我愛漢字作文15篇

來源:文書谷 3.09W

在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我愛漢字作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我愛漢字作文15篇

我愛漢字作文1

我們的生活離不開漢字,因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們日常生活中不可缺少的一部分。寫作業時我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時我們也要用到它。

我與漢字有些不解之緣。小時候,我比別人早一點接觸漢字,在我剛剛會説牙牙語時,就看過漢字,從廣告肯德基、麥當勞、娃哈哈……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數字和漢字。我常常是一邊流着口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看 那些誘人的口味的廣告。

上幼兒園時,我在那一本本識字書上,看到了一個個各不相同的漢字,它們有的四四方方,有的卻一邊大一邊小,有的.像包上了一層層棉襖,裏一層外一層的……,真可愛!

上一年級時,我們又學到了很多不認識的漢字寶寶,我常常在睡夢中夢見:一個個漢字寶寶手拉着手,把我圍在中間,笑着對我説:“歡迎來到漢字王國”,接着我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩遊戲,可快活了。

我愛漢字作文2

我愛中國的漢字,它是中華文化的載體,中華民族幾千年的文明,依靠漢字繼承、發揚。它們不是僵硬的符號,而是一個個有着獨特性格的精靈。那一筆一畫、四四方方的漢字,總是讓我覺得新奇而神祕。每一個漢字都是一幅畫,每個漢字都有一段故事,看着一個個有趣的漢字,不禁讚歎會祖先的聰明才智。

當我看見了“飛翔”的飛字時,彷彿讓我看見了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的雲層間自由自在的穿梭。我想到這裏,好像聽見了一首既快樂自在又悦耳的歌曲。“飛”一個極其簡單又普通的字卻帶給了我們許多的遐想和見識,如《井底之蛙》中的小鳥,他可能飛去過一望無際的大森林、波濤洶湧的大海,甚至世界的角角落落,正是因為這樣他是見多識廣的而不至於只看見井口大的天。

當我又看見“森林”的森字時,我的`眼前又出現了另一幅美麗的圖畫,那是一片無邊無際鬱鬱葱葱的綠色天地---森林,連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲,那聲音好似清泉的叮咚聲、風鈴的動聽之音。還有各種上串下跳小型動物和各種體積較大食草或食肉型動物,形成了一條永遠不會斷裂的生物鏈。森林讓我們人類有了生棲之處,是有之物。

我愛漢字作文3

他,在長城腳下出生,在故宮中成長,在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵;他見證了我們這個民族一次又一次的分久必合,合久必分;他記錄了一個又一個朝代的天災人禍、歌舞昇平。在外國人的心目中,他是神祕的兵馬俑,是雄偉的`故宮;在中國人的心目中,他是孔子憂愁的眼神,是李白筆下流出的不朽。你知道他是誰嗎?他就是我們中國的漢字。

它是美麗而直白的!他有楷書的四平八穩,有草書的狂放小拘,有行書的龍騰虎躍。看到“哭”字就使人傷心,看到“恬靜”就彷彿置身於安詳的世界,“萬水千山”使人一見就感到祖國風景優美,出處鳥語花香。“花”字使人心曠神怡。這些都散發着奇特的魅力,使人一見就生愛慕之心。

他國曾經踐踏過我們中國的土地,但他們都驚歎我們中國漢字的神奇和美妙,驚歎我們中國人的智慧,都心悦誠服地拜倒在漢字的腳下。漢字比日本文字更完整,比英文更便捷。

總而言之,中國的漢字是高大的,是蓋世無雙的。我無限鍾情於我賴以生活的漢字。如果人有來世的話,我一定要生在中國,與你——中國的漢字,共同飛翔!

