一個高尚的人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的一個高尚的人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一個高尚的人作文1
暑假時，爸爸送我去外婆家玩，外婆的一位鄰居讓我懂得了人世間的高尚。
外婆家的隔壁有一位臨近古稀的老爺爺，雖然頭上滿是白髮，身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了，我疑惑的'想：都已經是臨近古稀之人了，不好在家了陪陪老伴，或者跟別的老人下下棋聊聊天什麼的，在外面瞎折騰什麼呀！老爺爺每次回來都是“滿載而歸”——左一袋瓶子，右一袋瓶子。我弄不懂這位老爺爺究竟在幹什麼，只好去問表姐：“為什麼隔壁的老爺爺總是從早到晚的出去撿瓶子呢？他又不是沒錢。”“這個嘛！”表姐説，“我也不太清楚。”
一天早上，我出去玩的時候，正巧碰見了老爺爺。我問老爺爺：“老爺爺，您為什麼一大清早就出去撿瓶子啊？”“我出去撿瓶子賣的錢是捐給貧困大學生的，我想如願以嘗的走進大學的校門。”“哦，原來如此。”聽説，暑假是，老爺爺撿了2萬多公斤的瓶子，賣了7000多塊錢，全捐給了貧困大學生。
老爺爺生活很簡樸。我看見他穿的衣服都帶有補丁的。一次老奶奶給老爺爺買了一件新衣服，老爺爺二話不説就到商店褪了貨。老奶奶不解地問：“你把那那件新衣服退掉幹什麼？”“我不是還有衣服穿的嗎？你買衣服幹什麼？”老奶奶説不過老爺爺，只好聽他的。
老爺爺就是這樣的一個人，以後我要做一個像老爺爺那樣高尚的人。
一個高尚的人作文2
高尚有很多種，有捨己為人，有拾金不昧，有樂於助人，有愛崗敬業，有關心他人，有待人平等，有文明禮貌，有大公無私，有清正廉潔，有誠實守信，還有孝敬父母……我們身邊高尚的人也有很多，有不取不義之財的老闆，有默默無聞的廣大科技者，有樂於助人的窮人們，還有無私奉獻的看林人……而我遇到的也是一位普通人。
暑假的.一箇中午，家裏的鹽用完了，媽媽便讓我到小商店去買。
到了小商店，那裏卻關門了，我只好去坡上的小超市買。那天很熱，我一進去就對笑眯眯的老闆説：“兩袋鹽，快點兒，熱死我了！”
老闆看我滿頭大汗，就讓我坐下來吹吹空調，休息一會兒，幫我拿了兩袋鹽，開好小票，把鹽拿在手裏看了起來，他翻看了一會兒，對着我想説什麼卻又沒説，經過那“漫長”的一分鐘後，老闆目光堅定的望着我：“小朋友，這袋鹽是以前的，已經過期了，這次進的貨和上次的混到一起了，我去給你重新換一袋吧！”説完，又拿了一袋新鹽，並給我了一塊糖“就算是補償我的過失吧！”“不，我不要，叔叔，謝謝你！”我轉身走了出去“別走呀，小朋友，這塊糖你一定要收下，我犯了錯誤，差點兒讓你們吃上過期的鹽，我有責任，你不收下我會不安的！”我看叔叔很有誠意，就接過了糖，一口塞進了嘴裏：“真甜呀！我以後會經常來這裏買糖的，再見！”
從那次後，只要那裏有的東西我都去那裏買，因為我知道那裏的老闆不會給我賣過期的鹽。
一個高尚的人作文3
有人説金子是純美的，但比金子更美的是人的心靈。媽媽常常教育我説：“先成人，後成才！”説到底就是希望我能擁有健全的人格，高尚的品德。
世界上有許多值得我們尊敬的人，他們也許是偉人，也許是平凡人。在我記憶深處就有這樣一個平凡卻高尚的人。
