開,而玉蘭則要悄悄地凋謝。她慢慢地、一瓣瓣素然落下,像是要在清明時節花祭英靈,給魂歸天堂的.逝者們以祭奠吧!那殘落的花瓣,給大地鋪上一片白白的氈毯,讓那餘香,安撫着葬於大地的故人:走好天堂路,靜享大地情!她的花瓣,是生者對逝者的思念,她的潔白,是後輩對先人的謝拜。

人有情花也有情

清明時節雨紛紛玉蘭花落為故人散落一瓣清香祭世人感慰淚濕裙

一身潔白的玉蘭花,開時香泌人心,落時安撫大地,把她一身的純潔,奉獻給春天,把她一生的清香,捧給世人。就是那即將慘敗的肌體,也賦給大地,告慰蒼天,在綠葉即將與她相伴時,她卻靜靜的離去。為讓綠葉更青翠,不佔枝頭獨身藏。當五彩繽紛的花開時,你再也看不到她的身影……

中學作文300字 篇4

對於一位中學生來説,網絡是學習方面的導師,也是生活方面的泥潭。

中學生在緊張的學習中必定有老師所不能解答的疑惑,而網絡這位優秀的導師則可以給出詳盡的;網絡還有許多與朋友交流的渠道,例如QQ、MSN、電子郵箱等,網絡能夠拉近人與人之間的距離,使諾大的地球變成了一個小村莊;聽聽音樂,玩玩網絡小遊戲可是在時不錯的消遣。這些,都是中學生上網的有利方面啊。

可是,中學生上網的弊病也不少:在長時間上網者中,60%以上的'人會感到眼睛疲勞、視線模糊等;網絡還會使自控能力差的同學沉溺於網中,,進而花費大量的時間上網,學習成績下降;一些不良網站上的不良信息,很容易我們的內心,影響我們的發展,為了我們的眼睛,未來發展,中學生還是少上網為好。

網絡雖然是有益的,但我們要注意,一不小心就會陷入泥潭,無法自拔。

中學作文300字 篇5

時光老人急急忙忙地將我的國小時光偷走,留下我對未來中學的念想……

走向中學的大門,細緻地看着,上方用紅底金邊字體印的“天門市華泰中學”,分外引人注目。進入大門,映入眼簾的是一盆盆漂亮且鮮豔的花兒,並且隨處可見像“愛護環境,人人有責”之類的標語。

向左靜靜地走着,不知不覺來到了教學樓。樓道內十分乾淨,沒有什麼垃圾,而且邊上有着記錄板,班級的'分數一目瞭然。正當我陶醉在其中時,朗朗的讀書聲響起,這聲音整齊、洪亮、動聽,讓人十分嚮往。

進入教學樓,我好奇地來到了各種教室。實驗教室讓人分外興奮,我是從未見過這樣的課程,我這裏看着那裏瞄瞄,像發現了新大陸一樣。電腦教室裏,一台台電腦變成了同學們的工具,用來搜索、瞭解這個世界的新知識。

操場上,同學們隨着老師的一聲解散,都歡天喜地,紛紛到體育教室裏借足球,在操場上揮灑汗水。

籃球場那邊,一聲聲加油吶喊聲此起彼伏,好不熱鬧。而上課聲響了後,同學們又不約而同地向教室跑去……

我向往這樣一所中學,一所充滿了活力,充滿了書香氣息的中學。

中學作文300字 篇6

在那湛藍湛藍的天空中,有一所用彩虹做的學校。它叫空中學校。

空中學校內一半是教學樓,定眼一看,教學樓是用海綿做的'。這種海綿在支撐、牢固、重量等方面都比磚、混凝土、鋼筋要好的多。

如果你細心,會發現,操場在空中。為了防止佔地多,操場下是地下車入口,而學校有幾個用玻璃做的電梯。你千萬別認為會摔下去,因為有保護屏,一但掉下去,保護屏會把你接住,一眨眼,你又會在操場上了!

地下車是在雲層內穿梭地車,它既不會長期堵車,又不會使能源消失。因為它吸入是空氣,排出還是空氣,而且速度也很快,幾分鐘內就能環遊世界。

空中學校的辦公室裏,有一種機器,叫:“全自動批改機”。這種機器能幫老師改作業本,只要投進去,就有批改好的出來,既省時又省力。

空中學校還有許多高科技,你想去看,就先自己學習好知識再説吧!

