【通用】一路有你作文15篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一路有你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一路有你作文1
歲月倥傯，來去匆匆，不知不覺間，在您的陪伴下我度過了五年。歡笑、淚水、困惑、艱辛……也曾遭遇過批評的挫折與打擊，但正因為有您，我才能一次次站起來，面朝陽光，努力成長，謝謝您，黃老師。
記得有一次，在上學路上，我和別人發生了口角，一怒之下竟打了起來，黃老師恰巧遇見，立刻將我們分開，並把我帶回了班級，罰做值日一週，當時我的心中十分不滿，一整天都無精打采的，到了放學，黃老師把我叫到他身邊，我只好像蝸牛一樣挪到了老師面前，膽怯地看了她一眼，原以為她會責罵我，只見他的目光中沒有一絲責怪，充滿了温柔，那目光像一縷清泉，熄滅了我心中殘餘的`怒氣，連到老師面前的畏懼也都煙消雲散了我，我紅着臉低下頭，向老師道歉。老師説同學之間要多理解，互相幫助，寬容對待他人，從那以後，我便將她的話銘記在心，同學之間增進友誼，朋友也多了。
還有一次，是因為我做題馬虎，從而使考試失利，滿盤皆輸，那一個個鮮紅的叉，彷彿是一根根鋼針扎向我，讓我“遍體鱗傷"，這時，黃老師走了過來告訴我：“失敗是成功之母，一次考試説明不了什麼，重要的是你要從中吸取教訓，爭取下次更好。"這句鼓勵的話，讓我在成功時不驕傲，在失敗時不氣餒，也重新找回自信，找回了自我。
和黃老師分別已經一年了，可還是常常記起她，因為是他讓我從一個懵懂無知的孩童，變成一個意氣風發的少年，感謝她教會我寬容待人，感謝她讓我懂得虛心使人進步，感謝一路有您！
一路有你作文2
我依稀記得，在我牙牙學語的時候，媽媽就用那爽朗的聲調教我唱：“好兒童，志氣高，講文明，講禮貌……”並以此規範我的行為，於是。幼小的我便依稀懂得不打人、不罵人，聽大人的話就是好孩子。
站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話，遵守紀律。到了幼兒園，又少不了老師的提醒：“小朋友之間要好好相處，不可以打小朋友，要認真學習……”就這樣，上幼兒園的我開始知道什麼叫“遵守紀律”。
上國小了，在老師的'嚴格教導下，我更明白：作為一名學生，要遵守校規校紀，遵守《中國小生日常行為規範》和《中國小生守則》。那一條條的規定，便成了我嚴格要求自己的標準。在學校認真學習，積極參加勞動，尊敬老師，團結同學，在家裏孝敬父母，做力所能及的家務……
如今，我已是將要畢業的國小生了，我又懂得了遵守交通規則：不管在樓梯還是街道，都得靠右走，紅燈停，綠燈行，過馬路時要走天橋或走斑馬線。這一條條規定，促使我健康快樂地成長。
望着家裏張貼的“好孩子”、“優秀隊員”等獎狀，我想，多虧了這些《守則》、《規範》，讓我明白瞭如何做才是遵規守紀，讓我明辨對錯與是非，“法律”這顆種子已悄悄地植入我的心田。即將步入少年的我將繼續在法律的指引下茁壯成長，在法律的鍛造下成為祖國的有用之材。
一路有你作文3
這麼多年來，有你一直陪伴着我。我很幸福。你可知？
是你，用智慧啟迪我去求索；是你，用目光激勵我前行；是你，用經驗校正我的航向……沒錯，就是你——我的母親。
