理想與現實作文通用15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的理想與現實作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
理想與現實作文1
春去秋來，草長鶯飛間燃生命的火光，涼風習習中領略四季更替的美麗；夏暖冬寒，驕陽似火時聽破土的蟬鳴，冰天雪地駐足探尋梅花的芬芳。
理想是生命進行曲最美的交響樂，擁有一顆對理想虔誠的心，清風拂面，涅槃重生。 “青春時最美的情話莫過於為理想努力奮鬥”君子如是説。生活中不僅隨處可見下里巴人，還應去品味高山流水，陽春白雪。用心去嗅泥土中花草的清香；用心去感受清風的靈動；用心去探尋世外桃源，幽谷叢林。
理想是生命中那一輪不落的太陽。在物換星移裏去欣賞中外經典；在草廬廟堂間禪心悟道；在水光瀲灩的湖邊去感受波光粼粼，水波盪漾；在火樹銀花的高樓大廈間尋得一方淨土，不忘初心。
理想是足下那深深淺淺的印記。地壇上的史鐵生用不屈的.毅力時刻前行，雙腿癱瘓的他執筆潑墨，短篇小説《命若琴絃》再次刷新了他的精神高度。他是生命的奇蹟，是千萬人內心深處温暖的湧流，讓人們在轉瞬即逝中觸摸生命的永恆。不能走遠路，卻有遼闊的心。
理想是一杯醇香的美酒。歷久彌新間品嚐出生命的品質。馬爾克斯閉門寫就《百年孤獨》，紀伯倫在愛與美，善與惡，苦與樂，生與死中鐫刻《先知》，愛默生在靈魂的山水間練就了不朽。
理想是生活中些許的失意無奈，對酒當歌。“寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇”，是柳永的清秋時節；“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”是李清照的滿心愁緒；“胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東”是李煜的亡國哀慟。
隱形在前，背後定是陽光明媚，關鍵在你如何選擇。放海倫凱勒雙目失明，受盡折磨時，這種隱形無限的擴大，讓人無法理解那種痛苦，可是她選擇看見希望，她用頑強的信念向命運抵抗，我還有一絲温暖留給讀者，正是這樣的樂觀，他度過了一個有又一個日夜，筆耕不輟的她寫就了命運的奇蹟。
“人生最重要的只有那麼幾步，特別是在人年輕的時候”柳青一言。原你我抓住機遇，緊隨時代的腳步砥礪前行。
理想與現實作文2
常聽大人們説“理想是豐滿的，現實是骨感的”，同學們，可不要認為這只是一句玩笑話，我的暑假就完美地詮釋了這句話的真諦。
理想王國
在放暑假前夕，暑假的快樂生活在我的腦海裏描繪了千萬遍，無非就是把自己當傻子似的玩！天天玩！草坪派對、美國大片、各種美食……還夢想着父母帶我去周遊世界，去內蒙古看一望無際的草原，感受“風吹草低見牛羊”。去迪士尼與米老鼠合影，體驗瘋狂的過山車，將所有心儀的玩具收入囊中，連夢遊都在買買買，付錢付到手軟！去迪拜住帆船酒店，體驗鍍金馬桶，和各國名流交流……總之，我夢想中的暑假生活就是一個字——爽！
骨感現實
暑假就在我的遐想中不經意地來到了，我的一切幻想也隨之成為美麗的泡沫。奧數像魔鬼般糾纏着我，絞盡腦汁也無濟於事。一天一篇日記，一週一篇作文，各種大串聯、古詩背誦……反正作業多得可以活活把人壓死！
悲催的'是，除了學校佈置的作業，我親愛的老媽還準備了更多的作業等着我。只要她認為不該錯的題目就河東獅吼，“你怎麼連這麼簡單的題目都做錯了，你看看別人家的孩子，多聰明啊！”老媽還經常説，“暑假正是拉開學習成績的好時候，笨鳥先飛，我每天都要對你魔鬼訓練，我看你腦子還短不短路！”
其實，我不應該是笨鳥，腦子也不經常短路的。好不容易盼來朋友找我玩，可我媽都毫不留情地替我拒絕了，之後就很少有朋友再來約我了。
