失而復得作文【熱】
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的失而復得作文，歡迎閲讀與收藏。
失而復得作文1
過生日的時候，媽媽送了我一塊綠色的電話手錶，這正是我夢寐以求、心心念唸的手錶啊！我拿着它跳起了優美的舞曲，彷彿腳下踩着一朵幸福的雲，飛了起來。
第二天，我約了同學去玩，心想着：帶着新手錶出去，炫耀一番，讓他們瞧瞧我的生日禮物。我正準備去拿手錶的時候，卻發現手錶不見了，“我記得明明是放在這裏的，怎麼會不見了？”我焦急的喊了起來，幸福的雲突然消失了，頓時，我像泄了氣的皮球一樣，難過的坐在沙發上，皺着眉頭，板着臉，手一刻不停的扯着自己的頭髮，彷彿要把頭髮全部扯下來似的，我的眼淚像斷了線的珍珠，不停的往下掉。
突然，我靈光一閃，心想：可以去找媽媽幫忙呀！於是我像腳底抹了油似的，滑到了媽媽的`身邊，我哭着對媽媽説：“怎麼辦，怎麼辦，媽媽你快幫我一起找！”媽媽和藹的回答：“怎麼了，怎麼了？”我把整件事情的來龍去脈清清楚楚的告訴了媽媽，“孩子，你找過嗎？你都沒找過，怎麼知道手錶不見了呢？”還沒等媽媽説完，我以百米衝刺的速度回到房間，掀開了被子，抖了抖；把枕頭扔下牀；掀開牀單，看一看；把衣櫃裏的衣服全部翻了出來，在衣櫃裏搜了搜；把書包裏的書全部拿了出來，抖了抖，還是沒有找到。這時我的眼睛像掃描儀一樣，四處尋找着，我在心裏默想：手錶啊，手錶啊，你可別跟我玩捉迷藏了。於是，我又來到了洗手間，發現手錶就在洗手枱上。
我高興的飛了起來，幸福的雲又回來了，眼睛和眉毛都在臉上跳起了歡快的舞蹈，“手錶啊手錶，我費盡了千辛萬苦才找到你，今後我一定要好好珍惜你。”
通過這件事讓我明白了一個道理：無論做什麼事都不要丟三落四，要做個愛收拾的孩子。
失而復得作文2
20xx年12月19日下午，杭州市圖書館報告廳熱氣騰騰，毫無冬季的寒意，杭州網小記者成立一週年年會在這裏隆重舉行。我以小記者代表的身份有幸參加了這次精彩紛呈的年會，聆聽了各部門領導對我們小記者網的關懷支持和對小記者殷切期望的講話，還觀看了小記者們惟妙惟肖的`表演。
可其中最讓我期待的公佈晉升3星級小記者名單中既然沒有我的名字，我當時很是失落，因為坐在我邊上的幾個小記者發的文字稿、文字圖片稿、視頻稿都沒有我多，可他們卻晉升為了3星級，年會結束後，我迫不及待地去問胡老師為何我沒晉升為3星級小記者呢？胡老師也很奇怪説這不可能我去查查，她查過後告訴我是弄錯了有我，可我心裏還是不踏實，這不是因為我那麼在意能否晉升為3星級小記者，而是我感覺這是對我的一種肯定，如果確實是我做的不夠好，那我也得弄明白我哪兒沒做好，這樣我才能在以後的日子裏改正缺點，讓自己表現的更好。
今天放學回家我第一時間上網了看了，胡老師説的沒錯，我已經是3星級小記者了。這既是對我努力的成績的肯定，也是對我的鞭策，我是上城區教育學院附屬國小唯一的3星級小記者，我一定不辱使命，帶領學校小記者一起努力，爭取明年有更多的同學晉升為3星級小記者，寫出更多有意義的好稿子；拍出更多有新聞價值的好照片、好視頻。
失而復得作文3
