楓葉的作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的楓葉的作文，希望能夠幫助到大家。
楓葉的作文1
枯黃的樹葉在失去光澤的時候，它就知道綠色會重新回到它的生活中。
秋風無情地吹逝掉樹葉綠色的夢想，樹葉的心終於灰了，然後輕飄飄地被死神拉到地面。
敗葉被風吹起飛揚到半空中，然後安安靜靜地躺到地上倫為泥土，只留下風殘缺的記憶，一個男孩在這個秋天帶着落葉破碎的心給自己取名“楓葉”。
在網絡的虛擬世界裏生存就像是在做一場夢，許多在現實中失落的人都喜歡在夢中去發泄。天生註定的兩條直線如果相交，只可以相交一次，就像“清惋”和“楓葉”一樣。許多東西一次就已經很滿足了，包括純真的友誼。
我問“楓葉”是不是那個叫“清惋”的鐵匠把她的話語永遠地烙在了她的記憶裏。他説他的心承受不了烙鐵的灼熱，於是他讓“清惋”輕輕的話語從他的記憶中隨風逝去在無情無盡的黑夜中。不遠處的那片雷聲，壓過頭頂，讓今年夏日的暑假變成夢幻。
“楓葉”，我的一個朋友，我們用人間近乎完美的`感情來抵擋黑暗而又虛偽的社會，然而他卻因為尖尖的稜角而縱身於社會之外，顯然老子説過“剛硬易折，柔軟長存”，他喜歡一個人靜靜地站在走廊上喝悶茶看殘陽。而我卻用了一種近乎可笑的方式來宣告自己的失敗，最討厭安與命運的人居然給自己取名“樂乎天命”。
“清惋”，我的網友，一個學習很認真的女孩，本來不打算知道她長什麼樣，但同在一樓之內且有不見之理？但本人天生愚蠢，雖見其面數次，不過亦已忘記。不可以説她長得不出眾，只能説我太健忘了。
梁靜茹用她極其柔和的嗓音唱出哭死人不償命的《勇氣》時，“清惋”哭的一塌糊塗地告訴我，她被《勇氣》感動了，之後在時代上發表了一個帖子叫《感動》。“楓葉”始終冷冷地聽着那首《勇氣》看着“清惋”的帖子。我介紹《下一站天后》給“楓葉”，他聽了説：“沒感覺”，我説：“你是不是麻木了。”他回答我：“為什麼聽《勇氣》會有感覺。”我無言。
家裏沒人的時候，我會讓“楓葉”到我家來陪我上網，他也只會是冷冷地對着電腦發呆。每天大約九點半的時候“清惋”會上線，我經常到書房去看書，讓他用我的扣扣號和“清惋”聊天。有時我上網，他便打開他的QQ號，而他的QQ號上常常只會有我和“清惋”兩個人。“楓葉”平日總只會冷冷的，不苟言笑，而那次他告訴“清惋”他是高一（17）班的炊事員，我們學校是沒有高一（17）班的，所謂高一（17）班便是在高一（16）班的隔壁――廁所的所在地。那次我和“清惋”都笑暈了，他也出乎尋常地笑了，笑得想個天真的孩子。
一個暑假“楓葉”在笑聲中度過，或許這笑聲還是隻會變成過去式吧。
開學的鐘聲打破了暑假生活的正常秩序，“楓葉”告訴我他不想見“清惋”。我知道“楓葉”和“清惋”或許在網上是無話不談的好友，但一旦回到生活中他們什麼都不是，就像夢醒了之後一樣，這大概只會是夢吧！
在這寂寞的季節，一陣秋風吹起地上輕輕的枯葉，枯葉隨風飛r，跌進土壤裏消失了。
楓葉的作文2
奔騰的長江向遠東逝去，雖然曾經波如雲湧，濤聲猶雷，不可一世，但畢竟風水輪轉，斗轉星移。當日與峭壁之情，險灘之意已如一縷輕煙消逝在湛藍，蒼際的天宇。唯一永恆不滅的，只剩下心頭的記憶，可在寂寥失落時，翻出，暖上心田。
——題記
坐在一棵古老的紅楓樹下，乍涼的秋風搖擺着楓葉。
枯瘠的樹枝和坑窪的樹幹向我傾訴着他經歷的風風雨雨。一片紅楓葉搖曳着飄落下來。
自從上了三年級，也就是我轉到二小讀書的第二個學期，每天早上都有一片楓葉靜靜地躺在我的座位上，等待我，並陪伴我度過學習的每一天。
那是些普通的楓葉，有的紅，有的綠，有的紅綠相間，還點綴着幾點“黃褐斑”。大多是五個手指的，少部分是四個或六個的。細細的葉脈爬滿了葉面，聞起來還有一股楓葉獨特的清香。
我以為這是我同桌做的，我連忙謝謝他。他很迷茫，但一會兒笑了，“謝謝”我把楓葉小心的夾在最厚的那一本《安徒生童話》中。
以後幾個星期，每天的楓葉都準時地出現在我的桌子裏，很安靜，很舒適。我也感到蠻快樂的。因為有人很關心我，祝福我，讓人有一種被人重視的感覺，我感到很快樂，讓原來自卑的我自信，樂觀了許多。
又過了幾個星期，秋意漸濃，我的楓葉變得越來越紅。我突然想知道同桌為什麼給我楓葉。我問他，他又笑了，不答。我緊追着問，他還不回答，只用手指了指我的後面。我轉身，看見秦明威正看我。我好象突然明白了：楓葉是他送的。我走過去問他，他笑着回答：“沒什麼我只是覺得你在班上很不快樂，很自卑，我是為了讓你快樂，並且送上我的祝福。對了，還有個原因，我想和你交朋友。”
