怎樣的我作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的怎樣的我作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
怎樣的我作文1
盼望已久的寒假終於快要到來了，我左思右想，計劃着過一個這樣的寒假：
經過一個學期緊張的學習，我要聽聽音樂，放鬆一下心情；約上幾個好朋友一起聊聊天，看看我們喜歡的動漫電影；我還要和爸爸好好地下幾盤象棋；最讓我興奮的是，能玩到平常不能玩的電腦遊戲啦！我還要去外面走走，看看外面的世界，讓媽媽帶我去崇啟大橋轉一圈，看看我們啟東的新面貌。
除了休息之外，我更不能忘記作為國小生的首要任務——學習。在假期裏我要認認真真地完成寒假作業，不會的`問家長、問老師、問同學，做個好學、好問的孩子。而且每天堅持看一個小時的課外書，比如《科學畫報》可以增長科學知識、《創新作文》能讓我在文學的殿堂裏暢遊、《史記》幫助我瞭解更多的歷史知識……
我相信，我一定能過一個充實、快樂而有意義的寒假。
怎樣的我作文2
在茫茫大戈壁中，我只是一粒沙。
我沒有特長，也沒有學滿琴棋書畫。但是我追求上進、有夢想、有實力。
我不是最獨特，和其她女生一樣，喜歡追星。我會被蔡依林、Lady Ga Ga那樣瀟灑的舞姿迷倒；會被周星馳，陳赫的那種幽默風趣雷倒，更是喜歡才華橫溢、自編自唱的張傑、周杰倫、林俊杰。但我不盲目追星，因為他們再好，也是他們，而我就是我。
我外向、活潑，氣氛尷尬的時候，吐舌頭是我的招牌動作。我只是不愛和陌生人説話。我們班的男生都會給我起綽號叫暴力女，坐在我後面的兩個男生就經常被我欺負，他們説我霸道，不近人情。其實我是膽小鬼，洋娃娃控。我怕黑、怕鬼、怕小偷，自從家裏進了小偷，我就再也不敢一個人睡覺了。我的牀上會有很多洋娃娃，睡覺時都會放好，把我團團圍住，不管在冬天還是夏天。
我長得也不算出眾。有一雙丹鳳眼，我們班的男生們都説那是狐狸眼，我也只能默認了。但是我有一條很挺的鼻子，有人甚至懷疑我的`鼻子是整容過的呢！我的膚色是健康的小麥色，媽媽總是説我黑，但是我都是驕傲地回答：“我很健康啊！”
瞧！這就是我，摩羯座、00後、電影控、吃貨，全部都是我！
怎樣的我作文3
説起性急，這頂帽子”可要穩穩當當地戴在我的頭上了。
就讓我來給你們講講我性急的故事吧。那一天，一覺睡醒，糟糕！七點了！我吃了一驚，一邊快速地穿衣，一邊埋怨自己睡得太死。來到樓下，我以迅雷不及掩耳的.速度消滅了敵人早餐。拎起書包就跑，等我來到學校大門口，只見大門緊閉，空無一人。我看了看手錶，七點二十六分，不應該啊？門不是七點四十五分才關的嗎？oh，no，我不禁疑惑起來，再仔細一想，今天是週六！不用上學！我不禁後悔自己為何那麼性急，也不看看清楚星期幾。
如果説那一次只是一時着急所致，那我便是無時無刻不在性急。記得有一個週五。老師正慢條斯理地説着週末作業。而性急的我呢，正着急着回家看電視呢。一分鐘，兩分鐘，終於，老師宣佈放學，我如同一支離弦的箭衝出教室，以劉翔跨欄的速度跑回了家，津津有味地看起了每天二十分鐘的電視。第二天，我突然意識到，昨天老師佈置了什麼作業來着？那一刻，我不禁又為自己性急這個xxx病感到後悔。
不説了，我已經下決心要把性急這個不交房租的壞毛病從我身上趕走。
