不再自卑作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的不再自卑作文，歡迎大家分享。
不再自卑作文1
曾經的我，彷彿就像沙漠中的一粒沙子，雖然生存在這個世界上，但已感覺不到它的存在。因為自己的渺小，讓我感到無比的自卑。
自卑，使我的眼界變得狹窄，看不到世上美的事物，感覺不到生的氣息，彷彿自己與世界間隔着一層厚厚的銅牆鐵壁，我出不去，也看不透。
時光飛逝，無意間的話語，讓我有了勇氣，有了自信。從此，我開始相信自己，終於，在他的鼓勵下，我打破了修築在我內心深處的那道牆。
那是在一次物理考試後，我一個人靜坐在教室裏，眼睛裏默默含着淚花，面對只考了58分的物理試卷，我的心已經感覺不到暖了。雙手捂着自己的耳朵，低下頭，眼淚嘩嘩流下來，眼淚“啪啪”落在試卷上，更讓我那冰涼的心染上一層白霜。周圍同學們的歡笑的聲音讓我內心感到厭煩。“為什麼別人會如此成功，而我卻只能面對一次次的失敗，難道真的是我比別人笨嗎？”我忍不住自己內心深處的.一種憤恨。趴在桌子上哭了出來。突然一隻手從後面伸出來拍在我的肩膀上，我從桌子上昂起頭來，發現，他正是我的物理老師。
時間彷彿在那一刻停止。接着，老師把我叫出教室，在樓梯口老師與我進行了一次詳談，我低着頭，不敢直視老師，因為我害怕看到老師的表情。本以為老師會罵我。因為我從八年級開始物理就從沒及過格，現在到了九年級，依舊是他教我物理，可我這次依舊沒有及格。當時，我內心忐忑不安，沒想到，老師卻對我説了一句：“不是犯人，為何要低頭，自己沒錯，為何要低頭，何況你在老師眼中是一個如此聽話的孩子，老師不會因為成績去看待任何一位學生。成績不好沒有關係，從現在開始可以努力。其實老師很關注你，只是你因為自卑而忽視了一切一直關心你，幫助你的人。把頭抬起來，你會看見其實世界如此美妙。”老師的一席話，驚醒了我。我不要因為一次次的失敗而一次次的否定自己，而是要相信這個世界需要我，我也需要融入這個世界。
從那以後，我不再感到自卑，因為我能行，我並不比別人差。
不再自卑作文2
畢淑敏説：”自卑是一種慢性病，它常常會復發。所以，我們每個人和自卑的戰鬥，也是任重道遠。"羽翼尚未豐滿的孩子裹着堅實的外層奮力壓制着內心的卑怯，可隨時泄出的那幾絲總使頭顱再不能昂揚向上，敗得一踏塗地，而成熟之時就是甩開它的時候。
就像丁達爾效應下的光斑，透過濃密的樹冠星星點點的影映在土地上。這一點的含義是：她長的真漂亮，而我……那一點的含義是：他成績真好，而我……他腦袋瓜怎麼這麼靈光，而我……她家庭怎麼這麼富裕，而我……這時的我們格外敏感。僅僅是顏值上的優勢或家境的優渥甚至是友誼的不堅固都能輕易碾壓自卑者的一顆玻璃心。
她每天都能活的很累，為了維護所謂的友誼，不敢做真實的自己。在學校強顏歡笑和別人嘻嘻哈哈。向考試輸給她的人致以不那麼真心的安慰和關心，向毫不在意他的人假意地噓寒問暖，向漂亮女生組成的小團體討好賣乖拼命地想要融入進去。不甘願平凡的`人啊，拐了彎的要擺脱，可是她不明白，如此種種故作圓滑的表現恰恰印證了她的孤獨自卑。
你不是不夠優秀而是妄自菲薄。其實青春裏總有一些自卑和羞澀的成分，不必刻意去隱瞞什麼，也不必去隱瞞什麼，也不必刻意去努力什麼，自自然然就好。也許某天你會發現這一切你已然擁有，假若不能敞開心扉，那麼，也無需責怪自己，回憶起來，正是青春裏那些青澀的回憶讓你擁有了更多的美麗和自然。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。勃鬱的豪情發過了酵，尖利的山風收住了勁，湍急的細流匯成了湖。青春的年華里，你會覺得低人一等，這不是真正的事實，是你還沒撥開雲霧認清真實。
