【精華】助人的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的助人的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
我的媽媽長着一雙大眼睛，一雙能説會道的嘴巴，她有一個特點，那就是——助人為樂，作文 助人為樂的媽媽。
有一天，媽媽帶我坐車出去玩，車來了，我們上了車，由於等車的人不多，車上有很多空位，我和媽媽選了一個座位坐了下來。過了幾個站，車上的人越來越多，車上也越來越擠了。又過了幾個站，車子剛剛停穩，就上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，她上車後，環顧四周，希望有人讓座，可是沒有發生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站着。路面不平，車子上下震動，乘客也搖搖晃晃，突然，車子來了個急剎車，車上的人都左搖右擺，老奶奶也不例外，腳底一滑，差點兒摔倒。這時，媽媽發現了老奶奶，連忙扶老奶奶起來到自己的座位上，並説：“老人家，您小心點兒，不要摔倒了。您坐我的座位吧！”老奶奶推辭説不用了，謝謝你年輕人，還是你自己坐吧。”“您坐吧，站着既辛苦又累，還會摔倒。”“可是你也會累呀！”老奶奶還是不肯坐，國小六年級作文《作文 助人為樂的媽媽》。“您坐吧。”……最後，老奶奶説不過媽媽，只有乖乖坐着。這時，車上的人紛紛投來讚許的目光。
下車後，我覺得天格外的`藍，陽光格外的燦爛；路旁的花草在招手，樹上的小鳥在唱歌。
這就是我的媽媽，樂於助人的媽媽，我要向她學習。
助人的作文 篇2
“謝謝你小朋友，你真棒!”每天這樣的聲音一次一次的出現在我的耳邊，一次一次的在我耳旁迴盪。
我的優點是樂於助人，如果別人需要我的幫助，而且我還能幫上別人忙的話，我會幫別人做我力所能及的事，這樣我不但覺得不累，而且我每幫助完一個人時我都會非常高興，贈人玫瑰，手有餘香。是這個意思吧!
有兩件事記得非常清楚，一次中午我去文具店買東西的時候，看見一個大哥哥的五元錢掉地下了，我剛想叫他，一個小弟*看見了，就撿起來問誰丟了錢?這時有一個小女孩説是她的，小弟*就把錢遞給了她。“慢着”我上前一步説：“這錢是你的嗎?”“是。”小女孩用顫抖的聲音低聲回答，我問她丟的.錢是硬幣還是紙幣，她半天答不上來，我笑着説：“這張五塊錢的紙幣不會是你的，因為我看見是從那位哥哥身上掉出來的。”於是我叫住了那位大哥哥，把錢還給了他。他連連謝我。
還一次我坐公交車去上補習班，那天是週末，車上人特別的多，擠得我都快成餡餅了，我直抱怨媽媽不送我，讓我受這洋罪。忽然我發現一隻手悄悄地在我面前經過，伸到我前面的一位姐姐的揹包上，正在動手拉拉鍊，“不好，遇見小偷了。”我是又着急又害怕，突然我想到了一個好主意，於是我佯裝站立不穩，使勁踩了小偷一腳，“哎呀”小偷痛的大叫了一聲，我連聲道歉：“對不起，對不起。我不是故意的。”車上所有人都朝這邊看，小偷已經沒法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公交車。臨走還狠狠瞪了我一眼，我心裏真的很害怕，但想到暗中幫助了那位姐姐，我還是挺高興的。
這就是我——樂於助人的愛心小天使。
助人的作文 篇3
我是一位品德優良，團結友愛的小女孩。我是老師得力的小助手，老師眼中的三好學生，是同學們的好夥伴，樂於幫助他人的好同學。會為他們打報不平，懂得團結友愛的好孩子。是的我就是這麼一位可愛活潑的女孩，一位個性堅強，不願服輸，友好對待同學的女孩。説我自大也好，説我不謙虛也罷，我就是這樣認為的。
從前我並不優異，文藝表演時，能歌善舞的`女孩，憑藉歌舞出盡風頭，而我卻只能在台下拼命鼓掌；運動會上英姿颯爽的女孩，以矯健的身姿，在賽場上奔跑馳騁，而我卻只能在場下大喊加油；演講比賽中，口才出眾的女孩口若懸河，一展才華，而我卻只能在台下默默做一個觀眾；辦黑板報時能寫會畫的女孩可以把黑板當做畫布，描繪七彩人生，而我卻只能在黑板面前發楞；……
我開始思索自己到底會些什麼，可我卻失望的發現，我毫無特長，作為一個女孩子，我即不亭亭玉立，也不才華出眾，更不心靈手巧。我到底會些什麼呢？
我開始羨慕甚至嫉妒別人，埋怨上帝為什麼不賜給我一點點天賦，一時間我對一切失去了信心，陷入了平凡甚至自卑的淤泥裏不能自拔。
但是自從遇到她後，我對先前的疑惑自卑一掃而空，懂得了人生的真諦，知道了助人為樂的快樂，學會了努力。
在我婆婆家住着一位跛腳的女孩，她的年紀與我相仿，同樣長得十分俊俏、可愛。但是唯一不同的是，她是一位跛腳的女孩，是一位外地人。門口許多調皮的孩子都想方設法的嘲笑她、欺負她，我經常在想，她一定很難過，內心很痛苦呢！我從未和她説過話，偶爾目光碰到一起，看着她善意的微笑我也未作迴應，心裏總認為她是殘疾人，雖可憐她，但也不想與她過多接觸，但是一次偶然，我騎自行車時不小心摔倒了，腿上皮 蹭破了，好疼，她見我摔倒了，一顛一顛的跑過來，費力的幫我扶起車子，我感激地朝她笑了笑，她開心地笑着。回到家後，我把這事告訴婆婆，婆婆這才説起她——嚴敏。
她在老家的時候跟着奶奶過，小的時候把腿跌斷了，沒好好治，耽擱了，成現在這樣。可這小孩可懂事了，別看她腿腳不方便，可她總把院子掃得乾乾淨淨，幫老人揀菜，幫婆婆穿針，要是下雨了，她把別人家的衣服先收回來……
看得出，婆婆很喜歡她，不知不覺我也和她成了好朋友，每次到婆婆家，我便和她形影不離。從她身上，我真的學到了很多，我不再嬌氣，不再蠻不講理，不再自私，我知道關心別人、幫助別人，因為那樣我很快樂，全家都很快樂。
慢慢的，我發現自己並非一無是處，在學校，我的人緣極好，同學們都喜歡我，他們有什麼需要都喜歡找我，有什麼問題都喜歡問我，老師也越來越喜歡我，我的學習成績也逐漸提高。我越來越開朗，越來越自信，現在，我成為班級學習委員、成為老師的得力助手，在老師的辛勤培育下，我沐浴着陽光，汲取著知識的甘霖，帶着一顆蓬勃向上的心，茁壯的成長，我希望盡我微薄之力，讓我們班全體同學並肩向着自己的目標努力前行。
這就是我，一位品德優良，團結友愛、助人為樂的小女孩，我希望有更多的人認識、瞭解、幫助我，我也盡力去認識、瞭解、幫助更多的人。即使我們是一朵平凡的小花，我們也要竭盡全力去裝點這個美麗的世界！