我與你可謂再親近不過了，你哺育了我生命，成長路上，一路有你左右身旁。“世上只有媽媽好……”孩子與媽媽再親近不過了，我是你最呵護着的人，你也是我最愛的'人，捧在手裏怕丟了，含在嘴裏怕化了。
最小的時候，你搖着搖籃，哼着搖籃曲哄我入睡；上了幼兒園，我總是睡懶覺，你每回都揹着我跑着去。上了國小一年級，你總會牽着我稚嫩的小手到學校，進校門前，還不住地嘮叨上幾句：“課間玩耍小心點，課堂學習要認真哦！”每回聽你的嘮叨後，我總是很不情願，嘟囔着嘴，耳朵快起繭子了！下午放學，你早早地等在校門口，我一衝出校園，你就把精心做好的點心給我吃，一路上，我吃着點心邊又不停地講着學校裏發生的趣事……國小四年級，你狠下心來對我説：“好孩子，長大了，以後試着自己上下學吧！”我拍着胸脯説“沒問題。”可你卻還放不下心來，沉不住氣的你還是偷偷地跟在我身後，你很小心翼翼，可還是被我發現了……
再長大了一點，進入青春期後，總有許多煩心事和埋怨想要找誰傾訴，你便成了我最好的聽眾，總是悉心聽完我的碎碎念。學習上遇到難題時，你總是讓我自己先獨立思考，把自己的見解説出來、寫下來，再找出我的錯誤之處，與我共同攻克學習中的絆腳石。
一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽光；一路有你，我的田野裏有綻放的花兒……一路有你，真好！
一路有你作文4
到了學校，原本也沒有那麼冷，可是我就覺得四面都是寒風在向我襲來，上課老師講的課我一句也沒有聽進去，只是在一旁凍得發抖，第一節課好歹下了，同學喊我玩，我説：“我不舒服，不玩了。”説完，就趴在桌子上了。這時，就感到一個同學推我説：“苗清，你媽媽來了。”我聽了，心頭一驚，我媽媽原來還想着我。我趕忙出了教室，一看媽媽真的在那，我心裏一下子好像有了依靠，也有了精神。看見我，媽媽過來用手一摸我的頭，就焦急地説：“頭怎麼那麼燙啊，趕快去醫院!”接着媽媽又讓同學給老師説一聲。媽媽騎着車子帶上我迅速趕到醫院，一測體温，我們都不禁心頭一震——41℃。大夫馬上開藥讓我先打個小針退燒，接着開了吊針。媽媽拿了藥就陪着我在哪裏打針。此次發燒一共燒了三四天，體温總是打上針就下來，針停了沒有半個小時體温又上去了。媽媽有多急，我看不出來，我就看媽媽忙的又給我找了中醫大夫來看，回到家，我躺在牀上，媽媽就去給我熬中藥，熬好了，涼一點就來餵我喝，我不想喝，媽媽就説：“喝上一點就好了。”我沒有辦法，就喝了。到了晚上，燒的就更厲害了，媽媽給醫院大夫打電話，醫院大夫也講：“你來了，只能打退燒針，你白天已經打了不少針了，沒有什麼好辦法。”媽媽就開始給我用温水進行物理降温，一擦就是一夜。就這樣整整四天三夜，白天媽媽陪我在醫院打吊針，我餓了，媽媽給我餵飯;我渴了，媽媽給我端水。晚上一夜媽媽就給我物理降温，三個晚上媽媽沒有閤眼的'在照顧我。到第四天上午我的體温終於退下來了，我看到媽媽眼裏含着淚很開心很柔柔的看着我在笑，一股暖流充滿了我的心間，使我一下子感到了巨大的母愛。
一路有你作文5
人的一生中，總帶有三種感情：親情、友情、愛情。友情最温馨，愛情最浪漫，可只有親情最真實。
——題記
從我出生的那一刻起，你就相伴在我的左右。可我送你的“禮物”是，每當夜闌人靜之時，我便會哭啼。可這苦了你，半宿不睡覺，唱着兒歌，輕輕地拍着我，只為我能入睡。當我剛學會説話，第一句便是“媽媽”，你不知有多開心！