我愛漢字作文4

瞧!一個個在方格紙上跳動的方塊字,別看它有簡有繁,其實每一個漢字裏都凝聚着中華民族五千年來古老的文化。

漢字之美,美在風骨。這裏面潛藏着深厚的詩情畫意。每個字都有不同的神韻。“明”這個字是由“日”和“月”組成的。“日”代表上午豔陽高照,“月”代表傍晚美麗的景色,一早一晚又,又形成了一天,所以就稱為“明天”。

漢字之美,美在精華。那一橫一豎,一撇一捺雖然寫着輕鬆,但裏面凝結了古人的智慧。從甲骨文、金文到現在用的楷書,從來都沒有斷過,那是因為有一股中華民族文化的力量在推動着我們,直到今天。

對呀,在中國,哪都少不了它。我默默地翻開一本我最不喜歡看的書,這時我想流淚。當那一股股墨香味飄進我的.鼻子裏,那一個個生動而有氣質的方塊字映入眼簾時,我不再厭煩它,原來一個個小故事是那麼的有趣,感人。從此我和漢字就打上了交道。

上學後我就開始和爸爸一起練習書法,練出了一手功夫。漢字可以讓我們學習,漢字可以讓我們快樂,漢字可以讓我們動情,漢字可以讓在最困難時候的勞動人民振興中華……

漢字的魅力是無窮無盡的,只要我們熱愛漢字,就可以在歷史的長河中尋找答案,尋找樂趣與奧祕,我愛漢字!

我愛漢字作文5

祖國的語言文字歷史悠久、源遠流長,我是炎黃子孫,我愛漢字。

在我眼裏,漢字不是僵硬的無生命的符號。我認為,每一個漢字都有一段故事,每一個漢子都是一副畫面,每一個漢子都有一段歷史。

是啊,學習漢字,實際上就是在走進中華民族源遠流長的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。通過漢字,我們還有什麼不能做到呢?是漢字,讓我認識了李白、杜浦、蘇軾、白居易,他們又把我引領進了一個有神奇的漢字創造的美麗意境的.;是漢字,讓我能夠走近冰心、朱自清、毛澤東,與他對話、交談;是漢字讓我知道了狼牙山五壯士的視死如歸,小英雄雨來的機智勇敢,還有紅軍長征的劫難,董存瑞捨身炸暗堡的無畏……

正是有了方塊字的誕生,這一切看似不可能的事,都成了現實。只要你翻開書本,過去的一幕幕畫面,一個個故事,不都展現在你的眼前了嗎?是啊漢字是會説話的啊,他向我們訴説着許許多多美麗的故事……通過漢字,我們的子子孫孫知道了中華大地的千年風雲,明白了東方巨龍的深刻內涵。這,難道不是漢字的魅力嗎?

愛漢字,就是愛自己的祖國。我是炎黃子孫,我愛漢字。

我愛漢字作文6

五千年的歷史造就了你,你神奇有趣,你藴藏着豐富歷史,你如同沙灘上歷史洗禮過的沙石,你就是漢字。

漢字,形聲義俱全,讓人一看全明瞭。漢字既整齊又有靈性,有一種説不出的微妙之感。就比如説人字吧,她雖然只是簡單的一撇一捺,但正看如同一頂草帽,反着看警示一棵茁壯成長的小樹苗,寓意着我們的祖國正在不斷繁榮富強、日益壯大。再比如“信”字,左邊的單人旁表示人,右邊的言,表示人説的話,人説出的話當然要講誠信,講信用,所以人和言合起來就是信,再比如説眉字,目是指眼睛,眉毛當然是在眼睛之上了,所以這樣就組合成了眉字。

中國漢字文化源遠流長,其中猜字謎是一種最常見的文字遊戲,也是一種獨特的文化現象。今天在我們快樂魔方課堂也舉行了一次猜字謎遊戲。老師興致勃勃的`跟我亮出了題目。“三人同騎無角牛”,這是什麼?答案就是“奉”字。再出一個!“尾數雖少,卻在百萬之上。”這是什麼?告訴你們答案吧!是“一”,為什麼呢?因為一百的百上面是一,有趣吧!