感謝曾經自卑的自己，也感謝已然擺脱自卑的自己。
不再自卑作文3
我突然意識到，那夾縫中的小草像一道光，劃亮了我的雙眼，我的心中，似乎有什麼在復活。
——題記
“哎”，我垂頭喪氣地走在回家的路上，邊走邊賜着路邊的小石頭，石頭越滾越遠，最終不知消失在何處。
回家到中，氣氛異常冷清。彙報完考試成績後，父母臉上更加一層冰霜，一頓晚飯吃得異常安靜，餐桌上只有碗筷碰撞，發出的“乒乒乓乓”的聲音，在清冷的客廳裏顯得尤為突兀。一頓飯終了，我還是忍受不了這種氣氛，走出家門。
月光冷清，打在我身上，撲面而來的晚風讓我感覺到一絲寒意，昏黃的路燈，讓我感覺到一絲蕭條。
走着走着，因為一不小心撞上了一堵石牆，向後踉蹌了幾步，突然，我的視線落在了石牆的某處。
石牆因為年代久遠。牆角已經出現大大小小的裂縫，一株小生命就在石縫中孕育，我的視線定格在那棵石縫中的小草身上，小草全身綠油油的，由於石縫間的空隙比較小，小草的幾片葉子窄窄的，小小的，卻一個勁兒地往外伸。
晚風吹來，吹亂了我的'髮絲，小草也在風中搖搖欲墜，然而，晚風過後，它又挺起腰板傲然於石縫之間。
那一抹綠色，深深地映入了我的眼底，灼痛了我的眼睛。
小草那柔嫩的身軀，脆弱的根部，輕輕一握就會被掐斷，然而它依然昂首挺胸，迎接風雨，它無所畏懼，那我有什麼好怕的，我感覺到，似乎有什麼東西在我心中復甦。
我拔腿往家跑，我知道小草讓我明白了一些事情，書包裏那張在及格邊緣徘徊的試卷也終將會逝去……
從那一刻起，我便不再自卑。
不再自卑作文4
上課鈴響了。
她卻遲遲不敢推門走進去。她怕，她怕那些人厭惡的眼光和嘲諷，她感覺自己扮演着一個極其醜陋的角色，是的，她沒有疼愛她的父母，沒有卓越的家境，沒有真心待她的朋友。她一無所有。
明明，明明以前不是這樣的。她蹲了下來，眼淚一滴一滴地掉落在地上。四周很靜，靜得可以聽見她的心跳聲。在她10歲之前，爸爸媽媽都在，家裏條件也算不錯，她也有很多朋友，她喜歡那種熱熱鬧鬧的氣氛。可是，自從爸爸媽媽上了那架飛機，就再也沒有回來了。她一直告訴自己，他們只是暫時離開了，等哪一天，他們想回來了，就會拖着行李箱回到那個家。那個支離破碎的家。
她咬咬牙，還是推門走了進去。她一直低着頭，她能想象得到，她們竊竊私語的樣子和不屑的笑。她不想再這樣了，這麼卑微，這麼低聲下氣。可是，她沒有資格，沒有資本，沒有勇氣拿自己最後的尊嚴做賭約。
是他，他像一縷陽光，照亮了她灰暗的內心，為她帶來了莫大的勇氣，使她抬起頭，重視自己。其實她長得不算差，學習也名列前茅，可是自從父母離去後，她的成績一落千丈，不善於和別人打交道，把自己偽裝起來，這就是她。
那是一次畢業舞會。所以的女同學都盛裝出場，濃粧豔抹，她躲在幕布後面，靜靜地看着，又是他，牽起她的.手，淡淡的笑着，挽着她的腰，從幕布後面緩緩出場。她怕，自卑地低下頭，他湊在她耳邊輕聲説:“別怕，有我在。”她一震，眼裏盈滿淚水，點了點頭，自信地高傲地抬起頭，她緊緊握住他的手，她堅信，只要他在她身邊，她就會永遠地走下去。
後來，她因為學習成績優異而考上了清華大學，而他只是考上了一個普通大學。他們要分開了，她沒有告別，甚至什麼話都沒説，就那麼決然地轉身離去。他心痛了，卻由衷地替她高興，她不會再像以前一樣了，可是，她現在這樣，真的是她本身嗎？
