青春的作文(彙編15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的青春的作文，歡迎大家分享。
青春的作文1
14歲了？我問自己。
昨天去遠在外地的叔叔家。剛一進門，已多年未見的叔叔阿姨便迎上來，仔細地端詳着我，又是説我長高了，又是説我變帥了等，弄得我自己飄飄然的。正當我無限愜想中時，叔叔問我：“哎，星星，你今年多大了？”
我今年多大了？哦？恩？我今年幾歲了？我突然被叔叔的問題卡住，腦裏不斷計算着。一旁的媽媽見我一時語塞，便替我回答：“他今年14歲。”説完拍拍我的腦袋，眾人見了也都笑得前仰後合。是啊，哪有人記不住自己的年齡。
吃過飯，大人們在沙發上閒侃，而我獨自走在外面，回憶着我的'14歲。
我的14歲説來不算豐富，但也是相當精緻了。回憶起這一年齡走過的時光，好象也只有一樣東西陪着我：音樂！
説到音樂，它在我的眼裏可是不可缺少的。14歲的我嗜音樂如命。音樂亦是我的一部分。每天放學，嘴裏必定要哼唱着幾首歌曲，哪管他人異常的眼光。而每每得到閒適的時間，我也會第一時刻將重金屬耳麥戴在頭上，開足musicplayer的聲音，隨着music盡情搖擺，在music中盡興徜徉。然後，總會聽人家説要去“淘寶”、“淘財”，而我，這個音樂狂熱分子也會因為在網上淘到一首好歌而興奮過度，險些把電腦砸爛。
我還有個奇怪的習慣，無聊時總會自己與自己接歌，所以你就會看到一個奇異的景象：四周寂靜，只見星星童鞋（同學）嘴裏不斷地叨咕着，時而臉上面帶笑容，時而臉上印滿沉思，活活像一個精神分裂者。但説到接歌，我想我也算是個行家了，我的腦中足足存儲了140多首歌的歌詞，所以任選一字開頭，我便可以順口接應下來。
音樂也是我的情緒調味品。每當我高興之時，我會打開音響，隨着音樂左搖右擺，手舞足蹈，將熱點high到極致；而每當我悲傷之時，也會帶上耳機，聽着舒緩的音樂，調節自己心中的不快。音樂已然成了我的情感保健品。
對於聽音樂，14歲的我也有自己的看法。聽音樂，要用心靈去感悟，用心靈去理解音樂真正的內涵。有時，當你與作者的聲音產生共鳴時，你便會嫣然一笑，或是同其一起寞寞悲傷起來。
不知不覺，天已轉黑，月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳機，用音樂演奏屬於自己的十四歲。
青春的作文2
有人告訴我，多年以後回首青春你會發現那時我們的痛——刻在青春裏的傷，會在某一天，成為我們引以為豪的資本。
有人告訴我，青春的遺憾是我們認識最具價值的回味。
有人告訴我，青春的快樂是我們可以温馨的相遇。
有人告訴我，青春如此重要。
——題記
小時候，我以仰望的角度來看擁有青春的人們，那時我對青春的第一印象是“瘋狂”。
接着，我以平視的角度來看待已經不再擁有青春的`人們，於是我看着那些每天碌碌無為、似行屍走肉的人們有了青春的第二印象——“無情”。可是後來我才知道人會到古稀之年是因為我們用時間褪去了叛逆與熱情，是人拋棄了青春，不是青春拋棄了人。
後來，我以俯視的角度來看待青春，是處世不深？還是我太膚淺了？那時的我認為青春是那麼可恥：只會在人的欣賞留下一片荒蕪之地，留下大量的遺憾不允許人們不完成。
“瘋狂”“無情”“可恥”是那時在我眼中青春的代名詞，現在看來當然愚蠢之極。於是有了這些觀點，我便一直放任我的青春在流逝，就像一直站在沙漏旁，聽時間消失的聲音卻沒任何行動想去抓住它。14歲之前，我的青春一片空白，我覺得青春不過如此……
再後來的那個夏末，我生活中的陽光開始明媚起來，似百合穿過黑色悲傷世界，在陽光下絢麗的綻放。我們會被老師批評，會被家長告誡，會有狂風來襲。但是青春的力量就在於此——不會被黑暗遮擋。依然的歡笑，依然的青春。
