【精品】學校的一件事作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學校的一件事作文4篇，歡迎大家分享。

學校的一件事作文 篇1

一個星期一的綜合課上，蒼老師拎來了一個沉重的口袋，裏面裝着許多竹片和竹棍。我心裏好奇地想：今天到底要做什麼呢？這時，老師大聲地説道：“今天咱們來做一個竹蜻蜓吧。”“竹蜻蜓！”我欣喜若狂，馬上想到了哆啦A夢，哆啦A夢插上竹蜻蜓，就可以像飛機一樣在蔚藍的天空中飛翔。要是我也能有一個竹蜻蜓該多好呀！我一直沉浸在美好的幻想中。

老師開始講做竹蜻蜓的步驟了，我仔仔細細地聽着，直到老師講完了，我就開始動手做起來。我拿了一根鉛筆，在竹片上畫出了需要用砂紙磨掉的'地方。然後，我就開始小心翼翼地磨起來，生怕出一點點差錯。可是，過了十五分鐘後，竹片才被磨了一點點，我抬起頭來一看，大吃一驚，有些同學的竹片都磨了一大半了，我趕緊拿起刻刀來，匆匆忙忙地刻了起來。可是，竹片太硬了，刻刀好像不聽使喚了。忙活兒了一節課，還是沒有做好，我非常地失望。這時，老師説：“沒有做完的同學可以回家去做。”我高興地跳了起來。

晚上，在爸爸的幫助下，竹蜻蜓終於做好了。我們給它起了一個名字，叫“夢幻UFO”號。夜裏，我做了一個夢，我握着竹蜻蜓，它帶着我搖搖晃晃地飛上了天……

學校的一件事作文 篇2

我們學校要舉行愛心義賣活動，把賣東西得到的錢捐給貧困山區的同學們。義賣會是什麼樣呢？會不會像運動會一樣人山人海呢？我很是期待。

終於到了那一天，我興高采烈地來到學校，一看操場上搭着許多小棚子，昨天還沒有呢！一定是老師們在放學後辛苦地搭起來的。我趕緊來到教室看到老師讓負責賣的幾個同學把義賣的東西提前拿到我們班的攤位整齊地擺放好。學校廣播説義賣開始了，各個班的同學蜂擁到操場上挑選自己喜歡的東西了。我在我們班的攤位中發現了一個路飛的玩偶，“田聖因這個玩偶多少元？”“五元！”“太貴了，便宜點，一元。”“一元太少了還是兩元吧！”“你看它都髒了還是一元吧！”這時攤前來了好多同學來問價，“好吧，一元賣你了。”田聖因説。我趕緊把它買了下來。我在人羣中穿來穿去，發現了一個和路飛配套的桑尼號，太好了，我趕緊把它拿在手裏，生怕被別的同學先買走，“同學這條小船多少錢？”“二十”“呀太貴了，便宜點，它才那麼小，五元吧！”“這可是航海王的'船，十五吧。”不好，碰上識貨的了，“可是你看插件少了好幾個，十元吧！”“好吧”那個同學不情願地説，我忍住了內心的興奮，趕緊把錢付了。我又陸陸續續地買了一些東西，時間過的飛快我還沒轉遍所有的攤位，義賣會就結束了。我很高興，因為這次義賣活動中我用不多的錢買到了我心愛的玩具。

我希望像義賣會活動多舉行一點好讓那些貧困山區的同學們早一些像我們一樣在明亮、寬敞的教室裏學習文化知識。

學校的一件事作文 篇3

一天，我們的發生了一件事，是一件非常奇怪的事。

我們班上被小偷盜了！我們的教室被小偷洗劫一空。不過還好的啦！ 我的書本、筆、尺子、錢還沒被偷。

我下課後，去打聽，才知道，原來，整個學校都被小偷洗劫一空了。不過住了，辦公室，校長室，美術室、音樂室這些地方沒有背偷，其他地方都背偷了。

老師們，校長們，主任們這幾天都在查這件事，一連查了好多天，都沒有查出來，老是餓嗎您只好下命令：搜同學們的`書包嘍！

果然，世界上沒有不透風的牆，這件事很快被老師弄清楚了：“簡直是胡鬧！學生們太不像話了！”再這樣下去的話，學生的素質怎麼能提高！老師們非常氣憤。

教導那幾個小偷的兩位來時吧那幾個小偷叫到了辦公室。並問他們為什麼偷這些東西。他們沒有回答。兩位老師説：“好嘛，既然你們不説，就算了嘛。”説着兩位老師讓他們回到教室，上課再問他們。

我心想，他們為什麼要去偷這些東西呢？他們偷來做什麼呢？這些東西他們為什麼不去買，而去偷呢？

想着，想着上課了。老師的盤問也開始了。

學校的一件事作文 篇4

學校裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香裊裊的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的.氣息補充了飽滿的温暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？想着想着，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心裏緊張無比，但還是裝着興奮的表情走上前台。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接着，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我，在嘀咕，在議論。老師以為我説不出來，説：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學將每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，説不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴盪在整個教室。

從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不可以的。