我的校園生活作文(彙編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的校園生活作文，歡迎閲讀與收藏。
我的校園生活作文1
“起牀了，起牀了”聽到了媽媽急促的喊聲，我立刻睜開眼睛，急忙穿好衣服，刷牙、洗臉、梳頭後，高高興興的去上學。
走進學校，操場上體育老師帶着運動員在刻苦的訓練;走廊裏值日生們在仔細的'打掃衞生;教室裏同學們在認認真真的讀書。整個校園裏到處傳來朗朗的讀書聲，多麼熱鬧的早上!
中午的課間操是我們最快樂的時候。鈴聲一響，我們就開始做眼保健操，做完後大家一個個就像一羣出籠的小鳥一樣，爭先恐後地跑出教室去操場做操，等同學們整齊地做完操後，就開始快樂的自由活動了，這時校園裏到處都是歡聲笑語。
當下午放學的鈴聲響起後，同學們急急忙忙地跑出教室，快速的站好隊，老師帶領着同學們整整齊齊地喊着口號走出校門，此時校園裏立刻安靜了下來。
多麼快樂的校園生活啊!
我的校園生活作文2
步入我們的校園，一陣花香撲鼻而來，抬頭望去是一個大大的花壇，裏面種着各式各樣的花，招引了許多蝴蝶在裏面嬉戲打鬧，像極了下課時的我們。
突然我被一隻蝴蝶吸引，順着它望去，左右兩邊是我們的教學樓。清晨，步入學校的大門，就能聽到我們朗朗的讀書聲。再往後走就是我們的操場，操場前方有一個大大的升旗台，升旗台的上方，鮮豔的紅旗正迎風飄揚。
跟着蝴蝶，我們又來到了花壇，花壇的後面是一個小院--百草園。那裏是我們學習科學、歷史的地方，這些品種的.花花草草不知曾經救了多少個百姓，小朋友們可以在這裏感受到大自然的力量。
這就是我們的校園，它不但景色優美，而且是我們成長的搖籃。這裏有我們嬉戲的歡笑聲和朗朗的讀書聲，我愛我的校園。
我的校園生活作文3
我們的校園是五彩繽紛的。在學校裏的童年就是像一幅畫，畫裏記錄着我們五彩的生活;童年又是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂。我們在自己的母校中度過的，校園的生活是那樣多姿多彩，充滿了我們的想象和憧憬。
每天清晨， 當金色的晨光剛剛灑滿校園， 我和同學們就揹着書包， 戴着紅領巾， 高高興興地上學去。 花兒向我們微笑， 鳥兒為我們歌唱， 我們開始了新的`一天。
開學不久，老師便把我選取去學奧語，聽到這個消息，當時的我，一蹦三尺高。心想：我終於可以不被別人看扁了。在我沒學奧語之前，當我看到其他的同學，有參加這個活動小組，有參加那個比賽，看着他們帶回來的一張張獎狀，心裏羨慕極了。可爸爸媽媽卻老對我説：“沒事，女兒，以後咱們也參加，也拿獎狀，沒拿獎沒關係，以後再努力。”可是自從我被老師選去學奧語，信心大增了不少，既然老師給了我這次施展才華的機會，我當然會好好珍惜這次機會，好好學習。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
我的校園生活作文4
在學校一個星期的課程中，我最喜歡的是書法課。因為，在書法課上我知道的書法知識總是比同學多，並且我的毛筆字總是比同學寫得好。
我還喜歡體育課。因為在體育課上，我們可以——自由奔跑，去追逐風，還可以放鬆心靈，沉浸在自己的世界裏，玩得不亦樂乎。
在學校最熱鬧的，莫過於自由自在的大課間活動了。有的同學揮汗如雨地奔跑於紅似火焰的跑道上，像閃電一樣快；有的整齊劃一、屏氣凝神地做着廣播操，舒展着靈活的'身體。活動結束後，同學們安安靜靜地走進寬敞的教室，等待美味點心的到來。
在美味的點心時光裏，我們會享用到酸甜可口的牛奶，滋潤我們的味蕾。
當十一點四十五分時，食堂人潮湧動，飯菜飄香，讓人垂涎欲滴，食慾大開。有綠綠的毛毛菜、新鮮的魚蝦，有鮮嫩的牛排、西紅柿炒蛋，還有甜蜜蜜的西瓜、哈密瓜，這些都是我喜歡吃的食物。