怎樣的我作文4
十月一日，也就是大家最喜歡的節日——國慶節。由於要放假七天，當然有許多人在這假期出去旅遊。這次我也不例外，我去了我的老家衢州。
來到衢州，首先就去了孔廟，孔廟是全國重點的`文物保護單位。我來到孔子像前祭拜，同時也有許多遊客來祭拜，孔子是一代聖人，中國的傳統文化也深受他的影響。左邊是孔府，看見孔府裏面有水車和池塘，池塘裏有許多魚。這時我買了包魚食，我把魚食撒在水面上只見那些魚爭先恐後個個張開嘴巴，搶着吃魚食。緊接着我們來到後花園，在那裏有一隻錦繡的孔雀。可惜沒看見它開屏，唉，下雨了，我打開雨傘，哇，太漂亮了，孔雀居然在這個時候開屏了，我大聲叫起來。那漂亮的尾羽上面似乎有許多大眼睛。
後來我又去了忂州博物館。進入博物館的大廳，我一眼就看見了一隻最大的食草恐龍化石，它叫雷龍。它是那麼高大宏偉，加上大廳的氣派更是凸起了它。之後，我們又看了許多有關古代文化的物品，好比：打戰時戰鬥機上的遺物，還有戰士們穿過的衣物等等。
今天，真是讓我大開眼見，也是我最開心的一天！
怎樣的我作文5
我是一隻名副其實的“懶豬”。
從小，我就遠離了父母在鄉下生活。那些噴香的炸雞，脆爽的薯片，同齡的孩子想吃就吃，可我只能在一旁聽他們眉飛色舞的描述，口水嚥了一路；那些一家人週末出遊的喜悦，我從未體驗過，只能望着窗外的小鳥，思念遠方的父母。
一切美好，就從爸爸媽媽回到仙桃的那一刻開始。
也許是內心的渴望太深，父母把我接回身邊後，我開始變本加厲的吃喝玩樂，試圖把以前缺失的全都找回來。每到週末，爸爸媽媽就帶我出去玩，不是看電影，就是玩遊戲，我的生活就像掉進了蜜罐裏。
我不僅貪玩還貪吃。這不，因為貪玩還獲得了一個外號，並且還鬧了一個笑話。
有一次，姐姐帶回一個精美的禮盒，仔細一看，原來是蛋糕啊！這讓從來沒吃過蛋糕的`我口水直流三千尺，我直接搶過來一塊，塞進嘴裏，生怕被姐姐奪回去。咦？怎麼嚼不爛呢？我吐出來一看，傻了眼，竟然是一塊寫着“生日快樂”的紙牌，姐姐在一旁笑得前俯後仰，我也跟着嘿嘿的笑了。
這就是我，一個愛玩愛吃的我。
怎樣的我作文6
一二年級時，我的語文還可以而數學級就不行了，而現在呢，數學有所好轉，語文卻一落千丈，就拿今天這件事來説吧！
一二節課拷問數學試卷，接着的就是語文的基礎題，累得我都沒法喘氣了我，信誓旦旦的我做完了一系列的題後，又被同桌“字眼兒大王”在雞蛋裏挑出了幾根骨頭，就説眷念的“眷”字吧，人家寫得工工整整的，他卻在全班高喊我的名字説我寫毛了！“寫毛了”不就是説我的態度不端正嗎？什麼嘛，讓我被全班同學嘲笑，好像我是全班同學的樂子死的！那如果我鑽起字眼兒來可是把他們還很，就他那字，亂七八糟的，我承認，我寫的字就像風吹似的`，往一個方向倒，而他那字呢，東倒西歪的，他真正寫起字來是不錯的，再看看他現在的字，就跟本不是一個人寫的，我看啊！態度不端正的人應該是他，不過我沒有那麼打的講究，只要看起來像不像那個字，就可以判斷對錯，我可不會要求任何人一定要像電腦打印出來的那麼工整。令我感到幸運的是，我的批改試卷的人，不是朱悦玲，因為她是挑字眼兒中的“王中之王”，就説“言”在吧！前面那三橫，都差不多長，她還要用三角板量呢！我還沒見過這麼講究的人。
説到這裏，我發愁得很，我的語文到底該怎樣提高呢？
怎樣的我作文7