漢字的文化博大精深,真有趣啊!只要你多瞭解漢字,用心體會,就能得到更多的知識和財富。我愛我國的漢字,更愛我的祖國!

我愛漢字作文7

中國,是一個非常古老的國家,它擁有着長達上千萬年的悠久歷史。其中,最可以表現出中華民族的文明特色的,也就莫過於那漢字啦!

漢字最早成熟於商代,是中華民族文明的象徵。隨着時間的推移,漢字也在不斷地被簡化着。最初是甲骨文,是按照事物的樣子或動態刻在龜甲、獸骨上的,特別生動。後來,又演變為了金文、小篆、楷書、草書、行書等,各種類型都是異常的豐富。然而,在這漫長的演變過程當中,中華人民就是用自己的智慧去創造的。

漢字不但非常形象,而且比較直觀達意。它有些結構獨特,頗多隱含,還很着重意念。它的意合性、靈活性,以及簡約性,都是其他的`一些文字所沒有辦法可以去比擬的。

漢字,其他國家的人都説十分難學。但是,這卻是中國人民創造的,我們中國人會懂啊!就僅僅憑這一點,就已經足夠令我們所驕傲,也足夠令我們所自豪啦!漢字,是中華民族智慧的結晶,也更是中華民族智慧的寫照!

漢字,它是中華民族文明渠徑的主幹,也是中華民族最為珍貴的文化!漢字,漢字,我愛你!

我愛漢字作文8

它生在長城腳下,長在紫禁城裏,在幾代人的手中開出了美麗的花朵;它一次又一次見證了我們民族的長期和諧;記錄了一個又一個朝代的天災人禍。在外國人眼裏,是神祕的秦兵馬俑和雄偉的故宮;在中國人眼裏,是孔子擔憂的眼神,是李白的不幸。什麼東西有這麼大的`魔力?對,是漢字。

在我眼裏,漢字絕不是無生命的符號。它們是最豐富多彩、最有情感、最有氣味的。如果用“明亮”這個詞,你會覺得光很充足,很明亮。而“黑暗”似乎立刻讓你在看不見手指的時候進入黑夜。一看到“森”字就有很多樹,一看到“忠”字就到處有人;“悲傷”這個詞讓人感到悲傷和壓抑,而“音樂”這個詞讓人想笑又覺得快樂……這些由筆畫組成的精彩畫面,這些由縱橫略讀組成的文字,就像活潑可愛的精靈,性格獨特,那我為什麼不喜歡呢?

它像一個活潑可愛的小精靈,在格子紙上跳動,譜寫出一首動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小溪,從筆尖流過,突然,一幅傑作油然而生。漢字的每一步前進都凝聚着中華民族的心血!

我愛漢字作文9

漢字,它是中華民族五千年文化的瑰寶;它是祖先給我們留下來的最寶貴的財富。從甲骨文到金文,從金文到篆書,從篆書到隸書,又從隸書到楷書等等,這一個個漫長的演變,凝聚了多少祖先的智慧,多少祖先的精力啊!

每當我寫作業、看書、讀課文,那一個個不同的漢字,總能讓我心潮澎湃。從“家”字中,我能體會到一家三口的和諧、温暖;從“金”字中,我體會到它非常寶貴;每當我寫到“學”這個字,我總會想到無窮無盡的知識,等待我們去學習、去探索;每當我讀到“人”這個字,又會想起祖先們為我們付出的`一切......

漢字不但寶貴,還非常有趣呢,因此,我們也常常為漢字鬧笑話。有一次,一個村子開會,主持人説:“兔子們,蝦米們,不要醬瓜,鹹菜太貴了。”鄉長也興奮地説:“今晚的飯狗吃了,大家都是大王八!”開會的人頓時笑得炸開了鍋。原來,主持人説的是:“同志們,鄉民們,不要講話,現在開會了。”鄉長説的是:“今晚的飯夠吃了,大家都是大碗吧!”漢字時而嚴謹,時而有趣,豐富多彩,沒有漢字,我們的生活將會是多麼單調啊!