在人生的道路上，是你陪着我，並教會了我許多做人的道理。我是一個不會感恩的孩子，是你教會我“滴水之恩應當湧泉相報”；我是一個不會幫助別人的孩子，是你教會我“贈人玫瑰，手有餘香”；我是一個不懂得惜時的孩子，是你教會我“一日之計在於晨，一年之計在於春”；我是一個不會説“不”的孩子，是你教會我遇事學會思考；我是一個成績很不穩定的'孩子，是你教會我要有信心、決心、恆心、平常心；我是一個不夠灑脱的孩子，是你教會我面對失敗一笑而過；我是一個……你教會了我許多，不僅教我知識還教會我如何做人。你在我的人生中，畫上了絢麗的一筆，媽媽，我十分感謝你。
燈光下，我不經意間瞥見您頭上的銀髮和臉上的皺紋。試問？您頭上的絲絲銀髮可是為我而白？您臉上的條條皺紋可是為我而折？媽媽，您辛苦了！
再多的語言也道不盡我對您的感激；再多的文字也彌補不了我對您的愧歉；再多的話語也追不回您那無悔的歲月！媽媽，我親愛的媽媽，感謝你，在我人生的道路與我攜手共進，讓我面對困難處變不驚，讓我面對失敗一笑而過，讓我看遍這個大千世界的美麗風景，讓我的人生如此精彩！
母愛如一場甘霖，滋潤了我乾涸的心田；母愛如一束陽光，照亮了我黑暗的人生；母愛如一陣春風，吹散我陰霾的心情！
一路有你相伴，我的世界春暖花開！
一路有你作文6
在我遇到困難時，是您的微笑，給我勇氣和力量；在我取得成績時，又是您的叮嚀讓我冷靜、警醒。您的一路陪伴，讓我沐浴風，雨茁壯成長
那一次，班裏進行了考試，我因沒有認真複習，答題時又不認真檢查，成績出來後，我難過得哭了。您把我叫到身邊，勸慰我説：“沒關係的，這次考試沒有考好，我們可以從中找出自己的失誤在哪裏。不要灰心，如果有不會的'地方，可以問老師。”我拿來卷子，將一道沒有聽懂的題，告訴了您，您耐心地給我講解，並告訴我解題思路。
是您的細心引導，讓我又重拾信心，成績也有了突破。
那天中午放學時，外面大雨瓢潑，我沒有帶雨傘，媽媽也沒有去學校接我，我站在門前看着大雨越下越大，心急如焚，在門口走來走去。恰巧，老師下班，打着傘經過門口時，看到了，關切地問：“怎麼還沒回家？是家長沒來接嗎？老師送你回家吧！”我只好點頭了點頭，和老師打着一把傘走入雨中。在路上，老師讓我走在人行道的一側，自己卻不顧路邊飛馳而過的汽車將泥水濺到自己的褲子上，又將傘傾側到我的頭頂，卻不顧她的肩膀被雨水打濕。看到這些，一股暖流湧上我的心頭。老師就這樣一路陪伴着我回家，直到把我送到家門口才離開。我看着老師走遠的背影，心裏湧起陣陣暖流，久久都無法平靜。
老師，就像蠟燭一樣點燃自己照亮別人，又像辛勤的園丁，培育出滿園春色，卻甘願默默無聞。
國小五年的時光裏，是老師一直陪伴着我，給予我知識，教導我做人。在這段成長的歷程中，是您一路陪伴，讓我羽翼漸豐，有力量，去尋找屬於自己的一片天空。
一路有你作文7
校園裏開得最燦爛的紫藤花總是伴着宂長的夏日走了又來，來了又去。開了一季，又落了一地，芬芳了我們三年的夏日時光。如今那一抹讓我眷戀的紫色，已與我們漸行漸遠。轉身，離去。紫藤，再見！母校，再見！