暑假已經在魔鬼訓練中過去了一半，我也被訓練成了蓬頭垢面的“魔鬼”。你説“理想是豐滿的，現實是骨感的”，可我更想説“理想是可笑的，現實是殘酷的”。
理想與現實作文3
學鳩的現實是“決起而飛，槍榆枋而止”;溪流的現實是在石縫間淺吟低唱着“靡靡之音”;老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧着腳下”。它們早已身陷於現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。於是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活於華而不實的夢想裏，也不要沉湎於現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。
尋着古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感歎：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯着世界的旅途，我看到了麥哲倫環遊世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫着生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。後人沿着他夢想的`軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁路德金的夢想，醜陋而頑固的現實一次又一次打擊着這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現實，終於因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想於偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者！
尋着古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌雲擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧！
理想與現實作文4
如果人類沒有了理想，世界又會怎樣？
理想是登山運動員心中的高峯，長年保持着不變的磁力。理想是淘金者夢中的寶藏，永遠閃爍着不朽的光芒。理想是幼鷹眼中的天空，始終湧動着湛藍色的生命力．理想似乎有一種神祕的力量，能把柔弱變成剛強，把醜陋變成漂亮，把寒冷變成温暖，把無知變成睿智，把渺小變成偉大．如果沒有了理想，一切都將變得毫無意義．
理想的背面便是現實。
現實是登山運動員眼前的大山，高不可攀。現實是淘金者腳下的道路，危機四伏。現實是幼鷹身旁的深淵，有去無回．現實似乎也有一種神祕的力量，阻擋一切前進的腳步，摧毀一切不堅定的意志．現實不是理想．
美好的理想，殘酷的現實。
美好的理想總是使人嚮往，總是有些人喜歡幻想，沉醉於理想．理想確實可以讓絕望者重新找到希望，但同時也可以讓充滿希望的人感到絕望。理想只是對未來的嚮往，而未來決不是現實，如果只是嚮往，理想只會出現在夢裏，而永不能成為歷史。正如登山運動員不經過艱苦訓練便不能到達頂峯，淘金者不面對危險便不能找到金礦，幼鷹不戰勝深淵便不能擁抱藍天．
理想與現實、快樂與痛苦、簡單與困難、強悍與弱小、真誠與虛假、擁有與失去、繁榮與衰敗，這一切的一切，都在這個最真實的現實世界中存在、交織、聚攏、散開、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力，也有的.人為了改變殘酷的現實而艱苦奮鬥。他們是把握現實的人。
