與你相約作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的與你相約作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與你相約作文1

五彩繽紛的世界，因為有你，更加美麗。

——題記

秋天，走進你的世界，我見證了你的風華正茂，也陪伴了你的垂垂老矣；我聆聽了你美妙悦耳的音樂，也目睹了你天真無邪的孩童模樣；我欣賞了你精妙輕巧的舞蹈，也相遇了你青春正好，完美無瑕的少女花季。毎次和你相約，在以後的日子裏，我都會情深意切地守護着那份美麗！

與你初約，是在一個生機盎然的早晨。河岸邊的楊柳隨風舞動，柳葉不再深綠，顯得有點深褐而蒼黃。透過柳葉舞動的旋律，我感受到了你的氣息，初秋；凝視清澈見底的溪水，時不時泛起點點漣漪，清涼的感覺，我觸摸到了你的身體，初秋；坐在亭前的巨石上，享受早晨的靜謐，我瞧見了你如孩童般的模樣，對這裏的一切都那麼好奇，左摸摸，右望望，我痴望天真無邪，活潑可愛的你，初秋。我摸摸你，你拉拉我，我們成了朋友。你告訴我一個祕密，你叫“秋天”。

正午陽光，留有夏季炎熱。你踩着輕盈的步伐向我走來，你我相約在曠野。曠野開滿了金黃色的野菊花，給大自然披上了一件金黃色的外衣。我站在花叢中，與你一起感受花香。突然間，你揮手一拂，一陣清爽的.風吹來，你歡呼雀躍地對我説，你趕走了夏季留下的餘熱。你粉嫩的面頰掛滿了微笑，你亮黑的長髮順風飛揚，你淡黃的詩篇中寫滿了整個世界。這時候，你已是一位亭亭玉立的少女，活力四射。你招招手，秋蝶飛向你；你跳跳舞，花朵為你喝彩；你唱唱歌，白雲為你伴奏。這個中午，有你而美麗。

再一次與你相約，是在一個温暖的黃昏。林蔭小道上，清涼的晚風拍打着樹枝，片片黃葉似黃蝶一樣輕盈飛舞。我坐在旁邊的木椅上，欣賞美麗的晚霞。你來了，悄無聲息。這時的你，已是一位白髮蒼蒼的老人，滿臉皺紋。你慈祥的臉上寫滿了善良與勤勞，你的眼晴還像從前一樣清澈。你願與我一起分享你的喜悦：你將金色給了稻穀，就像金色的地毯；你將紅色給了高粱，高粱笑彎了腰；你將紫色給了葡萄，就像紫色的珍珠。你的故事那麼多，那麼美，那麼純，那麼真！我告訴你："朋友，你永遠在我身邊，我會把你的故事寫下去，傳下去……”你緊握我的雙手，淚水滴滴，譁滴滴而出。陽光走了，花草倦了，鳥兒靜了，我的眼晴濕潤了。你走了，越走越遠，直到走出我的視線，直到融入到天地之間。我的耳邊清晰地迴盪着：明年我們再相約！

是啊，你叫秋天，我的朋友。我怎麼能忘記你呢？我期待着明年與你相約。

與你相約作文2

第一次見到你還是在我年幼的時候。那是一個寂靜的夜晚,皎潔的月光透過玻璃窗淺淺的映照在你的身上。我隨着光芒看去，你的身影是那麼美輪美奐,我看到那一筆一筆的線條，看那潔白的雲朵下株株蒼翠欲滴的樹木，看那美麗的峽谷之間涓涓流淌的溪流，我不禁被陶醉其中。就在那時，我就決定我要與你相約，拿起畫筆，期待着自己也能勾勒出如此完美的畫卷。

漸漸地我長大了，我對你有了更深的理解。我明白我需要紮實的基本功，需要勤學苦練，需要用自己的靈感和高超的技藝才能完成自己的作品，描繪出生活中的真善美。這學期我開始學習素描了，只是素描的基本功需要每天練上幾十遍，我變得更加努力，一有空閒便與你相伴。時光在指尖流淌，我也迎來了自己的第一次挑戰。“過幾天我們將舉行全國的繪畫比賽，請大家做好準備。”老師淡淡的一句話卻讓我的心情慢慢緊張起來。於是我便每天在家裏廢寢忘食地練習着,希望可以在這次比賽中取得一個不錯的成績。我自信滿滿地向老師上交了我幾天以來的“心血”。但是在老師在公佈名次時卻讓我心裏一驚，彷彿遭到了晴天霹靂般。回到家我用力地把你甩在一旁，哭了起來。從此，我便把你丟棄在了角里。