又過了很多年，她結婚了，他卻依然等在原地，啊，是你變了，還是我變了？
不再自卑作文5
小時候，媽媽常説：“推開那道門，就會看見不一樣的耀眼光芒。”可小小的我卻並不知道媽媽所説的那道光芒……
“快看，那個愚笨的小跳羚又在學彈跳。”遠處傳來了令我刺耳的聲音。
本應學會奔跑，學會彈跳的我卻什麼都不會，每次摔倒，媽媽都會用毛茸茸的腦袋抵住我。告訴我，不要着急，慢慢來。可是一次次的摔倒，一次次的嘲笑，使我漸漸失去了自信。
一天，我在無人的地方練習彈跳，一個刺耳的聲音又傳來：“快看哪，那個愚笨的.小跳羚又在練習彈跳。”不一會兒我的周圍全是人。我停止了動作，一個膽子大一點的小鳥嘲笑我，大聲説：“不會就不要學了，你也不看看你那模樣。像我們這樣天生就有翅膀，多好啊！”周圍傳來一陣鬨笑。
接着他竟然飛過來，站在我的頭上，我連忙用笨拙的姿態跳開了，遠離了他們。
夜晚，我躺在小池裏，天上的星星發出耀眼的光芒，星星點點的灑落在水面上，很美。染紅了的落葉隨風飄落下來，舞出他們自信的姿態。我頓時領悟了，不管是多麼笨拙，也要舞出自信的姿態，因為他們知道，春天遲早會來。
看着自己水中的倒影，我確確實實是一隻跳羚！我也想像精靈一樣輕快地彈跳！
我在水中拼命掙扎着，彈跳着，水中是我努力的倒影。
清晨，水滴懶懶地趴在草上，落葉自信地飛舞着。一切，像是甦醒了，卻又不想睜開眼睛。遠處傳來一些小鳥兒與跳鈴的聲音：“快看哪！那個在朝陽下彈跳的小跳羚，他的姿態是多麼輕快優美，就像……對！就像精靈一樣！”
我終於推開了那道門，那裏的光是多麼耀眼，多麼温暖……
以後我不再自卑……
因為，我知道，春天遲早會降臨。
不再自卑作文6
她是我的一個好朋友。現在，她已經轉學到別的地方唸書了。要説起她是如何找到自信的，那就必須給你講一講我的相識，相知，相交的故事。
她，自從轉學來的那一天起，我就沒有見過她與人交談。即使被老師叫起，她也只是滿臉通紅，頭垂得低低的，眼中含着幾滴淚珠，仍就支言不語。下課時，她總是一個人孤零零的倚在牆角，望着同學們在一起快樂地嬉戲，眼中流露出一股羨慕之情。她是同學們眼中的“怪物”，同學們跟她打招呼，她總是像遇到炸彈似的，迅速逃離。久而久之，同學們都説她像一個冷傲的公主一樣，自以為是，都不愛搭理她了，後來，從班主任口中獲知一個不為人知的祕密：她的媽媽是一個清潔工人！她因而自卑，不願意與人打開心扉。
知道這件事後，我遇見她時，總是對她笑。這種笑是帶有一些關心和鼓勵。起初，她還十分膽怯，一見我對她微笑就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。後來，她漸漸適應了，有時竟對我也有了一些淡得不能在淡的微笑。
有幾天，她常常徘徊在我的座位旁，想要走上我的座位上，卻又退了回去，想要回到自己的座位上，卻又返了回來。這樣反反覆覆上百次。我的同桌不耐其煩，便迅速離開自己的位置。來一個眼不見為淨。
有一次，我看見了欲言又止，徘徊不定的她，問：“找我有什麼事嗎？”她一聽，臉就紅得像一個大紅蘋果，害羞得像要出嫁的姑娘一樣，柔聲説：“我希望——和你——交朋友！行——不行？”説完便低下了頭，臉更紅了。隨後，她抬起了她的頭，害怕真摯地向我眨了眨她那雙水靈靈的'眼睛。
我一把抓住了她的手，微笑地問她：“怎麼不行呢？我願意做你的朋友！”她的臉上出現了一絲喜色，可是隨即她又垂下了頭，眼光閃爍着説：“可是——可是——，你——不知道——我——媽媽——她——她是——”她的話還沒有説完，我卻很平靜地説：“我知道她是一個清潔工人。”她瞪大雙眼，吃驚地看着我。突然，她掙開我的雙手，大聲喊：“我不要你同情我！我不要！”我用力捂緊雙手，告訴她：“一個人的家庭背景是一點也不重要，重要的是她是否真誠地對待這一分友誼。這是交友準則。你根本不用自卑。要記住——你一定要自信！你一定要珍惜大好時光！”