於是，我又回到平時的角度來看待青春，卻不是先前的冷漠。一個印象把先前的詞語全全否定了——“温馨”，似偶遇，似歡笑的温馨。
母親總是説我不以學習為主，父親總説我讀書不用功。只有她們告訴我，青春可以在適當的情況下忽略掉，但千萬不要因為全身心地遨遊在書的海洋中而忘記青春的存在；只有她們告訴我，青春可以適當的擁有一些小小的遺憾，但千萬不要讓青春完完全全便沉溺的遺憾……
我開始發現她們用畫筆潤色了我的青春，於是
現在的我再次翻開我的青春史，我可以大喊：“我的青春不是空白，青春是不允許空白的！”那種空白比作弊更可恥，寧可複製別人的喜怒哀樂，也千萬不要忽略青春，讓它成為白卷。
青春，原來如此重要，只是我們過去都與它錯過了。
青春的作文3
灼熱的年華，滾燙的鮮血......這就是青春。
青春飛揚，放肆，叛逆，華麗，而我們大膽，奔放，桀驁不馴，用盡一身鮮血去奠基它。
青春是大膽，是在前排的女同學專心聽課時，悄悄扯下她的一根頭髮，疼的她齜牙咧嘴。
青春是叛逆，是寧願忍受老師劈頭蓋臉的斥責，也不願乖乖聽話。
青春是飛揚，是運動會上三千米長跑中，飛快奔跑的身影。
打量着鏡子中的自己，不知何時，這張瞧了無數次的面孔竟有些陌生，青澀懵懂已不再是我們的模樣，朝氣蓬勃才是我們本該有的！
當父母不再與以往一樣親暱地喊着“寶貝”，當發現自己正不斷竄高的個頭，我們意識到，青春，它來了。
我們不再擺弄那些玩具，也不會成天做些無望的.白日夢，更不再每日品讀那些已翻閲過無數次的童話故事。
如今的我們，將手中的玩具替換成小巧的智能手機；不再做白日夢，而是思考着自己的未來人生；資料書取代了童話故事。
房間不再凌亂，衣着逐漸得體，思想也漸漸成熟。在漫畫和文學作品中，我們會毫不猶豫地選擇文學作品。
成長的變化，青春的魅力。
同樣，青春是華麗的。我們在眾人驚羨的目光中自信地走上領獎台，在同學們絡繹不絕的讚美聲中露出一抹大方的微笑。
華麗不止，更有的是叛逆。
長大後，我們意識到自己與父母越來越遠，每每聽着他們的嘮叨聲，心頭總湧上不快，對着父母惡語相向。
我們在教師辦公室中等待父母的審判，老師講述着我們的一條條罪行，父母露出了失望的目光。
我們的桀驁不馴迫使自己不願向父母低下這顆高傲的頭顱。
佔據青春更多的，便是那顆對異性朋友滾燙熾熱的心，以及那朦朦朧朧，若隱若現的好感。
青春的選擇，一步錯，步步錯，每個決定皆要慎重考慮。迷茫和猶豫是這條人生十字路口最大的問題，我們一不能草率，二不能太過猶豫。
青春有限，它只夠我們展現出自己最放肆的模樣，但，僅此足矣。
青春正好，風華正茂；青春正好，意氣風發。
青春的作文4
有人跟我説，若將青春比作足跡，那麼夢想定是你還未涉足的遠方;若將青春比作漂流瓶，那麼夢想定是你寫在小紙條上的滿腔希望;或者説乾脆將青春比作夜空，那麼夢想定是那轉瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬好，唯有青春與夢想不可辜負。
讀書時候，老師常説，青春就是用來追逐夢想的，而讀書則是圓夢的唯一捷徑。我時常會趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過一篇文章，上面有一大段話讓我感觸頗深：“許多年以後，你會用什麼方式來回憶青春?或許你會回答：再一次去走一下讀書時散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開睡覺時被窩裏那幾本追過的小説等等。並不否認，這是青春，可是，最簡單的方法難道不是找一面鏡子，看着鏡子中的自己是否成為了年少時夢想裏的那個人嗎?”
