分享憂愁作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的分享憂愁作文，歡迎大家分享。
分享憂愁作文1
培根曾經説過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩分快樂，而如果你將憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。”我也有如此的感觸。
一個安靜的中午，大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個嘟着嘴巴，皺着眉頭在位置上發呆，所以顯得格外刺眼。心想情況不妙，於是飛快的跑到她旁邊，我叫了她一聲，可她沒應我。我提手在她面前一揮，只見她又無反應。於是，我用手輕輕的晃她的身體，問了一聲：“你怎麼了?”只見她眼睛一閃，淚流滿面。她先是啜泣了一會兒，再對我傾訴了她不幸的`經歷，對我吐吐心中的苦水。
她告訴我，她的語文書沒帶，被老師批評了;晚上買飯時，又被人插隊，害得她連飯都吃不到。聽她説完她的遭遇我很是同情，我以安慰的口氣説到：“困難不是永遠的，只是暫時的。只要你踏踏實實地走過這段坎坷，成功的大門終究會向你打開的。相信我，困難都會迎刃而解的。”説完，我也感受到了前所未有的感覺。我感到快樂我為自己的行動感到豪。
她那含淚的表情使我無法忘懷，第二天她帶着喜悦的心情，意味深長的對我説：“我們要學會堅強——當生活不能如願以償或者不盡人意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事情，保持一份淡然的心情對待生活。”
一直以來，她的這句話一直深深的印在我心上。分享是什麼?是在朋友受挫折進行諷刺?還是給予安慰?聽她吐吐苦水?是在自己快樂的時候一人獨享?還是和朋友分享快樂呢?
分享憂愁作文2
童年就像一串珍珠，每顆珍珠裏都藴藏着快樂和憂愁。把自己的快樂與人分享後，便多了一份快樂，而把自己的憂愁與人分享後，卻少了一半憂愁。
記得三年級的那次期會考試，我象平時一樣滿懷自信地等着試卷發下來後洋洋得意地拿給爸媽看。誰知等到試卷發下來那天我卻愣住了，語文才考了86分!第一次，試卷上醒目的紅字刺痛了我的眼睛。作文竟被扣了八分!我看見後如晴天霹靂一般，百般懊惱，甚至失去了對寫作文的信心。這次考試對我來説多麼重要，它畢竟是檢驗半學期的學習成果的呀!一想到辛苦學習了半年，成績卻不理想，我的心裏像堵了一團棉花，很難受，直想哭。
上課時，我一直為這事耿耿於懷，心不在蔫。下課後，我的.好朋友徐佳看到了我的“苦瓜臉”，就關切地問我：“你怎麼了，是不是沒考好?”我點了點頭，説：“這次考試我考得太差了，作文被扣了八分，甚至都沒信心再寫作文了。”聽了我的話，她皺了一下眉頭，説：“你怎麼能這樣想呢?人生總會遇到許多挫折，從哪裏跌倒就從哪裏站起來。你這次作文沒有寫好是不是?那你就從作文入手，以後多看看作文書，吸取教訓，下次一定不會再失誤的。”我一想：是啊，爸媽教我一定不要只看重分數，要學會去分析題目，找出自己的缺點，再加以改正，以後都會進步。頓時，我頭腦裏緊閉的門窗打開了，彷彿吹進了一陣清風，我立刻感到一陣輕鬆，感覺找回了信心，不禁露出了開心的笑臉。
培根説得不錯，只要向別人傾訴自己的憂愁，憂愁就會分掉一半，甚至取得更多的快樂!
分享憂愁作文3
在成長的歲月長河中，我們曾經灑下多少笑容與淚水，拾起一片，便可看見我成的步伐，追逐未來的腳印。
還記得，在一個夏日炎炎的午後，我與好友一起去買書，買完書後，便坐在綠陰如蓋的大樹下休息，這時我發現了一位老爺爺吃力的推着一輛三輪車上坡，見此情景，我情不自禁的抓起好友的手朝老爺爺走去，在後邊，幫他推了一把，三輪車成功地上了坡，老爺爺感激的朝我們笑了笑，在他回頭的那一刻，我心頭一顫，那是一張歷經水月滄桑的臉，頭上閃動的銀絲在訴説着坎坷的過去。在那一刻，我知道了助人是快樂的，因為你在奉獻愛心的同時，你的靈魂在昇華，你的心靈會變得更加純淨，你會更加成長。而好友顯然也受到了這一份快樂，她對我説：“贈人玫瑰，手留餘香。我們要多助人，這樣我們也會更加快樂。”
生活不僅僅有喜劇還有悲劇。
還記得，那是一次小考失利。當時我的.心情很不好，這是我的朋友來了，她們帶給我了無限寬慰，她們勸我説：“誰的學習之路總是會一帆風順呢？在求學的道路上難免會遇到荊棘，但是隻要勇敢的面對困難，找到困難的根本，努力解決，就一定會取得成功。”聽了她們的話我豁然開朗。這時我想起了培根説過：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一分憂愁。是啊，朋友真是我們不可缺少的好助手。