她漸漸平靜下來，信服得點點頭。從此，她不再自卑了，每天都快樂得像小小鳥一樣，和同學們合得來了，上課也愛舉手發言了。同學們和老師都説她脱胎換骨，便成另一個人了。
雖然，現在我們不在一起，但我相信——自信，樂觀會帶領她走上一片光明的道路上的。
不再自卑作文7
曾經的我，小看着自己，認定自己很渺小，再怎樣努力，也不能像居里、喬布斯那些大人物一樣，追尋到自己的夢想，綻放出璀璨的光芒。一旦面對某場比賽、某次挑戰，我都會很緊張，很想哭，因為我的心一直高叫道：你沒這個能力，你贏不了！
可是現在我不會了。這種自卑心理，就是這樣一去不復返的……
秋高氣爽、晴空萬里，一場優美的音樂會在一小片楓林裏舉行。火一樣熱情的楓葉零零碎碎地散落在不大的舞台上，天邊漸漸只剩了那些彩色的雲絲，微微地發亮，襯出了最後一道金色陽光。這光並未照到楓林裏來，慘白的電燈泡打在一架雅馬哈鋼琴上，顯得異常冷靜。突然間，鑽出了一聲極不和諧的聲音：“最後一名選手，42號”，曲目是《童年的回憶》。我“噌”地一下起身，四肢僵硬、指尖發涼地坐在了鋼琴前。我不知道自己是怎樣彈完的，一下台，我就莫名地想哭，腦海中有一個瘋狂的聲音在迴盪，“我絕對彈砸了，絕對彈砸了！我該如何面對老師呀”。成績於5分鐘後公佈了：“1號選手，第23名，2號選手……42號選手，第6名。”我的心理戰線“轟”地一聲塌了，僅僅只是第6名呀！就在幾個小時前，老師就跟我講，在這羣4~6級的選手裏，希望我能闖入前三。正當我胡思亂想之際，老師突然走來，牽起我的手，走進了楓林。她叫我坐在楓樹下，藉着最後一絲殘陽，看着這片美麗的.小楓林。
她伸手接下一片楓葉，問我：”看，它漂亮嗎？”我輕輕地點了點頭。一陣清風飄過，吹開了老師臉上的笑容，楓林一般燦爛。“孩子，楓葉有無數片，卻沒有相同的楓葉。也許你認為，無論這小小的葉子有多漂亮，有多玲瓏，它也只是這樣，本質不變，依舊是楓葉。可是，只要它們努力，讓自己更獨特，更優秀，就一定會有人發現它們的美，小小的葉子也會永遠印在他的心中。孩子，相信自己，不要害怕，展現出你的光彩吧，老師為你加油！”
直到現在，我一直銘記着老師的話，主動地挑戰自我，戰勝自卑。有人説：“活着，就是要不斷地挑戰自我，受到再大的折磨也要堅定地相信自己，去創造奇蹟。”我認同這句話，自己再平凡，再渺小，也絕不能碌碌無為。每個人都像是一片楓葉，只要拋去自卑的陰影，就能大膽地展現出自己獨特的美。
不再自卑作文8
在學習生活中，最適合形容我的性格的詞語便是自卑，因自卑，我有許多事做得都不如他人，但是，在這天起，我便把自卑二字遠遠甩開，像玻璃瓶一樣打碎了，現在，我可以勇敢地告訴你：我不再自卑。
這是個明媚的上午，我的心情也十分興奮，突然一位同學跑來，叫我到語文老師那兒，説是要找我談話，聽到談話時，我心裏忐忑不安，生怕老師會批評我，我惴惴不安地走向辦公室，走到語文老師辦公桌那兒，看到老師，我立即垂下頭，語文老師見了我，讓我抬起頭、挺直胸，我聽了，便疑惑地望着老師，但老師卻向我回了一個燦爛的笑容，説：“小粵，我聽班長説，你這幾天都沒上崗啊！”(是説值日，每週四我都會管班上的紀律），我聽了，不自覺地駝了背，只是吞吞吐吐地應：“我……我不……不敢……”，老師聽後，收掉了那燦爛的笑，露出了一張憂慮的.