我明白了，原來，使我快樂使我自信的楓葉的主人是他。
噢，想起以前，考試失敗後，他總會來安慰我，鼓勵我；貪玩的時候，總是他來提醒我該學習了；值日的時候，總是他陪伴我，和我一起回家……我原本以為這是他——身為一班之長的本應責任。所有的過去又浮現在我的'眼前。
“好把，但必須有個條件，就是——你必須每天都送我一片楓葉。”我幸福地對他説。
“當然行。”他笑得很燦爛。
他當時的笑容我現在仍然記憶猶新。在現在的中學，沒有了他的陪伴，我明顯的感到很孤單。但我不會再自卑，不會再不快樂，因為那本夾滿楓葉的《安徒生童話》和還散發着清香的楓葉會鼓勵我在新的環境中獨立，生活，也成為我在寥寂失落時的精神安慰。
我把那片楓葉撿起來，夾在另一本魯迅的《朝花夕拾》中，就在這天，我決定每天傍晚都這樣做，就當作對他每一天的祝福，就像當初他對我一樣。
楓葉的作文3
一直以為最傷心得時候才會心痛，才會流淚；一直以為被寂寞包圍得時候才會傷心……其實傷心是無處不在的……
淚！總是流不完……
煙雨愁稠的季節，總是那樣的感傷，總是那樣的敏觸！總是在悄無聲中改變……
時間總是走的那樣快，想抓卻無從抓起！天空中陰霾的氣息越來越濃！
片片楓葉從樹上飄落而下，悽悽涼涼，悲悲慘慘！留戀與不捨總是那麼的傷感！
眼中只有面前人，不在乎別人的看法，只想與你在一起……
輕輕地把你抱入懷中，安撫着你受傷的心……
“説好了不在悲傷，為什麼？……唉！”“嘻嘻我沒事！”“你用是這樣説！”微微一笑，依然望向楓葉。“回去吧，外面涼！”“不，我還想再看一會！”“秋葉悲涼，何苦哀愁，世事難測，隨遇而安已！”“我明瞭！我們回去吧！”“你總是這樣，默默地流淚，從來不在外人面前展現出你的悲傷！”“也只有你和楓葉瞭解我！”
親愛的！我就是那片楓葉，每天望着你流淚，默默地為你心痛着！每天我都會將你落得淚收集起來，每次看到你落淚我都會心痛。為何你會如此悲傷！為何你在別人面前笑時，眼中總是有那麼一抹悠悠（憂憂）的哀傷！？
為何！親愛的這是為何！？
“楓！”“你為何叫楓？”“葉”“你為何叫葉？”
沉默……
無盡的沉默！
無邊的回首……
眼淚總是止不住，就像那小溪一樣涓涓不息！總是沉默；總是傷感；總是默默地流淚；總是感到心中一陣陣痛……
“傻瓜！你怎麼又哭了！”“説好了的不在落淚了，為什麼又哭了呢！”
親愛的！你每落一滴淚，我的心中就會滴一滴血……
“我沒事！”“只是回想起了以前的事！”“過去的就讓他過去吧，不要再去想了只要現在開心就好！明白麼！”“我知道了！”“起風了，回去吧！”“嗯！”
為何，親愛的，為什麼會這樣？我以為我們可以天長地久，但命運是如此的.悲慘！親愛的，不管怎麼樣，你要好好的活下去……
“感覺怎麼樣？”“嗯還好！”“那你好好休息吧，我要走了！”“楓，等一下，可不可以！”“好吧！”“楓，我想聽你講故事！”
在很久很久以前，有一個很憂傷的女孩。她總是在一棵楓樹面前哭，沒有人知道她的心中有多麼得憂傷，她在外人面前總是那麼的快樂……
其實女孩也不知道每次楓葉落下葉子的時候就是他的心在痛……
楓葉的痛
沉睡後依然美麗，希望你不在憂傷，而是快樂的活下去，
親愛的，我走了，記得想我！
眼淚永遠是那麼的不爭氣，但我真的不想你離開，親愛的等等我，不管你去哪，我都會陪着你，
只因我愛的是你
楓葉總是在落，也總是在憂傷.
楓葉的作文4
一抹夕陽的執著，一篇楓葉的誓言，共同譜寫着生命的最後一道絢爛。
——題記
立秋已至，我與時間的緣分，可謂愈來愈淺了，以至於當我為傍晚輕披上紗衣時，人們便開始感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”。
於我而言，走在歲月最後的邊緣，有人欣賞，甚至為此發出感慨，是一件令我倍感幸福的事。只不過，隱匿於心的那份執著，又有誰能知曉呢？
終於，在千千萬萬個尋覓中，一枚楓葉以她特有的姿態進入了我的世界，她對於生命的態度和誓言，從此與我內心深處不安分的靈魂有了交集。
邂逅她，是在深秋寒風的肅殺中。呼嘯的風，一次又一次迷離了我的眼，迫使我關閉心靈的唯一出口，為了不讓生命過早地凋亡，我使足了勁作垂死的掙扎。於風散雲開處，一道亮麗的色彩映入了我的眼簾。
地上落盡的思念，不斷變換着姿態，最終匯聚成一汪紅色的海洋，在風中翻騰着。正驚羨時，余光中一片孤獨的紅色竟頑固地融入了我的生命。
不知是否得不到充足的營養，她不像別的葉子那麼透紅，葉脈中間零星點綴着些橙紅，孤薄的身影，如同僅剩的一條蛛絲附麗在無力的枝頭，又像一個被丟棄的殘疾的孩子，努力尋求生的希望。此時，她像是發現了我，抖抖瘦弱的身子，朝我微微一笑。