這個星期六，我丟了手錶。
錶帶壞了很久了，我也不怎麼在意。我還是拿在手裏到處走，和被綁在手上沒什麼區別。我一直帶着它在幾個興趣班(補習班)跑來跑去。
和往常一樣，我進了繪畫班，準備簽到打卡，卻意外地發現手錶不在口袋裏。我以為我把手錶放在帆布包裏了，就像我沒有把眼鏡放在眼鏡盒裏的記憶一樣。我走上樓梯，準備慢慢摸索。感人，我又開始緊張了。我把帆布包裏的東西都拿出來了，但是我沒看見我的手錶。現在我從口袋裏拿出手套，口袋空了。我跑下樓梯，來到我剛才參觀的商店。貨架上和收銀台上都沒有手錶。我跑回教室，焦慮不安地等着上課。
真是的，平時看這塊表是可有可無的，現在沒有了它，就像賈寶玉丟了自己的`玉一樣，魂飛魄散，活在不斷的恐懼中。
下課後，我向班上有手機的同學借了手機，但她打不了電話。我只好用老師的手機撥手錶的號碼，手錶迴應。我跑到樓下的商店，想聽到鈴聲。結果手機居然連上了！電話那頭傳來一個模糊的聲音。確認電話那頭是我的手錶，但是被人接了。現在我住在另一所房子裏。我鬆了口氣，留下了我的號碼和地址。回到教室，把手機還給老師，安心準備畫畫。
畫完了回家，跟媽媽説了事情的經過，聯繫了撿到手錶的阿姨，最後讓爸爸幫我拿回來。
它讓我感受到了近在咫尺的重要性。這隻小手錶經歷了一段激動人心的旅程。
失而復得作文4
上個學期的一天早晨，我起牀比較晚，匆匆地吃了幾口早飯就出了家門，急急忙忙地往學校趕。我邁着急促的步伐，腳踩在地面上發出噔噔噔的聲響，像重槌頻繁地敲擊着鼓面一樣。正值寒冬時節，冷風吹着我的兩頰像刀割一樣疼。
我早已經顧不上這些了，隨着一陣悦耳的鈴聲，我終於趕在上課的最後一秒衝進了教室。此時，我縷了縷散亂的頭髮，咦？我的`髮箍不見了！我的心立刻提了起來，這可是媽媽才給我買的呀！我該如何向她解釋呢？就算我放學回去路上找找，也早就被別人撿走了！
第一節課就在如此忐忑不安中結束了，當我還在懊惱的時候，一個小姐姐來到我的教室門口，她朝着裏面望了望，像是在尋找什麼人。突然，她的視線停留在我的身上，向我招了招手，示意我出來一下。可是我並不認識她啊！
我起身離開了桌凳，朝着她走了過去，問道：“你是誰？找我幹嘛？”她微笑着對我説：“早上你掉的髮箍被我撿到了，我就放在了學校的門衞，我早上在你後面，看到你掉的。因為要上課，所以沒來得及告訴你。”
“謝謝！真的非常感謝你！”
“不用謝，記得下次注意了啊！”説完就走了，我都忘記了問她是哪個班級的，愣愣地站在原地很久很久。
我的心就像過山車一樣，從懸着的狀態又恢復了正常，終於踏實了。此時太陽已經升起來了，照得我身上暖洋洋的！
失而復得作文5
我有一隻電話手錶，它是藍色的。我特別愛惜它，因為它是媽媽送我的生日禮物，而且它每天準時喊我起牀，還能幫我交朋友。我每天晚上都要給它充足電，第二天帶他一起去上學。可有一次，由於疏忽，我把它落在家裏了，放學回家發現它竟然不見了。
我心急如焚，不知該怎麼辦才好。在衣廚裏嗎?不，沒有!在沙發上嗎?不，也沒有!我像熱鍋上的螞蟻一樣，把屋子翻了個遍。突然，我想起了表弟。我把陰冷、惡狠狠的目光投到了表弟身上，發現他的手中正在玩着什麼。對!一定是表弟拿的!
