我的“歡喜冤家”作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的“歡喜冤家”作文，歡迎大家分享。
我的“歡喜冤家”作文1
在我們三（3）班的大家庭裏，有一位“搞笑天才”，充滿幽默細胞的他總能讓大家捧腹大笑。可他總愛“挑釁”我，我倆時而無話不談，時而硝煙瀰漫。
他有雙圓溜溜的眼睛，彎彎的眉毛，頭髮烏黑烏黑的。頭頂像蓋住一片黑色的大葉子，髮型酷斃了。這樣一位搞怪的“大帥哥”就坐我後面。你猜他是誰？沒錯，他就是徐嘉庚。
有一次，我們在互相寫信。我先開頭，然後輪到他繼續往下寫。我寫呀寫，當我滿腔熱情地告訴他我的夢想的時候，他居然回了一句——你的夢想是擦馬桶的。我就像一隻着了火的`皮球，氣得猛然跳了起來，兩隻眼睛像噴火龍一樣怒氣衝衝地直瞪着他。
“搞笑天才”毫不畏懼，擺出李小龍的經典動作，大聲喝道：“你想幹什麼？”“我的夢想不是擦馬桶！你給我記牢了！”我兇巴巴地説。徐嘉庚見我動了真格，趕緊收回架勢，笑臉相迎：“好了，好了，快點寫下你真正的夢想吧！”我見他如此誠心誠意，大人不記小人過，不和他一般見識。
等我坐了下來轉過去時，又看見他嬉皮笑臉地寫下“老闆不在，夢想不賣”這幾個字，我情不自禁地被逗樂了。
這就是我的歡喜“冤家”——一位有趣的後桌。
我的“歡喜冤家”作文2
弟弟是我的“歡喜冤家”，真是讓我又愛又恨。弟弟有着一雙黑烏烏的大眼睛，一對小巧的耳朵和一排整齊、潔白的牙齒。他雖然長得高高胖胖的，但卻非常可愛。
有一次，我和弟弟玩遊戲玩累了。我拿起他的水杯喝了一口水，弟弟當場就和我吵了起來：
“你，你為什麼喝我的水？”
“我就喝你的.水，怎麼了，有本事你過來打我呀！”
“啊！”
“你過來打我呀！”
弟弟聽了這句話，頓時氣的火冒三丈，追着打我。於是他追着我圍着茶几跑了起來。起初，是弟弟追着我跑，後來，我越跑越快，變成我追着弟弟跑了。突然，我被茶几絆了一下，摔倒了，弟弟跑過來一邊打我一邊哈哈大笑。但最後還是弟弟把我扶了起來。
令我印象最深的是那次和弟弟打架。我和弟弟玩“瞎貓抓人”，“瞎貓”當然是閉着眼睛了，可弟弟在遊戲中突然睜開眼睛，把我抓到了。我説他作弊，他很生氣的過來打我，我也不讓他。我們倆就打了起來，打的也是相當激烈。後來是媽媽把我們分開了，説我們倆都有錯，讓我們各退一步。最後我和弟弟之間的“仇恨”化解了，握手言和。
這就是我的“歡喜冤家”，你喜歡他嗎？
我的“歡喜冤家”作文3
哥哥是我的“歡喜冤家”，讓我真是又喜歡又討厭。
哥哥有着一頭烏黑的短髮，一對濃密的眉毛，一雙又大又黑的眼睛，但別看他嘴巴小小的，卻經常説出些讓我生氣的話。
最令我印象深刻的一次是我和哥哥爭搶一盒巧克力，他就是不讓着我，還説：
“給我，小孩子，不能吃那麼多甜的，對牙齒不好。”
“你不就比我大8歲嗎？你也是小孩子，憑什麼你能吃，我就不能吃了？”
“就憑我比你大！”
“你………”
每當我吵不過他的.時候，我都會去告訴媽媽。“媽媽，哥哥……”我大聲喊道。哥哥一把捂住我的嘴巴，用懇求地語氣説：“我的小祖宗呀！放過我吧，咱們分着吃還不行嗎？就別喊媽媽了。”“那你還欺負我嗎？”“不敢了，不敢了，再也不敢了。”哥哥抱着我哄道。雖然哥哥口口聲聲説下次不敢了，但他還是會欺負我的。
我和哥哥的相處中，有摩擦，有歡笑，但歡樂是我們的主旋律，這就是我的“歡喜冤家”。
我的“歡喜冤家”作文4
我有一個歡喜冤家，他就是我的結拜弟弟。他總是和我作對，我説東他就説西，我説左他偏向右。不過呢，因為有他“作對”，我們相互“監督”，也讓我們相互成長呢！
有一次，我在課堂上偷偷地玩了一會兒，因為他坐在我的後面，所以看到了在玩的過程，就“嘴尖尖”地告訴了老師。老師一聽，對我一頓臭罵，差點把我罵得要哭了。不僅如此，老師還告訴了家長，又害我回家被老媽打得皮青臉腫。
他跟我作對也就算了，他還和我陰魂不散，形影不離，我上寫字興趣班，他也上；我上作文班，他也上；更惱人的是，總和他同班，還坐前後位置。
同班的事也就算了，還和我比學習成績。我的分數哪怕比他少0.1分，他總要説：“我的分數比你高。”但是我一旦比他多0.1分，他就會説：“你一定是作弊比我的分數高的。”不過，我曉得他是嘴硬而已，心裏還是挺佩服我的`。為了堵他的嘴，每次考試，我都格外小心，生怕落在他的後面。
我一直保持沉默，忍着不説，就是想有個合適的機會再一股腦兒抖出來，讓他知道我的心情。今天正好寫作文談談對同學的看法，我不得不説了，弟弟，感謝你總跟我作對。
我的“歡喜冤家”作文5
我有一個“歡喜冤家”，坐在她的旁邊，多了一份歡樂，也多了一份煩惱。
我的這位“歡喜冤家”的“光榮事蹟”不勝枚舉，擇其一二，與大家分享。
前段時間，她開始做起“小腳兒娘”。所謂“小腳兒娘”，也就是用紙片剪成的小人。做完“小腳兒娘”，還要給“小腳兒娘”做一個“家”，找來一個紙盒，再剪一個口，放入一些用紙做的“傢俱”就稱之為“小腳兒娘”的“家”。令人可氣的是，她居然沒有經過我的同意，就將我的'盒子做了她的“小腳兒娘”的“家”。唉，我的“歡喜冤家”
今天不知道她那根神經出了問題，竟想到用頭髮串珠子玩，我剛一轉身，就聽見“劈劈啪啪”的響聲，不用説，肯定是那玩意散架了。我正準備離開座位，卻踩着了珠子，腳下一滑，摔了一個大跟頭，又將水瓶碰倒了，水灑了一地，真是“福無雙至，禍不單行”。哦，我的“歡喜冤家”。
別看她平時惹是生非，可是有時還是能為我們帶來歡樂。她舉辦的蝸牛比賽，豐富了我們的課間，令我至今難忘。哎，我的“歡喜冤家”
與我的這位“歡喜冤家”生活在一起，多了一份歡樂，也多了一份煩惱。
啊，我的“歡喜冤家”！