表情，我看老師變了表情，便匆匆地垂下了頭，我想，老師一定會批評我的，但出乎我意料，老師嚴肅地問：“你是不是怕班長？”聽了這句話，我鼻子酸了，眼淚霸佔了整個眼眶，我努力不讓它掉下來，因為我不想被老師看到我這個樣子，但是，老師卻看出了，這下，老師知道我的心思了，“小粵，你要知道每個人的機會都是平等的，你看，上帝如果關上了門，那麼必定會為你打開一扇窗户，既然有窗户開了，你就應該去了望外面的世界，你不要害怕任何人、任何事物，”隨後，老師又給了我一張紙巾，叫我把眼淚擦擦，但是我想，這塊紙巾要擦的不只是淚水，還有……我又點了點頭，明白了些，老師接着又説：“小粵，抬頭挺胸，任何時候都要抬着頭做人，要自信，因為自信是成功的第一祕訣，如果你再這麼自卑下去，你做的事就會不如他人啊，嗯！今天我找你談的話你都知道是什麼意思吧！以你的智慧，你一定知道，也一定知道怎麼做！是吧！小粵？”老師説完，把手搭在了我的肩上，瞬間，我感到全身充滿了自信，我抬着頭，微笑地對老師説了聲真誠的謝謝，老師看到我這神情，便叫我回教室，我臨走前，老師説：“自信能使你成功，加油！”我聽後，又一次讓我加了力量，我自信地走出辦公室，我想，走出去的那一刻，我的背影一定很威風，嗯！一定是的……
自從與老師談話後，我便告別了自卑，迎來了自信，看，哪一次好事都有我的名字，嗯！不錯，自信會讓人通向成功……
“自卑”再見！你不再是我的夥伴，我已經擁有一個比你更重要、更有用的好夥伴、好朋友，它就是——自信。我終於不再自卑，我終於變得自信咯——
不再自卑作文9
我是一個重量級的小男孩。在班裏我是最重的一個，五年級體重早已超過八十斤，可以算一個“重量級選手”。
同學們叫我＂小肥＂，＂胖仔＂”，一開始，我還挺不樂意。班裏，同學江浩經常對我裝正經説：“請透露一下你發胖的祕訣。”。我哭笑不得。一天，我們大隊開會，大隊長陳稀奇開玩笑説：“你應該好好減減肥，看你拖着沉重的身體，難道不感到行動不便嗎？”我急了，反辯大叫到：“憑什麼你讓我減肥？”“就因為你有兩個下巴，我只有一個下巴！”“哼！”我對她冷笑一聲説：“胖不胖還不一定，説不定我會變苗條，，你會變成三百斤。。噢，不，三百噸的大胖子！”我對她的玩笑有些生氣，丟下這句話，走了。
雖然，，我嘴上不停地“打架”國中，但心中正有些意。我心想“運動嘛！丟棄這一身肉，也累！不值得。節食，即節約糧食又減了肥，真是兩全其美。對，就節食。”中飯，我特地少乘了許多。老師不解地問：“吃這麼點呀！”“我減肥！”我吐出這三個字，走回位子，似乎做了一件驚天動地的事。
中飯，吃了這麼一丁點的，倒還真不是滋味。下午，第一節課肚子就咕咕叫了。我感到不舒服，，晚飯吃的'特別多。打了幾個飽嗝後，我把事情講給爸爸聽，爸爸聽了哈哈大笑，説：“沒什麼大不了！在香港，像周星馳這樣的叫“星仔”，像你這樣的叫“亮仔。”我聽了，不但失去了自卑表現，又神氣地對自己説：“你真厲害！與周星馳齊名了。”此時的我心裏就像打翻了三桶蜜糖一樣。第二天，也許還會有同學來摸我的手説：“真好玩，這麼胖呀！”那我一定會説：“你有這樣的體型嗎？”
不再自卑作文10
從一年級到現在，不知不覺我已經走過了四個春夏秋冬，日月如梭，轉瞬間，我已經來到了五年級。回想當年，一年級的我還是一個十分自卑的孩子，那時的我十分內向，沉默寡言。那時的我還不是最優越的，當我看見別的同學一次又一次站在我的頭上，我總會感到自卑。然而，經歷了五年的洗禮，我不斷超越自我，終於找回了自信!