對啊!沒有人會在意氣風發的青春年代裏想要未來的自己成為一個資質平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒有一羣神奇的鳥兒來幫助我，我更不是《西遊記》裏的孫悟空，我也沒有他那麼神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個拳，用力地精準地博向夢想的天空。想到這裏，我不禁暗自感到慚愧，在我已經度過的青春裏，我不夠堅強，也不夠自律。我會因為一次失敗的考試而痛哭流涕，也會為了多玩一會兒手機而放下手中的筆，還會被過度拖欠而堆積成山的作業而搞得煩躁不安。至少我認為，在我已經逝去的青春裏，我還擔不起“追夢”二字。
夢想啊!多麼絢麗的詞彙，我的'夢想變過很多種顏色，可卻沒有一種顏色保留到了現在，突然有些懷念童年時有清楚職業規劃的那個自己，雖然很幼稚，卻很真實。不過現在的我，不要求以後的自己一定要萬眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學府，不要在這大好年華里枉費青春、虛度青春。
青春是詩、是大海、是金色的田野。花開正好，微風不燥，我會打着青春的旗幟，通往夢想的彼岸。
青春的作文5
人生的路上，有太多的點滴值得我們去體驗，去珍惜，去回憶。才與屬於我們的高中揮手告別，就猛地跨入了一個新的環境——大學。我們對大學，有期待，有渴望，有好奇，有害怕，有陌生，但一切都在我們揮灑汗水時消失不見。
我們在炎日之下迎了可愛的教官，他和我們想象中的不一樣，多了幾分稚氣，少了幾分嚴肅，偶爾的幾句玩笑，把氣氛調節的剛剛好。就這樣，我們在那個夏天開啟了屬於我們自己的青春。夏日雖酷暑，但卻消耗不完我們的熱情，在短短的五天軍訓中，我們從簡單的站軍姿一直學到了有點難度的踢正步，或許我們並不能做到像教官那麼的完美，但每個人身上的汗水以及神情都説明了我們每個人都用了自己的一份心。我們一次又一次的重複着動作，我們一動不動的抬腳立在原地，只為讓我們的最後的成果能夠變得更好，讓這五天變得更值得，更難忘。不論是烈日還是細雨，我們都從未退縮過，對我們説，最大的動力就是教官的一絲笑容或是鼓勵。軍隊中的生活，並沒有我們想象中的有趣味，甚至顯得枯燥而乏味，但我們細想之後卻感謝這麼有一次經歷更好地磨練我們，使我們變得堅強起。倘若我們想要放棄時，低頭望見身上的迷彩服，自己的身體又不受控制的挺直起，倘若我們想要倒下時，身邊總會有一雙手給我們鼓勵，給我們力量，那就是團結。
短短五天訓練了幾個動作，一切都是為了最後一天的驗收，當奏樂在我們耳邊響起，每個人眼中閃着光芒，我們的吶喊聲響徹了整個操場，結尾，每個人眼中都含着激動的淚水，彷彿我們願意讓自己在這一刻完全的綻放出。那種熱情，那種火焰，可以刺傷一個人的雙眼，讓別人無法正視。那一刻，就連教官的臉上也顯現出了激動的神采。
軍訓在最後一陣掌聲中結束，短暫卻讓我們銘記於心。這並不是一個普通的軍訓，在這其中，我們體會到初識的友情，懵懂的成熟，內心的好勝以及團結的`意義，每個人心中都有屬於自己不同的理解，唯一相同的就是這將我們的青春打開了一扇大門，我們的青春從這一刻真正啟航，一切顯得不平凡又有意義。
站在操場的角落，準備離開，看着還掛在牆上帶着激勵話語的紅幅，對接下的道路不再有害怕，剩下的事期待，昂首挺胸，屬於我們的青春從軍訓才真正開始。
青春的作文6
然而好景不長，突然，顧維嘉的臉色就變了，身體往下一蹲，抱住肚子—— “怎麼啦?”我們就近的幾位同學衝上去。 “不行了——”他咧着苦瓜臉，“我肚子疼!” 那邊預備哨已經吹響…… 來不及了!我們連推到搡地把他趕上了架——不，是趕上了第三跑道，臨走前，“喬爺”悄悄地囑咐了一句“就把終點當廁所!” “砰!”槍聲響起。運動員們一個個像離弦之箭，射了出去。