她是想用微笑來作為搏擊狂風的武器，用最後一絲力氣為枝頭留下點生機，以此來兑現她對生命的誓言嗎？
我無從得知，只是在她的身上，我彷彿看見了自己的影子。
與她相處，既沒有“斜暉脈脈水悠悠”的失望惆悵，也沒有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的寂寥，有的是春風化雨般的温馨，君子相交的理解。她的言語，絲絲入扣，句句直觸到我心靈最柔軟的地方。她像是一塊堅硬透明的玻璃，既使她的誓言變得愈加澄澈，又照出了即將消失殆盡的我的最初想法。
許多天過去了，她一如既往地，踐行對於生命的誓言，在與她的仰頭對視中，她的臉蛋像醉了般酡紅，像是痴迷於旖旎的自然美景，又像是醉心於即將迎來夢想與誓言的雙重實現。我深知，我與她相處的時日不多了，待到她用生命的火紅填補完曾經的橙紅，她也就離開了。
當憂鬱的目光遇到明媚的眸子，也會跟着變得明媚起來。生命本是不在乎短暫的'，它看重的是我們能否在生命的終點，將曾經的瞬間變為永恆，永遠地留在這片土地上，讓它知道你曾經來過。
令我沒想到的是，這句話，竟成了她跨越死亡界線的最後的語言。天地間，瀰漫着深紅的氣息，就連平日鐵青着臉的羣山也為之動容，紛紛換上與她生命相襯的色彩。地上的她，流露出從未有過的日子，於風起的日子，帶着一顆滿足的心進入了塵埃。
楓葉的作文5
楓葉，化作天邊的流星，幻化出生命永恆，那瑟瑟的秋風，是對它永恆的歌詠。
窗外，滿樹的楓葉紅了，彷彿是燃燒的火焰，燃盡已逝的青春。夕陽的餘暉，灑在這滿樹的火紅上，楓葉，便被映得更加奪目。看，楓葉在飄飛，打着旋兒，像是折翅的蝴蝶，徐徐落下，彷彿帶着依戀與不捨。
低頭，地上已是一片奪目的火紅，像是鋪了一張紅地毯，在夕陽的映照下一直沿續到天邊。不知是楓葉映紅了天，還是夕陽映紅了楓葉，交織交錯，融為一體。交錯的光，亮的奪目，不禁想問，這是為什麼？
走下樓去，來到楓樹下，腳下的葉子被踩得吱吱的響，和着秋風吹打出了秋季獨有的音符。
抬頭，那一樹的火紅映在眼中。迷離間，彷彿看到秋葉惜別楓樹那一個盛夏的愛，似乎像是將要遠行的遊子，在與母親告別。楓葉飄飛，是去回報和感恩。
舉目望去，那漫無邊際的火焰，正是一顆顆燃燒着的赤子之心啊。夕陽的落暉漸漸淡去，那楓葉的火紅卻依舊奪目，瑟瑟的秋風又送走了一羣秋葉，那簌簌的響聲彷彿是對它最真摯的禮讚。
秋葉，是火的精魂，是秋日的精靈，跳躍在這美麗的火紅間。回想，人生又有幾十載可以度過呢？楓葉僅是一載便已明白了意思，而我呢？我們呢？不知何時，一枚小小的感恩的種子已在我心中無聲無息的種下。
楓葉飄飛，不知道它們可曾明白，命運的年輪已將走向盡頭，它們小小的身體中那份生命的活力已漸行漸遠了。
楓葉的表面彷彿結了一層霜，映上了秋日最後的光芒，顯的晶瑩剔透，在那火紅的外衣下，跳動着的是那顆永不停息的感恩心，在瑟瑟的秋風中秋葉書寫出它人生中最優美的華章。
蹲下身來，拾起一枚小小的楓葉，乾枯的外表下，泛着奪目的.光。樹上的楓葉依舊簌簌的響，低沉而又婉轉着將自己的生命凝鑄成永恆的光。
轉身向樓上走去，啟明星越發的亮，夜幕已像一張黑色的無邊的大網，灑向大地。不禁回首，望向楓葉，依舊的火紅，依舊泛着奪目的光。
回到家，坐在牀上，閉上眼，彷彿那火紅的楓葉就在我面前飛下，彷彿我也化作一枚火紅的楓葉，帶着一顆感恩的赤子之心，去書寫我人生之路上的輝煌。
楓葉飄飛，靜靜依靠在它母親的腳下，微笑着，滿足的閉上了眼。那一刻，楓葉在發光，靜靜的，雕刻着自己的永恆。耳邊秋風聲又隱約的響起，那是對楓葉最誠摯的禮讚。
秋葉紛飛，化作生命的永恆，在那秋季中，書寫出它永恆的瑩光，透過窗櫺，映入我的胸膛。
秋葉紛飛，一個青年在楓樹下久久駐足，心中波濤翻湧，一枚小小的感恩的種子不知何時已經在心中萌發。那個青年，是你，是我，是他。——後記
楓葉的作文6
我帶上親手挑選的楓葉和她最喜歡的糖果，來到她的墳前，拔去凌亂的野草，捧一把新土，填平一年來我對她無盡的思念，我的淚水，再一次打濕我的衣襟，我又一次哭倒在她的墳前……
那一年，秋天來得似乎特別早，而她可就樂壞了，因為她喜歡楓葉，她經常對我説："小雨，你知道嗎？楓葉是秋天送給我們的禮物。媽媽説只要在秋天用手接住第一片飄落的楓葉，就能健康美麗、快樂幸福！"我們在楓林間快樂的奔跑、追逐，就為了尋找那第一片飄落的楓葉，我們還給這片楓林取了詩意般的名字"雨花谷".