我愛你,漢字!

我愛漢字作文10

在我們平常的生活中,讀書、看報紙、寫作文,都離不開漢字。這個小小的漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。

漢字,距今已有四千多年的歷史了,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個普普通通的漢字,組合起來確是一個個不同含義的詞語,一個個優美的'句子,一篇篇發人深思的文章……當你使用漢字時,就像徜徉在美麗的星空下,就像浮在花海上。在我眼裏,它們不只是一個簡單的詞,而是一個個有着不同性格的人。

漢字書法,是一門獨特的藝術。古今往來,我國湧現許多著名的書法家。有王羲之、柳公權等。這些漢字,在他們的筆下,更能發出無窮的威力,呈現出不同的風格。不同的書法字體,有着不同的特點。隸書給人一種古色古香的感覺,行書流暢,而楷書卻十分端莊。草書雖然潦草,卻給人一種奔放的感覺。這些書法作品,是藝術中的珍品,有着很高的欣賞價值。

這些有着獨特性格的文字,這些各具特色的作品,是我們中國人的驕傲。我愛你,漢字!

我愛漢字作文11

前段時間,我們圍繞《遨遊漢字王國》開展了一次綜合性學習。

這次語文綜合性學習的活動可豐富了!有:收集資料、做遊戲、做手抄報、做幻燈片、成果展示會、學習成果彙報會……其中,我最喜歡學習成果彙報。

上課了,老師走進教室,問同學們:“同學們,通過這次語文綜合性學習,你們學會了什麼或有什麼感受?”同學們都爭先恐後地舉起手,都想讓老師點名發言。第一組同學説:“漢字很有趣,很形近,很容易記,不像英語單詞那樣需要死記硬背。”第二組同學説:“漢字很容易寫錯,一但寫錯了就會鬧出笑話或釀成大錯。”第三組同學説:“我知道漢字已有四千多年曆史了,傳説,最早的漢字是倉頡創造的。”第四組同學迫不及待地説:“漢字是世界上不可缺少的文字,因為它能表達出強烈的.情感。”後來,還有許多同學都説出了自己學會的知識或自己的感受。這時,無情的下課鈴響了,有些同學因為自己不能發言而感到有點兒失望。

是呀!漢字多麼有趣,多麼生動形象呀!漢字,就像一羣可愛的小朋友。如:看到“熱”字,感到這個字好像熱的在流汗;看到“冰”字,感到這個字好像許多凍在一起的水。我要對漢字説:“我愛你,漢字!”

我愛漢字作文12

漢字像一個個活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小?l,流過筆尖,頓時,一篇佳作躍然紙上。漢字,我們中華民族的漢字!

漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街頭的廣告牌上,眼前的書籍上?都有漢字的足跡。我愛讀書,我愛寫作,我更愛中國的漢字!如果沒有漢字,這一切又從何談起?

從小,我就與漢字拉起了手,在那彩繪書上,漢字向我招手,在《格林童話》中,漢字拉着我的手,為我訴説一個個精彩的故事;在一本本科普知識上,漢字告訴我一個個世界奇觀,對我講述一個個科普知識,開擴我的眼界,為我的大腦“充電”。如今,我喜歡上了寫作,漢字好像我的`兵將,乖乖地聽我調遣,構成一篇篇佳作,我愛你漢字!

漢字那悠久的歷史也讓我着迷,從甲骨文到金文,從金文到小篆,隸書、草書,從草書到我們今天使用的楷書,行書、漢字每前進一步,都凝結着中華民族的心血,漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心!

