走過那一個拐角作文【薦】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的走過那一個拐角作文，希望對大家有所幫助。
走過那一個拐角作文1
處在瀕臨崩潰邊緣時，向前一步，就是涅槃的鋭痛過後的蜕變。
——題記
三月蝶飛，飛花如夢，回首過往，憶逝去雨雪。跨過了一道有一道阻礙，卻收穫了路上所有的鮮花。
翻開了記錄時光的一卷書，在破舊的邊角中，雅意的書香中回憶。苦澀卻又甜蜜。
“我不去補課班！”倔強的聲音很強硬，卻夾雜着低低的嗚咽聲。父母在旁邊手足無措，不知是斥責女兒不懂事還是為女兒的心疼。那是我前進路上最大的阻礙。因為學業的落後卻不甘居人後，又因為不順心而時常獨自懊悔哭泣，卻又憑着少年的小小自尊心而不願承認自己不如別人。
夢的海洋裏一個又一個畫面都浮現在眼前，猶如放電影般，歷歷在目。
“這樣講聽明白了嗎？不懂的話我再用另一種方法教你。”深沉厚重的聲音隔着歲月長河有敲擊在我的心靈上。就因着我的任性，爸爸放棄了工作時間來為我講解我視為魔鬼的題目。一字一句彷彿帶有魔力，竟給我帶來了絲絲靈感，縷縷温暖，也讓我下定了決心前進。
想着自己的.不懂事，想着自己對父母的關愛的漠視，彷彿有一隻大手在撕扯着心臟生疼。
“又進步了，學得累不累？不用對自己要求太嚴格。”媽媽温柔的聲音如清風拂過。眼角來不及隱藏的笑意被不經意間抬頭的我看的清清楚楚，不禁笑出了聲。低谷後的攀爬讓我前進，拼盡全力擋住前方的風沙，剋制住自己的不確定與恐懼，踏踏實實的邁過最痛苦的步伐，也讓我收穫了不一樣的快樂，讓我體會到了磨礪過後的成長。
轉角不一定會遇到愛，但會遇見成熟，會遇見新的長路，會遇見更多的磨難，也會遇見新的成長，心的成長！
九月落英，金葉紛飛，回首過往，看前路風霜，走過那一個拐角，修煉人生的強大，品味甘甜。
走過那一個拐角作文2
古人都愛拐角曲折的委婉意，也樂於那牆後的朦朧美。卻不知那拐角生生斷了多少雙目送的眼神，裁了多少次不捨的留念。可真當走過那一個拐角時，就又是一片天空。
殤別離
雖説是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，但真當離別到頭時，卻總沒有那麼瀟灑。
其餘的都忘了，只記得在她轉身走後，我一直目送，可恨那灰土土的拐角，將她深深的掩蓋起來，隔絕了我們的以後。我亦轉身向家走去，不覺傷心，但淚兒仍不住的往外跳。腳步開始躲藏世俗的'眼光，飛快的逃離了一個又一個的拐角。
愁千載
自從她走後，我身後便只有一張空蕩蕩的方桌。我只為自己心裏安生，就全當作她還在那，假作真時真亦假，我竟然還幾次把身子倚在那張靜靜的桌子上，卻總是把桌子倚的往後傾。她真的走了，連桌子都沒有了她的支撐。奈何天，傷懷日，無為有處有還無。行走無她，跑步無她，學習亦無她，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，愁，愁，愁。
望前路
會考在即，大家各忙各的前程，唯我望前路，意躊躇，傷心過往經行處。老人們總説，小孩子只要學習好，前面便是一片光明路。確實如此，可如今我只想仰天長問一句：敢問路在何方？
須盡歡