我記得那是一個暑假，媽媽帶我去貴陽旅遊，到了回家的那一天，我和媽媽從賓館出來，推着大大的旅行箱，向火車站方向走去。來到地下通道，下了樓梯走進了巨龍般長長的隧道，隧道彎彎曲曲的，一會兒向左拐，一會兒又右左拐，終於來到了出口，可眼前的景象，把我和媽媽嚇了一大跳，望着長長的台階，我們兩人絕望了，這可怎麼辦呀？我和媽媽一頓折騰，終於把行李箱抬了起來，可是行李箱太重了，我們每上一個台階都要停一下。這時，從後面走來一個叔叔，穿着西裝，手裏還拿着早飯，這時還是大清早，叔叔一定是趕着去上班，走得十分匆忙，他往上走了幾步，又轉過身來，看着我和媽媽費勁兒的`抬着旅行箱，邊向我們走來邊説：“我來幫你們拎上去吧。”媽媽連忙説：“不用了，不用了，您快忙吧，我們可以的。”叔叔笑着從我們手上接過箱子説：“沒關係。”説着，他拿起行李箱往上走去，我和媽媽十分感激，跟在叔叔後面，一個勁的道謝，但他只是笑笑，又向我們揮揮手，匆匆的走了。望着漸漸消失在人羣中的那道身影，我回憶着剛才的一幕，回憶着那個温馨的畫面，一個普通的人，做了一件平凡的事，卻在我心中留下了美好的回憶。
生活中有許多高尚的人，只要你用心就會發現，他們就在我們身邊。巴爾扎克説過：“目的高尚，會使所做的事情都同樣高尚。”從一點一滴的小事中，可以發現許多品行高尚的普通人，讓我們以他們為榜樣，做一個高尚的人吧！
一個高尚的人作文4
在我家門口的那條街，名叫“龍門巷”。雖然這條街並不是很大很寬，卻是這裏幾百住户每天的必經之路。從前，這裏又髒又亂，幸好有那位掃地的老婆婆天天為我們服務。不管颳風下雨，還是烈日當頭，老婆婆始終拿着那沉重的大掃把為大家掃地。她的頭髮已經白完了，人瘦瘦的，可還是天天穿着那洗得發白的工作服為大家掃地。
時間一天天過着，我上學、放學時總會在街上看見那位掃地的老婆婆，她拿着掃把的樣子是那樣熟悉。人們走過她身邊時總會笑着對她説：“婆婆，您辛苦啦！”而老婆婆總會笑笑説：“應該的！應該的！”老婆婆不但做事認真，而且人也挺和氣的'。每當她看見有人亂扔垃圾，並不會像別的環衞工破口大罵，而是耐心的給他講道理，直到他心服口服。
有一天傍晚，天颳着好大的風，下着好大的雨。風把街上的垃圾吹地漫天飛舞，雨讓街上的垃圾更難掃。望着窗外的龍門巷，我想：“今天雨這麼大，老婆婆應該不會來掃地了吧。”早上，雨過天晴，太陽在天空微笑，四處都散發着泥土的清香。我撲向窗台，看見街上十分乾淨，幾乎看不到一點垃圾。我的眼前彷彿看到了老婆婆冒着風雨掃地的樣子－－她穿着洗白的工作服，雨水已經打濕了她的衣服。但她仍然拿着掃把掃呀掃呀。風越刮越大，雨也越下越大。街上已經沒有行人了，但她還是依舊為大傢伙服務着。
我很敬佩那位掃地的老婆婆，她在平凡的崗位上做着不平凡的事。
一個高尚的人作文5
我家鄉的街道總是乾乾淨淨的，無論春夏秋冬，環衞工人總是能把街道打掃得乾乾淨淨。
一個寒冷的冬日，姥姥接我放學回家。還在下着雪，雪花落在我和姥姥的頭上，衣服上。我看到雪很大。便跟姥姥説雪天路滑，慢點騎車……離家越來越近，我低頭看着路上慢慢融化的雪，我發現路越來越乾淨，我猛地抬起頭，前面的路已經沒有雪了，我在想：是誰這麼好呢，把我們回家的路，掃的那麼幹淨。都露出地面了，一位環衞工人拿着掃把站在路口。聽她大聲説：“你們天天從這條路走雪下這麼大，道太滑了，騎着車多危險啊！人來人往的，你們大家都騎車。我就把道給你們掃乾淨了。”
我的姥姥大聲説：“謝謝您了！辛苦了！”她説：“不辛苦！”姥姥回過頭向她微笑了一下。我回頭望着她忙碌的背影，她拿起掃把又幹了起來，她一個很普通的人花白的頭髮，一身橘黃色的工作服。平凡的偉大！她的背影烙印在我腦海之中。
她雖然年紀大，可還能做環衞工人，為社會貢獻出自己的一份力量，為別人着想，樂於助人，品德高尚。她值得我敬佩！
她只是一個普通的在寒冬臘月能堅持着掃街，已經很讓我敬佩，她又能為經常走那條路的`人們掃雪，我對她的敬佩又加深了一層，從她的身上能體會到一種平凡的偉大！
社會上有許多高尚的人，然而在我心中只有這位環衞工人從骨子裏透着一種高尚，我也忘不了她。