突然，她大聲的叫了起來："小雨，快來，我接住了楓葉。"我連忙跑了過去，只見她把楓葉捧在胸前，虔誠的祈禱，那神情，就像是一位虔誠的教徒在向上帝禱告。我急忙問她，許了什麼願望，她説："願我的爸爸媽媽早日和好，願我的朋友健康美麗、快樂幸福！"然後，她小心翼翼的把楓葉放進一本大書裏，把書捧在胸前，燦爛的笑臉，猶如這紅紅的楓葉。
一週後的一天，她沒來上學，我看着她空空的'座位，心裏隱隱的有一絲不安，下課了，老師叫我去了辦公室，老師的神情凝重，叫我坐下，説要告訴我一個不好的消息，叫我要有思想準備，原來，她沒來上學，是因為她患了血癌晚期，已經住進了醫院。"什麼？血癌！"這突如其來的消息猶如晴天霹靂在我的頭頂炸開，我腦子裏一片空白。"是的，她本來不想讓你知道的，她説你是她最好的朋友，她要把快樂和幸福帶給你，不想讓你傷心難過。這是她給你的信。"
我哭着跑出了醫院，跑到我們最喜歡的"雨花谷",我要找一片楓葉，我要許下一個願望，我在楓林裏瘋狂的奔跑，直到最後累到在一棵楓樹旁，我抱着楓樹放聲慟哭。
第二天，當我拿着楓葉來到醫院時，她已經永遠的離開了我們，護士阿姨告訴我，她一直在念叨我的名字，我哭着大喊："既然唸叨我，為什麼不等我？"
按照她的願望，她媽媽把她安葬在了"雨花谷"的旁邊，那天，老師和同學們都去了，還有醫生和護士，大家手裏，都拿着一片火紅火紅的楓葉，一片片，一片片撒在她的墳頭。
又是楓葉飄落時，楓葉依然那麼紅，而我卻只能獨自感受"千里孤墳，無處話淒涼"的落寞與悲哀。我每年都會來到"雨花谷",接住第一片飄落的楓葉，為在天國的她許下一個心願：健康美麗、快樂幸福
楓葉的作文7
已經忘了上一次寫日記是何時了，因為學校最近一直舉行各種比賽，所以竟孤立了我視為知己的日記。輕輕地翻開它，回味着從我筆下寫出的篇篇日記，一字一句都是那麼真，都寫出了自己當時的內心世界。回味着曾經的感覺，似乎有種想哭的衝動，好像曾經的一切都已經離我而去了，感覺既真實又陌生，就像一片葉子離開了樹一樣，再也回不去了，也再也找不回來了。
天氣越來越冷了，雖然穿着厚厚的衣服，可還是抵擋不住刺骨的寒風。我一個人漫無目的地在校園裏走着，慢慢地便走到一棵楓樹下，突然，一片紅色楓葉飄落下來，我輕輕地走過去把它撿起某，然後仔細地觀察這單薄的身子，它是那麼地孤單，沒有同伴的陪伴，沒有親人為它遮風擋雨，它就這樣孤獨地躺在這片冰涼的土地上，準備承受着狂風暴雨的襲擊。
其實，每片樹葉都有自己的同伴和親人，因為緣分，使它們生活在同一棵樹上，它們的歸宿都是同一棵樹。它們每片葉子都是其他葉子的同伴、親人。所以，當它們牢牢地生長在樹上時，叢來沒有感覺到孤單，但是，一旦它們落到了地上，它們的命運就會發生改變，此時，它們所要面臨的不僅是孤獨、寂寞，它們還要承受人類的踐踏。所以，不管是一片葉子落下，還是整棵樹上的葉子都落下，它們都是那麼孤獨，因為它們已經不再是一個整體了，他們的命運已經分開了，每片葉子都不再是彼此的同伴了，它們將會分道揚鑣，從此一去不復返。
我把這片紅色楓葉夾在書裏，這樣，它就不會孤單了，等到若干年後，再拿起這片可能已經泛黃的葉子，然後仔細品味一下此時此刻的感覺，是多麼愜意呀!好企盼那一天的到來，到時，心情肯定不一樣了，因為經過歲月的磨鍊，我已經變得更加成熟了，我的心靈經過時間的推移已經不像以前那樣感性了。我不會為了一片落葉而悲傷，也不會為了一片枯葉而哭泣，我比以前更堅強了。我知道這些葉子很悽慘，我非常同情它們，但我卻幫不了它們，我的能力有限，我不能使它們重新回到樹上，我不能賦予它們新的生命，我只能眼睜睜地看着它們被世人所踐踏。
我把這片紅色楓葉珍藏起來，我手上的.餘温殘留在它身上，使它變得更有生命力，雖然它已經失去了生命，但是它的靈魂永遠不會逝去。這片紅色楓葉裏含有我對它的愛護和憐惜，所以，我會用心去珍藏它，不讓它受到一絲傷害。
我還沒來得及欣賞秋天的一切，它就已經走了，當我還沉醉於秋天的氣息中時，冬天已經來臨了，可是我還沒有來得及去迎接它，它來得太匆忙了。我不喜歡冬天，它使我覺得自己像是被遺棄的孩子，每逢下雪，我就會感到一絲淒涼。雖然秋天走了，可它的氣息會隨着冬天一起走進我的世界。
當黃色楓葉開始飄落的時候，證明秋天即將離開，我要利用這有限的時間，去欣賞飄落的楓葉，去品味這千年不變的秋風的味道，只有這樣，我才能體會到最真的感覺，當秋天離去的時候，我才不會留有遺憾，雖然只有一瞬間，就已經足夠了。
楓葉的作文8
我初次踏入校園的大門的時候，正值花開的季節，如若是在家鄉，能嗅到的便是合歡那清麗的花香，在這個城市，卻是一陣陣馥郁綿長的月季花香。
淡淡的，卻讓初來這個陌生城市的人，有種安心的感覺。
沙沙，沙沙….耳後傳來的是什麼聲音呢?
學校的建築都是以深紅色為主的，如同絢爛的楓林，如若仔細的尋找，還能在一些牆面上看到爬山虎，那綠油油的一片映襯着深紅的牆磚，似是昭示着這片建築已經經過了很多場風雨，又同時彰顯出一種不真切的美。
沙沙，沙沙…..耳後傳來的是什麼聲音呢?
整理行李的時候同一個宿舍的人進來了，是一個戴着眼鏡的可愛女生，她穿着捲到小腿處的牛仔褲，整齊的白色T恤上沒有一點褶皺，看到我的時候臉上頓時升起兩朵紅暈，帶着羞澀的聲音輕輕對我問好，我報以友好的微笑。
那時就突然覺得，這個陌生城市中的陌生學校，也許沒有那麼糟。
沙沙，沙沙…..耳後傳來的是什麼聲音呢?