以上這些，就是讓我印象深刻的美好的校園生活了。
我的校園生活作文5
離開了生活了六年的學校，又開始了新的校園生活，心中難免會有少許的留戀，但更多的.卻是對未來的無限憧憬……
開學第一天，老師讓我們自我介紹，我知道這是一個讓我們能夠互相認識的平台，誰都想給大家一個好的印象，我也一樣，雖然我做了充分的準備，可上台之後卻還是結結巴巴，引得全班哈哈大笑，我低着頭走下台，唉，這回糗大了，大家都説第一印象決定最終印象，第一次就給大家留下不好的印象，以後又該怎樣與同學相處呢？看着台上同學講得繪聲繪色，我不禁皺了皺眉頭，就差在地上挖個洞把自己埋進去了……
一整天我都在想這件事，以至於老師講的課我都沒聽進去，老師叫我回答問題時我也支支吾吾回答不上來，又給老師一個不好的印象。
天啊，有誰又能告訴我，以後怎樣才能在這個學校生存下去呢？
我的校園生活作文6
我的校園生活豐富多彩，下面我來講講我記憶最深的一件事，這件事讓我明白了友誼的珍貴。
其實那不過是一件小事。一天下午，我們帶着音樂書和五線譜本去音樂教室上音樂課，我們離開教學樓，走過一個幹下水道。忽然，不知是哪個同學叫了一聲：“是誰把五線譜本掉到下水道縫隙裏了？”同學們停下腳步，趕緊看看自己的本子有沒有掉下去，當我查看我的五線譜本時，我突然發現，我的五線譜本不見了！原來是我的！我看了看下水道，伸伸胳膊，發現伸不進去，又想了很多辦法，可是都沒成功，只好失望地離開了
下了音樂課，我垂頭喪氣地回班了，剛回到自己的座位上，就看見孫夢瞳氣喘吁吁地來到我身邊，我本以為她只是要來安慰我，沒想到她竟然把我掉進水道縫隙裏的.五線譜本遞給了我，我使勁揉了揉眼睛，確定不是做夢，這到底是怎麼回事呢？
原來，我走後，後面的幾個男生決定幫助我，他們把水道蓋子掀起來，取出了五線譜本，讓孫夢瞳帶給我，我又感動又驚喜，同學們也露出會心的微笑。
通過這件事，我明白了友誼的珍貴，以後我一定要更加珍惜友誼，我為我能生活在這個互助互愛的班級感到幸福。
我的校園生活作文7
學校就像一棵大樹，樹上的花兒就是我們的笑臉。我們在學校了快樂的生活，快樂的遊玩。
我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊的時候，我已經等得不耐煩了，終於來到排球場了，我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開了。我又把一本本的書放在桌布上，我再把一個個玩具也放在桌布上，一下子桌布就放滿了。我叫一位同學幫助我管理這些東西，然後我就去買東西。我看到一些遊戲卡，就立馬跑了過去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的'那塊地，發現少了兩樣東西我問幫我管的那位同學，他説：“有一位同學買走了你的東西，給了兩元錢。”我拿了一元錢跟人兑換了兩個五角硬幣，對那個幫我管的那位同學説：“這一個五角是給你的工資。”那位同學開心極了。
快樂的時光總是過得很快，帶給我的卻是甜蜜的回憶，就像樹上結出的果實。
我的校園生活作文8
要説我的校園生活，當然是愉快無比的：能和同學們玩遊戲、學習。説實話，在家裏雖然不用學習，但也找不着好的夥伴，真煩惱！當然，我在學校裏的生活除了愉快，還有感激。
記得有一次，我的活動鉛筆(包括鉛筆)忘帶了，我向好多同學借，有的沒帶鉛筆，活動鉛筆只有一支；有的鉛筆、活動鉛筆都沒帶，只帶三支水筆 ……突然，坐在我後面的蔣卓穎看到了我問同學借鉛筆的景象。並沒有裝作沒看見，而是主動地從鉛筆袋拿出一支嶄新的活動鉛筆和一包金光閃閃的.筆芯，我的心裏一直在感激她。