一個高尚的人作文6
我身邊高尚的人很多，但是唯有那個人，一直停留在我的腦海裏。她就是地瓜婆婆，她給我留下一件使我難忘的事情。在我小時候，每天早晨天不亮，就獨自一人向學校走去。每年的冬天，當我走近學校門口時，都會遇見這樣一位賣地瓜的婆婆。她的臉是黧黑色的，頭髮上鑲嵌着幾根銀絲，甘裂的嘴脣讓人有點為她感到同情，她還有着一雙雪亮雪亮的`眼睛，她的穿着打扮極其樸素、簡單。
每個冬天的早晨，當我走出家門的時候，都會纏着媽媽要錢買地瓜吃，給了才肯走。當我走在地瓜婆婆面前，她總會問我：“冷不冷啊？”“不冷。”我懷着喜悦的心情説。“買個地瓜，阿姨。”我親切地對地瓜婆婆説。地瓜婆婆每次都一定會微笑着，用手按按地瓜·，挑出軟的給我。
“給，拿好啊，小姑娘。”“恩，給您錢。”不知什麼時候有些習慣了，走後我總會説句：“走了啊，拜拜，阿姨。”地瓜婆婆也必定會用慈祥的口氣，説：“拜拜，記得再來啊，別忘了要好好學習，聽老師的話。”此時，寒風呼嘯着，吹起地瓜婆婆的髮絲，那些銀髮在閃爍着光茫，天空中好像明亮許多。她僵硬的手正在向我説：“再見！”也好像是在向我傳遞快樂，輸送温暖。現在，我已經上國小六年級了，我小時候上的那個學校已經拆了。
地瓜婆婆也走了，她不去了哪裏，我也不知道我們是否還會相見，只願有緣再次碰遇。雖然我們已經分開了，而且分開了很久很久，但是她那慈祥的臉，眯縫的眼，還有她一句句温暖人心的話，都刻在了我的心中。她，就是我身邊高尚的人。她給我留下的所有印象，都刻在我心中的那塊石頭上，印在我的腦海裏。我身邊高尚的人，就是她——地瓜婆婆。
一個高尚的人作文7
她是一位小區裏普通的清潔工，卻勤勤懇懇，為人民服務。不管嚴寒酷暑，一身橘黃，一身樸實的打扮，像一位滄桑的老者豎立在風中。在垃圾桶旁總能看到那瘦小的身影，每每在垃圾桶套到一個個可樂瓶時，我總能看到一張張美美微笑着的臉。每當夏季來臨更是她“豐收”的季節。
一次我補完課回家，只見她正打掃整棟樓的樓梯，她一邊握着拖把拖樓梯，汗水止不住豆大的魚滴灑了一地。拖完整棟樓我還驚奇的發現她並沒有歇息，而在水桶裏挫了搓抹布開始幫各家各户擦起了門檻來，我十分好奇，擦門並不是清潔工的職責呀！不想不想多久門出來一位年齡40左右的阿姨，她十分氣憤開口罵道：“喂！你幹什麼，別把外頭灑了一地是水，我們家的門不需要你來擦！”説完，她“蹬！蹬！蹬！”地快樂而去。
受的冷落後此時清潔工似乎很不好意思，可是不多久就把地上的説吸乾又去幫另一家擦門了。我按捺不住自己的'情緒迎上去，問了一問：“你為什麼越躍幫各家閣户擦門檻？”她隨口説到：“閒着也是閒着，為人民服務是我們清潔工的職責。”一句普通的話語反印了一個勞動者樸實無華，樂意助人的好品質。
我又問上了一句：“她那麼冷落你，你難道還幹嗎？”“是的，幹！”一句簡單的話語，讓我向她投向敬意的目光。她微微一笑似乎説：這沒什麼。
我們應該尊敬那些高尚的人們，我們應該這樣對他們説：感激你，讓我們擁有美好的家園。
一個高尚的人作文8
早晨，陽光明媚，我騎車自行車和小夥伴們一起玩耍。
我們邊走邊聊，突然，“嘎吱”一聲，我不知道是什麼聲音，繼續騎車，但車不動了，我感到非常奇怪，下了車，蹲下，咦？車鏈掉了！我走來走去得想辦法該怎麼辦。
過了一會兒，我還是沒有想出來，氣的跺了跺腳，無奈，只有去附近的修車廠了。
我推着自行車來到一家修車廠，只聽裏面有喊聲“我贏了！給我錢！”，我沒有在意，喊了喊：“修車，修車！”我在外面等了幾分鐘，才出來一個20多歲的小夥子，頭髮染得花花綠綠，一隻手拿着煙，另一隻手拿着錢，説：“不修不修，哪來的野孩子，快滾！”我氣急了，不修你開什麼門？無奈，只有推着自行車繼續找修車的地方了。