漸漸的，我明白了人生如逆水行舟，不進則退，人生沒有誰和誰的故事是重合的，自己人生的主心軸該是自己。人生恍如拐角，牆角這邊儘管如何錦繡富麗，風光鶯語亂，架不住拐角那頭荒冢一堆草，煙波春拍岸。＂到頭來，都是為他人做嫁衣裳。＂如今想來，還真是古人誠，不欺我也。如此這般，倒不如憐取眼前時，自己活得好，才是真的好。只是那灰土土的拐角，隔了兩種心態，斷了兩路人生。
殤別離，愁千載，望前路，須盡歡。一個灰土土的拐角，引我走過了三個人生的拐角，一步一難，一行一頓。現如今，唯獨剩下了不想衣裳不想容，任爾東西南北風。
走過那一個拐角作文3
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風伴着和煦的風，春天邁着輕盈的腳步來到了人間。它為人類帶來了一片世外桃源：小草長出了綠芽，花兒也長了出來，那一個個的花蕊就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開似的。
這裏有許多賞花的人，也有許多的蜂、蝶在這兒翩翩起舞，熱鬧極了。來到樹林，樹枝上的小鳥唧唧喳喳地説個不停，它們好像在説：“歡迎大家來樹林做客。樹林裏有松樹、柏樹、楓樹等。一棵柳樹從空中垂下，不見其發端，也不見其終級，只看見佇立在草地上的樹根。還有一棵長滿果子的樹，它們遮住了盤虯卧龍般的枝幹。
看到這些美麗的景色真是令人讚不絕口。
夏天像一束火把，它向人間走來。烈日當空照着，美麗的荷花開了，吸引了許多人羣在池塘邊觀賞着。這時從樹林中飄來了一股香氣，人們追尋着香氣來到了一棵長得十分茂盛的荔枝樹下。樹上掛着小小的紅燈籠，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放進嘴裏，香甜爽口，人們都誇獎荔枝格外好吃。
秋天來臨了，田裏的稻穀像金子般成熟了。樹葉都像下雪一樣從空中飄下，鋪成了一條黃色的地毯，只有松柏樹依然還披着自己的綠袍。它們像勇猛的戰士一樣，保護着美麗的樹林。秋天又像一陣風，悄悄地走了。
冬天，天氣寒冷，河流結了一層厚厚的冰。小朋友們在河流上滑冰，他們都不怕寒冷，一雙小手凍得通紅，他們也沒察覺到。晚上，寒風呼嘯，下起了雪，雪花落在樹枝上在寒風中一顫一顫的`，好像就要飄落下來了。
早晨，萬物都披上了白棉被，這樣的景色，令人想起一句俗語：“瑞雪兆豐年。小朋友有的打雪戰，有的堆雪人，有的把雪裝進瓶子裏。大家玩的開心極了。
冬天帶着微笑走了，它給人們留下了美麗的景色。
走過那一個拐角作文4
眼前是一個拐角，我小心翼翼地試探着往前走，可突然飛出一輛不知從哪兒來的摩托車，嚇得我連忙往後退。是呀，人生旅途中到處是拐角，誰都不知道下一個拐角又會發生什麼…。
拐角遇到愛
偶像劇《轉角遇到愛》中的男主角秦朗與女主角俞心蕾在一個拐角的一場車禍中相遇，令人意外的是，這對吵吵鬧鬧的歡喜冤家卻因為這個拐角而走在了一起。可是俞心蕾卻被迫要嫁給別人，在最後的緊急關頭，心蕾突然逃離婚禮現場，終於又在那一個拐角遇到了正在尋找她的秦朗。這是一個很浪漫的愛情故事，男女主角因為拐角而結緣而相愛。有時候，拐角是美好的，它在你長大的人生旅途中成為一道道美麗的風景線。珍惜每一個美好的拐角吧！
拐角留下痛
並不是所有的拐角都是美好的。更多的是你走過那一個人生的拐角後，會讓你感覺一陣陳深深的痛。去年，身體一直硬朗的爺爺不知為何突然病倒了。住了幾個月的'醫院病情也不見好轉，家裏訪遍了名醫，花光了錢，最後爺爺還是含着不捨的淚走了。那幾天，正是我在考期末試的時候，家裏人為了不耽誤我的考試而沒把這件事告訴我，當我高興地為暑假的到來歡呼的時候，卻傳來爺爺的死訊，淚水頓時佈滿了眼眶，天彷彿塌了下來！這麼愛我的爺爺怎麼會離開我呢？