中學作文300字 篇7

我的媽媽長着一張圓臉,有一雙大大的眼睛,,鼻樑上架着一副眼鏡,還有一張櫻桃小嘴,笑起來十分漂亮。

我喜歡媽媽,因為媽媽十分勤勞。她總是最早起來給我們做早餐,然後送我和妹妹去上學,回家洗一大堆衣服。有時候看見媽媽這麼辛苦,我會幫她洗洗襪子,總誇我乖,會替她分擔家務。

我喜歡媽媽,因為媽媽燒了一手好菜。她燒的菜十分好吃,她注重營養搭配,而且每道菜都色香味俱全,盤盤都是件件藝術品。人人都誇媽媽的菜做的幫。

每當我做作業的時候,媽媽總會往我嘴裏塞吃的,因為她怕我光顧着做作業而餓肚子,這時候,我覺得十分幸福!每到週末,媽媽還會帶我們去郊遊,讓我們親近自然,走進社會,學習很多書本里學不到的知識。

但是在學習方面,媽媽對我十分嚴格,總愛在我耳邊“嘮嘮叨叨”,督促我好好學習,戒驕戒躁。我喜歡聽她這樣的.嘮叨,我明白,這些嘮叨,是媽媽的愛語。

母親節,我為媽媽準備了一份禮物,裝的滿滿的對媽媽的愛,我想大聲地對媽媽説:媽媽,我愛你!

中學作文300字 篇8

有人説:母愛無邊,可我卻認為父愛更加如山,父愛。

爸爸是一名普通的工人。他工作很忙,工地離家又遠,每天晚上很晚才回家的他,已經很疲勞了,但他總是不會忘記到我的`房間裏來看一看已進入夢鄉的我。給我蓋蓋被子。週末難得在家吃一次飯,媽媽專門為他準備的好吃的,他總是捨不得吃,不停地往我碗裏夾菜,看着我吃得津津有味的樣子,爸爸的臉上露出了滿意的笑容。

爸爸不但在生活上無微不至地關心我,而且在思想上、學習上鼓勵我、幫助我。做了錯事,他從不打罵,而是耐心地給我講道理;考試考得不好,他會和我一起分析失敗的原因,有什麼不懂的問題,他總是不厭其煩地給我講解,直到我完全懂了為止。凡是對我學習有幫助的書,不管多少錢,都會毫不猶豫地給我買,

人們不是常説父女情深嗎?父親對女兒的愛是無法用語言來表達的,真是父愛如山啊!

中學作文300字 篇9

《雪豹悲歌》我印象最深刻的地方是結尾,講述了紅崖羊想放了二隻囚禁在籠子裏的長達十個月的雪豹,可是當初紅崖羊捉到那二隻雪豹的時候高興地就像過節一樣,沒有辦法,只好開了鎖。起初,紅崖羊和雪豹打得很厲害,但過了一段時間,突然停止了,也許是缺乏開拓精神。有醉心與窩裏斗的紅崖羊來説,天敵的存在並不是一件壞事。

雪豹,高山霸主,而這本書裏寫着小雪豹——雪妖被放生野外的悲慘故事,我讀後大有啟發,這不就是映襯着我們人類社會現實的殘酷嗎?從這本書中我感受到了其實動物與動物之間也是有感情的,即使是天敵也不例外,對於生命裏的.坎坷不要灰心,對於來之不易的事物也不能貪心、自私,一旦你去惹它,它會不惜一切代價去報復你。當自己的孩子失散後,動物媽媽就會隨着氣味一點一點地去尋找,直到找到為止。由此可見,我們也都是那樣的,如果我們不見了,爸爸媽媽肯定非常着急,到處去找我們,親情多麼可貴啊!

中學作文300字 篇10

“作案”結束後,還沒上課,我環顧四周,目光不經意停在兩位學霸的身上。學霸不累嗎?我朝他倆走去。“這題應該這麼做。”他沉穩地站起來,面向她,用筆在書上指指點點,大拇指食指摸索着下巴,時不時眼睛看看對方,有一副老師的`模樣。

“懂得了!懂得了!哈哈!”她貌似學到了很多,伸出左手向我擺了個“es!”,洋溢着一臉欣喜。

“有啥不懂就向我請教,我是權威哎!”又過來一位學霸,他傻傻笑着。

我伸出食指,擺了一個“1”,問,“這是啥?”“1啊!”他脱口而出。“哈哈!是天花板!”我為自己的小聰明嘚瑟着。他撓了撓腦袋,臉迅速發紅,因為有驅不走的熱,不好意思地逃走了,引來一陣爆笑。

課間十分鐘,還利用腦細胞?那是奮發向上的學霸們。

在我們的世界裏,時間是經,空間是緯,細細密密織出了一連串恐懼、快樂和收穫,那是無數個精彩的課間十分鐘。

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