軍訓是很累的，嚴厲的教官，發燙的地面，頭上的汗水一不留神就會流入眼睛裏，帶來微小的痛感。那時就覺得，晚飯是最好的解放。軍訓時的國中食堂是不開門的，所有的學生一股腦的都在那個時間湧入高中食堂，我們這些新兵蛋子看着高中那些人高馬大的漢子，都紛紛搖頭放棄了和他們搶飯，帶着一點小不甘的排在隊伍的最尾。那時有一個心腸很好的盛飯老大爺，當我每次奮不顧身的.擠入人海，在一羣高個子中口齒不清的點菜，那位老大爺總是無視我身邊臉色難看的大個子們，轉而把我要的菜盛好，在我道謝後，還會用有些奇怪的口音説“沒關係”，有些遺憾的是軍訓後我再也沒去過高中校區，更妄談見到那位和藹可親的老大爺了。
沙沙，沙沙…..一點一點，聲音越發的進了。
班主任是數學老師，也是她給我們上了國中的第一節課。小小的個子在黑板上寫字並不見有多困難，只是有些時候高高的抬起胳膊顯得很吃力，講課時慣用的普通話裏時常會蹦出東北口音，讓我這個在河北長大的東北人感到異常的親切。在放學之後，同寢的同學就結伴回宿舍，只留下星星點點的燈光在教學樓內閃爍。在回去的時候也會回頭看看那片燈光，想象一下幾年後我們也籠罩在那燈光下的模樣。
沙沙，沙沙…..似是老人的蒲扇輕輕搖晃，又似是昆蟲在莊稼裏細語。
班裏有一個書架，所有人帶了書就放在上面，當我翻動那些書的時候，總會發現一些小小書籤，有的是女孩寫了小小心事的卡片，有的是傳話的紙條，有的則直接是用不到的草算紙。小小的一張，寫出了整個班級。
沙沙，沙沙…..那是風吹楓樹的聲音。
楓葉的作文9
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”時光的無情打磨，歲月的摧殘流逝，沖刷着年復一年的喜怒與哀樂，洗滌着日復一日的愁思與想念。春去秋來，大雁南歸，腦海中那片永不枯萎的紅楓葉有浮現在眼前。如同烈火般的葉子，充滿着熾熱的温情；有着旺盛的生命，對未來充滿渴望與追求。
秋，是個金色的充滿豐收與喜悦的季節，而也是個思念的季節。這天，百般無聊的坐在窗前，看着一片片落葉在空中飛舞然後旋轉至地面，它已失去了綠色的生命，僅使留下的卻是那毫無光澤的枯萎，正如人的青春逝去不復返翻開那本紙張已經泛黃的筆記，最顯眼的便是那片紅楓葉。
五年前，我還是個稚氣未脱的孩子，在讀國小。新學年剛剛開始時，雖已是秋天但暑氣卻未退去，烈日當頭，火辣辣的太陽照在路上、田野裏到處都是，樹上的蟬不停地叫着，使人萬分疲憊與厭煩。放學回到家中便懶洋洋的躺在沙發上，一動也不想動，這時大姨神祕的走到我跟前，對我説：“你把眼閉起來，我有個東西要給你。”即將進入夢鄉的我被一下子驚醒，心裏很不高興，但由於是長輩，只好聽從了，慢慢的'閉上眼，沉重的眼皮最終還是沒有睜開，只聽見大姨説：“你前幾天都嘟囔着想要楓葉，今天我給你弄來了……”彷彿在夢中一般，模模糊糊的便睡着了。當再次睜開眼時，太陽已接近西山，桌子上那火紅的楓葉直映眼簾，原來這不是在做夢，轉身尋找卻不見大姨的身影，哪裏也沒有……這時許久不見得老媽回來了，跟我説，大姨回家了，她病了，也許要好長時間才能回來。我還是哭了，跟我一起生活了三年，這次還沒好好的打個招呼便離去了。
時間一晃，五年過去了。這五年中，我沒有再見到大姨，平時偶爾接到她的電話也是讓我好好學習之類的話始終沒有提及那片楓葉。前些日子在電視上看到那漫山遍野的楓葉時，老媽突然問我那片紅楓葉，我説還在，“好好珍藏着吧。”老媽語重心長的説，此刻我才知道，那片楓葉包含的情有多深，有多重。原來，在大姨走的那天之前，連她自己也不知道，直到哥哥來接她。但由於放不下我，便頂着烈日，不顧自己的病情到南山摘下了那片楓葉給我，她説要滿足我這個心願。上山的路不好走，再加上腿腳不好，對她來説難如登天，但卻堅持一步步的爬上去之後又慢慢的爬下來……回到家中，病情就進一步嚴重了，考慮到不讓我擔心，又裝出什麼事也沒有，來給我送禮物，而我卻那麼冷漠。我再一次哭了。如今這片火紅的楓葉，這份既平凡又不平凡的禮物已被我精心收藏，它是我心中的那一絲內疚與思念。
葉的離去，是風的追求還是樹的不挽留？窗外的落葉還在飛舞，或許那時它的自有追求吧，即便到生命的最後一刻也不停止……
楓葉的作文10
在很久很久以前，有一對母子住在深山裏，那裏長滿楓樹，青青翠翠的，非常秀麗。他們有一間温暖的小屋，當曉風吹進小屋時，小鳥就會來到窗前起勁地唱歌，年輕的母親便帶着孩子下地勞作，然後上山摘野果、抓野兔;當夜幕降臨時，母親便給她的孩子講故事、唱歌謠。快樂的日子就這樣一天天的.過去了，孩子也慢慢長大了。
不知過了多少年，突然有一天，雷雨交加，驚走了一切飛禽走獸。孩子害怕極了，躲在母親的懷裏大聲哭着，哭累後睡着了，而母親卻一夜未眠。
第二天，風雨停歇，但太陽卻惡毒地曬着。許多天過去了，依然如此。外面沒有小鳥的聲音，水源也乾枯了，家裏最後一點糧食都吃完了。看着孩子乾咳着，母親決定出去碰碰運氣。