至今想起這件事，我的心還在隱隱作痛，這不正是我人生的一個拐角嗎？走過這個拐角，我不再擁有爺爺的愛，我的天空不再有爺爺的庇護，走過這個拐角，給我的青春，我的人生留下了一道傷口癒合後那長長的疤痕。
走過了那一個個拐角，也曾愛過，哭過，痛過，曾經擁有過，失去過，放棄過…。走過那些拐角，迎來的是一點有一點的成長，正是因為這些拐角，我們才能夠長大，才能夠增加生活的閲歷，才能夠得到生命的昇華。讓我們微笑着勇敢去迎接下一個拐角吧！
走過那一個拐角作文5
晚風吹起湖面最後一波漣漪，夕陽收起最後一道餘輝，秋霜目送最後一隻歸雁。我仍默默地站着，目光遊移在若開若合的記憶大門上，輕輕地推開，看許許多多已經逝去，許許多多已經凋零，但仍有一個小小的拐角灑滿陽光，這小小的拐角雖微不足道，但卻是我心中最温暖之地。
小時候的我，如同一隻醜小鴨，整天沉默地縮在自己的角落，因為家庭緣故，父母離婚，母親用她冰涼的手抓住我的小手，帶我離開了曾經的家。我哭紅的眼睛凝望着父親離開的背影。為什麼人與人之間要那麼難！就從那以後，我再也不敢抬起頭，深怕那耀眼的陽光刺傷我的眼睛。
在學校，我開始沉默，漸漸朋友都與我疏遠起來，起初我回家還躲在被子裏哭，慢慢我便已經習慣，不再哭了。
下課，是我最討厭的東西，看着前面的女孩聚在一起，快樂的地談論着，我的心痛痛的'，每當我鼓起勇氣，想邁出我那沉重的腳步，我卻又退縮了，怕被那燦爛的太陽灼傷。我便開始寄情繪畫，筆下那色彩繽紛的世界寫出我的嚮往，讓我不那麼孤獨。
“你畫得真好！”我執着畫筆的手突然頓住，抬頭撞進了一對清澈的眸子，那聲音彷彿温暖的陽光射入我的心扉，給那冰冷之地帶來温暖。她張嘴剛想説些什麼，上課鈴響了，大家都回到各自的座位，而我的心中好像被種下一顆不知名的種子。
夕陽漸漸紅了白雲，我們揹着書包陸續離開教室。看着同學們結伴回家，開心地在路上交談，我垂下眼簾，低頭快步離去。冬天的夜總是那麼早，月亮開始爬上天空，黑色的幕布開始放下，我被寒風吹紅的雙手瑟縮着，腳步在冰冷黑暗的街頭拐角處停下。
如果有一隻温暖的手……
“等等，”熟悉的聲音在耳邊響起“我們做朋友吧！”
我猛地回頭，看到一個含笑的女孩站那裏，向我伸出一隻手。
而剛好有一隻温暖的手願意借給我……
我笑了，這是從那件事以後我第一次笑。我緩緩遞上我的手，相握，一起帶着温暖的力量，走過那個拐角，使那留下我們彼此温暖的痕跡。
走過那一個拐角作文6
生命中總會出現各種各樣的拐角，他們像一個個陷阱，既會使我們狠狠地摔一跤，也會使我們獲得更多的經驗。
在人生的路上，不可能是暢通無阻的，總會有許多的拐彎處在等着我們，等着我們掉進他們的計謀裏。，若我們只會橫衝直撞，不會拐彎，那我們必定會傷痕累累。
當眼前有坑坑窪窪的泥路時，我們會選擇繞道而行；當腳下有凹凸不平的石子時，我們會選擇一步跨過；當……；這些小小的事情，都需要我們拐彎而行。那麼大事則更先需要我們的思想的拐彎了。
國小時，我們總是覺得爸爸媽媽對自己不好。每當父母做錯了一點點事兒時，我都會耿耿於懷，總會拿這些事當做藉口，批評父母。有時候還會與父母慪氣，躲在房間裏不出來或是做一些傷害自己的事，讓父母擔心。其實轉念一想，父母怎麼會對自己不好？他們工作得那麼辛苦，回家後還要受自己的氣。他們還得忍受着，不抱怨。