記得還有一次，我在學校的操場上掃地時，有一個地方我很不敢掃，但樹葉又很多，於是我本想叫鍾敏宜來掃，可她有事走了。三（1）班的一位女生看到了這個情況，她自高奮勇地幫我來掃了，我倆一會就掃完了！
是的，班級與班級之間有情，同學與同學之間有愛，愛的力量是強大無比的！
我的校園生活作文9
學校就像一個大家庭。我每天都和我的老師、同學們生活在一個充滿歡樂的大家庭裏。
學校的生活既充實又有規律。每天除了要學習語、數、英必修的課程外，學校還為我們安排了美術、音樂、體育以及科學等多種課程，陶冶我們的興趣，豐富我們的知識。
所以，上課的.時候，我們一定得專心聽從老師的教導，認真學習新的知識、新的本領。看，課堂上，你總能看見我們在爭先恐後地回答老師提問的身影；還能聽見我們一起朗讀課文的朗朗聲音。教 室裏洋溢着濃濃的學習氣息，讓我感受到學習的甜蜜。
我是一樂天派，個性隨和，在學校能與同學們和睦相處。因此，在班上也結交了不少的好朋友。每逢下課，我都會和我的好朋友們一起聊天，一起遊戲，讓我的課餘生活充滿歡聲笑語。
這就是我的校園生活，時刻讓我感受着快樂和甜蜜。
我的校園生活作文10
漫長的暑假過後，我背上書包，再次踏入學校，熟悉的面孔擺在面前。我和同學進入九年義務教育最高年級，——級。
説實話，父母對我要求並不嚴格。我的父母總是採取“順其自然，順其自然”的態度。每天一回到家，我就打開電視，每天準時看動畫片《黃昏後的相遇》，然後我就“執行”了“無以言表”！而現在的情況幾乎已經旋轉了180度！我被剝奪了看電視的權利。我知道這遠沒有被剝奪終身政治權利嚴重，但畢竟是對我的打擊。終於，我悲哀地意識到，幽靈般的——的第三天即將來臨，預言我的'自由和安逸也將從此一去不復返.
“人到了九年級就控制不住自己了”，這是我的一個學長告訴我的。當時我不同意，覺得很誇張。九年級可能沒那麼無助和無奈。現在看來，人們説的話有些道理，我的作業比以前難多了。上課的時候總是像兔子一樣伸耳朵，生怕漏了什麼。九年級的老師上課也有點緊張：“大家都做課堂筆記，這個，你要考，那個.不能丟。”啊，唉！
總之，家長給我們創造了這麼好的學習環境，老師也用心教我們。我們沒有理由放鬆，所以告訴自己：盡力而為。
我的校園生活作文11
我的校園是美麗的，我的校園生活也是美麗的，當那一絲絲微風將柳絮吹散，把幾片花瓣在空中轉幾次後送到地上時，我們卻在校園過着幸福地生活。
早晨，踏着灑滿陽光的小路，我們蹦蹦跳跳地去上學，當走近校園，陽光照到了“北海國小”四個金光閃閃的大字上，把光反射過來照在每個來上學的學生和老師身上，我們笑盈盈地接受了那束光芒，那束光是清晨校園送你的禮物，是鼓勵你的'語言。
上課了，在語文課上，我們大膽地舉手發言，向老師提問。在體育課上，我們在操場上奔跑，玩着開心的體育項目，如：比賽跑步、玩丟手帕、小兔子運動會、小狼學捕獵······在音樂課上我們盡情歌唱······但下課時，我們又像一羣從鳥籠裏放出來的小鳥，唧唧喳喳，一起玩起了有趣的遊戲，一起討論課堂上不懂的問題。
歲月是在流淌的，不管多久我也不會忘記我對母校的愛痕，啊！美麗的母校，我愛您！
我的校園生活作文12
校園的生活是美妙的，是快樂的，也是有趣的。今天，我就要説説我有趣的校園生活。
“叮鈴鈴……”上課了，雖然已經上課了，但同學們還是唧唧喳喳的説個不停。直到老師走了進來，教室裏才安靜下來。老師先讓同學們翻開課本，拿出紙筆，開始講課了。
“叮鈴鈴……”伴隨着下課的鈴聲，老師邁着輕快的步子走了，同學們一窩蜂的直奔操場。你看，有的正在打着籃球，有的正在與老師一起玩老鷹抓小雞，還有的正在和在家的玩伴聊着天。在我們學生的眼中，最快樂的`莫過與是上體育課了。老師讓我們班的男生做引體向上，這不，個個都脹紅了臉。女生都輕鬆的做着仰卧起坐，臉上還帶着笑，好像在對那些男生説：誰説女子不如男。