我抵住心中的怒火，壓低聲音問表弟：“是不是你拿了我的手錶?”同時我飛快地衝到了他面前。表弟見狀，迅速把手放到身後，傻笑着。我更加肯定了，眼睛裏燃燒着火光。“就是你拿的!快還給我!不然我就對你不客氣了!”我嘶吼着，向表弟發出最後一聲警告。表弟依然不肯把手裏的東西交出來。我終於忍不住了，撲了上去和表弟撕打在一起。表弟的力氣不如我，不一會兒，他手中的東西被我搶了過來。
我拿着戰利品，很不客氣地對錶弟説：“非得要用武力，你才肯交出來!”
我高興地望向我的戰利品，突然我的心涼了下來。因為我手中拿的是弟弟的玩具超人，而且已經被我捏得粉碎。
這時就聽媽媽喊我：“你的手錶找到了，在晾曬完的衣服下面。”我頓時傻眼!
看着弟弟流着眼淚，撫摸着破碎的`玩具超人，我心裏慚愧至極，都不知道説些什麼。
現在每當我看到這塊手錶時，我就會想起那段往事，想起弟弟的玩具。
我已經向媽媽發誓，我一定要用通過自己的努力，給弟弟買個更好的玩具。以後我也要更加信任我的朋友，不能隨便冤枉別人。
失而復得作文6
早上，媽媽給我五十元錢，讓我買一個文具盒。
來到學校，我把錢放到書包裏就出去玩了。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我回到教室，看了看放錢的地方，呀！五十元錢沒有了。我找完了書包的每個角落，都沒有找到。這可怎麼辦呀？我內心很傷心，整整一節課都沒有聽進去。
下課了，我又到小賣部門前找，看見同桌拿着五十元錢走進小賣部。我心想“同桌上學和我一起來的時候還説自己沒帶錢呢？怎麼，一節課就變出五十元錢呢？”這時我跑過去問他：“你的錢是那兒來的，是不是偷的我的錢？”他慢條斯理的回答：“怎麼可能呢，我又不是小偷，我家裏又不是沒有錢。你是不是想要我的錢呀？你家是不是沒有錢呢。”我聽了他的'話眼淚都要流出來了。我就去找老師了，老師帶我去看監控。結果發現就是他偷了我的錢。我就説嘛！同桌怎麼會一節課變出五十元錢出來呢？同桌是在我出去玩的時候，拿了我那五十元錢。這時我又想到他説的那些話，就很生氣。可是同學之間友誼第一嗎。
我回到教室沒有直説，而是想到不傷到他的心，決定心平氣和地和他談。可是他還是不誠認，我只好把老師找來。老師又把我倆帶到監控室，在監控中我清清楚楚地看到他拿了我的錢。他回到教室揹着我做了一個小錢包，把錢放到錢包裏，又寫了張紙條，偷偷地放到我課桌裏。我回到教室後，看到了這個小錢包和紙條，我很感動。他也承認了他的錯，知錯就改就是好孩子，我也原諒了他。
與人相處要以誠相待，這樣才會得到更多的友誼。
失而復得作文7
昨晚我在收拾書包時，發現我的數學書離開了我的“家”，它失蹤了，翻遍了整個書包都找不到，也不敢報告老媽大人，要不她又會説我三天三夜，我仔細地想了想：會不會落在教室裏？可是我明明記得我走的時候還摸了抽斗，什麼也沒有了呀？可是現在書包裏也沒有，只能是明天去學校再找找。