在美國洛杉磯發生大地震前。
正在上課的阿曼達在唱着歌。這一節是音樂課。
老師正在教大家唱《我怎樣長大》，大家唱着:“小樹問藍天,我怎樣才能長大，藍天笑眯眯輕輕的來問答，不怕風沙不怕雨打，越過春夏秋冬，這樣就會長大，這樣就會長大。”
突然，教室搖了起來，天空佈滿黑雲，大地也在震動着。
老師趕緊叫大家從後門跑，自己最後才跑。可不料眨眼的幾秒鐘時間教室倒了，樓層都毀了。整棟樓在一剎間變成了廢墟！
可是，阿曼達和最後排的同學沒有弄傷，因為他們坐在後面，房頂塌下來剛好架成個大三角形，真是不幸中的萬幸呀！阿曼達和同學們都哭了，此時阿曼達想起了老師教他們唱的《我怎樣長大》，知道了遇到困難要勇往直前，他告訴大家和他們一起唱。
阿曼達又想起了父親曾跟他説過：“不論發生什麼，我總會跟你在一起！”他知道爸爸回來救他的。
他告訴同學們：“只要我爸爸活着就一定會來救我、救大家的`。因為他説過，不論發生什麼我都會和你在一起，大家放心吧！”
果然，他爸爸來了，這對了不起的父子無比幸福的擁抱在一起！
我也明白了我該怎樣長大：“不怕困難，勇往直前！”
怎樣的我作文8
窗外，大地、小草正在貪婪地吮吸着春天的幹霖，新柳、花朵飽含深情。窗內，彭老師正在對我們進行諄諄教誨。他教了我們三年，和同學們關係很鐵，不是親人勝似親人。
彭老師很嚴肅，但也不缺開朗。開心時，你可以和他開玩笑。嚴肅時，就像法官大人，六親不認。你本想使“壞招”，一看他的眼神，自然就乖了。
彭老師為了讓我們發表多一點作文，經常帶我們去圖書室看書，並要求大家每天堅持寫一篇文章。可是，有些同學卻不領情，説老師作業太多。老師每天要看幾十篇作文，還要從中百裏挑一，把好的作文打入電腦，再寄向各報刊雜誌社。
最讓我感動的`是：為了讓我們認真學習，老師還拿出自己辛辛苦苦掙來的工資，獎給有進步的同學，真是難能可貴。
俗話話，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師的教誨，是肺腑之言，也是對家長的殷殷期盼，似春風、似細雨，吹拂着祖國未來的花朵，澆灌着我們幼小的心田。
合抱之木生於毫末，涓涓細流匯成河，一條飄動的柳枝代表一個春天，一片楓葉預告秋天。想表達對老師的敬愛，又何需繁頊舉例，又何需洋洋萬言？
怎樣的我作文9
有一個女孩她有着一頭烏黑的頭髮，留海像門簾一樣筆直地掛下來，彎彎的眉毛下面鑲嵌着炯炯有神的眼睛，眼睛的旁邊有一顆不大明顯的痣，同學們稱之為美人痣，小小的`鼻子下面是一張櫻桃小嘴。
她熱愛學習，成績優秀，愛好廣泛，但性格有幾分急躁，遇事不夠沉着冷靜。她還是個調皮的孩子，有一次，爸爸叫她去廚房給倒杯茶，她嘴裏爽快地答應了，來到廚房間，一邊倒茶一杯卻想着：爸爸總喜歡差使人，今天我要給他一點小小的“懲罰”。於是，她四下張望了一番，確定無人後偷偷的往爸爸的茶杯裏倒了些許鹽。做完這一切後，她若無其事地將茶杯端到爸爸面前，還一本正經地請爸爸喝茶。毫不知情的爸爸大喝了一口，立即大叫了起來：“鹹死我了，鹹死我了。”正當爸爸準備斥責她時，她卻躲在牆角落哈哈大笑起來。
你們猜猜她是誰？對了，那就是我——彭欣純，一個活潑好動，調皮可愛的女孩！
怎樣的我作文10
我的生活是孤獨的，每天都只能一個人呆在家裏，寫作業看書，甚至連電視也看不了！