過了一會兒，我終於找到了！那是一位老爺爺在修車，他蒼白的頭髮和佈滿皺紋的臉上，沒有一絲怨言，旁邊還站了一個美豔動人的少女，做出一個厭惡的表情，好像是在嫌棄老人。
我走過去，對老人説：“老爺爺，修車。”老爺爺看了看我，對後面的少女説道：“你等一會兒吧，這個孩子的父母可能還在找她呢，我先給她修。”少女“哼”了一聲就沒説什麼了。老爺爺埋着頭在包裏找適應的鏈子，可是沒有一條適應，老人有些急，轉身走到角落，取下角落裏那個紅色自行車的鏈子，放在了我的車上。
我問：“老爺爺，這是誰的.？”老人笑着回答：“我兒子的，沒事，你先走吧。”我轉過身，騎上自行車，走了……
但是這件事我依舊不會忘記，老人慈祥的笑容和他那高尚的品質，都值得我們學習！
一個高尚的人作文9
高尚的人又是怎樣一種人呢？我認為高尚的人是指心靈純潔、有道德修養的人。這樣的人我們身邊隨處可見，如那穿紅馬甲默默無聞的環衞工人，一身綠衣服風裏來雨裏跑的郵遞員，救死扶傷的“白衣天使”……
在我心中感到最高尚的人就是一位年紀輕輕的少年，他就是我們六六班無人不知，無人不曉，大名鼎鼎的衞生班長――劉金博。
劉金博皮膚有一點黑，個頭很高，他會給一些身材稍微矮小的同學一種居高臨下的感覺。
劉金博是這個學期剛被老師提拔上來的衞生班長。他責任心非常強。記得剛開學不久，就開始有什麼甲型ｈ１ｎ１流感，全校發送給每個班一瓶８４消毒劑，説是每天早上必需在班裏進行消毒，預防疾病。一開始是班主任井老師每天噴灑。我們總不能總是依賴老師啊，後來就是由劉金博來擔起了來自這個重任。
大家都知道８４消毒劑的氣味非常濃，又非常難聞，但為了預防疾病又不得不這樣做。一天清晨，劉金博一個人蹲在一個牆角里不知在幹什麼，好奇心驅使我走到他那裏，原來他在按水與８４消毒劑的比例進行調試。調試的`過程中有消毒劑滴在了他的手上，我擔心地問：“衞生班長，消毒劑濺到你手上你不怕嗎？”出乎我意料的是，他笑着説了一句話：“沒關係的，可以再洗掉嗎？”聽了這句話，我若有所思地點點頭。
過後，我想了很多，如果換做我，我會不會像他這樣做呢？答案很可能是不會。
後來，我又聽説劉金博曾在他的日記中寫下這樣一句話：“我是一個農村來的孩子，老師讓我當衞生班長，我就一定要把它做好……
一個高尚的人作文10
成長,感恩,那是一次成功的嘗試,我心中的世園會,我是一個高尚的人。
火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。一個高尚的人 最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那裏放射着令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮着。看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺着眉頭，不大説話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的.。他穿着一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿着這麼一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。一件事,誦讀經典，感悟成長。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛裏還透露出一股靈秀的神采。
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發着光。
一個高尚的人作文11