外面的太陽用它火一般熾熱的光裹住瘦弱的母親。放眼看去，花草死了，樹也枯了。當她蹣跚的來到一棵枯樹下時，枯樹開口了：“好心人，給我一點水吧，我可以給你一顆蘋果。”母親説：“我沒有水，我給你一點血吧。”於是母親就拿起身邊的石頭割破了自己的手。當她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了一個蘋果。她摘下蘋果繼續往前走。
當她來到另一棵枯樹，枯樹開口了：“好心人，給我一點水吧，我可以給你一隻兔子。”母親説：“我沒有水，我給你一點血吧。”她又拿起石頭有割破了自己的手，她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了嫩葉並吊着一隻兔子。母親把兔子兜在懷裏繼續往前走。
當她又來到一棵枯樹下時，枯樹開口：“好心人，給我一點水吧，我可以給你一張虎皮。”這時母親已經快不行了，但想到秋天快到了，孩子應該有一件暖和的衣服，於是便説：“我沒有水，我給你一點血吧。”她拿起石頭再次割破了自己的手。當她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了嫩葉並掛着一張虎皮。他拿着虎皮繼續往前走。
當他來到一棵枯了的泉眼旁時，泉眼開口了：“好心人給我一點水吧，我可以給你一碗水。”母親顫抖着再次拿起石頭割破自己的手，當她把最後一滴血滴在泉眼上時，泉眼流出了水。母親端着那碗水，拖着沉重的步子慢慢挪回了住處。母親把水送入孩子的口中，把食物和虎皮放在孩子身邊，對孩子説：“孩子，媽媽要走了，等你穿上這件虎皮時秋天就來了，秋天來了媽媽也回來了。”孩子只知道母親離去時沒有一絲血色，他想留住母親可母親再也無法牽住他的手。就在那天晚上，天空下起了雨，從此深山又活過來了。
日子一天天在孩子的盼望中過去。秋天終於來到了，孩子披上虎皮。母親始終沒回來，滿山綠色的楓葉卻在那剎那間變成了紅色，隨着風一片片飄落到孩子身邊。孩子的眼淚一顆一顆往下掉，持久的，沒有聲音……
楓葉的作文11
冬天到了，楓樹媽媽要舉行一場“楓葉選美大賽”，以大樹爺爺家為舞台，獎品是她們需要的東西。各種楓葉都忙着準備去了。有的忙着購置美麗的晚禮服，有的忙着排練，還有的去請教大樹爺爺。
有一片缺了角的楓葉也不例外，大家都勸她別參加了。甚至有人嘲笑她説：如果她能入圍的話，那簡直是天方夜譚。當她知道以後卻一笑了之。飛奔着去大樹爺爺家了。
在去往大樹爺爺家的路上，有一條小河，小楓葉一路哼着小曲兒來到了小河邊，她停了下來，正準備過河，卻發現河邊有一羣小螞蟻們正吵着嚷着想着過河的辦法。她走了過去，説：你們正在為怎麼過河而為難嗎？讓我當船來帶你們過河吧。隨後螞蟻們跳上了小楓葉，順利地過了河。小螞蟻們非常感謝她，説：美麗的楓葉，萬分感謝你，以後有需要我們幫忙的事情，我們一定會及時趕到的！於是她告別了螞蟻們，開開心心地朝大樹爺爺家走去。
剛走了沒多遠，她聽見遠處傳來一陣哭聲。她連忙飛奔過去，原來是一隻小蟋蟀，她問：蟋蟀妹妹，你為什麼哭啊？小蟋蟀傷心地回答道：嗚嗚嗚，我，我……我找不到我的家了，我迷路了，嗚嗚嗚。楓葉姐姐，你能送我回去嗎？如果你幫我找到了家，以後你無論遇到什麼困難，我都會盡力幫你的。按照小蟋蟀提供的路線與線索，她很快幫小蟋蟀找到了家。
做完這兩件事，小楓葉來到了大樹爺爺家。選美比賽還有五分鐘就要開始了。這時大樹爺爺發現有一片參賽的楓葉還沒到。大家都乘着這個時候化粧的化粧，準備的準備。有的還説：哼，最好不要來了，這樣我們就少了一個競爭對手了。這時小楓葉站了出來，她説：讓我去找找看吧。果然，她在離大樹爺爺家不遠的地方找到了那片葉子。那片遲到的葉子腳步踉蹌。彷彿已經被凍僵了。小楓葉怎麼也拖不動她。這時，遲到的'葉子説：不要管我了，你快點去參加比賽吧，馬上比賽就要開始了。這時小楓葉幫助過的螞蟻們走了過來合力把她送到了比賽場地。
大樹爺爺經過一番評選後，最終選定了小楓葉為“最美楓葉”大家都不服氣。在下面七嘴八舌，不過説的最多的還是：哼，她還缺了個角，怎麼能談得上美麗呢？這時，大樹爺爺發話了：咳咳咳，大家都不要爭了，這片缺角的楓葉雖然外表不美，但是她在到我家來的路上幫助了很多小動物，還找到了奄奄一息的葉子。現在大家應該沒有爭議了吧？最後小楓葉得到的獎品是大樹爺爺現場為她特製的殘缺一角的頭飾。
其實在生活中也是這樣，美不在於外表，而在於心靈和內涵。始終記住一句話，給永遠比拿愉快。
楓葉的作文12
你到過愛晚亭嗎？你看過愛晚亭深秋的楓葉嗎？（開篇設疑，引起興致。）
深秋的山坳裏，空氣涼爽而清新，幾聲婉轉的鳥鳴帶着清脆的尾聲裊裊地從霧中飄來，霧漸濃了，那一片厚厚的霧，迷迷濛濛地充斥於天地之間，似仙女衣袂般撫摸在我的臉上。我好像進入了另一個世界，但霧中的境界讓我感到有些孤單和悵惘。忽然，我從夢中驚醒，那是一股紅、一股黃、一股橘，從眼前飄忽而下。（飄逸、靈動的美。）飄忽、靜乎，它踏着所有的氣息，它浸潤着整個世界。（為下文對自然、生命的'論述埋下伏筆。）
這就是愛晚亭的楓葉。
我曾多次來到愛晚亭，也曾多次領悟到愛晚亭的楓葉，但我並不能説我完全看懂了這裏的楓葉，因為這楓葉裏倒映着一座“嶽麓書院”，它是湖湘學術之濫觴啊！“身處聖賢之地，舉目而思先哲，油然而生敬意”便是我的感受吧！但重要的是“忠、孝、廉、節”和“整、齊、嚴、肅”共八字烙入人心中。文化之重，自古使然，雖然只是這簡單八字，但實是有泰山之重啊！