剛剛入國小的我，不敢與別的同學説話，當我看見別的同學在暢所欲言地談話時，總是羨慕不已，這也讓我產生了自卑的情緒。同時，我的成績在那時並不算特別優異，期末的英語考試，我竟然因為不懂題目的意思，白白做錯了好幾道大題，分數連90分大關都沒有達到，我至今仍然記憶猶新。
我的自卑讓我十分苦惱，於是，我下定目標：一定要更加努力地學習，只有付出更多，才能收穫更多。這句話始終伴隨着我，讓我走過了一年級的第二個學期。到了二年級，我的情況逐漸好轉起來，也開始進入全班的上游了，此時，我的自信心增加了，我決定向更高的目標努力，做作業也更加認真了，有時，我總會幻想自己的'未來，希望未來的自己真的能夠拿到全班的第一名，不知不覺，二年級的學習生活也過去了。
三年級是我國小階段一個重要的轉折點，這一年的時間裏，我用汗水換來了我期末考試的第一個三百分，那時的我十分喜悦，然而我仍然對自己有着更高的要求。四年級過去了，我來到了五年級，它可以説是我人生中的一個里程碑，在五年級，媽媽給我報了學而思的數學和英語，雖然一開始的學習十分艱苦，我也怨言重重，但後來，我逐漸衝破了困難，讓它的學習輕鬆起來，我突飛猛進，只學習了一個學期，就拿到了兩塊獎牌，數學和英語都進入了尖子班，我還參加一些英語比賽，也拿到了深圳市的三等獎，這時，我的自信心便爆棚了。
五年的時間，我不再自卑，而是不斷超越自我，變得自信，我的祕訣只有一個：奮鬥不息!
不再自卑作文11
自卑，是一種可怕的現象；自卑，是一個小惡魔；自卑，是一個小壞蛋……但是現在，我終於擺脱了自卑，成了一位自信的人啦！
從小，我就很自卑。總覺得自己長得不夠漂亮，聲音不好聽，總是感覺自己這個不好，那個不好。可是，在我剛上學不久，我改變了對自己的看法。
在剛上國小的時候，我一直不敢舉手回答問題，一直在迴避老師的眼睛。下課時，我就一個人坐在教室裏默默地看着書，不和同學們一起玩，因為我很自卑。
可就在上學沒多久的'一天，“丁零零”上課鈴響了。這節課是班主任金老師的課，自卑的我又開始躲避老師的眼睛了。
“誰能有感情地朗讀這篇課文？”金老師的問題還沒説完，“唰”許多小手就舉起來了。老師看了看，點了點頭，欣慰地笑了。老師目光落在了我的身上，我的心立刻像小鹿亂撞一樣，心想：金老師呀金老師！您可千萬不要叫到我呀！雖然我不是不會，可我就是不敢呀！那是因為我覺得自己的聲音不好聽，不敢説，怕同學們笑話！可金老師彷彿就是要和我作對似的，那麼多同學迫不及待地舉手想發言，卻偏偏喊到了我。我怯怯地站了起來，支支吾吾地讀起書來，聲音小得恐怕只有我自己的耳朵才能聽見。我本以為金老師肯定會批評我，同學們會嘲笑我，可什麼事也沒有發生。金老師輕輕地走到我的身邊，摸了摸我的頭，温柔地對我説：“沒事！汪茜宇，你的聲音可真好聽，為什麼不讓我們大家聽一聽呢？”説罷，金老師用她那温柔的眼睛注視着我。我不好意思地低下了頭，捧起書本，大聲而又富有感情地朗讀了一遍。“啪啪啪”，當我讀完後，教室裏響起了一片熱烈的掌聲。我也露出了久違的微笑，我變得不再自卑了。
我不再自卑了！藍天變得更加藍！小草變得更加綠！我相信，我一定會更加自信的！
不再自卑作文12
放學後，我獨自一人，徜徉在校園的一個小道上。耳朵裏，迴盪着剛剛同學對我訕笑的言語。“你這個腦殘，痴人！”“哈哈哈，瞧！這裏有一個腦殘。”“嘿！腦殘......”我的心中充滿了自卑。