今早一到校，我就迫不及待地看我的抽斗，真的是空空如也，什麼也沒有，再看看同桌的抽斗，也沒有，想到一會上課劉老師可怕的懲罰，不由地打了個冷顫，第一節課就是數學課，於是我跑到四班借了一本數學書，臨上課還有幾分鐘，同桌苑鈞傑晃晃悠悠地來了，他慢吞吞地走到座位上，把書包往凳上一放，慢條絲理地取出一本書，只見書反着面扣在桌上，怎麼那麼象我的'書，我正要拿，苑鈞傑拿上那本書，在我面前晃了晃説：“是不是你的呀？”説着給了我。我責備地問他：“怎麼拿我的書也不告訴我一聲，害得我昨晚找了整個書包，還以為丟了呢？”同桌説：“昨天放學咱們走的都太急，桌上放着一本書，我以為是我的，看也沒看就放進我的書包，誰知一回家檢查書包，多了一本你的書。”我笑了説：“沒關係，知錯就好，呵呵！”同桌聽後翻了翻眼睛，瞪了我一眼説：“這話聽了怎麼這麼彆扭？”説着我倆同時都笑了，笑得很開心，愉快的一天校園生活開始了。
失而復得作文8
一天，爸爸給我買了一本非常好看的書《查理九世》，這本書最近在學校很流行，這本書我們班的同學幾乎人人都有，這可是我死纏亂打才得到的。我一拿到手就愛不釋手。
中午，弟弟到我家玩，我們玩的非常高興，他在我們家吃完飯後，就看起了爸爸給我買的那本書，看完後他就走了。下午，我準備去看書，發現我那本書不見了，我在桌子上，抽屜裏還有沙發上甚至是廁所裏到處找，可就是沒找到我那本書。我又去問爸爸，爸爸也説沒有看到呀。我想是不是弟弟把我的書偷了，我不禁起了疑心。想到他竟然是這樣的人，我就氣不打一處來。
第二天，弟弟回來了，我一個箭步跑上去追問：“是不是你偷了我的書？”弟弟竟然一臉的.茫然，搖搖頭説：“不知道呀，你説是哪本書”。“都到這個時候了，還敢不承認，我説是不是你偷了我那本《查理九世》？”弟弟連忙説：“我昨天看完了就放在桌子上了，沒有偷你的書。”“但是為什麼你放在桌子上的書會憑空消失？”我又追問道，但是他又一次説自己沒有偷，我非常生氣地把他往旁邊一推，就怒氣衝衝地走進總覺得房間，並在心底發誓再也不和他玩了。沒想到過了幾天，我竟然在一件衣服下面發現了我那本書，原來，我錯怪弟弟了。我連忙到他家向他賠禮道歉。
從這件事情我明白了，不要不分清紅皂白就去猜疑別人，這樣會失去友誼的。
失而復得作文9
秋天走了，冬天悄悄的來臨了。小松鼠一家採集了許多松果準備過冬。他們把松果堆在了窩旁邊的倉庫裏。小松鼠看着倉庫裏滿滿的松果，又蹦又跳的説：哇，今年過年不用愁啦！
但天有不測風雲，第二天，小松鼠想吃松果，於是他來到了倉庫，可是倉庫裏的'松果都不見了，這時小松鼠大聲叫起來：啊！我們的松果不見啦！小松鼠的爸爸媽媽聽到後連忙跑過來，看到空蕩蕩的倉庫，嚇得目瞪口呆，這時熊大剛好路過樹下，跑過去問：怎麼啦？小松鼠哭着説：我們準備過冬的松果都不見了。熊大聽完後説：彆着急！彆着急！我幫你們查查松果到底去哪了？
説完，熊大來到奇奇國王家，他問：奇奇，你有沒有去小松鼠家拿過鬆果？奇奇國王説：沒有！接着他又來到了蘿蔔頭家問：蘿蔔頭，你有沒有去小松鼠家拿過鬆果？蘿蔔頭説：沒有！
………