顧維嘉也射了出去。我們這才輕舒了一口氣，繃緊的心絃稍稍放鬆點兒。顧維嘉抱着肚子勾着腰閉上眼睛像踩着風火輪似的不顧一切地向前衝，衝，衝，衝……這小子，不會真把終點當廁所了吧?在我們的一片歡呼聲中，顧維嘉果然不負眾望地脱穎而出，已經把其他隊員甩在了身後，可他跑步的姿勢一點也沒變，依舊抱着肚子勾着腰閉上眼睛像踩着風火輪似的不顧一切地向前衝，衝，衝，衝……以至於其他班的老師以為顧維嘉是我們班在3000米壓軸比賽上放出的一匹黑馬，這種跑步姿勢肯定是偷偷訓練出來的。顧維嘉的一幫鐵哥們拿起身邊一切能搖的東東在手上拼命地搖，吶喊!顧維嘉抱着肚子勾着腰像踩着風火輪似的不顧一切地向前衝，衝，衝，衝…… 一圈，兩圈，三圈。顧維嘉已經把其他隊員遠遠地甩在了身後。
顧維嘉抱着肚子勾着腰像踩着風火輪似的不顧一切地向前衝，衝，衝，衝…… 四圈，五圈…… 顧維嘉已經把其他隊員遠遠遠遠地甩在了身後。顧維嘉抱着肚子勾着腰像踩着風火輪似的不顧一切地向前衝，衝，衝，衝…… 終點近在咫尺。 200米，150米，120米，100米……
其他隊員已被他遠遠遠遠遠遠地甩在了身後。顧維嘉穩操勝券，可他跑步的姿勢一點也沒變，依然抱着肚子勾着腰像踩着風火輪似的不顧一切地向前衝，衝，衝，衝…… 顧維嘉的速度絲毫不減。顧維嘉穩操勝券。 ——穩操勝券啦!我們班的`全體師生都在看台上站了起來，搖臂吶喊!氣壯山河!突然，顧維嘉在我們班全體師生的一片歡呼聲中，像中了邪似的，身體一歪，就滾在跑道上，太悲壯了!終點近在咫尺內的咫尺……
青春的作文7
20xx年8月16日，是南京青奧會開幕的日子。這一天也是我盼望了好久的日子，因為今天我也是一名青奧的志願者，一想到我可以為青奧會的開幕式，做一點力所能及的事，心情是非常激動的。
青奧會的開幕式在南京奧體中心舉行，今天的奧體中心裝扮的分外漂亮，四周佈滿了鮮花和彩旗，奧體中心變成了花的海洋、旗的海洋。我和其他志願者早早就來到了奧體中心，我今天的任務是和幾名大學生志願者在場外，為入場的人們指引正確的方向，因為奧體中心非常的大，有很多的入口，我們要為入場的人指引方向，讓他們儘快找到位置。
夏天的南京是非常熱的，不一會兒，我們幾名志願者已經是汗流浹背了，但我們的心情是非常高興的，這一會人們已經差不多都進場了，但我們還是要在外面執勤，雖然我們不能進入奧體中心觀看開幕式，是非常遺憾的，但我們的`心情都是愉快的。這時，我耳邊傳來了一陣歡呼聲，緊接着就是悠揚的樂曲，開幕式開始了!我聽着樂曲和歡呼聲，心中想象着開幕式的情形。我們幾名志願者，一邊在場外巡視，一邊在討論着裏面的開幕式。聽，這首曲子是大學生在表演集體舞;這首曲子節奏熱烈歡快，應該是南京小紅花藝術團的孩子們在表演節目;耳邊傳來了運動員進行曲，這應該是參加開幕式的各國運動員進場了，我們幾個人都凝神靜氣的聽着，美國、日本、法國、英國……的運動員都依次進場。突然場上的歡呼聲，更加熱烈了，還夾雜着鼓聲、哨聲，不用説這一定是東道主中國隊入場了，我們也不約而同的鼓起掌來，就好象我們也在看台上一樣。
開幕式結束了，我走在回家的路上，心情依然不能平復。20xx年是南京青奧會舉辦的一年，也是我結束國小的學習，進入國中的一年。做一名青奧的志願者，是我送給自己進入國中的禮物。今年，我要從少年向青年邁進了，我除了在學習上努力，也要為他人、為社會做貢獻，就象青奧會的口號：“分享青春，共築未來”。
青春的作文8
青春，是一個多美好的詞啊，它象徵着年輕，它象徵着活力，而現在它對我來説象徵着長大，在以前，我一直認為這離我還遠，所以每當父母教訓我時，我都會説自己還小，以後再説，可就在不知不覺中，隨着年齡的增長，我似乎已不是個小屁孩了，童年也離我遠去了。