靜靜地欣賞深秋時分如霞似豔的楓葉吧！你會感到生機盎然，通過這逝去的生命，或者説這即將昇華的生命，你會感到那般和諧——世界上那麼多人來看楓葉，中國有那麼多人來看楓葉，説明這裏的楓葉之美，並不僅僅是杜牧詩中“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的那種美，而是因為它濃濃色彩中體現的魅力，那是覆蓋人情感的魅力，將人昇華到高潮的魅力，而這魅力又不是其他，正是人與自然的和諧，人與社會的和諧，人與生命的和諧。（感悟逐漸深入。）
我終於領悟到愛晚亭的楓葉了！它意味着人與自然和諧同存。中國文化提倡“天人合一”，強調的也正是人、自然、社會、生命，正是這些元素，造就了愛晚亭的楓葉。
由此，我希望更多的人來看看愛晚亭的楓葉，因為它不僅是和諧的色彩，更是和美的基調；因為只有靠多面的和諧，才能事半功倍；因為只有先體驗到和諧，才會感到和諧之美啊！
細雨如煙，在茫茫煙雨中，你見到那些林木葱鬱，在雲纏霧繞中顯得宏偉古樸，一場綿綿秋雨後，山下那汩汩流水聲，也隱隱約約可聞了。愛晚亭的楓葉又在深秋亮起來了，（情感推進一層。）它超脱了它本身的色彩，超脱了這一座亭院，超脱了中國文化，超脱了整個世界，它穿越了時空，而成為一種象徵。同時它也和山與水融合在一起，與人的感情融合在一起，成了一支柔和的鋼琴曲，催人入睡，成為了時代的主旋律。
愛晚亭的楓葉再一次在深秋亮起來了，（再進一層。）讓我再一次想到各種文明之間的交往：正因為文明不存在優劣，所以，我們主張發展模式多樣化，國際關係民主化，尊重多樣性並相互信任，共同促進人類文明進步，呵護人類賴以生存的地球家園。而這不正是一種和美之聲，和諧之旅的終點嗎？（議論深邃，眼光獨到。總結全文，昇華主題。）
望着一片片飽經滄桑的楓葉，我感到了和諧之美。
楓葉的作文13
翻開日記本映入眼簾的，首先就是那片火紅火紅的楓葉。它好像把我帶回了那片充滿鳥鳴聲的楓林……
那年夏天，我到鄉規下去過暑假。這天中午，我正因盛夏的酷熱翻來覆去睡不着覺，外面就傳來了一陣説話聲。不用説，這一定又是那羣夥伴們叫我去楓林裏玩兒。我二話不説，立刻翻身下牀向外跑去。
走進林子，便聽見各種鳥兒你一言我一語地交談着。嘰嘰喳喳也不覺得累。“看！鳥巢！”眼尖的建華手指着那個筆直楓樹上的一個小黑點，“你們等着，我去掏幾隻小鳥仔下來！”
掏鳥仔？這……不太好吧。我正猶豫着，建華卻提了提褲子，裝模作樣似的往兩隻手心“呸呸”吐兩口唾沫，搓搓手，像只猴子似的往上竄。我緊張地盯着，手心裏滲出密密的汗。
謝天謝地，他終於下來了！手裏還捧了兩隻小雛鳥，“喏，給你。”看我有些遲疑，便又補充道：“你養着吧！在家裏它們吃的也許還要比林了裏好呢！”我想想也是，便小心翼翼地伸出手，把兩隻小鳥仔接過來。它們在手心裏哀哀的叫着，很惹人憐愛的樣子。
我正看着這對小鳥出神，背後忽然傳來一個帶些憤怒的聲音：“把小鳥仔放回去！”我扭頭一看，是個典型的鄉下姑娘。一張小臉黑黝黝的，眼睛格外的亮，烏黑的小辮兒上還扎着兩隻蝴蝶結，看樣子，比我還要小上幾歲呢。
建華也看到了，他有些不屑的低頭看那個小女孩，毫不在意的説：“我捉到的，憑什麼放了？”
那小姑娘漲紅了臉龐，倔強地大聲喊：“放不放回去？”
建華“嘿嘿”笑了兩聲，有些陰陽怪氣的説：“可以。不過，你得去那棵樹上摘一片紅楓葉下來，我就馬上把鳥仔放回去。”
循着他手指的方向往上看，呵！好大的一棵樹呀！我抬頭看着都有些眼暈，那小姑娘顯然也知道建華在為難她，但她咬了咬牙，不服氣地説：“上就上！”説着脱下腳上的涼鞋，手腳並用往上爬。
我的`眼睛緊緊的盯着那個小身影，直到那對蹦蹦跳跳的蝴蝶結漸漸有些看不清了，她終於爬上了這棵楓樹。但剛鬆了一口氣的我，心裏那根弦很快又繃了起來——她在沿着樹幹往下滑。我大氣不敢喘，死死地看着那道身影向下移動，生怕她手一下抱不緊，發生了什麼意外，額頭上都結出了密密的汗粒。
她終於平安的站在土地上了。我這才看了建華一眼，他也微微半張着嘴，有些吃驚。她有些喘，亮晶晶的汗珠沿着她的臉龐滾落下來，她的眼睛卻因此而顯得更加晶亮。她頭上的蝴蝶結隨着辮子微微顫動，好像下一秒就會振翅飛走。
她拿出攥在手心中那片火紅火紅的楓葉，遞給我，我小心翼翼地把小鳥捧到她手中。接過那片楓葉，我能感到那緊實的脈骨上還有着濕乎乎的汗。她也一定很害怕吧！但為了那對小鳥，她卻……
那楓葉火紅火紅的，沉甸甸的，好像有千鈞重。想到自己的猶豫，我愈發覺得這片楓葉滾燙滾燙，一直燒到我的心底。
楓葉的作文14
終於到了。這是位於N市市郊的一個居民區，我的伯伯就住在這裏。他是我的遠房親戚，我是第一次來到這裏，因為求學，我大概要在伯伯家住好長一段時間。門外，有一個煤餅爐和零零散散的一些破碎的煤餅。一張可以隨時報銷的桌子上疊着幾個臉盆，與鄰居的花花草草形成了鮮明的對比。
正當我思考該如何見這位素未謀面的伯伯時，門突然開了。
“我是小曦，您是伯父吧。”我儘量禮貌些。