我懷着自卑的心一步一步地走到校園的一個不起眼的`旮旯，找了個安靜的當地，一個清涼的石凳，坐下。我呆呆地望着枝頭上的小鳥，想起了剛剛的同學，猶如小鳥相同，爭明顯它們翅膀上美麗的色彩，使我愈加自卑了。我想哭，但又不敢哭出來，此時此刻，我的心口上像有十幾噸東西壓在上面，我被壓的喘不過氣來。當我轉動身正想走時，一隻毛毛蟲，映入了我的眼皮，我跑了曩昔，獵奇地觀看。
這條毛毛蟲和剛剛的小鳥比起來，它是厭惡又醜惡。它身上的汁液，真讓人厭煩。真古怪，為什麼它明知自己丑惡，還要出來呢？它爬出來，是不是為了證明自己並不醜惡呢？是不是為了向大自然證明自己的自傲呢？它天天都是如此，我也是天天被罵難受了就來看它。我和它，好像就像是親密無間的朋友。它教會了我，不要自卑，要以自傲面臨日子，對日子充滿希望。它使我的心靈再也沒有自卑了。我決議，要好好學習，證明給他們看看，我不是腦殘，就連毛毛蟲也不會由於自己的長相而自卑，我又為什麼要自卑呢？從此今後，他們説什麼話我都不會介意，我徹底把他們當啞巴，再也不對他們説任何話了。整整一年來，我聽到了無數次挖苦和訕笑的言語。有時候，真的不由得了，就到那個旮旯歇一歇，和毛毛蟲玩一會，心境就好了起來。
正好到了苗子工程考試，我一年來的學習就要看看是否白搭了。考試那一刻，我再也不自卑了，由於毛毛蟲教會我不要自卑，以自傲面臨日子，這便是最大的決心。
成果，我考上了，汗水沒有白搭。我正想要把這個好消息告訴我的好朋友，但是，我只看見了蛹，我心想，它不會死了吧？過了一會，有個東西要破蛹而出了，真奇特，出來了一隻蝴蝶，它在藍全國顯現着它那比小鳥還美麗的翅膀。
我在此時此刻才理解，毛毛蟲也是由於自傲才幻化成蝴蝶的。我是由於自傲才成功的，在今後的人生道路中，我不再自卑了。
不再自卑作文13
嬌嫩的花蕾澆水後會更成熟，我是那年輕的花蕾後"澆水"失去了自卑情結的帽子。
當我還是個孩子的時候，因為我的壞話，我身邊沒有朋友。當我看到別人和我身邊的小朋友玩耍時，我感到很自卑。在國小階段，我也看到我一個人在上學和上學的路上。我每天放學回家時總是一個人走。有一次在回家的路上，有多少花引起了我的注意，因為它被草包圍了，但草上卻有小花。"我對此感到驚訝。我忍不住彎腰觀察。仔細看了一會兒，我發現這些小花裏有一朵不同的花，它的'花瓣上佈滿了小黑點，其他的小花又漂亮又漂亮。"花的臉頰是光滑的，所以周圍的花似乎對它不屑一顧。我很關心這朵充滿小黑點的花，因為我覺得這朵花和我的命運似乎是一樣的，我們都被周圍的人排斥了，覺得很自卑，所以給我留下了深刻的印象。"將來，每當我去上學或放學後，我總是會注意到這朵小花，它仍然站在"花海"之間，頭低着。
一個星期天，我來到"花海"，注意這朵小花，它明顯地伸直了腰部，我想："為什麼這朵小花有勇氣面對其他同胞的嘲笑呢?"為什麼它有那麼多的信心?"帶着我心中的困惑和困惑，我離開了"花海"。
那天晚上下了一場雨，第二天還在下着毛毛雨。"我來到這個老地方，蹲下，繼續觀察。在細雨的滋潤和附着在上面的小黑點的滋潤下，花兒更加耀眼，周圍的花也無法在細雨中擦過，失去了原來的光彩，而像一朵接一朵地消失了。我的心顫抖了一會兒，突然醒了：一個人不能完美，不關心別人的意見，同時積極地與別人交流，進入別人的大家庭，尋找另一個視角去審視自己，也許他們會比別人更好，對自己充滿信心，不再自卑，但會做得更好，一點花可以面對別人的嘲笑，更不用説一個人了。