偶然的一天，我整理東西，不經意間翻出了你，一張又一張反反覆覆敲打着我塵封的記憶。當清爽的風拂過柳枝吹在畫筆上發出沙沙的響聲，看着這些曾經陪我走過繪畫歲月的畫筆們，再看看你，好像明白了很多。過去我們相依相伴的日子，是我最美好的回憶，我應該懂得“人外有人”的道理。於是我便恢復了信心，重新拿起畫筆，“我要再接再厲，爭取在下一次的比賽中取得一個好成績！

每天清晨，當第一抹陽光透過樹葉的縫隙，星星點點地照在臉頰上，第一縷温暖的春風拂過柳枝輕輕的、柔柔的吹打着玻璃窗時，我便揹着畫夾，拿起畫筆，漫步在大街小巷中，仔細尋找着生活中的“小素材”，泉城古樸的.大街小巷通過精緻的線條與細細的勾勒，在速寫本上變成一道絢麗的風景線。每天晚上，第一揮美麗的紅霞上升於天空時，第一顆星星散發出自己璀璨奪目的光芒時，我又拿起畫筆，在公園、小路上認真地觀察每一處景物，細細勾勒下來。速寫本上蓮花狀的噴泉，噴射出一股股五彩的水柱，好像一個個優雅的舞者在偌大的舞台上從容地跳着華爾茲，嘩啦——充滿生機的“舞蹈”停止了下了，畫中墨色般的夜空十分寂靜，過了一會兒，噴泉又開始像一個調皮的孩子似的玩耍起來，水珠在泉水中濺起朵朵浪花，而我便是這場精彩表演的記錄者。入夜，寧靜的黑夜中唯有一盞明燈散發着光芒，我捧起你，細細回想今天繪畫中收穫的點點滴滴，我摩挲着你，明天你又會與我同行，在陽光下繪畫着更精美的作品。

謝謝你，陪伴我走過那麼多的春夏秋冬，有了你的陪伴，我在學習繪畫的道路上不再寂寞。

謝謝你，陪伴我走過那麼多的失敗與成功，有了你的陪伴，我在成長的道路上才會有越來越堅定的信念和勇氣。我願與你相約，在每個陽光燦爛的日子裏，快樂同行

與你相約作文3

或許，成為帝王的那一刻，上天早已註定了，你終是那詞壇裏的一顆不朽星。——題記

“李重光之詞，神秀也”

斜風，細雨，步履匆，夜色籠上原野，整個朝殿，你於無奈之中，放下手中的書卷，無奈的披上龍袍，秋風不解君意，仍狂，成為君王的那一刻，人笑，他笑，你亦笑，只是不同，你的笑，是此生對自己最好的詮釋。

那時，尚年少，風回小院庭蕪綠，柳眼春相續，漫步小徑，你只留下了一身的淨氣，帶着詞的神秀，一身的.才氣，緩緩走來，褪去君王的威嚴，你本事拿一顆不朽星，卻因何流落帝王家？而今重頭翻史蹟，奈何人世匆匆不相約。

那一身帝王威嚴只是虛設，那一身千古才氣只是慰藉。

一首首詩詞在你的筆下飛舞，一曲曲新曲在你的手下賦成，後來，王國維贊你：“李重光之詞，神秀也。”

神秀的王朝，神秀的詩詞，神秀的你。

“花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由”

你是人間一支不羈花，驀然盛開，卻因一朝錯，錯為人君，本只想現世安穩，於芸芸眾生，萬頃波中得到自由，卻不遂願，錯為人君。

一楫風雨一葉舟，一綸絲縷一輕鈎。花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。

你可知道，那城外大宋兵馬圍城？你可知道，那城外萬劍急急如令？你依然笑笑，與我何干？依舊擺上江南酒，你可知，後人怎樣痛心？

那夜，春風拂面，你與周後乘着一葉小舟，緩緩走過流水，蟬翼般的輕紗衣掛在絲鈎上，脆聲影動，水中波光閃閃，一闋清詞劃破長空，入夜，十分靜，你于波光中得自由。

只可惜，萬頃波，卻總流。

“流水落花春去也，天上人間”