熊大接二連三的問了好幾個人都説沒有，熊大垂頭喪氣地走着，遇到了正在打掃樹林的光頭強，光頭強問：熊大，你怎麼不開心呢？熊大説小松鼠家準備過冬的松果都不見了，我問了好多人都沒線索。光頭強聽後説：昨晚我巡夜樹林時，一陣北風吹過，天上掉下來很多松果，當時把我的頭都砸蒙了，就沒多想哪裏來這麼多松果，就用掃帚給清掃了。那些松果還在我家門口堆着呢！我尋思着來年春天放樹林裏種，那你們趕緊去我家給小松鼠送回去吧！別讓他們太着急了。聽完之後，熊大就把松果給小松鼠送回去了。
小松鼠一家拿回松果後，可開心了，知道事情的前因後果後，一家人十分感謝熊大和光頭強。於是就大夥聚在一起開開心心的過了個快樂年。
失而復得作文10
在我的身邊發生過很多事情，有平淡無奇的，有鼓舞人心的，還有感人至深的，而其中最令我難忘的是一個陌生人給我的無私幫助……
記得我上五年級的時候，我們陽光樂團要去上海復旦大學的體育館裏參加管樂比賽，捧着用汗水換回來的銀獎，同學們一個個喜笑顏開。到了飛機場，時間太早了，還有三個小時才上飛機呢，大家又到旁邊的公園裏玩了一會兒。三個小時很快過雲了，我們順利登機，一路平安。可到了正定機場打算下飛機時，我卻發現我的單簧管不見了，那是我最心愛的樂器啊！我急得快要哭出來了。所有的人都在幫我尋找，可最終大家幾乎把整個飛機翻遍了也沒有找到那個價格昂貴的單簧管。我們只好絕望的下了飛機，拜託機組人員繼續尋找。
等了好幾天也沒有消息，大家都認為單簧管不可能找到了，我非常傷心，吃不下，睡不安。可突然有一天，我收到了一封信，是一對上海老夫婦寄來的，問我是不是丟失了一個單簧管。原來這對老夫婦那天在公園裏休息時，看到座椅下面有一隻黑箱子，上面寫了我的姓名和地址。他們不認識字，只好把箱子帶回家給兒子看，發現是一隻貴重的單簧管。善良的他們馬上想到失主一定很着急，得趕緊把樂器送回去，因此按照地址寫信確認了這件事，隨後又迅速將單簧管快遞過來。
當這隻烏亮的、完好無損的單簧管再一次出現在我的眼前時，我們被這一家人的行為深深打動了，面對價格昂貴的'單簧管和素不相識的人毫不猶豫的伸出援手，我的心暖暖的……
一對上海老夫婦用自己的行動給社會傳遞了正能量，他們身上這種拾金不昧、樂於助人的品質在當今的社會是多麼的可貴！我們新時代的年輕人有責任將它永遠傳承下去！
失而復得作文11
“愛父母，愛家鄉，愛祖國！”學校裏，老師帶領着我們一遍遍讀着課文。我的淚一滴一滴落下，打濕了書本上的“愛祖國”，打濕了封面，也打濕了略帶顫抖的聲音。
過去與未來化作兩堵牆，相對而立。思緒如閃電，來回穿梭……
太陽毒得像是要榨乾大地上的水。父親大汗淋漓地在田裏勞作，母親在一旁牽着黃牛。黃牛不知怎麼了，怎麼也不肯走。母親咬着牙，扎穩腳步，使勁地扯。卻仍沒拉動黃牛。母親用手背抹了一把汗，想歇一會。忽然眼前一黑，昏倒了！……
回過神來，我興奮地抱着書本，一遍又一遍地問同樣驚喜的父親：“爸，這是真的嗎？真的可以免費上學嗎？”父親也止不住地點頭：“是呀，是呀！以後咱不愁交學費了！你也不用哭着説上不起了。新政策真好！”
聽着父親的話，我的.思緒穿過那座灰色的庭院———那間偏房暴露在冬天裏，仿若正隨着補丁一般上下震動的白紙顫抖……