黛色的夜幕上出現了一顆顆星斗，忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠。月亮從東邊升起來了，一輪金黃的月，光溜的月，像一面鏡子，柔和的光芒，給人一種舒適和迷戀的感覺 説起高尚的人，還要説大街上那平凡的清潔工，他勤勤懇懇，為人民服務，不管什麼時候，他們都在辛苦的幹活，從來沒有怨言，總是將地打掃的乾乾淨淨。
去年的時候，我和爸爸媽媽吃晚飯出去轉，走在大街上，我發現這裏的地非常乾淨，忽然，一個普通的清潔工吸引了我的.注意力，它用一把很舊的掃把認真的掃地，身上已經全是汗了，衣服全都濕透了。我在回來的路上，我又看見了他，他顯然已經很累了，在一直的擦汗，而不休息，這時，一個滿臉驕橫，打扮得珠光寶氣的女人路過，他看到街上的塵土，在輕蔑的看這個清潔工，責備到：“你幹什麼呢，把這掃的塵土飛揚，真不像話！”這個清潔工連忙道歉，給他避讓開了一條路，富婆“哼”了一聲，側身閃過，而那位清潔工什麼也沒説，笑着搖搖頭，又去幹活了。
看到這一幕，我心想：這個清潔工心胸多麼寬闊，別人罵他，它只是一笑而過，不斤斤計較；他多麼無私，早上四五點起來，為人民服務，認真的掃地；她是多麼勤懇，認真幹自己的工作，工作完，身上總是又髒又臭，他也沒什麼抱怨，仍就認真的工作。
清潔工人，平凡，無私，勤懇，為他人服務。點亮他人，犧牲自己。他那無私奉獻的精神，值得我們學習。
一個高尚的人作文12
我們身邊，有着許多值得我們學習的人。例如;父母、老師、同學、環衞工人等……而我認為，最值得我們學習的是我的朋友----潼潼。
有一次，學校舉行了春季長跑比賽，潼潼被推作我們班的主力。經過激烈的鬥爭，終於，我們班贏得了第一名。潼潼下來時，腿幾乎是軟的，不能走了。我問她：“只是一場比賽，要這麼拼命嗎？”她回答：“我代表的是班級，不是個人，我是為班級而努力！”
潼潼時刻把班級的榮譽放在第一位，有着強烈的班級榮譽感。
還有一次，老師從教導處取來了國慶用的小紅旗，放在桌子上，潼潼看見了，二話不説，拿起膠帶，把小紅旗分別粘在每一個窗户上，還把班級打掃的乾乾淨淨，老師回來後，直誇潼潼是一個積極奉獻的.好學生。
前幾天，老師説學校要來檢查大板，問誰願意設計，潼潼舉起了手，所以，大板交給我們設計。中午同學們都下樓玩了，我和潼潼留在班級設計大板，她拿出了準備好的材料，便開始設計了。她一會站在遠處，一會站近處，調整位置，貼花邊，樣樣俱全，一份任務，她就幹了一多半，我只出了很小的一份力，這樣，大板設計好了，也得了老師的認同。
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我們也度過了五年國小快樂生活，在剩下的一年裏，我要向她學習，做一個積極奉獻，認真負責的好學生。我想對她説：“潼潼，你真棒！”
一個高尚的人作文13
美？什麼是真正的美——美，不單單指外表美，皮包之下要有一顆善良、不求回報、仁愛的心才是最重要的。普普通通的人有時並沒有做出什麼高尚，人人皆知的事情，但請相信只要人人擁有一顆向善、向上、向美的心，世界也會因這些人而變得高尚。
有一次，我在報紙上看到這樣一件令人很感動的事情。有位農民工來城裏買雞蛋賺錢，他已經好幾個月沒有與家人團聚了，因為家裏經濟條件不行，想多賺點錢過年回家給家裏買點禮物。於是他就很賣力，大熱天背了一籮筐的雞蛋來到車來車往的公路上賣，誰知雞蛋沒賣出去一個，太陽都把自己曬得夠嗆，一看沒人買，隨機應變，又走了好幾公里的路，來縣城裏賣雞蛋。沒想到剛放下籮筐找了一片空地來擺攤，沒想到攤兒還沒擺好就有幾個人要買了，農民趕緊忙着付錢找錢，但誰又能料到就在這付錢找錢得當兒，一輛剎不住輪子的自行車直直的朝自己碰了過來。農民趕緊閃，沒想到車還把自己的一籮筐雞蛋給撞翻了，雞蛋到處亂滾，也不知道撞碎了沒，農民瞬間不知所措，趕緊盲目的準備撿雞蛋，突然眼前感人的一幕出現了——賣菜的阿姨停下了手中的毛線活兒、停車的司機趕緊停下了車、玩兒玩具的小妹妹放下了手中的玩具……看啊！大家都在幫他那！真是人多力量大，不一會兒就撿完啦，農民點了點雞蛋，除了碎的那幾個，其他的.一個也沒少啊！激動的他流下來他那不曾留過的淚花……