突然，有一天，爸爸給我買了只小狗，我笑得合不攏嘴，心想：萬歲！我終於有了一隻小狗！我趕緊與小狗玩了起來。我叫他站起來，它就馬上站起來。我看它這麼聽話機靈，我乾脆叫它聰聰吧！
有了聰聰之後，我天天與他去公園散步、做遊戲，時間一天天過去了，聰聰也一天天長大了，它現在長得比我還高了，壯壯的，每天我去哪兒他都會跟過來。我每天寫作業寫不出來時，它總會過來陪伴我。
“汪汪。”
“疑？聰聰，你怎麼會來這兒？”
我聽着他“汪汪”地叫，好像在説：“小主人，你能行，加油。”聽他那麼一説，我馬上低下頭仔細地看了一遍又一遍，又一步一步解題。終於，在聰聰的鼓勵下，把這道難題解開了，我解開這道題目之後，渾身輕鬆，看着聰聰，我心想：有寵物真好！
忽然，聰聰撲了過來，我面前一片漆黑，當我眼睜開眼時，我突然發現這是場夢。我心想：如果我真的.可以養只小狗該多好啊！有寵物的生活一定是多姿多彩、樂趣無窮。
怎樣的我作文11
前幾天，我得到了一隻QQ寵物，可是我不知道該怎樣養它，所以我到現在還沒有碰過它，也不知道他怎樣了，唉……
剛得到它的時候，我曾經去商店給它買過東西。我看來看去，選上了一個最便宜的套裝。因為電腦網速太慢，我沒有買到，太不幸了！
我從得到Q寵到現在一直在蒐集怎樣養Q寵的資料。我為了找資料。找啊找啊，還是沒找着。一天，我見我們班的幾個同學在聊天，突然聊到了Q寵。我興沖沖地跑過去問他們怎樣養Q寵，他們回答：“先得到Q寵，再去商店買……”“買”字還沒説出口，一個同學就把我叫去了老師的辦公室。我正納悶為什麼要我去辦公室，原來是我有一道題做錯了。唉，只是做錯了一道題，用得着去老師辦公室嗎？看來我得等到第二天才能知道該怎樣養Q寵了。
好不容易等到了第二天，那個同學竟然生病請假了！唉，只好再等到星期一再問了（那天是星期五）
到了星期一，我左看看右看看也找不到那個同學，一問才知道，原來他轉學了啊！嗎呀！全班就只有他知道該怎樣養Q寵啊！他走了，我該怎樣養那隻Q寵啊！媽媽呀！……
看了這篇作文的.朋友們，如果你們知道該怎樣養QQ寵物，請和我聯繫吧！我在此謝謝你們了！謝謝！
怎樣的我作文12
我是個長相普通的男孩，但我也是個勤勞能幹的男孩。
三年級的時候，有一天放學回到家，看到媽媽正在廚房裏準備晚飯。她一個人又是擇菜又是炒菜，忙的不可開交。我突然很心酸，急忙放下書包去幫媽媽，挑挑菜，洗洗碗，擦擦桌子，擺擺座椅……媽媽一邊忙着做飯，一邊和藹地看着我，誇我真懂事。
吃完飯我讓媽媽休息，我拍着胸脯，自信滿滿地説：“媽媽，你歇着吧！這些活我來幹！”我小心翼翼地把碗放到水盆裏，先倒點洗潔精，把所有的碗筷洗了一遍。然後用清水一遍又一遍地衝洗，最後把它們放在碗架上瀝水。在一旁的媽媽連連點頭説：“這孩子真長大了，能幹活了。”
聽了媽媽的表揚，已經滿頭大汗的我又充滿了力量。我又拿起掃帚把廚房清掃了一遍，然後又用拖布拖了一遍，連角角落落都不放過。看着窗明几淨、一塵不染的'廚房，我心裏喜滋滋的。
從此以後，我都是積極主動搶着做家務。每當我想偷懶的時候，想到媽媽勞碌的身影、慈愛的微笑，我就告誡自己能做的家務活我一定要自己做，不再增加媽媽的負擔了。看着媽媽欣慰的笑容，我感到特別驕傲、自豪！
怎樣的我作文13
我是一個怎樣的老師？任課這一年來，我不斷反思問自己。