的確，在理想與現實之間有一座用努力和奮鬥凝成的橋，這座橋將引領着人類走向光明。縱觀人類的歷史，其實就是一部從古到今為了理想不間斷的奮鬥史。因為理想，所以奮鬥。遠古的想象在如今的世界裏已成現實。理想在奮鬥中一個個地被實現了。
如果人類不能把握現實，世界又會怎樣？
理想與現實作文5
當我看到這個理想與現實作文題目時我想到的不是大學聯考，而是女人，浪漫的愛情是女人的理想，一坨一坨的紅色鈔票是女人的現實，我不覺得女人的理想與現實有什麼大的衝突，因為在女人的理想與現實之間夾着一種人：男人！
首先我得自我介紹一下，我是一個男人，20xx年大學聯考0分考生：吉劍，當初我懷着數學家的理想努力着，可是現實讓我的.理想變成空想，因為女人們不斷 對男人説：面對現實，現實就是大多數年輕的男人們沒車、沒房、沒錢，不是富二代，不是官二代，所以李雙江之子金槍不倒，所以李剛之子可胡作非為，這就是現 實！
我並不想抱怨這個現實，因為我知道要不斷努力和學習才能夠改變我苦逼的現實，我小時候相信大學能夠改變命運，我的理想是數學家，我中學時發現大學生的現實是找不到工作、大學女生墮胎嚴重，為此，我在現實中彷徨太久。
當中國最牛大學北大學子要靠賣豬肉才能夠買得起房、活得像個人樣，當大學聯考白卷祖師爺張鐵生變成億萬富翁，橫掃新中國的所有大學聯考狀元時，我在反思我的理想與現實處境，大學還是蔡元培時代的大學嗎，我是不是必須得上大學？
吉劍大學聯考交白卷考0分淪為無數人的笑料，無數磚家説是自毀前途、飛蛾撲火，但我發自內心來講我不知道我的行為是對是錯，因為在一個博士出來只要 6000月薪的今天中國，吉劍大學聯考0分5年後的今天居然遠超於博士，我倒不是説我就比博士牛，我只是想説這樣的教育體制是不是還有人性，我今天最感謝的是 一羣不斷激勵着我前進朋友們，所以，我的夢想才能踏進現實！
理想與現實作文6
每個人都有一個夢想，即使它很渺小，卻深深的駐紮在我們心中，鼓舞着我們向前，給我們前進的動力。我的夢想就是當一名警察，一名英姿颯爽、雷厲風行的女警察。
最初我認為，警察是個很威風的職業，當我看到電視中那些英勇的警察叔叔做着帥氣的動作時，心中便崇拜的不得了。後來我逐漸認識到，警察是個很辛苦的職業，看着現實生活中那些敬業的警察叔叔有時連飯都顧不得吃，不由得感到心酸。但我始終認為警察是個很光榮的職業，因為它無私，它勇敢，它不怕犧牲。
自始至終，做一名警察這個夢想一直環繞在我身邊，雖然它曾經被我丟棄。那是剛升入國中的時候，身體上的缺陷阻撓了我的夢想之路。當我知道這個消息時，頓時失去了所有的`信心，每天都過得渾渾噩噩，毫無目標。要知道，失去了夢想，就好比一個人失去了靈魂，好比一個蒼蠅沒有了腦袋。好在老師注意到了我的變化，耐心地和我溝通，在老師的引導下，經過了激烈、反覆、長期的思想鬥爭，最終我對夢想的熱情打敗了內心的消極思想。我重新拾回了曾經的夢，這一次它深深地駐紮在我的心中，雷打不動。
我知道，當警察這個夢想不是輕而易舉就能實現的。所以，從現在開始，我要好好學習，用心去追求我的夢想，才能為平定社會，維持社會秩序貢獻自己一份微薄的力量。雖然我知道，在這條通往理想彼岸的海洋會有很多的大風大浪，而且我的身體缺陷是一個漩渦。所以我要想度過這條一望無際的海洋，還需要的是堅持，必須有持之以恆的毅力，我堅信成功是失敗之母，不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有汗水和淚水的洗禮，怎會有將來的成功！當一名警察的夢想已經駐紮在我的心中，並且在我的心中生根發芽，那麼我相信在自己的不懈努力下，即使再大的暴風雨，我也會乘風破浪，到達理想的彼岸！