勤勞的農民、熱心的司機、善良的姑娘……他們都是高尚的人啊。幫助他人不求回報，就在這些人身上展現的淋漓盡致！看啊，高尚的人處處可見，只要我們用心觀察，用心發現，也許高尚的人就在你身邊。
一個高尚的人作文14
有許多老師都教導過我，但在我腦海中印象最深的是，在二三年級是教我數學的老師。
數學老師姓曾，她對學生經常是笑臉相迎，微笑常掛在臉上。如果是學生翻了錯誤，她也是好好地教育，但如果你上課不認真聽講，她就會拉下臉訓話，是一個既慈祥又嚴肅的老師。
曾老師教學很有方法，她使我們班的數學成績闖進了學校的前三名。在一堂課上，曾老師先講了一個有趣的故事讓我們高興高興，然後才開始講課。但課上了一半，同學們的熱情已經熄滅了，有的同學聊天、發呆，甚至有玩遊戲的，注意力都在玩上了。我心想：少一節課也沒什麼大不了的，下節課認真點就可以了。這時，曾老師靈機一動，給大家講了個短笑話，同學們又來了精神，曾老師馬上轉到教學上，大家都專心聽課啦。
一天，曾老師生病了，怕我們落下功課，就堅持上課。同學們腰板挺得筆直，課堂上鴉雀無聲，大家都很感動，老師都帶病上課了，絕不能再吵鬧啦！看着大家的表現，曾老師很喜歡，精神也好了許多。過了一段時間，有幾個同學想聊天，一看曾老師的樣子，欲言又止，大家剋制自己。
但有一個同學忍不住，大聲説話。其他同學的目光都憤怒地射向了他，大家心裏都暗暗責怪他不知好歹。曾老師卻非常大度地笑了笑，請他安靜一下，等下了課可以去操場上大喊。那個同學自己不好意思了。大家都安靜聽課，老師快快樂樂給我們上了一堂好課。課後，老師拍拍一個以前上課經常講話的同學説：“看來，我生病了，比才不講話呀”那同學也幽默地回答：“你生病了更厲害，我一講話會被全班人罵的'。”
曾老師為我的數學打下了良好的基礎，教會我們怎樣尊重別人。我衷心地感謝這位高尚的好老師。
一個高尚的人作文15
淚花風乾了，歲月塵封了。“奶奶”——深處那悠悠的迴音，在呼喚中傳唱，繼往開來……
那像泰山般的脊背，為我撐起的濃濃綠蔭，伏在您的背上，重重壓在背上，壓在年老體弱的彎彎的您的脊背上，真的不沉、不重、不酸嗎？
在我的腳趾快要脱落的那段漫長的日子裏，我成了貼在您背上一個很重的包袱。沒有的，我不曾聽到您的一聲歎息和辛酸。
在離藥鋪那麼遠的.路呀，一直蔓延，拖着沉重的步伐，在炙熱的豔陽下，在鉛雲密佈的天穹下，在濛濛的細雨中呀，一直來回跋涉，您能不厭其煩而疲乏？包紮的傷口在惡化中日益好轉。來回的路程，烈日的暴曬，豆大的汗滴溢在您佈滿刀刻深皺紋的額頭上，您顧不得擦拭，每一次，風撩亂了您黑白相間的頭髮，您沒有察覺，猙獰的天色，氣喘吁吁的您嗬，長滿繭的雙手護緊我，很緊很緊，每一回我都深深地感到不捨，塗滿周身的暖意至今還沒有淡化。
“奶奶，歇會吧！您，累不累？”“不累，瞧，這不快到了。”嘶啞的聲音裏夾着呼呼的喘氣聲，許久許久，我的眼眶裏悄悄溢滿了淚。
那再不矯健的步伐，那一點一點在放慢的速度，那支起的微弱的體力瑟瑟發抖的脊背……我知道，您很累很累。為了愛固執的您，我慈愛的奶奶，停停吧……
伏在您有些駝的背，我感慨萬千。總那麼默默無聞的，一聲聲的噓寒問暖傾注着我的心，一聲聲的咳嗽聲盪滌在耳畔……愛似高山流水，我的好奶奶！
每當我望着癒合的傷口，都會再一次久久地熱淚盈眶……