從那時起，我不再感到自卑，因為我知道自信是成功的土壤。
不再自卑作文14
我是一名國小生，以前在一所學校讀書，學校很簡陋，也非常非常小，一.二.三.四年級也是在那裏度過的。在學校裏，在教室裏，每一個人都瞧不起我，每一個人都不拿正眼看我，每一個人都躲得我遠遠的，他們嘲笑我，我常常感到很孤單，很寂寞，沒有人願意和我玩兒，沒有人關心我，我常常看着同學們無憂無慮地玩着，自由自在地唱歌跳舞，我卻不能和他們相提並論，我不能參加他們的隊伍，我不能和他們一起玩耍，有時還拿我開玩笑，我非常氣憤，又沒人聽我訴······
還好，我轉來了這所學校，泰興市元竹國小，我從此感受到了陽光般的温暖，有人關心我，有人跟我玩，有知心朋友，比如體育課跳繩時，繩子甩動，同學們把我拉得連連後退，有時腿摔傷了，做操時，被同學們“趕”了回來，有什麼事，會有人幫助我，我非常高興有人能聽我傾訴，有人能替我分憂，有人在我生日時祝賀我，我的“左鄰右舍”都是我忠誠的朋友，下課了，有人主動和我玩，我都會高興地答應了。
從此以後，我的生活，增添了許多樂趣，我的.喜怒哀樂，可以與別人分享，也有人願意和我分享，我高高興興地度過了這裏的每一天，在這兒，我遇到了我的知心朋友······
我不再自卑了，我要快樂。
點評：作者通過自己的親身體驗寫出了在兩個不同的學校的生活，既有讓人心酸的一面，也有讓人高興的一面。作為老師關注每個孩子的健康成長是一種責任，特別是要關愛留守兒童和單親家庭的孩子，讓他們的童年生活快樂幸福。
不再自卑作文15
我從小就是一個十分活潑的小孩，“自卑”這個詞從來沒有在我的字典裏出現過。可是，一場意外讓我的性格變得自卑了。
大概在我六歲的時候，因為貪玩，讓我擔上了沉重的後果——右手無名指斷了一截。
從那以後，我不敢面對現實，整日把自己關在家裏，後來，經過大人們無數次的'安慰，我終於鼓起了勇氣走出了大門。
但我不敢讓別人發現我的缺憾，便儘可能的把自己的那個手指“藏”起來，和小夥伴玩“指頭剪刀布”的時候我總是用左手來：在寫作業的時候，我儘可能的把那個半截的無名指藏到別的手指裏面：在收書包等物品時總是習慣性的把無名指和小拇指握起來……
儘管我都十分努力地把自己的“祕密”埋藏起來，可是，紙是抱不住火的，我的同學，朋友等都知道了我這個祕密，他們笑我是一個“殘疾人”“八爪魚”。記得漆文説過一句話讓我很難過，他説：“她是一個殘疾兒童，我們不要欺負她。”
從此我更自卑了，陳琳察覺我的變化，便問我：“瑩瑩，到底發生了什麼事，能告訴我嗎？”
“漆文笑我是一個殘疾人，我很難過。”我的眼圈紅紅的，眼淚馬上就要掉下來了。
“你算什麼殘疾人，你這是缺憾美啊，如果連你也自己瞧不起自己的話，那別人就會更瞧不起你啊，你要勇於面對啊，相信自己能行的！”
聽了陳琳的一番話，我突然感到信心倍增，我也沒那麼自卑了。從那以後，我不再自卑，勇於面對自己的缺點了，同學們要看我的手指，我也勇敢地給他們看。
我不再自卑了，變得比以前更加活潑了。現在，我要向全世界宣告：“我不再自卑了！”