如果每個人都有自己的夢想，併為之不懈努力，我想中國夢就不再是夢，終有一天，它會是現實！為了我們的夢能夠成為現實，我們的中國能美夢成真，從現在開始行動吧！
理想與現實作文7
“據説，一個人如果在十四歲時不是理想主義者，他一定庸俗得可怕，如果在四十歲時仍然是理想主義者，他又未免幼稚得可笑。”
這是多年前在一本書上看到的，書名是什麼，具體我也忘記了，只記得作者好像是周國平。但這段話卻深深的烙在我的心裏，時時刻刻提醒着我。夢想，硬是那一朵開在理想與現實之間的，用辛勤的汗水去澆灌的花。
袁隆平，這個使千千萬萬中國人乃至世界上的很多人擺脱飢餓的偉大科學家，他面朝黃土背朝天的幹着，在希望的田野上尋找着野稻的身影，他用不挫的耕耘栽培出了雜交水稻——東方魔稻。而他自己曾説過，他的工作讓他常曬太陽，呼吸新鮮的空氣，這使他有了個好身體——————而他的夢想，便是是我最佩服的了。他夢見他種的水稻長得像高粱那麼高，穗子像掃把那麼長，顆粒像花生米那麼大，他和他的朋友就坐在稻穗下乘涼。
有兩種理想。一種是社會理想，旨在救世和社會改造；另一種理想，旨在自救和自我完善。
袁隆平選擇了社會理想，而我也認為在我們設定自己的夢想的同時，我們應該將自己的個人理想與現實結合，為這個社會，貢獻出自己的一份力。
愛因斯坦是二十世紀最偉大的科學家之一，他的狹義相對論和廣義相對論為人們在宇宙的宏觀視角下開啟了新的視野。對於自己畢生的研究，他只希望是有益於社會的.，一旦會危害到這個世界，那他將竭盡全力的阻止它，如原子彈的發明。
流沙河説，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
天空總是這樣的湛藍，陽光總是如此的明媚，而未來的鐘聲，卻在時刻敲打着我們的神經。我們必須不斷地思考，我們必須不停的行動，為的只是如何讓自己的未來更好的存在於理想和現實之間。理想的血液在身體裏沸騰，追尋的道路或許艱辛。但我仍然堅信，將社會理想與人生理想結合起來，不僅拯救自己，更可以，讓這個社會不斷進步，而自己，也將剛好的實現自己的人生價值。
理想與現實作文8
人生就象一次長途旅行，不要錯過沿途的風景。
當你執着地走向成功時，有些人或事物也許會使你心灰意冷，步入歧途，所以你一次次寂寞傷心，一次次彷徨無奈，於是墜入了生命的低谷。但你一定要堅信，黎明前最黑暗，成功前最渺茫，寵辱不驚，看庭內花開花落，去無留意，望遠空雲展雲舒。
管它落定塵埃。
我猶愛子美，又甚喜太白。他們有“寒衣處處摧刀尺，白帝城高急暮砧“，“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏“‘這都是對夢想未實現的哀號啊!他們沒有想過淡然處之，而是隨着夢想前進，雖然説年事已高，雖然説遭到朝廷的排擠．
李鴻章也如此。他深知統治中國的封建思想堅不可摧，卻也夙興夜寐地為中國民族資本主義發展貢獻着，積極開展“洋務運動”，企圖使中國走上富強的道路。
他們深知理想對於他們來説遙不可及，可卻也在絕望這個關卡上拼搏着，掙扎着，就算如期而至的是失敗，他們還會後悔麼？
我是一個極其感傷的男孩，面對父母的離棄，“周圍事物”的排斥，我知道成功對於我來説是“奢侈品”，失敗與死亡已成定局，可我還是在這個追夢的季節奮鬥着，拼搏着，因為我懂得：一切曾經都擁有。曾有人説：“旅遊一定要飽覽沿途的風景。”是啊！也許好的美好的'事物都會在我們不經意這件悄然逝去，當你驀然回首便會感慨萬千。
朋友，播下屬於你自己的夢吧，哪怕收穫是0，也不應後悔，因為你在撒播的過程中已收穫甚多。放飛你的理想吧，哪怕結果是失敗。
管他落定塵埃。
理想與現實作文9
很多時候，理想與現實之間的距離就是差的很離譜。心中的理想會被現實所覆蓋，使我迷失自己，現實熄滅了心目中那理想之火！難道就沒有什麼辦法補救了嗎？現實告訴我沒有，可心中的理想告訴我有，辦法就是要想實現理想就要自己拯救自己！