又是一個不眠之夜，牀那邊，似乎傳來了聲響。父親努力壓低的聲音清晰地滲透着無限的滄桑和悲涼：“孩子睡了嗎？”“睡了吧。”“唉，明天又要交學費了。該怎麼辦吶？”“都怪我，病成這樣，也幫不了你。”“咱誰也不怪誰，你不是為了孩子們才這樣的嘛。興許，咱家那黃牛值不少呢！”“可是，那黃牛是咱……”“沒辦法了，孩子肯定是要上學的了。”……我無聲地哭了……
我要上學！我要上學！夢中，我無數次吶喊着。醒了。
原來，不是夢。我摩挲着嶄新的書本，聞着醉人的墨香，陶醉在幸福之中。幸福是什麼？是能夠揹着書包快樂地與同學跨進校門；是母親舒展的雙眉；是父親挺起的脊樑；是……我鼻子一酸，幸福得直想哭。
失而復得作文12
過“六一”兒童節的時候，媽媽給我買了一支鋼筆，作為“六一”兒童節給我的禮物。
這支鋼筆是“英雄”牌的，筆帽和筆尾都是圓溜溜的，像一根棒棒糖。筆帽上畫着三匹馬，這三匹馬彷彿“棒棒糖”上的花紋。雖然它長得像棒棒糖，但是不能吃。如果你調皮，吃了一支的話，可就要捂着肚子去醫院了。我非常喜歡這支鋼筆，更願意聽鋼筆的演奏。有的同學説：“鋼筆又不是樂器，怎麼會演奏呢？”你把它拿在手裏，它當然不會演奏了，但你用它在紙上書寫，“沙沙沙”的聲音不正是它的演奏嗎？
有一天，令我傷心的'事情發生了——這支心愛的鋼筆不見了。書包裏、筆袋裏、書桌上、筆筒裏都找不到它的身影，這使我格外傷心。這天晚上，我做了一個夢，夢見我的鋼筆長着一雙非常漂亮的腿，跑到了我的筆袋裏，還對我説：“小主人，我回來了。”然後，它就躺在了我的筆袋裏，好好地睡了一覺。我激動得流下了眼淚。第二天早上，我打開筆袋想見到我的鋼筆，可是連鋼筆的影子都沒發現。這下把我急得滿頭大汗，我又去找家裏的每一個角落，仍然沒有找到我的鋼筆。我恍然大悟，原來這是一場夢啊！過了幾天，我忽然在書桌裏的廢紙後面找到了我的鋼筆，我簡直高興得要跳起來了。
從這以後，我就更加珍惜我的這支鋼筆了。直到現在，它還陪伴着我呢！
失而復得作文13
哇噻！我的小心臟從我的胸口裏跳出來又跳回去——你是否知道，我的寶貝水杯丟了！如果我是想肯定找不到的，不用去找了，那我的寶貝就要永遠和我説拜拜了！
昨天，是星期六，我的一個非常要好的朋友如約地來找我玩，那時候天空下着小雨而且還冷冷的，這好像暗示着這要發生一場大大的災難！
我和她一起吃完午飯，趁大人們看電視、聊天的時候，我們就一起出去玩。玩着玩着，玩得不亦樂乎的時候我們的媽媽叫我們上去玩，我們就和她們一起上去玩了。
接着我卻忘了一件事：我在玩的過程中喝了口水，然後水杯一不小心就落在那兒了。
“我的天哪！我的水杯落在下面了。”我大聲地喊了起來。媽媽説讓我和我的朋友一起下去找……
然後我們到了下面，就到放水杯的椅子上、下找，沒找到！我的心情又着急又煩躁又緊張，生怕找不到我的寶貝水杯。我們碰到了一個阿姨，她問我們在找什麼。我説：“阿姨，我們在找一個藍色的保温杯。”她又説剛剛好像看到一個水杯放在小樹林裏。我又激動又開心，迫不及待地飛奔小樹林裏，我們找呀找，總算找到了一個水杯，不過是粉色的.。我的心情又回到了以前那樣。