上週五，我們過了青春節，原本在路上一直嘻嘻哈哈的我，在摘下紅領巾的那刻終於開始認真的對待青春節了。原本我的打算是毫不猶豫的摘下它，永遠的跟它説拜拜，可到了真正行動的`時候，我還是猶豫了。
紅領巾，在過去的六年中我是多麼的討厭它啊！戴着一點也不好看，而且時不時的會因不帶被扣分，所以不管怎樣看它就是個累贅。每時我能不戴它就會摘掉它，可這時我卻猶豫了，我的腦海中浮現出這樣一句話：“當你要失去一個東西時，你才會想起它的好。”是啊，這不就是對現在的我説的啊。紅領巾，是少先隊員的標誌，遙想過去，我在二年級時第一次戴上紅領巾的那天，我是多麼的開心啊，一回家就對爸爸媽媽説我戴上紅領巾了，六年來它都一直陪着我上學，放學，從不離棄。然而今天我就要永遠的摘下它了，望着手中已被緩緩摘下的紅領巾我心中不禁百感交集。
摘下紅領巾後隨着主持人的演講我越發覺得自己真的不再是個小孩了，現在的我就像大雄，已不再需要叮噹貓的幫助了。在秋遊中我不要爸爸媽媽的幫助就可以和同學合作一起燒飯；每次回家寫作業也再也不用他們催了。是啊，我可能真的已經長大了了，我也不再要過兒童節了。雖然有點惆悵，但我是真的遠離了童年，不過我現在迎來了青春，既然沒有好好的去享受童年，那就讓我去好好的珍惜青春吧。
如今我已跨過了青春之門，我已不再擁有童年了，但是現在我又迎來了一個全新的階段——你好，青春。
青春的作文9
翱翔在天空用它雄健的雙翼與天空搏鬥因為它具有青春。青春並不承認沙漠，只要勇敢地往前走，總會有飛向藍天的時候，即使前面困難重重，運動場上的健兒們利用青春的活力，堅持不懈地衝向藍天，雄鷹就此飛翔吧！
校運會，好像是離開母親的孩子投入到另一個家裏去，開始自己創業的第一步。也許是許多人的努力使你已不是一個嬰兒，但新環境畢竟有一種陌生。運動健兒們為你抒寫新的開始，為你揮酒激情。他們用汗水照亮前進的道路，用努力為你鋪上人生道路的基石。因為他們的努力成功了，我們也長大了。
校運會的開幕使我們朝氣蓬勃，精神煥發。經過短暫精彩的開幕式後，我們本次校運會的主角就要閃亮登場了，他們將會給我們上演一場精彩的運動會。（期待…………）
百米跑開始了！
在那標準的塑膠跑道上，各班的拉拉隊站在最顯眼的地方為班上的同學加油。儘管清晨冷風襲襲，好不清涼，可運動場上的朝氣勃勃着實讓觀眾暖心。“各就位，預備”，頓時，裁判員們認真執法的記錄。這激烈的競爭場面讓觀眾枰然心動。我們班的健兒也勇得第一，他們在賽場上賽出了青春的無限魅力與活力，勇往直前的激情奮鬥。
隨着短跑的尾聲敲響，長跑也聞聲而來。長跑的運動員用近乎完美的姿勢讓兩條強健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無比頑強的意志在向自己的`目標挺進。旁邊還有陪跑的同學的將友誼展現地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停地為健而加油打氣。
田徑賽場上的場景，處處是競爭，卻有處處充斥了友愛的氣息。
此外，還有跳遠，實心球等多項運動.學校為中學生組織着一場如此氣勢浩大場面恢宏的運動會。
我們在期盼中結束了這一場運動盛會.我們渴望我們支持我們為登上領獎台上的英雄喝彩我們也為失敗者鼓掌。相信在新的戰場上用我們最甜美的微笑去迎接每一次挑戰。短短的兩天時間可以凝固成永恆的畫面，述説不老的追求，演擇勇敢的品質，發揮我們青春的活力。
青春的作文10