每當看到熟悉的漢字,我賴以交流溝通的漢字,腦海裏就會浮現着這樣的句子,“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚。書法字體,各具特長?”這些片段在我腦海裏久久迴盪。

我愛漢字作文13

我愛漢字,因為它們像一個個活潑可愛的小精靈,像一件件做工精美的工藝品。

這些可愛的小精靈由橫、豎、撇、捺、點,這些筆畫組成看似簡單,卻有着無窮無盡的變化。如“田”字,一看就像是一畝土地,四四方方,圈得十分工整;“雨”字,一瞧就像下雨,頭上的一根橫線像一片天空,下面的四個點就像雨滴;“笑”字一看就像孩子們臉上甜蜜的笑容;而“哭”字就像一個人的雙眼在流眼淚;“太陽”這個詞,一聽就會給人一股温暖的氣息;“月亮”,讀到這個詞語時,彷彿眼前會浮現出一圈月亮的皎潔光輝……

這些奇妙的字在大書法家的筆下,也會有不同的變化:有的挺拔如峯,有的'清亮如溪;有的透亮如玉;有的浩瀚如海;有的凝滑如脂。

中國文字的歷史悠久,源遠流長。從古老的結繩記事到甲骨文到金文(鐘鼎文)、象形文、會意字、形聲字……中華漢字越來越豐富了!

在夏日的夜晚,我寧可不賞星空,也要和這些精靈待在一起,我遨遊在漢字的王國裏,陶醉其中。我愛你,漢字。

我愛漢字作文14

我喜歡漢字。

我們的祖國有悠久的書寫歷史。我們通常讀、寫、讀報紙和寫不帶漢字的`信。它們非常神奇和有趣。許多單詞包含有趣的故事。

今天,老師給了我們幾個“謎題”:一個不記得看見了什麼,另一個看不見了。我努力想了想,突然意識到視覺不是“盲目”這個詞?如果你記不起來了,那就是“忘記”這個詞。“盲目”和“忘記”都有“死”這個詞。答案不是“死”嗎?"從頭開始,一天一天,從底部開始,一天一天."學生們在仔細思考,“我知道是什麼!”一個學生站了起來:“應該是‘乾旱’這個詞。"

漢字太有趣了。

接下來,老師説,“漢字王國裏有一些漢字。他們非常相似。為了讓我們區分它們,想想如果一個詞看到另一個與之相似的詞,它們會説什麼。”老師在黑板上寫道:日本對日本説了什麼?我們很困惑,一些學生舉起了手。“日本對他説:‘前幾天我鍛鍊了很長時間,現在我發現你比我胖,比我矮!嶽回答説:“我前段時間買了一些減肥藥,可能是假的,沒有效果。”。”學生們受到鼓舞,大笑起來。

漢字真的很神奇。我們應該更多地瞭解我們的漢字文化。

我愛漢字作文15

我從很小的時候就開始和漢字打交道。我兩三歲的時候,每天早上起牀的時候,爸爸都會讓我背兩三首古詩,所以從那以後,我就對紙上排列整齊的漢字產生了興趣。

漢字是嚴肅的,刻在每一箇中國人的血液裏。餘虞丘在他的一本書裏寫過這樣一句話:有一次訪問,一位泰國學者問:“你是什麼中國人,寫的是什麼漢字?”餘虞丘嚴肅地説:“我們都是中國人,都寫漢字。”是的,漢字像山一樣偉大。無論是崇山峻嶺的'泰山,還是被譽為世界屋脊的珠穆朗瑪峯,都沒有漢字那麼平靜壯麗。漢字藴含着漢字情結,也藴含着對國家的強烈熱愛。

有時候,我也覺得漢字很有趣。寫字的時候,漏了一筆或者多筆,她很可能會變成另一個字,也許根本就不是一個字。記得有一次我整天查字典,看哪個字看起來和哪個字像,像雙胞胎兄弟。或者一個單詞有很多讀音,很多意思。我經常忘記吃喝。

漢字是中國人的驕傲。經過幾千年的歷史和五個階段的演變,它們已經成為我們今天閲讀和書寫的漢字。每個中國人都有一個絕活——,就是寫漢字。

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