在遇到困難時，我們要冷靜下來，正確地分析問題的所在，選擇一條正確地路，能讓各個方面都沒有太大的遺憾。
生活中的陷阱正對我們虎視眈眈。所以，我們也必須保持清醒，準備着應付一個個迎面而來的陷阱，學會躲閃。不要讓自己掉進陷阱卻還毫不知情。
學習中，也會出現許多的困難。在做練習題時，我們有時會鑽牛角尖兒，認定所謂“正確”的答案。我們不妨退一步想想，因為“當局者迷，旁觀者清”，或許這會讓我們更加地清醒，選擇的'“答案”會更加的正確，讓我們走得更加順暢。
當我們的腦子真的轉不過來時，要學會問問身邊親人、朋友或者老師。他們所看到的，比我們自己看到的事更加清楚、客觀。不會因為什麼事兒偏心於哪一方。因此他們的答案會比較正確，在思考的同時，也要聽聽他們的意見。
記住：生活中，要學會拐彎。
走過那一個拐角作文7
生命的成長猶如行走，走過的路，也許平坦，也許曲折。但都會經過那一個拐角，過了拐角之後，也許會是煥然一新的景，也許是乏味的“依舊”。
記得小時候，爸爸給我拿回來一些花種，開出來的花很漂亮，我便又收集了一些，打算明年再種。我找到一個塑料袋把它們裝了起來，放在院子裏。等我準備種的時候，發現袋子破了一個洞，許多種子都不見了，急的我在那裏直哭，爸爸看見了，連忙跑過來問怎麼了。我把事情詳細地説了一遍，告訴他我有多麼喜歡那些種子以及我有多麼想要種那些種子。爸爸聽了後，笑着？”爸爸説：“種子它也需要呼吸，你用袋子把它們裝起來，它們就沒有辦法呼吸，過不了多久就會死亡，你現在想想，是不是這個道理。”我點點頭，想明白了。
生活中沒有走不過去的彎，跨不過去的坎，只要我們換位思考，勇於探索，就一定會成功。
有一次考試，上午第一場數學，發下卷子來以後，我快速地瀏覽了一下試卷，然後拿起筆來寫，時間過去了大半，我還剩最後一道沒寫。我看着那道題，拿出鉛筆來勾畫，忽然，老師的聲音傳進了我的耳朵，“還有十分鐘收卷！”老師那平靜地語句投進了我的心田，泛起了點點漣漪，我的`心焦躁起來，怎麼辦？我一時間慌了神，直到我聽到表裏的指針走動的聲音時，我才回過神。我努力使自己平靜下來，認識地思考那道題，終於，我看出了蛛絲馬跡，哦，原來這道題可以這麼做，我寫上了領我自己滿意地答案。
“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”走過那個拐角，你看到的將會是令你激動，令你愉悦的景象。
走過那一個拐角作文8
路旁，樹葉簌簌地落下，我望向公路上的那輛公交車，摸了摸手中的橡皮，試圖尋找熟悉的背影卻是枉然，每當看見她送我的橡皮，便會想起她為我包紮額頭得情景，便似有一股暖流，緩緩流入心間。
那是一個半晴半陰的日子，我同外婆約好，外出遊玩，但前提是要坐公交車到達目的地，我心想：坐公交車有什麼難的，我堂堂一個班級第二名，還會怕這個嗎？便一口答應了，“叮鈴鈴”公交車來了，我捏着三塊硬幣，在成年人之間擠着，突然，一股力量把我往前一推，我轉身一看，試圖尋找那個撞我的人，卻找不到，將頭上的“汗”一擦，低頭見衣服上全是血，一急之下，哭了出來，大傢伙一下被我的哭聲震住了，停止爭吵與擠壓，轉而來安慰我，一個十七八歲的小姐姐輕聲細語的問我：“你傷得嚴不嚴重啊？不要哭，頑強一點，好嗎？“”好，“我傻傻的跟着她就走進公交車。