光陰荏苒，歲月悠悠。三載即逝，總忘不了感謝有你。感謝你的“大度”包容了我們所有的無知與過錯；感謝你那燦爛的笑容讓我們很開心地完成了這三年課程；感謝你的耐心與關愛；感謝你身上的煙草味，讓我在這場沒有父親在身旁的“戰爭”裏，依然可以感受到父親身上的味道。這一切的一切感謝有你——數學老師！
你總説，接我們班是“奉命於危難之間”；你總説，我們有多麼不懂事；你總説，我們有多讓你操心。在你眼裏，我們都還只是一羣長不大的孩子。整棟樓在我們班笑得最大聲的是你，罵得最嚴的還是你，你的愛與恨，我們都懂；你的包容與教誨，我們都記在心裏。感謝你這麼多年對我們的不離不棄，感謝這麼多流離的歲月有你牽着我們一起走過——親愛的班主任。
紫藤花又一次飄落了，如同這些年在學校裏綻放過的夢想終將歸於平靜。感謝你，伴我們走過那麼多日日夜夜的母校；感謝你，曾留給我們一片天讓我們展開夢想的翅膀去翱翔；感謝你，温馨的母校，我夢中的康橋。跨過三年婉轉的流水，如今卻奈何離別。
琉璃月，惜離別。相濡以沫的時光，已成逝去的永遠，獨留一片感恩的.心纏繞着希望的光圈。明天，我們即將起航；明天，我們即將放飛夢想；明天，我們即將作別這三年的温馨時光。再見啦！運載我所有的希望與夢想的母校。再見啦！三年為我們默默付出的親愛的老師們。再見啦！共同走過三年風風雨雨的可愛的同學。這一路，感謝有你們在身旁！
一路有你作文8
我從東方走來，遇到過許多傷害，只因1路有你，我才變得堅強無比，媽媽，一路有你。你的每1次點撥，總會讓我看到1縷金色的希望之光；你的每1次安慰，總能使我覺得寒冷孤獨的世界又變得温暖如春；你的每1次幫助，都讓我體悟到“山重水複疑無路，柳暗花明又1村”的快樂。
當我孤獨無助的時候，是腦海中那個熟悉的身影讓我勇敢起來；當我擔心被遺忘拋棄的時候，是你那雙大手把温暖傳遞給我；當我生病憂鬱的`時候，是你的關愛呵護撫平了我的傷痛；當我成績下降心裏苦悶時，是你的耐心輔導與鼓勵，讓我明白那僅是1次小小的失誤——我依然優秀……我走過的路上鋪滿了你密密麻麻的愛，學習路上的成績漏洞是用你的青春縫上的；生活路上的歡聲笑語是用你的容顏換取的。
而你卻從不求回報，只想讓我健康成長。當你受傷或疼痛時，我從沒聽你叫過疼；當你工作疲勞時，我從沒聽你喊聲累；當你心情不好時，我從沒聽你説過煩。
這個像泰山1樣偉大的人就是您——母親。
記得那1夜，因為您説話的語氣重了些，1氣之下，我衝出家門，在同學家過了1夜。第2天1大早，那位同學的媽媽叫我趕快回家。我忙問為什麼，“哎！你不知道，昨天晚上，你媽媽在凌晨1點鐘打電話過來問你有沒有在這兒？那是她詢問的第35個同學了……”
頓時，眼淚奪眶而出，我1路跑回家，見您正在幫我收拾卧室，那瘦削的背影顯得更加羸弱了，我鼻子1酸，抱住您痛哭了起來……
媽媽，只因1路有您，我才能更快樂地成長，在您的呵護下，我會成為您心目中最優秀、最善良、最完美的好孩子！
一路有你作文9
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”是你，引領我走進一個多彩的世界，也讓一個個鮮活的人物走進我的視野。
幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥。