現在，我們正手捧着一本厚厚的書，在校園的各個角落歡蹦亂跳，呼吸着泥土的芳香，頭頂着初升的太陽，我們穿上青春的跑鞋，懷揣着對夢想的憧憬，我們在人生的跑道上執着的奔跑。我們要跟隨風的步子一路上與蝴蝶共舞，我們要追隨着白雲的影子一路上聽蜜蜂竊竊私語，我們要允吸自然的養料一路上同鮮出媲美，我們還要登上巍峨的山峯一覽眾山小。
或許，前一刻我們還在沉睡。可是，這一刻，青春的時鐘滴滴答答的的喚醒了我們。一個充滿激情與活力的時代以它獨特的`魅力吸引着我們。這是屬於我們的時代，一個多麼美好、神聖的時代啊！我們已經準備好了，背起重重的行囊，我們將要去遠足，去冒險，去沐浴春風和陽光，去接受暴風雨的洗禮。揚起青春的船帆，我們即將去遠方。
青春匯聚着智慧與勇氣，我們得善於把握好他的節拍，積極進取，勇於開闊才能走出與眾不同的樂曲。也許，有時候它不是一條柏油大道，它會成為一條曲折蜿蜒的小徑。走在上面，會使我們重重地摔個底朝天，弄個滿身泥濘，傷痕累累。那又如何？站起來，將腳從其中拔出來，擦乾淨身上的淤泥，繼續往下走吧！雨後，我們也一樣潔淨、陽光。青春啊青春，它在痛過哭過之後也不失它的華彩。
“沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。”既然每一種感情後面都隱藏着它的美麗，那麼就讓我們要哭就大聲的哭，要笑就大聲的笑，張開雙臂與青春熱情相擁吧！青春過了不再來，那麼青春的我們更應該活出活力與精彩。好好把握自己寶貴的青春，不要讓青春之火熄滅後，自己都記不清它所釋放的光和熱。
青春是一杯茶，只有慢慢的品才能品出其中的滋味；青春是一首歌，只有輕輕的哼才能哼出它的旋律；青春是一本書，只有靜靜地讀才能讀出其奧妙。青春無限活力無窮，對着湛藍的天空，這是我們許下的驕傲諾言。
青春的作文11
五彩的畫筆，勾勒出美麗的圖案，繽紛的顏色，點綴成絢麗的青春
————————題記
紅
青春是張揚的，我們充滿自信，充滿希望，時代賦予了我們責任，我們要用它創造輝煌。
青春是激情的，我們充滿力量，充滿動力，上天賜予給我們智慧，我們要用它塑造未來。
每一個青少年，胸腔中都有一顆火熱的心，它跳躍着，堅強而有力量。縱使我們面前有再多的荊棘，在大的風浪。相信以我們青春的力量，最終都會被我們斬斷，被我們突破。總有一天，我們會以火紅的心面對明天燦爛的朝陽。
青春，紅得發燙，紅的輕狂。
粉
走進青春的門檻，似乎變得懵懂起來，也許有了自己不能説的祕密，也許有了一種説不出的情感。曾經，也許送出過一封封粉色信箋。曾經，喜歡與他（她）一起寫作業，一起做遊戲。每個青少年都擁有這樣一種淡淡的，模糊的`情感，也許你還記得你曾經夢見過那樣一幅幅純真唯美的畫面，像粉紅的花瓣從空中飄落，令人陶醉，又不忍去觸碰，讓它沉澱於心底，精心保存好這顆情愫的種子，不讓它過早萌芽。多年以後，當它成為一種回憶，也許更加甜蜜。
青春，粉的可愛，粉的迷茫。
黑
每個人都認為黑代表了晦氣，代表了黴運，用來比喻青春，似乎不妥。在我看來，黑是一種深邃，黑是一種寂寞。其實，黑是青春的代名詞之一。
獨生子，是現在青少年的特殊稱謂，外界也許只看到了我們吃穿不愁的生活狀況，並諷刺我們無病呻吟。殊不知，我們的精神有時是空虛的，內心有時是寂寞的。而我們卻因為代溝而無處傾訴。因此，只有將自己藏起來，有人喜歡黑色，因為他是最神祕的。説深沉也好，説耍酷也罷，甚至於頹廢非主流都無可厚非。但我們，絕不是垮掉的一代，當責任來臨，我們會像長江大學三位義無反顧。青春擁有黑色，卻不被陰暗包圍！
青春，黑的無奈，黑的彷徨。
青春，等待我們書寫。多些暖色，少些冷色。讓青春，綻放出多彩的花朵！
青春的作文12
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這就是青春的過人之處！
青春是水靈靈的。“豆冦稍頭二月初”，“小荷才露尖尖角”，一如雪地上的狂歡後，我們頭上蒸騰的氤氲熱氣。