老師彷彿被我們的快樂渲染了，這不也和我們一起做起了仰卧起坐了。“老師加油啊。老師正在奮力的做着，不一會老師累的爬了下來，貼心的同學為老師拿來一瓶礦泉水。
我愛那美麗的校園，也更愛那些讓人歡樂校園的生活。
我的校園生活作文13
我們的學校非常美麗，它坐落於風景怡人的海濱城市大連的最南端：旅順開發區中心國小。我們的教室寬敞明亮，能容下48人。
我們擁有一位和藹可親的'老師，她希望我們長大以後能成為國家的棟樑之才。她非常有原則，每當我們表現很優秀的時候，她就會表揚和獎勵我們，並繪聲繪色的給我們講有趣的笑話。她非常辛苦，每天給我們上課，還需要給我們批改許多作業，有不會的地方，還耐心的給我們講解，當我們犯錯誤的時候，也會給我們改正的機會。因此，我非常喜歡我的老師。
我和同學們相處融洽，我喜歡班級裏的每一位同學，他們都是我的好朋友，我們就像一個幸福的大家庭！
在這個幸福的校園裏，度過了第一個特別的六一兒童節。第一批入隊的少先隊員名額只有15人，我們班級投票選舉，我是第一名以41票勝出。那一天，我戴上紅領巾啦，成為了一名光榮的少先隊員！在老師為我戴上紅領巾的那一刻，我的心情非常激動又興奮，我要為此更加努力學習！
我的學校就像一個家，我要好好學習，天天向上，為這個家帶來快樂，帶來榮耀！
我的校園生活作文14
我們整天都生活在一個快樂的校園裏，在校園裏，每天都會發生許多有趣又好玩的事情。校
從教室裏傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的'朗朗書聲。操場上，同學們邁着整齊的步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學們在快樂地遊戲，在歡快地玩耍!
教室裏，同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書!音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞!美術課上，同學們正拿着畫筆在紙上自由地畫着，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!同學們在課堂上是多麼認真呀!
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的!你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的遊戲，或者在滑滑板。
看，同學們的校園生活豐富多采吧!
我的校園生活作文15
清早，太陽從東方升起，照在身上暖洋洋的，我揹着書包高高興興的去上學。來到校園裏，聽見每個教室裏傳出朗朗的書聲，看見和藹的老師和可愛的同學們，我會主動和老師、同學問好。
走進教室，準備上課，我拿出書本和文具盒，做好課前準備。上課鈴聲響了，老師拿着書精神抖擻的走進教室，開始上課了，同學們一雙雙炯炯有神的大眼睛，看着老師在黑板上一邊講課一邊寫字，我們在教室裏專心的`聽老師講課，這時的教室非常安靜，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。老師提問的時候，一隻只小手就舉起來了，爭先恐後的回答老師的問題，我們一會兒大聲的讀書、一會兒認真的做筆記，學得可認真啦！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了，安靜的校園頓時熱鬧起來，同學們從教室跑道操場上，有的唱歌，有的打籃球，有的玩遊戲……熱鬧極了！上課鈴聲一響，校園又恢復了安靜，小鳥們又唱起歌來了。
我們的校園生活真愉快！