會考失敗的我選擇了師範，以前聽別人説從師範畢業的學生很不好，選擇師範我也是迫不得已，學校離家有七百里地。第一次離開家去那麼遠的地方上學，開始感覺很興奮，但是經過了一段時間，我開始迷失自己，混天熬日，曾經的理想早就煙消雲散了。班主任每次找我談完話之後才想起自己的理想，這一段時間為了自己的理想在努力，可是時間一長又忘卻了。
學校沒有一個知心的朋友，和他們相處受傷的.總是我。把自己的心全掏給了朋友，換來的卻是背叛與嘲笑。這時的我就再沒有心思去談理想，去為了理想而努力。隨着時間的延長，不知不覺已經四年了，回想起前三年，我自己都在笑我自己，笑自己的幼稚和自己的衝動，現在的我重整自己的理想，我要學好多好多的東西，我要使自己更有內涵，因為現在的我再過不久要走入社會，自食其力與社會上的人拼搏，為自己贏得一個屬於自己的天空，將來過上好的生活。
現在的我不像以前的我，給自己的理想很大，往往與現實差得很遠。此刻我只希望自己以後的生活很快樂、很幸福。以後這個世界上也有我自己開闢出來的一個新天地，在那新天地裏又將要有新的理想，現在自己的理想不會與現實差的那麼離譜了。
活在現實中去實現理想。
理想與現實作文10
當我看到這個“理想與現實”作文題目時我想到的不是大學聯考，而是女人，浪漫的愛情是女人的理想，一坨一坨的紅色鈔票是女人的現實，我不覺得女人的理想與現實有什麼大的衝突，因為在女人的理想與現實之間夾着一種人：男人！首先我得自我介紹一下，我是一個男人，20xx年大學聯考0分考生：吉劍。
當初我懷着數學家的理想努力着，可是現實讓我的理想變成空想，因為女人們不斷對男人説：面對現實，現實就是大多數年輕的男人們沒車、沒房、沒錢，不是富二代，不是官二代，所以李雙江之子金槍不倒，所以李剛之子可胡作非為，這就是現實！
我並不想抱怨這個現實，因為我知道要不斷努力和學習才能夠改變我苦逼的現實，我小時候相信大學能夠改變命運，我的理想是數學家，我中學時發現大學生的現實是找不到工作、大學女生墮胎嚴重，為此，我在現實中彷徨太久。
當中國最牛大學北大學子要靠賣豬肉才能夠買得起房、活得像個人樣，當大學聯考白卷祖師爺張鐵生變成億萬富翁，橫掃新中國的所有大學聯考狀元時，我在反思我的.理想與現實處境，大學還是蔡元培時代的大學嗎，我是不是必須得上大學？吉劍大學聯考交白卷考0分淪為無數人的笑料，無數磚家説是自毀前途、飛蛾撲火。
但我發自內心來講我不知道我的行為是對是錯，因為在一個博士出來只要6000月薪的今天中國，吉劍大學聯考0分5年後的今天居然遠超於博士，我倒不是説我就比博士牛，我只是想説這樣的教育體制是不是還有人性，我今天最感謝的是一羣不斷激勵着我前進朋友們，所以，我的夢想才能踏進現實！
理想與現實作文11
心因理想而激情飽滿、鬥志昂揚；夢因理想而絢麗多姿、如痴如醉；行動因理想而一路追尋。年少的我們就這樣一天一天為了理想追尋着，為了心中的夢憧憬着。
看着前方絢麗的風景，我們就以為腳下是平坦的康莊大道。錯了嗎？不，我們沒有錯。這正是我們單純的思想和對生活充滿美好向往的體現。
剛上國中時，環境變了，思想變了，伴着對高中生活的憧憬，理想油然而生：考上省重點高中。年少輕狂的我，不知道天有多高，不知道海有多深，整天嘻嘻哈哈，對考試也滿不在乎。上了九年級，漸漸的瞭解到形勢的嚴峻，不再目空一切，不再瘋狂，對分數也多了JL份關注，日子變得越來越充實。會考與我們不期而遇，傷心的是省重點高中與我就這樣擦肩而過。站在人生的十字路口，我選擇了繼續走下去。現在想起來，心中已不再遺憾了，這是生命中一個美麗的錯過。