白居易不為己，不為利，一心懷國。在杭州當刺史期間，不但留下了叫後人景仰的政績，還留下了許多描寫杭州及其西湖的優美詩章。在《錢塘湖春行》中，我領略到了詩人本身陶醉在這良辰美景中的心態，和一心為民的情懷。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
面對日益衰弱的舊中國，意識到救國，光憑身體的健康，還不夠需要從思想上喚醒民眾，你毅然棄醫從文，用《吶喊》來喚醒民眾，通過《朝花夕拾》，來歌頌人性中的純真。
花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐。
林黛玉，原是三生石畔的一棵絳珠草，為了報答神英侍者的澆灌之恩，用一生的眼淚來償還。她的才情，她的愛，都隨着那落花，被這個封建時代所埋葬。
書，是你讓我體會了趙括兵敗的無奈，毛遂自薦的`苦楚，是你讓我懂得了屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的憂國之思，理解了岳飛“再從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。
書，你是我最好的旅伴，是你引領着我在知識的海洋中盡情遨遊，陪我度過了無數個無聊的日夜，讓我在知識的浸染中，成長。
書，成長的路上有你相伴，真好。
一路有你作文10
“一路上有你……”每當聽到這樣的歌詞，我就想起了我的數學老師———張老師，她嚴肅而有趣的形象在我的腦海裏逐漸清晰起來：一路有你，真好！
張老師今年40多歲，一頭烏黑的馬尾辮下面有一雙嚴肅中帶着幾分和藹的大眼睛。她的個子不高不矮，可以説是剛剛好。她平時很温和，走路不緊不慢，但被惹怒之後會變得暴跳如雷，一發不可收拾。
有一次，張老師正在神采飛揚地講課，我們在下面聚精會神地聽着。突然張老師怒目圓睜，我們被嚇了一跳，順着張老師視線的方向望去，只見小隆低頭玩着自己的鋼筆，不亦樂乎。
張老師順手把一支粉筆一折為二，將其中的一段扔向了小隆。
“大膽！你竟敢在這麼有趣的數學課上玩兒那麼無趣的鋼筆，這是對老師的'不尊重，給我stand up！”
同學們被數學老師的話語逗得哈哈大笑起來。小隆在大笑聲中站起來，紅燈籠般的臉上也擠出了一絲笑容。同學們很期待下一幕，同時也預想到了下一幕！但讓我們意想不到的是，張老師並沒有教訓小隆，而是走到他旁邊，摸着他的頭説：“上課聽講要認真，不能做小動作。”
我們的目光都集中在小隆身上，使他那原本就很紅的臉上又添了幾分尷尬，他點點頭，迅速地坐下了。
這就是張老師，一個嚴肅中帶着幾分寬容、風趣的數學老師！一路上有你，才使我們人生的小船不會偏離方向，駛向成功的彼岸，真好！
一路有你作文11
一路有你，陪我走過春夏秋冬，陪我走過晴天雨日，陪我走過平原山川，陪我走過鬧市荒野……在生命中的時時刻刻，你一直陪伴着我，給我以希望和鼓勵。
陽光明媚的春日，楊柳如嬌羞的女孩，在風中搖曳着動人的腰肢，面對湖面欣賞起自己的容顏。而在芳草如茵的草坪上，陽光的温暖照耀下，你與我形影不離，陪我盡情地玩耍，度過閒趣時光。
烈日炎炎的夏日，我在操場上奔跑，揮酒着汗水與淚水，幾度想要放棄的時候，是你悄然出現，對我輕輕鼓勵，與我共同起身奔跑。從此，我的旅途不再孤單，因為一路有你陪伴着我。
涼風習習的秋日，你與我漫步於夕陽之下，探究未來的理想，確定人生的目標和方向，從而使我加倍努力，突破自我。