那年，國破城亡，你以君王的身份淪為階下囚，憑闌半日獨無言，依舊竹聲新月似當年，你脱去了束縛的君王衣，換上布衣，可你心中，卻不知怎的，有一種愁，像一江春水，悠悠東流。

簾外雨潺潺，春意將闌。 羅衾不耐五更寒。 夢裏不知身是客，一晌貪歡。獨自莫憑欄，無限江山， 別時容易見時難。 流水落花春去也，天上人間。

那日，你一覺醒來，醉裏提筆，寫下《浪淘沙令》，寫一寫鄉愁，寫一寫念國情。

月兒彎鈎一般掛在天幕上，你無言獨上西樓，梧桐落葉，冷風催骨，愁思綿長，遠望天幕，唯有長歎，雨漫漫長夜中，到天明。

你是流水落花。天上人間，你是一顆不朽星……

夜色微涼，我於人靜中，翻開書卷，與你，相約在子夜，吟上一句：“李煜，你果真神秀也。”——後記

與你相約作文4

對於喜歡閲讀的人來説，看書就是一種享受，書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。

——題記

二零一二年冬季，對於十六歲的知行來説，又是一個寒冷的冬天，只是，相較於身體上的寒冷，心靈上的寒冷更令她感到瘡涼。世上唯一一個陪在她身邊、愛她的爺爺去世了。她孤苦伶仃，就此，真的只是一個人了。孤獨對於她來説，無疑是一種前所未有的挑戰，她打算離開這個與爺爺有着回憶的地方，背上行囊，四處漂泊。或在街頭入眠，或在街邊行乞，又或是憑藉自己略微的優勢，到酒店做個服務員……這一切，知行想過，也做過，但從未熱愛過。

唯一熱愛的，只是她一直帶在身邊，舊得已經泛白的牛仔手提包，裏面裝着幾本看似雜亂的書籍和一支三年前在她生日當天爺爺送的黑色鋼筆。知行是喜歡閲讀的.，從得到那支鋼筆開始，未曾變過。她喜歡在夜深人靜時關上白熾燈，點上蠟燭，坐在牀頭細細品味她的書籍，她喜歡這種只屬於她的感覺。

慶山的《春宴》是知行接觸的第一本除詩書外的書籍，她熱愛這本書就像熱愛自己的生命一般，沒有人明白，是書中的周慶長讓她明白了，對於每個人來説，“孤獨”都只是以千奇百怪的形式滲透在人們的生活中罷了。慶長的“孤獨”以愛情的消逝和她的xxx來結束，知行的“孤獨”以她徜徉在書海里來延續。知行是愛自己的，所以她願意將《春宴》做為她的人生教師，決心忘掉爺爺重新生活。

蕭紅與知行有着相似的經歷，“呼蘭河”邊，埋着蕭紅的祖父，亦埋着知行的嚮往。《呼蘭河傳》中的哨呤多麼的“可愛”啊，知行願意對此產生嚮往並努力靠近。當一個年輕的姑娘認為只有書籍能讓她滿足時，對於曾經的一切，就只是曾經。知行沒了爺爺的陪伴，倒愈顯得輕鬆些，至少，她不再擔心爺爺讓她念什麼“四書五經”而忘了“近現代”的魯迅、林清玄……她接觸的書籍很多，作者也很多，可唯一能讓她記起的，也只有那麼幾個 。

一個慶山讓她明白了“孤獨”是生命的禮物；一個蕭紅讓她明白了“嚮往”是生活的航向；再有一個，就是讓她明白了“愛”是思想的陽光的林清玄了。知行，知行，先知而後行。知行在年紀愈長過後，對於閲讀，她説：“我喜歡讀書，不同的書，而且是在夜深人靜時，這樣，我就可以獨自享食這些書中的精糧，使我空虛的精神世界得到充實。”

孔子愛書，成大儒，愛仁。南子卻説：“世人只理解你孔丘的苦難，卻不理解你孔丘在苦難中修煉的境界。”最後，孔子懷着竹簡與世長眠了。大概，知行也是如此的，與她思慕的書籍至死不離。