我們又到小樹林附近的草叢裏找，找呀找，我輕輕地扒開草的葉子和枯枝敗葉。當我的心情很失落的時候，我尖叫了一聲：“啊！找到了！我的寶貝水杯！”我的朋友立刻跑過來，然後我們高高興興地走出草叢。走的過程中我聽到了風吹過樹叢，樹發出的“沙沙沙”的聲音，好像在對我説：“恭喜你呀！你用你的主動的品質換回了你的寶貝水杯，我要為你點贊！”
是的，我主動的這種品質獲得了回報。
失而復得作文14
在黑暗中尋找到一絲光束，這是温暖；在沙漠中尋找到一眼甘泉，這是希望。曾經的我卻不明白能夠得到同學的信任是一件多麼幸福的事情。
剛上國中不久，整日裏也沒想到學習，只想到怎樣去戲弄同學。同桌的書上、作業本上自然留下了我的印跡。“朱櫧錕，你給我等着……”面對同桌的憤怒，我也滿不在乎，只把它當做我勝利的標誌。“呶呶……”我隨即發出一連串挑釁的聲音並做了一個鬼臉。此時，他已怒不可遏，臉已憋得通紅，手開始哆嗦，一副正要把我宰了的樣子。我立刻翻過桌子，一個箭步衝了出去，遠遠地望着他那憤怒的樣子，象徵性的笑了幾下。每次戲弄同學後，心裏有一種莫名的欣喜和莫名的悲傷。這成為了我七年級學習生活的縮影。
很快，同學已經無法再忍受我平日裏的行為了。有一次，我在畫同桌的書時，他竟把這事和班主任説了。後來的事可想而知，我又一次“踏”入了班主任的辦公室。“你知道做錯什麼了？”老師平靜地問着。我連忙回覆道：“知道。”“你身為班長應該以身作則，不能帶頭違反班紀……”老師隨即説了一大套的.話，不過，我這次或許明白了什麼。我想到戲弄同學時我得到了什麼，失去了什麼。我得到的是一次又一次最為自私的快樂，失去的是同學的信任，關愛……
失而復得作文15
有一次，媽媽為了獎勵我，特意送給我一個水晶的小海豚掛飾。掛飾上的小海豚通體呈淡藍色，晶瑩剔透的，頭部的'兩側有着兩個芝麻大小般的黑眼睛，看起來不僅玲瓏小巧，還非常可愛，令我愛不釋手。
我把小海豚掛飾拿在手上，細細把玩，連曉瑕來了都絲毫沒有發覺。“欣怡！”我猛地一回頭，這才發現了曉瑕。“曉瑕，你過來看！”曉瑕向我走了過來，我迫不及待地向曉瑕展示了我新得的小玩意。
曉瑕見到了小海豚掛飾，也十分喜歡，同我一樣不時拿在手上把玩，眼睛幾乎沒有離開過掛飾，直到最後我們才把小海豚掛飾放在一旁，玩了一會兒遊戲……
第二天早上剛睡醒，我便着急想找小海豚掛飾，想將掛飾帶到學校給同學展示展示，好好地炫耀一番，卻不想將房間上下翻了一遍，卻連小海豚的影子都沒看到。這下可把我給急壞了！
一整天上課下來，我如同丟了神似的，一點兒也沒聽進去，全想着小海豚掛飾。我仔細地將所有人都想了一遍，腦海裏卻一直浮現着曉瑕的臉，心中頓時覺得憤怒極了，就連當時曉瑕看小海豚掛飾時喜愛的眼神就被我扭曲成了想偷竊的模樣。
漸漸的，我對曉瑕的態度變得越來越冷漠，這使曉瑕感到莫名其妙極了。有一天放學，我卻驚奇地看到沙發上那個小海豚掛飾正用小巧的眼睛看着我。原來是媽媽怕掛飾被我弄丟了，便暫時替我收了起來。
我後悔了，看來是我誤會曉瑕了。這個事後，不僅小海豚掛飾失而復得了，我和曉瑕的友誼也失而復得了，還更牢固了。
失而復得的感覺，真好！