人生就是這樣，當我們剛跨出一小步時才知道路上還有石子，當我們走了一程時才知道這一路上不僅有石子還有風霜雨雪，還有溝壑。這時請不要退縮，更不要沿原路返回，時間不允許我們這樣做。要相信辦法總是會有的：繼續前進，並且帶上跌倒時從地上抓起來的沙土。現在的我温習着心中的夢，有時甚至麻木，但我倒慶幸這麻木：對學校的制度已不再抱怨，對別人的缺點和不足已不再説來道去，對那些耗費時間與精力而又無多大意義的.事已不在重做，因為前方還有更重要的事等着我們去做。
生命因為有了“夢”，而更加美麗。校園裏的雪松為了心中的夢長年累月的伴着深沉的綠挺着脊樑，不知道經歷了多少次風霜雨雪的洗禮，不知道咬牙堅持了多少次，還依舊展現着自信、堅定、執著的姿態。最美麗的是它與寒冬中的雪花搏鬥後的景象，雪花只是暫時的戰勝了它，但最終獲勝的還是雪松，它用頑強的毅力追逐着夢想。這些也正是我喜歡它的原因。
現實並不殘酷，因為終有夢想變成現實的那一天。相信自己，只要堅持總能成功！
理想與現實作文12
人們常用“這山望着那山高”比喻理想，慾望沒有止境，語氣總帶點兒挖苦的味道，彷彿在對你説：“算了吧！現在這個樣子已經不錯了，還要攀，圖個啥？”
誠然永不滿足地追求單純的物質享受是不對的，其結果不會好，但我以為：“這山望着那山高”，並不單指物質上的追求，它的主要含義應是一種可貴的向上的精神，是不滿於現狀的態度，這種不懈追求，不斷開拓的精神，往往是進步的原動力。
學習上就應該“這山望着那山高”，當我們在學習上取得一些成績的時候，就好象登上了一座山峯，欣慰、快樂自然不在話下，但有志者不會就此坐下“一覽眾山小”，而是眺望更高峻的“山峯”；稍休息，又精神抖擻地向更新的學習目標進發了。相反，有的人卻只佔據了一個“山頭”就滿足了，不再“望着這山那山高”，停滯不前，於是很快就落伍了，被別人趕上去了。
在現實中，人們也要“這山望着那山高”，要有“望山”的志氣，“登山”的勇氣和毅力，更可貴的是：在登上一座山頭取得成績之後，要保持着志氣，以更大的勇氣和毅力繼續進取，堅持不懈，才會實現自身的理想。
作為一箇中學生，我們只不過剛剛涉及知識海洋的邊沿，知道的、懂得的太少了。而當今的社會卻是科學技術飛躍發展，知識不斷更新的時代，要適應這個飛速發展的.社會，就得抓緊眼前這學習的大好時機，不斷進取，不斷探索，不斷補充自身，使自身不斷進步。因此，我們就該有“這山望着那山高”的精神，不斷追求更高的境界。
“學愈博則思愈遠”，一個人的學識越是淵博，視野就越上廣闊，正象站在山頂上俯瞰大地：只有不斷攀登更高的山峯，才能站得更高，望得更遠。所以，我們要有理想，來實現自身的願望和遠大地抱負。
理想與現實作文13
人們常用“這山望着那山高”比喻理想，慾望沒有止境，語氣總帶點兒挖苦的味道，彷彿在對你説：“算了吧！現在這個樣子已經不錯了，還要攀，圖個啥？”
誠然永不滿足地追求單純的物質享受是不對的，其結果不會好，但我以為：“這山望着那山高”，並不單指物質上的追求，它的主要含義應是一種可貴的向上的精神，是不滿於現狀的態度，這種不懈追求，不斷開拓的精神，往往是進步的原動力。
學習上就應該“這山望着那山高”，當我們在學習上取得一些成績的時候，就好像登上了一座山峯，欣慰、快樂自然不在話下，但有志者不會就此坐下“一覽眾山小”，而是眺望更高峻的`“山峯”。稍休息，又精神抖擻地向更新的學習目標進發了。相反，有的人卻只佔據了一個“山頭”就滿足了，不再“望着這山那山高”，停滯不前，於是很快就落伍了，被別人趕上去了。
在現實中，人們也要“這山望着那山高”，要有“望山”的志氣，“登山”的勇氣和毅力，更可貴的是：在登上一座山頭取得成績之後，要保持着志氣，以更大的勇氣和毅力繼續進取，堅持不懈，才會實現自己的理想。
作為一箇中學生，我們只不過剛剛涉及知識海洋的邊沿，知道的、懂得的太少了。而當今的社會卻是科學技術飛躍發展，知識不斷更新的時代，要適應這個飛速發展的社會，就得抓緊眼前這學習的大好時機，不斷進取，不斷探索，不斷補充自己，使自己不斷進步。因此，我們就該有“這山望着那山高”的精神，不斷追求更高的境界。