“是小曦呀，都長這麼大了，你爸爸在電話裏一直囑附我要好好照顧你呢？”
我的新生活就這樣開始了。伯伯安排我和表姐楓住在同一房間。
表姐不太愛講話，從平日的父女情形看，也許，我該理解為，她不太愛和伯父説話。她給人的感覺常常是冷冰冰的，也許，我該理解為，那是對伯父的。
她對我，其實蠻不錯的，當我要夾煤餅燒開水時，她總説：“我來。”當我遇到某些難題時，她總會絞盡腦汁想一陣子，然後苦笑地表示，她無能為力。漸漸地，我開始喜歡上了她。
“姐，家裏不是還有一個房間嗎？為什麼門老鎖着？”隨着時間的推移，我禁不住詢問我感到疑惑的一些問題。楓的眼中充滿着幽怨，避而不語。我的好奇心更重了，可我知道，有些事情不能只讓好奇心作主……
深秋，也是我來這兒的第一個秋季。“小曦，我帶你去看一樣東西。”楓今天似乎特別興奮，這笑靨，發自內心，如此燦爛，也是我頭一次見到。她牽着我的手，跑啊跑，我整個人都被她的快樂感染着。突然，眼前一亮，楓林！“霜葉紅於二月花”！
“秋天的楓林景象會令人陶醉的。”楓笑道。
我知道了，這是她的最愛。那天，我倆在楓林中坐了很久很久。
晚上，楓顯得十分激動，乘着伯父又不在家，她撬開了那間房間的鎖。這竟然是一間畫室！我看到了那一副副給人感覺頗有畫技的美麗的`油畫。
“我很愛畫畫，特別愛畫油畫。我成績不太好——我是指文化課學習，因為畫畫已佔據了我所有的思想。我老爸他死腦筋，他無法忍受我那慘不忍睹的成績。”她頓了頓，又説：“我被退學了，於是我的畫室被我老爸上了鎖，他認為我不可理喻。我有自己的打算，我要考美院，我要以我畫畫的成績叩開美院的大門。”
後來，楓走了，她去闖“江湖”了。也許我該理解為，她不想呆在家裏，讓伯父擔心，她要自己去闖出一片天地來。伯父説，她是好樣的。
我仍然在N市繼續求學。又是一個楓葉紅的季節，楓寄來了一個很大的郵包。包裏，有一張名為“藍色楓葉”的油畫。
畫中，一片片藍色的楓葉漫天飛舞……
評語：作者以“藍色楓葉”為題，給文章定下了幾分憂鬱的基調，然後，慢慢地展開故事，字裏行間同樣滲透着憂鬱的情懷。隨着故事的推進，人物的個性，作者對現實的思考便自然地舒展，舒展但又不失含蓄之美。
楓葉的作文15
在很久很久以前，有一對母子住在深山裏，那裏長滿楓樹，青青翠翠了，非常秀麗。他們有一間温暖的小屋，當曉風吹進小屋時，小鳥就會來到窗前起勁地唱歌，年輕的母親便帶着孩子下地勞作，然後上山摘野果、抓野兔；當夜幕降臨時，母親便給他的孩子講故事、唱歌謠。快樂的日子就這樣一天天的過去了，孩子也慢慢長大了。
不知過了多少年，突然有一天，雷雨交加，驚走了一切飛禽走獸。孩子害怕極了，躲在母親的懷裏哭，哭累後睡着了，而母親卻一夜未眠。
第二天，風雨停歇，但太陽卻惡毒的曬着。許多天過去了，依然如此。外面沒有小鳥的聲音，水源也乾枯了，家裏最後一點糧食都吃完了。看着孩子乾咳着，母親決定出去碰碰運氣。孩子掙扎要跟着去，此時他眼裏只有對母親的愛。這是母親這段日子以來多麼希望的事啊，可這回她卻堅決的把孩子留在家裏。
外面的太陽用他火一般的陽光裹住瘦弱的母親。放眼看去，花草死了，樹也枯了。當她蹣跚的來到一棵枯樹下時，枯樹開口了：“好心人，給我一點水吧，我可以給你一顆蘋果。”母親説：“我沒有水，我給你一點血吧。”於是母親就拿起身邊的石頭割破了自己的手。當她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了一個蘋果。她摘下蘋果繼續往前走。當她來到另一棵枯樹，枯樹開口了：“好心人，給我一點水吧，我可以個你一個兔子。”母親説：“我沒有水，我給你一點血吧。”她拿起石頭有割剖了自己的手，她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了嫩並吊着一隻兔子。母親把兔子兜在懷裏繼續往前走。當她又來到一棵枯樹下時，枯樹開口：“好心人，給我一點水吧，我可以給你一張虎皮。”這是母親快不行了，但想到秋天快到了，孩子應該有一件暖和的衣服，於是便説：“我沒水我給你一點水吧。”她拿起石頭又割剖了自己的手。當她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了嫩並掛着一張虎皮。他拿着虎皮繼續往前走。當他來到一棵枯了的`上時泉眼旁時，泉眼開口了：“好心人給我一點水吧，我可以給你一碗水。”當母親再次拿起石頭割破自己的手，當她把最後一滴血滴在泉眼上時，泉眼流出了水。母親端着那碗水回去了。
當母親把水送入孩子的口中，把食物和虎皮放在孩子身邊時，對孩子説：“孩子，媽媽走了，等你穿上這件虎皮時秋天就來了，秋天來了媽媽也回來了。”孩子只知道母親離去是沒有血色，他想留住母親卻無法牽住母親的手。就在那談晚上，天空下起了雨，從此深山又活過來了。
日子一天天在孩子的盼望中過去。秋天終於來到了，孩子披上虎皮。母親始終沒回來，滿山綠色的楓葉卻在那剎那間變成了紅色，隨着風一片片飄落到孩子身邊。孩子的眼淚一顆一顆往下掉，持久的，沒有聲音 ……
從此，楓葉便成了紅色。
這就是秋，這就是秋的美麗故事