青春打開了一個孩子心中滾燙的夢想。跑過長着野草莓的青樹林，轉上青石鋪就的盤旋小徑，我把自己晾在山頂的巨石上，風高高地揚起我的頭髮，那一刻我感到自己像個英雄。就像每個男孩心中都有英雄情結一樣。小的時候是奧特曼，現在是誰呢？直到我看到了他們—— 逆行者！
他們日夜不停地向新冠肺炎發起衝鋒，哪怕渾身汗濕，身心俱疲。寬大的防護服罩着他們並不健壯的身軀，護目鏡與口罩也把他們的頭包裹得嚴嚴實實。我看不清他們的面容，只看到他們從鏡頭前搖搖擺擺地走過，象極了笨拙的企鵝。直到，他們臉上的裝備卸下，我才驚駭地發現：一道長長的血印橫貫鼻樑，膿血在傷口處反覆交疊，觸目驚心。有的還只是個稚氣未脱的小姐姐！原來英雄是這個樣子！不是鋼鐵俠，不是美國隊長，不是奧特曼，只是普普通通的人，甚至還是個小女生。她們穿上了白大褂，便學着前輩的`樣子，去做救死扶傷的英雄。用血肉之軀，築起一道抗擊病毒的防火牆，不惜冒着毀容的危險，甚至不惜犧牲生命。他們像發光的太陽，織成一張巨大的青春之網，希望之網，護在祖國母親的身旁。
“若一去不回，便一去不回"。他們説的如此平靜，就像普通的告別一樣，卻讓我小小的心靈受到了極大的震撼！站在高崗上，未必能成為英雄，“知難而上，為民涉險”才是。諸葛亮在《出師表》中寫道：“鞠躬盡瘁，死而後已”。他們就是最好的踐行者，他們用行動詮釋了責任是英雄最大的擔當。也就是青春最鮮亮的底色。
任憑淚水一次次模糊雙眼，我能為他們做點什麼？除了不負韶華，砥礪奮進，成長為他們的模樣。
青春的作文13
我的花季，我的青春，還沒有張揚過。
我的青春待在教室裏，還沒有仔細看看這即將離別的教室；我的青春困在家裏，還沒有走出房門，看一眼這耀眼的陽光；我的青春在保護傘裏，還沒有感受一下人生的多姿多彩。
我的青春不夠張揚，我要走出教室，看看體育場上的雄姿；我要走出房門，賞賞這萬紫千紅的花花世界；離開那把保護傘，嚐嚐這人生百味。
我的青春不夠張揚，我要讓青春瀟灑一回，證明我曾擁有過花季，有值得一提的別樣青春。
我要登上山頂，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美畫面；我要感受一回“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自得。
我要看羣峯傲骨，我要看百花爭豔，我要看繁星閃爍。我要感受雨中奔跑的快感，夜裏上山的激動與驚險，聽聽真正的寒風呼嘯的聲音，看看真正的夜的變幻無窮。它的神祕與美麗值得我去窺探。
只感受過的'陽光的灼熱的人，是不會想到濛濛絢麗的情誼；只在黃昏漫步的人，是不會想到晨曦的美麗。生長在温室裏花朵，是無法抵抗狂風暴雨的洗禮，也無法接受陽光的饋贈。我不再是温室裏的花朵，我要到草原追風逐雨，到田野尋蜂迷蝶。
我的青春從未張揚過，所以呆板，冷靜不是我的本色，心底有着強烈的渴望，卻又少了幾分膽色，不敢付以行動。
我想在講台上流利地説一口英語，在辦公室遊刃有餘的反駁教師的觀點。在受委屈時，毫不猶豫地反擊，將心中的苦楚一股腦兒全説出來，管它天翻地覆，還是風起雲湧，做回自己，壓抑性情只會失去自我。不要講將自己鎖在心靈最黑暗的角落。盡情享受自己的人生，吧人生這場狂歡發揮得淋漓盡致。
我不要處處受制，我有我的理想和信念，我有我執着追求的夢想，我有我不可觸碰的底線。我要主宰我的人生，把握我的青春。縱使再艱難，也要讓自己的青春張揚一次，正所謂“自己選擇的路，跪着也要走完。”
我的青春還未張揚過，所以，揚起我理想的風帆，到達成功的彼岸，搏一回人生，讓青春激情四射，讓花季永不後悔。
張揚吧！我的青春！
青春的作文14