在生活中沒有誰不會遇到挫折和不幸，但是隻要我們付出努力，用心去做，用真誠的態度去對待他人，給別人快樂的的同時，也給自己帶來快樂。大千世界，芸芸眾生，不可能所有人都會以真誠面對我們，但我們能以真誠去面對別人。在人生道路上，我們註定與成敗同行，與得失相伴。我們能做的，只有坦然面對。
分享憂愁作文4
記得培根説過：如果你把你的快樂告訴一個朋友，你會得到兩倍的快樂；如果你把你的憂愁向一個朋友傾訴，你會被分擔一半的憂愁。所以，我想把這件事告訴我的朋友！
在一個陽光明媚的早晨，我們全家人討論着這天的旅程。我們初步確定：一是去萬象城溜冰；二是看有沒有東西可買，可以瘋狂地shopping一下；三是陪媽媽去練車因為媽媽還是一個開車的新手。
可是結果呢，爸爸一出門，就把車開往媽媽練車的地方。剛開始，我和姐姐不知道爸爸要把車開到何處，所以我就對爸爸進行了“採訪”：“爸爸先生，請問您正趕往何處呢？”爸爸回答道：“我正趕往你媽媽練車地方去，記者小姐。”我一聽，驚呆了，嘴巴張得大大的'。
等我恢復過來的時候，就到達了練車的地方。這時我無言了，只好乖乖地呆在那裏等……
媽媽爽了，過了一把車癮。可是我和姐姐卻像稻草人一樣地站在那裏，頂着烈日，那太陽彷彿是我們的“使者”一樣，不讓任何的小水滴來“襲擊”我我們。“哎，不是説好了先去萬象城的嗎？大人好會耍賴哦！”就這樣我和姐姐一直站到了中午。，
這時，我們家的大小姐不開心了。於是爸爸跑過來對姐姐説：“不生氣啦！我們下午去萬象城玩嘛！”我對爸爸説：“我們去吃日本壽司接着去吃披薩餅吧！”
結果我們去了，而且十分開心。
我把這件事告訴了我的朋友，我真的感到了兩倍的快樂和被分擔了一半的憂傷！
分享憂愁作文5
如果把一個人的快樂分享給另一個人，你將得到兩份快樂，甚至是數不盡的快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁，甚至是沒有憂愁！
家鄉的桂花開了，沁人心脾的香味傳到我的鼻子裏，頓時精神抖擻。我突發奇想：要是把桂花摘下來，放到辦公室和教室裏，讓老師和同學們也分享到我的快樂，那該多好！我沒多想就把這個願望告訴了媽媽，媽媽頓時對我的想法讚不絕口：好啊，你終於懂得和大家分享快樂了！於是，當我走進教室和辦公室裏時，每每都會聞到一股桂花的幽香，其間還夾雜着快樂的香味。
心中若是有憂愁，那憋在心裏的滋味定是不好受的，也許你會找某個人或某個事物來發泄一通。但是，你想過嗎？找朋友傾訴的方法也許會比你找人發泄的方式要好得多。
有一次語文單元考，我考得不是很理想，腦子裏總是思考着父母會對自己抱以怎樣的指責？一整天下來，老師講的.知識一個字也沒聽進去。我的好朋友看出了我的心思，緩緩地説道：怎麼了？到底是什麼事使你這麼煩惱啊？要不我們去操場散散心吧！把你的苦衷説出來，也許我可以減輕你的壓力呢！於是我就將事情一字不差地説了出來，原以為她會告訴老師，可是她聽完後，不禁莞爾一笑，用鼓勵的話語努力幫我振作起來。果然，我的心頭輕鬆了許多。
用乘法分配快樂，用除法分配憂愁，你得到的總會是一個好結果。在分享和分擔時，你將會嚐到其間無窮的樂趣。
分享憂愁作文6
人的一生總是有喜有憂、悲歡離合、喜憂參半。快樂分享後能帶來更多的快樂，憂愁分享後，就沒有什麼可愁的了，培根説過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”所以，誰都需要朋友，誰都需要訴説，誰都需要聆聽。
我上一年級的時候，特別的喜歡畫“國畫”但也是畫玩兒而已。天有不測風雲，我不小心在爸爸的西裝上添了“畫蛇添足”之筆，這可是爸爸新買的西裝，打算去參加同學聚會的啊，這哪裏還得了，我把畫到墨汁的一角轉到內側。鬼鬼祟祟的`溜出去了。我在路上慢慢吞吞、悶悶不樂的走着，頭沉重的抬不起來。“哎喲……”撞到人了，我抬頭一看，原來是李巧同學，這還真式巧啊。李巧看見我悶悶不樂的樣子，就知道我又遇到麻煩了。於是，他把我拉到路旁的石椅，坐下來問：“你一定又是遇到什麼麻煩了吧？你儘管説，讓我這個萬事通來給你排憂解難吧！”我歎了口氣，説：“哎！別玩了，我都快gameover了。”於是我把我的經歷告訴這位”萬事通”，向他傾訴了一番。於是他把頭靠近我耳朵説：“你回家把西裝洗乾淨，然後主動向爸爸媽媽道歉，説明原因，他們一定會原諒你的。”我按照李巧説的去做，果然一件事就這樣被解決了。
通過這件事，我明白了：想一個朋友傾訴憂愁，自己將會減掉一半的憂愁。