風雨紛飛的冬日，獨自坐在課桌前，翻閲書本，做着枯燥乏味的題目，在燈光灑下的那一刻，你又出現了。輕撫着我的肩膀，輕柔的話語如微風拂過耳邊，原本乾枯的心田驟然又變成了沃土，長滿了芳香四溢的`鮮花。
不管是在陽光裏，還是燈光下，你一直伴我左右。在今後的一生中，任何事物都有可能離我而去：父母、友情、親情，甚至更多，但只有你對我不離不棄，哪怕死亡。
影子，你是我人生必不可少的一部分，自從我出生便一直跟隨我。在我成功時，分享我的喜悦；在我煩惱時，傾聽我的訴説；在我傷心時，安慰我的心靈。你是最能理解我思想的人，也是最懂我的人。畢竟，你就是我，我就是你。
影子，一路有你，我會在活躍的生命旋律里昂首前行，勇敢邁向希望的明天！
一路有你作文12
六年級上學期，朋友為了我不顧一切地和別人打架，我大為感動。
我常常因為愛吃，吃得多而被人罵。但這次一個淘氣的同學在教室裏罵我，還配上肢體動作，我便受不了，趴在桌子上哭。有幾個同學看見了，好奇地圍上來。
這時，我的朋友王欽和時浩然走進教室，看見我在哭，一時不知所措。王欽一皺眉，嘴張到最大，鼻子微微向上：“這是怎麼回事？”他低沉的語氣中透着一絲不可思議，周圍沒有一個人回答他。王欽和時浩然互相使了個眼色，時浩然向周圍同學瞭解了基本情況，對王欽耳語了幾句，估計是向他説了那個同學的名字。
此時王欽全身像打了雞血，散發出濃烈的火藥味。他的目光在教室四周掃了一遍，每一個人都感覺被燈光掃了一遍，一看見那個淘氣的同學，便像獵人找到獵物一樣，雙眼發出兇狠的光，大吼一聲：“找到你了。”飛快地向他撲去，那人分身一閃，慌忙逃脱。王欽猛一回身，嘩嘩幾拳，那人便被打倒在地，王欽順勢向下一壓，那人便被壓得喘不過氣來。左右勾拳，快如閃電，把那人打得狼狽不堪，哭爹喊娘。周圍人有的`張着嘴巴，好不吃驚；有的閉着眼睛，生怕出事；還有的在邊上大聲嚷嚷，讓他停手。那人也爬在地上，苦苦求饒。王欽喘着粗氣，擦了擦豆大的汗對我説：“張詔卿，這個人我已經幫你教訓過來，以後不會再有人欺負你了。”我望着王欽和那個人，用眼睛把淚水擠幹：“謝謝你幫助我，但以後不要以打架的行式來為我報仇。”王欽點了點頭：“好，我下次一定改正。”我立馬露出燦爛的笑容。
這已經不是王欽第一次幫助我了，當我受傷時，是他扶我到醫務室；當我受挫折時，是他來安慰我；當我開心時，是他跟我一起快樂。王欽，一路有你，真好！
一路有你作文13
面對眼前的這個世界，我無法用語言來描述自己的心情。
在某個夜晚，我睜開雙眼，初次與他們見面，那個時候，他們用一種充滿愛的眼神望着我，温柔地衝我笑，我拼命哭喊，似乎在發泄對周圍的不滿，然後我哭累了，便依偎在他們懷中睡去。後來，不知從何時起，我總算知道了他們的名字——爸爸媽媽。
他們是給予我生命的人。
我被送到了一個叫學校的地方，遇到了許許多多類似父母的人。我清楚地記得他們苦口婆心的教導，手中的粉筆不停地書寫着足以影響我一生的文字。他們向我詮釋生命的含義，並且把希望的種子播落在我們的心中，用心澆灌，直至萌芽，然後他們把我託付給陽光。我深深地記住了他們的稱謂，人們都叫他們“老師”。
他們是昇華我生命的人。