不知從什麼時候起，自己開始不由自主地想起以前的生活，嚮往曾經的生活，當同學們大談特談他們的理想時，我總會想起曾經的歲月，如一粒石子投進平靜的心湖，皺起陣陣漣漪。
國小；最樸實的快樂。國小的我簡單的要命，願意在奶奶身邊嘮叨幾小時，只為一袋五毛錢的小當家：晚上睡覺，夢見奶奶家變成了小賣部，裏面有各種各樣好吃的零食，自己一邊看動畫片，一邊嘎嘣嘴，醒來之後還跑到廚房找方便麪。我和小弟曾在大樹下捉天牛比誰捉的多：從樹上拽下一片樹葉，去掉葉片只留下葉梗，把葉梗套在一起相互拉，比誰的“武器”先斷掉：我曾用乾淨的`小手不顧一切地在地上挖一個坑，彈玻璃球，回家後被奶奶拽着去洗手：到了中午，鄰居們都睡覺了，奶奶也總會一邊唱“搖籃曲”，一邊用手拍我的後背哄我入睡，其結果是奶奶睡着了，我小心翼翼地把枕頭挪到奶奶手邊，自己竄下牀，門口用塑料做的門簾輕輕碰一下就會發出細碎的響聲，為了不被奶奶發覺，我用左手輕輕地把門簾從一側撩到另一側，自己順勢閃過去，回收再把門簾輕輕放下，逃跑成功！於是，我們幾個小朋友一起去草地捉蚱蜢，在烈日下，我們累得滿頭大汗，捉到的蚱蜢放進進飲料瓶中，用剪刀扎幾個小孔，放兩片樹葉，我們總能捉滿滿一瓶，現在想想想，捉蚱蜢是我當時唯一的特長。我以為這是為莊稼除害，應該讓奶奶獎勵我，而當我們“滿載而歸”時，奶奶沒有獎勵我，爺爺還把我的“勞動成果”獎勵給他養的百靈鳥，那幾只鳥長的那那麼好，還有我的一份功勞那……
就這樣伴隨着歡聲笑語，五年時光隨風而逝。
到國中才明白，原來生活不止有玩，還得學習數理化，政史地，但每當週六週日我們仍會在一起，但在也不滿足國小的遊戲了，我們打枱球，輸的付錢：花幾十塊錢買一張卡，玩小霸王遊戲機，偶爾會在一起寫作業，最後寫完的人出錢買雪糕，現在寫作業的速度也是得益於當年的訓練啊！會考那年夏天，我們還沒來得及説聲再見，就匆匆進入高中了。
現在，偶爾想起那時的無憂無慮，會不禁傻笑，隨後又潛入書海。過去的時光只能用回憶來品味，而自己在成長的過程中也逐漸明白，回憶不是全部，時光倒流是不現實的，無論如何，時間依舊會不緊不慢地向前走，我也應該堅定地走下去。
青春的作文15
如果説人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹；如果説人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發着撩人的芬芳。她——讓我如此深深着迷。我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執着，你的對自己的.無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。親親揮別無畏的童年，和着青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……。
巴爾扎克説：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來説是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來説是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆覆，直到成功為止。莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以説是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．
經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！