“學愈博則思愈遠”，一個人的學識越是淵博，視野就越上廣闊，正像站在山頂上俯瞰大地：只有不斷攀登更高的山峯，才能站得更高，望得更遠。所以，我們要有理想，來實現自己的願望和遠大地抱負。
理想與現實作文14
每當我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產生一種神祕感，它那深邃、遙遠和無窮無盡，讓我產生無限的遐思；每當我觀看着日新月異的城市，她告訴我，這是屬於今天；每當我仰望着童話故事般的銀河，她提醒我，那是屬於未來。未來在哪裏，我仔細地尋覓着，卻看不見一點蹤跡。噢，或許未來還沒有到來呢？或許它正在悄悄向我們靠近，就是你還沒有發現。
可是我還是苦苦思索着未來的樣子，無法去追尋，只好在想象中尋找他的身影，豐滿他的形象。於是我展開想象的翅膀，翱翔在未來的空間，哇塞，好神奇的'未來世界，我凝視着，呼吸着，嚮往着，不由得發出嘖嘖驚歎！
我漫步在和平機場中心的花園裏，我被眼前的神奇景象吸引住了。我望着電子充氣式搖滾噴泉和四季常青的七色花，雙腳輕踩着綠絨毯似的青青草，感歎地説：“這可真是一個神奇的城市呀！”
我又來到養雞場，剛進門，幾十米的養雞架就出現在眼前，上面還有好幾排格子，裏面有許多白花花的小雞，在雞棚正中還擺放着一個個電子儀器——七色遙控儀。整個雞棚都是由它來控制和指揮着，它的電櫃上並排着有七種顏色的泛光彩色電鈕，紅色可以添食，綠色可以排糞，雞蛋由一條流水線運送到儲蛋室。你可別看這裏的雞都是機械化餵雞，可生出的蛋又大又圓，我看了之後，讚不絕口。
這裏的交通更是便捷，人們不再擁擠。在這個星球上人們不用行走，因為這裏有傳輸帶，有了這個傳輸帶，人們想去哪裏都可以，這裏的傳輸帶是網式的，只要輸入你要去的地點，他就安全送達你到目的地，出行很方便。
我收起想象的翅膀，深深地思考着：要使未來更加燦爛，必須在今日打下堅實的基礎，沒有今天的努力，就不會有美好的未來，也就是失去了明天，放棄了明天！
啊！願今天的人類更加勤奮，願未來更加輝煌！
理想與現實作文15
我最初對科學這門學科的認識是它僅僅是做做實驗，搞搞發明的一門科目，可隨着學齡的增長，我越發認為我錯了。
課上，沒有器皿，沒有工具，只有一個老師在台上滔滔不絕地講着什麼重點，考點，這似乎對我效果不大，一節課老師講的重點，我就連十分之一都記不住，就算記住了也理解不了。
於是我花了更多的時間在這門學科上，死記那些知識，不求甚解，於是科學考試在我的眼中就像是在做填空題，雖然我的科學成績很好，但是我總覺得這門學科已經偏離了它的本意。
我不喜歡這門學科，只是因為沒有實驗，我們無法瞭解書中那些定義是如何推出的.，對此我無比困惑。
我向父親説出了我的困惑，父親説：“你自己去網上找一找有什麼視頻可以看吧，希望有用。”我懷着試一試的態度打開了一個關於水電解的視頻，發現了書上空缺的部分，頓時豁然看朗，心中的空也被補了起來。
在科學這門學科中，我最喜歡的是動手操作，但最討厭的還是動手操作。在一個學期中，我們實驗的次數只有兩三次，而且無非是看着老師做，我們幾乎不能動手操作。但是一個學期快結束的時候，不知從哪冒出來了個考試，叫什麼動手操作能力測試，同學們個個一臉茫然，只能回憶着當初老師的做法，一片亂弄罷了。
我曾把我的意見向老師説過，但她的回答只是：“你以為我不想啊，會考科學180分，你們連定義都沒有背全，實驗有個什麼用！”
我終於認命了，靜下心來好好背誦考試重點。我曾經對科學的理解已經完全被顛覆了，不再期望着老師搬來實驗工具，這就是理想與現實的差別嗎？在應試教育的壓迫下，科學偏離了自己原有的意義，苦了本愛科學的孩子們。