我走在通往夢想的道路上，又結識了很多同行者，他們和我一樣嚮往遠方的終點。一路上，我和他們相互扶持，一起開心地笑過，一起悲傷地哭過，共同編織着如夢的青春。驀然回首，我身後已留下了一連串閃光的足跡，永不褪色。而這些人也有一個別致的.名字，我叫他們“朋友”。
他們是豐富我生命的人。
還有一羣只在記憶中停留過片刻的人，雖然就那麼一瞬間，但我得到了許多啟示。
他們是延伸我生命的人。
形形色色的人在我的生命中扮演着不同的角色，伴隨着成長的腳步我越走越遠。夜幕降臨時，他們如同天上的繁星，照亮了我前進的道路。
我心存感激地邁步向前，心中感慨頗多……
一路有你作文14
沒有夢想的人是殘缺的古箏，所奏響的，永遠只是前人定下的音符，沒有流暢，沒有融合，因為一路有你，演奏出了我獨特的人生之歌，月色融融夜，輕快錚錚聲，每個音符，每首曲子，你是音樂？不，你是夢想。
其壯聲，似鐵騎刀槍，在“黃沙百戰穿金甲”的斯聲中，鑄就血肉壘起的軍魂和長城，是戰士的'夢想，是將軍的夢想，是“百人去一人回”的悲壯夢想，一路有你讓我們有了必勝的希望。
其聲高，似清風朗鶴唳行空，其聲低，似兒女低語，小軒窗下。無論聲高聲低琴聲是靈魂與夢想的碰撞。是現實與幻想的交融，是語言和情感的混合，一路有你的聲音讓我靈魂深呼吸，讓我超凡脱俗，讓我在杳杳冥冥中，悟的人生的奧義。
有你，我願化一縷清風，你的聲音打開了我的心門，追隨我於四季之間，無論何時都在我心中盪漾，温柔帶給人生命力盡全力撒下生命的種子喚醒沉睡的萬物，讓生活中多一份温馨，多多一份暖意…….
陣陣夏風，我會把樹葉輕輕搖曳讓沉睡的知了為人們奏響火熱的激情曲。有你，是一個不乏熱情而又泌泌涼意的夏天。
我願披着綿延的秋雨穿梭於“刷刷”的落葉中，為枯葉們早日“化作春泥更護花”的心願而忙碌，有你，我看到了人們碩果累累。
夢想成為一股寒風，無情的侵襲大地，把所有塵埃,污穢帶走，心靈從此得到淨化……
一路有你——夢想。讓我有了正確的人生意義——生命不息，奮鬥不止！
一路有你作文15
沿着時光的腳步追溯，一些散亂的情節在我的腦海裏匯聚成了一條河流，靜靜地滋潤着我柔軟的心靈。一路有你，足矣……
牙牙學語，有你。
從我呱呱落地，就有一個温暖的懷抱，輕輕將我呵護。我連眼睛都不想睜開，留着調皮的口水，恬靜地睡着。“吶，你看這張照片多温馨。”我心裏甜滋滋的，很愜意的翻看着小時候的照片。“吖——我怎麼雙眼含滿淚水，嘴角卻咧到耳朵後面了呢？”仔細一看，遠處那張開的雙手使我恍然大悟。看着看着，那些星星點點的.回憶，和那“咿呀咿呀，咔呀咿呀啊…。”剎那間湧了上來。突然感覺鼻子空氣不流通了，我哽咽了一下，想起母親的笑臉，雙眼迷上了白霧。…。
回家路上，有你。
還記得那次，我到了上學的年紀。您牽着我到了幼兒園，將我安置在教室。我看着你的背影離我越來越遠，我以為你不要我了。心裏的天枰傾斜的厲害，儘管你叮囑我去學校要好好待在教室，聽老師的話，我還是慌了神提起書包去追你，你把我狠狠地甩開，近乎兇狠的對我説：“你再跑出來的話，我就不要你了。”我愣在了原地，雙眼充斥着淚水，看着你的背影消失在了校門，然後我被追來的老師抱回教室。我惡狠狠的哭了一個上午，老師怎麼哄也哄不好。硬是哭的昏天黑地，也是最狼狽的一次。可是當我被老師抱到校門口的時候，我又看到了你擔憂的視線緊鎖在我的臉上……。於是，每天你都接我回家，日復一日，直到上國小，一路有你。
母親，一路有你，真好……