雙面教官作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的雙面教官作文，希望能夠幫助到大家。

雙面教官作文1

在我們的心中，也許教官的形象都是嚴肅而不苟言笑的，而今我卻發現了教官的另一面。

“一、二、三、四”幾個簡單的字，在教官的口中卻喊出了震天動地的響聲。氣勢磅礴的威壓鋪面而來。腳下的沙石發出“呲呲”的摩擦聲，好像在警告我們，要約束好自己，否則，教官會懲罰你們的。帶着惴惴不安的心情，我們來到了宿舍，果然教官給了我們一個“下馬威”帶着行李，我們在宿舍的門口站了差不多10分鐘。教官看我們乏了，便讓我們放下行李，依次檢查行李。教官除了眼睛在掃視行李，臉上再無多餘的表情。

“軍姿給我站好了，站不好就一直站着！我們有的是時間！”嚴肅的語氣中不帶有一絲嬉笑。令人深深畏懼。“你們的'手給我抬好了，抬不好就一直舉着！”語氣中帶有不可抗拒的嚴厲，可就是這樣的一名教官，卻是讓我的心温暖不已。

在我們逐漸開始接受這樣的教官時，教官卻給了我一個驚喜。讓我們在心中擁有了屬於自己的美好。

時間再次回到第一天的下午。我感覺自己的病有些嚴重，害怕軍訓的時候會出問題，給大家添麻煩，我找到了教官，對他説了這件事情。他的口氣又嚴厲了起來：“記住，每次訓練的時候把藥帶上！”就是這麼簡單的一句話，彷彿把我從地獄拉回的天堂，讓我感到一縷暖風，吹拂我的心田。像抿了一口甜酒一樣。甘甜潤滿丹田。

烈日當空，我們的心卻是清涼不已，在操場奔跑，每一步都是那麼輕鬆，每一個人臉上都掛滿了笑容。五星紅旗在高高飄揚，彷彿在為我們有了這樣一位教官而感到驕傲，連小草、小花，也在操場上用力搖擺自己的腰肢，來恭喜我們。氣氛一下子變得不同了，由平靜的有些壓抑變得歡快而富有活力。

有沒有想過，教官終有一天會離我們而去，再也看不見他們的嚴肅神情，再也聽不到他們嚴肅的命令。也許，隨着時光的流逝，我們終將忘記眼前的教官，留下的，可是隻是一些零碎的片段，所以，珍惜在軍營的每一天，珍惜與教官在一起的時光吧。

感謝您指導我們，教官。我們一定會做出成績，來回報您對我們的“嚴厲”認真的教導。

雙面教官作文2

坐在通往永安社會實踐活動基地的旅遊車上，我默默地想：這未曾謀面的教官是怎樣的，他好相處嗎……帶着重重地疑問與深深的忐忑，我們到了基地大門。下了車，只見教官齊刷刷的站成一列等着我們，女生們在底下竊竊私語：“都不怎麼帥呀！”“不知道會分到哪個教官。”“長相不重要，脾氣要好呀！”這是教官一聲喝：“排成兩列，站好！”瞬間，班級就安靜了下來，教官的威嚴令每個人感到畏懼。

等呀等，終於：“1班，齊步走。”這聲音有些嘶啞，但很響，我伸長了脖子，想看看教官長什麼樣，卻只看見了一個後腦勺。我們迅速的放完行李，到操場集合，終於看清了教官的臉：小眼睛，巴掌大的臉，看起來年齡很小。別看教官長得和藹可親，訓練起來可是一點都不含糊，“向前對陣！”“你們是怎麼看齊的？”在教官的責罵聲中，我們終於把隊列站好，聽見旁邊的幾個男生在哀歎：“唉，以後的日子不好過呀！”因此，教官的第一面便是嚴厲。

光陰似箭，我們在短短的四天裏深刻地體會到了教官的嚴厲，但在分別前夕，教官那別樣的温柔有令人驚歎。

軍訓生活快要結束了，再過一個晚上便要與教官分離，我們也大膽的`和教官開起玩笑來：“教官，來秀秀你的八塊腹肌！”“是呀是呀，不要謙虛，衣服撩起來！”……女生們一個比一個大膽，都希望教官能夠秀腹肌，這讓教官羞澀的一面展現出來：“我第一次帶像你們這麼流氓的女學生！”尷尬的話語，配上嬌羞的神情，教官温柔而羞澀的一面令人更加想欺負他。

在晚上教官來查房時，我們宿舍就開始調戲教官：“教官，你好老！”“什麼？我老！”教官驚詫的臉龐映入我的眼簾，卻令人想笑。“教官，你孩子都八歲了吧！”新的一輪攻擊又開始了，可惜教官去拿垃圾鬥了，沒能看將他的表情，只聽見宿舍裏的陣陣笑聲。“教官，有人説你長得像包貝爾嗎？”……“教官，你叫什麼名字？”“我叫黃包貝爾。”教官幽默的話語，令人忍俊不禁，真是捨不得與教官分離呢！

快樂是短暫的，但回憶是長久的。這“雙面教官”，必將在我的成長中留下深深的一筆。

雙面教官作文3

“雙面”教官？看到這個標題，你一定會大吃一驚吧！不過，“雙面”教官可不像哈利波特第一部中的那個奇洛教授，頭的前後各有一個臉。而是有兩種性格。

今天是軍訓的第四天。前三天的.時候，我甚至有一些恨教官，因為他實在是太嚴厲了，做好了沒有表揚，沒做好卻要受批評。但是在今天，我不僅感受到了他那種嚴厲，也感受到了他慈愛與温和的一面。

先説教官嚴厲的一面。今天站軍姿時，有一個同學因為做了一點點小動作，便被教官惡狠狠地揪出來，訓斥道：“你動什麼動？打報告了嗎？啊？”“嗯……嗯……沒有。”那同學支支吾吾的説道。“為什麼沒打？”教官問道。“嗯……忘了。”“忘了？讓你動之前打個報告都記不住，你能記住什麼？就能記得住吃飯、睡覺嗎？嗯？”教官步步緊逼的問道。該同學一時回答不上來，支吾了一陣。教官又訓斥了兩句，最後説：“歸隊！”

練習跑步走時，又是該同學。在到達目的地後又忍不住了，撓了撓癢癢。很不幸，又被教官發現。教官一看又是這位同學，火冒三丈，訓道：“教你動之前打報告記不住是吧？”停了停，又重複了一遍：“教你動之前打報告記不住是吧？”頓了頓，説：“出來。”那同學不敢違抗，趕緊出來了。“你站着，我們練。”説罷，將這個同學拉到唯一一塊太陽直曬的地方。

再來説説教官温和的一面。還是練習跑步走時，教官要求我們原地休息時，一邊與我們開玩笑，一邊告誡我們不要光蹲在電腦桌前看電腦，而要多活動，保護好眼睛。看那架勢，真好似我們的父親一般。

教官固然是嚴厲的，但他也有温和的一面。在我們做錯事時，他批評我們，讓我們做得更好。而當我們做了好事或與他平時在一起時，他總是温和、慈愛的鼓勵我們，與我們一起嬉笑。他就好似我們的父親一樣。所以，夥伴們，一定要愛我們的教官啊！