關於銘記作文(2篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關於銘記作文，希望對大家有所幫助。

關於銘記作文1

“媽媽咪呀，誰來救我呀……”“老天爺嗚嗚……”。一走過教室門口，我們就可以聽到這悽慘的哭。咦，這是怎麼回事呢?哦，原來是下午要打預防針，同學們都在“悲鳴”呢。

這天上午，老師剛宣佈這個消息，教室裏就炸開了鍋，有的同學雙手合掌，兩眼緊閉，嘴裏唸唸有詞：“老天爺啊，佛祖啊，菩薩啊，耶穌啊，不管是誰，救救我吧!”有的同學緊緊的護着自己的雙臂，頭還東張西望的，似乎是在防備醫生呢!而我呢，也是全身在雞皮疙瘩都起來了。

時間總是走得很快，轉眼，下午終於來臨了。我們排好隊，準備走向“地獄”。路上，平時鬧哄哄的隊伍顯得異常安靜，我們誰都希望這條路能變得長些，哪怕是十萬八千米，我們也願意走啊!再説那些上體育課都“衝鋒陷陣”的.男生，個個都變得“彬彬有禮”，“大度”的讓女生先走。

終於，我們還是來到了“地獄”的門口。我看着那些護士，忽然覺得她們就像那來自地獄的惡魔。瞧那尖尖的針頭，大概就是她們尖利的牙齒吧!那甜美的笑容，在我看來多麼像邪惡笑容：“哈哈哈哈……你們就等着成為我們的晚餐吧，我們狂歡午夜!”想到這裏，我不由得縮了縮脖子。我小心翼翼的跟在身後，走進“地獄”後，我想：聽天由命吧!到我了，我看着那針頭，打了幾個寒戰，我把胳膊一伸，頭別過去，老天爺呀，我是好孩子，你要救我!“好了，打完了”。這時，我的耳畔傳來了天使的聲音，“下一個”Who?打完了?我被自己剛才的慫樣弄得哭笑不得。

很多時候，你越害怕，這種恐懼就會放大一萬倍。就像笛福説的：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。

關於銘記作文2

每一家都有自家的家訓和家風，我家也不例外。但我就是不明白：家訓和家風到底是什麼？

現在我明白家訓就是：尊重別人。媽媽和奶奶婆媳之間的尊重；我和同學之間的尊重；爸爸、媽媽對我的尊重、鄰里之間的尊重……這些都是家訓。當然我家也有家訓啦！

每一次過節，我都被桌上的飯菜而着迷。

那天，中午沒怎麼吃飯的我，看見桌上的一盤盤香噴噴的菜，我流上了口水，拿起筷子就夾了一口，爺爺進來了，“幹什麼呢？”我嚇得不敢出聲。“長輩還沒吃呢，你怎麼先吃上了？不知道尊老愛幼，你已經大了，這點道理還不懂，怎麼這麼不懂事呢？”他大聲吼道。“我……我……太餓了！”“難道就你餓嗎？爺爺我也很餓呀！”但我沒聽，一氣之下衝了出去，我隱約聽見“這孩子，太不懂事了！”到吃飯的時候，我還是進去了，爺爺説：“脾氣還挺大，下次，人不到齊時別動筷子，聽見了嗎？”“哎！”“誒，這才是爺爺的好孫女。”

我也明白了家風是：愛。爸爸、媽媽之間的愛，媽媽和奶奶婆媳之間的愛，我和同學之間的`愛，鄰里之間的愛……這些不管是大愛還是小愛，但他們都是愛。

在我很小的時候，我會學着媽媽的樣子，當奶奶蹲着幹活的時候在奶奶的屁股下面塞上一個小板凳，奶奶高興地抱着我親了又親。這就是愛；稍大一些，我學着爸爸的樣子，在家裏沒人時給生病的媽媽端上一杯熱水，並陪在她的身邊，伸手摸摸她的額頭，問“媽媽你好點了嗎？”這就是愛。從我記事起，每次生病時都會看見媽媽為我熬紅了雙眼。颳風下雨時，走出校門，第一眼都能看見滿身雨水凍得發抖的媽媽的身影，這就是愛；家裏無論誰過生日，奶奶都會做上一碗熱騰騰的長壽面，唯獨她自己的生日她卻忘了。這就是愛！

這就是我家的家風和家訓，充滿愛和尊重的家風、家訓，我會一直傳承下去。