我是一個温柔的老師。平常下課鈴響後，總是一羣學生圍在我的四周，跟我探討的的私生活，跟我訴説他們生活在中碰到問題。經常這樣的溝通，他們童言童語帶動着我，使我變得如同他們一般。我喜歡這樣與學生交朋友，我很開心。
我是一個嚴肅的老師。上課鈴響後，在一句上課指令發出後，如果有學生擾亂課堂秩序，不認真聽講，我會用嚴厲的口氣呵斥他。如果有學生不按時上交作業，我會讓這些學生與我享受同等待遇，站着上課。如果其他班級學生影響我們班級學生上課，我會大聲呵斥並教訓他。嚴於律己，寬於待人，在我看來，整個班級學生都是“己”，所以我嚴格要求他們。
我是一個民主的老師。有的學生會跟我商量作業量太大，我會酌情減少。學生希望我成為他們心目中完美的老師，我會聽取他們的意見，改正自己不足的地方，不搞一言堂。不求自己是最優秀的老師，只希望能更好的'幫助學生。
我是一個怎樣的老師？回首這一年來學生的教學成果以及家長反饋，我覺得我應該是一個成功的老師。
怎樣的我作文14
世上的每一個人都有優點，值得我們去學習，而我們更可以，仿效他們，讓自己或是讓這個社會，都能延續這好的一面。
我，想成為一位情緒智商高的人，不管在任何地方發生任何驚天動地的事，我都能沉穩和內斂。我的情緒就像一座火山，平時看着安然無恙，像是一座死火山，但只要稍微有一點點的波瀾，就會整個爆發開來，而且這威力大概能毀了一座島，也就是因為這股強大的力量，在我小的時候，根本沒人跟我玩，所以我立志成為像“諸葛亮”一樣的人，即使敵軍在眼前，也能臨危不亂，冷靜思考計策，打敗敵軍，所以我想我也將這份沉穩應用在數學上，即使面對數學的難題，也能靜下來，慢慢的解出答案，所以我還要繼續努力，變成一位情緒智商高的現代“諸葛亮”。
能到各個國家，是我從小的夢想，能拍下世界上最美的'風景，更是我畢生的願望，而這些美麗的風景，不單單隻有景色，或是些古蹟，是那些落後國家的笑容，我想去幫助那些無辜的百姓，給他們滿滿的温暖，給他們能温飽的食物。現在起我就要從我身邊的人開始幫助起，這樣我想成為能到處幫助人的人，就再也不是夢想。
每個人的生命都是一艘小船，而夢想是小船的風帆，希望有一天，我能成為在海上快速行駛的小船。
怎樣的我作文15
我可是個不折不扣的科技迷，尤其對天文、化學、計算機和生物學感興趣。我的講科技的書有七十多本呢！告訴你一個祕密：七年級上冊的生物是對我來收簡直比小兒科還小兒科！但是俗話説得好：實踐出真知。書上的原理、實驗説得再精彩，沒有親身體驗是不會知道那種奇妙的感覺的。所以，我媽媽給我買了一套“化學世界”實驗器材，從那以後，我便迷上了做化學實驗。
一次，我突發奇想，鉀遇水能燃燒，説明鉀遇水會變熱，那能不能説明鉀是酸或鹼性的'呢？如果是這樣，把碘化鉀溶液電解，鉀充當電解質消耗掉，會不會產生碘溶液呢？事實勝於雄辯，我決定親手試一試。
説幹就幹，我拿來碘化鉀、電池座、電池、導線、水、量杯、燒杯、藥勺和攪拌棒。配好溶液，連好電路，把兩根導線放進了水裏。立刻，一根導線上冒出了大量氣泡，另一根導線則不斷把周圍的溶液變紅，半小時後，透明的溶液變成了深紅色。我拿出了導線，望着這一杯紅色的液體，思索着：怎樣才能確定這杯溶液是不是碘呢？對呀！碘遇澱粉會變色，用澱粉試一試不就知道了？我用滴管吸取了一滴溶液，滴在一小塊饅頭上，饅頭立刻變成了藍紫色，果然是碘！
“成功了！”我大聲歡呼。