河流與小溪作文(3篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的河流與小溪作文，希望對大家有所幫助。

河流與小溪作文1

小溪與小河流準備一起去大海，他們倆就分開走。

小溪看見了小魚，就問到，小魚先生，請問去大海怎麼走，小魚見小溪那麼有禮貌，就告訴他往東走，走的時候，小溪還説了個“謝謝”。小河流看見了小魚，就裝成很兇得樣子，臭魚，去大海怎麼走，小魚很生氣，説：“往北走”。小魚還沒聽完，“唰”的一聲跑了，連謝謝都不説一聲就跑了。小溪到了前面看到了大西洋，就很尊敬大西洋，説：“親愛的大西洋，請問去大海怎麼走？”大西洋見小溪那麼有禮貌，有修養，就告訴小溪往南走，小溪説了謝謝就跑了。大西洋非常高興，想：我竟然有一個怎麼聽話、懂事的孩子。因為小河流走錯地方，但是也走到了大西洋去，又裝出了很兇的樣子問，往大海怎麼，大西洋看他那麼兇，就沒有告訴他。

最後，小溪終於到了大海，這個故事告訴我們要團結友愛。

河流與小溪作文2

可不遠處，有了一處障礙，一塊非常非常巨大的巖石小溪連忙向河流求救：“河流哥哥，我的`前面有一塊大巖石，怎麼辦呀？”

“我也沒有什麼辦法，只好繞道走吧！”河流哥哥對小溪説。

“什麼！”小溪表現出灰心泄氣的樣子説，“那太遠了吧，我不走了。”

“流動是我們水家族永葆青春的祕訣，靜止發臭等於走向死亡之路。”河流嚴肅地説。

“那你就自己去吧！”小溪不耐煩地説。

河流歎息地走了，小溪仍然呆在那裏。雖然附近陽光明媚，萬花競研，但小溪仍感到很寂寞。時間在一分一秒地過去了，鴿子遞給小溪一封信，信上説，河流已經到達了大海，河流還在信中告訴他，那塊石頭是塊神石，沒有人能夠把它移走，所以必須繞道而行。

看到這兒，小溪不屑地説了一句：“哼！想讓我費力流到大海媽媽那裏去，還想用神話來騙我，連門都沒有！”。

河流已經流到大海媽媽的懷抱，可小溪仍然呆在那，等待別人的幫助。

河流與小溪作文3

一天，大海和河流在比誰大，大海説：“我最大，因為我的面積在地球上佔了72%”河流馬上回應説：“我才最大，因為您的來源差不多都是我的，我天天不停地為您添水。”忽然有一個微小的聲音説：“我是小溪，別看我弱小，其實你們的來源是我的，因為是溪水流到河流再流到大海的，所以説嘛，我是你們的長輩，沒有我就沒有你們。”

後來，河流悄悄地和大海説：“我可不認小溪是我們的長輩，它是那麼的弱小，還時常見不到蹤影，我們把小溪罵一頓，那麼我們不就是最大的了嗎？”説完它們一起把小溪罵了一通，小溪只好溪道，傷心的往別的地方流去了。

慢慢地慢慢地，河流乾了，看見了河牀，大海乾了，只留下一層厚厚的鹽巴。河流大海都乾涸了，這時他們後悔了，爭什麼老大，小溪雖來自於大山深處，而他們則來自於小溪，沒有了小溪就沒有了他們自己，小溪才是真正的老大，是他們的源頭啊！