到了車上，她打開手中的箱子，取出一瓶我叫不出名字的液體，往傷口上噴了噴，止了血後，問我：”小妹妹，你的家人呢，怎麼就你一個人啊？“”我家人在我家呢。“我天真的回答。她邊説邊從箱子裏取出一瓶藥膏，往我傷口處抹了抹，我疼得齒牙咧嘴，但就是不出聲，姐姐看到我這個樣子，説：”要是實在痛，就咬姐姐的手吧！我倔強的.説：“不用，”姐姐見勸我沒用，就把包紗布得動作放輕了許多，包好後，從包裏拿出一個橡皮給我説：“小妹妹，姐姐希望這塊橡皮能擦去今天所有的不愉快，讓你忘掉今天得不快樂。”
“叮！”姐姐轉身要走，我拉住姐姐：“姐姐，有空要來我家玩哦！”姐姐轉身説：“一定，拜拜。”現在只記得當時路旁的樹葉一片一片的落下，襯着那美麗的背影，撫摸着橡皮，一股清香的味道撲鼻而來，暖暖的，甜甜的。
走過那一個拐角作文9
假若在成長路上遇到拐角，我會毫不猶豫地走過去，即使拐角後充滿未知。
題記
夏日午後，陽光穿過樹間的縫隙在窗前搖曳，明亮而不刺眼。我吹了吹紙上的橡皮屑，一幅清晰的線稿呈現在眼前。數日的努力終於有了結果，新穎的構圖，豐富的細節，每一根線條都經歷了數次推敲與修改，它離完美只有一步之遙上好色，便完成了。
剛要伸手拿慣用的彩鉛，我的視線忽然停在了另一邊那盒新買的水彩顏料上。從前我一直驚歎於水彩的.神奇效果，那種色彩與水締造的自然卻無與倫比的美。如今我也有了這法寶，何不試試？
轉身去拿，伸出手卻再度停住。水彩是我之前沒有嘗試過的，用在這幅畫上，未免有些不妥。若是因為缺乏經驗，效果不佳，豈不可惜了這麼精緻的線稿？我從不是愛冒險的人，冒險帶來的未知讓我倍感恐慌和糾結。可我極度想要親手創造那動人的美麗
繼續保守的使用彩鉛，還是大膽嘗試，嘗試水彩？我站在路口，糾結地徘徊，不知道應該怎麼走。
徘徊？糾結？恐懼？不，我絕不可以一直停留在這個拐角！縱然拐角後面瀰漫着無限未知，縱然拐過去是那麼不妥，我依然止不住好奇，想要一睹那拐角後絢麗多彩的風景。試一試吧！水彩那神奇的效果，也許正是因為這種未知與變化。也許效果會不盡人意，可我願意面對。
終於鼓足勇氣，我打開嶄新的水彩顏料，用心描繪每一個細節。也許我的筆法略顯生澀，可最終的效果也令我十分滿意。陽光撒在畫紙上，使它越發絢麗，熠熠生輝。
假若在成長路上遇到拐角，我會毫不猶豫地走過去，即使拐角後充滿未知。因為我相信，拐角之後會有精彩
走過那一個拐角作文10
每經過一個巷口都有那麼一個拐角。它就像是黑夜中的那一盞燈，藍天上那一輪升起的紅日，温暖心絃。在樓下的那一個拐角處，種着一株茉莉花，它那美麗的花骨朵，淡雅卻又不失可愛。放學回家，又看到它在風中搖曳，時不時散發出幽幽清香，我捻了捻花瓣，有着滑而嫩的觸感。
樓上，爸爸在呼喚我，我連忙跑上了樓。拿着爸爸給我的競賽試卷，去房間做作業了，不得不説真心難啊！好不容易做完了一半的試卷，卻已經把腦細胞用光了。我無奈地走出房間，找尋做題的靈感，爸爸疑惑地問:“怎麼不做了啊？”我無力地回答道：“好累啊，一點都不會做啊！”接着背後就無聲了。
我出神地望着窗外，烏雲漸漸瀰漫天空，我突然回過神來向着樓下奔去，爸爸伸手攔住了我，急切地問：“怎麼了，這麼着急幹什麼去啊？出什麼事了？”我不語，只是用飛一般的速度衝下樓梯，走向那個不起眼的拐角。我抬了抬花盆，它卻根本紋絲不動，我無奈的站在一旁，緊接着爸爸也下樓了，看了看在旁邊凝望的我，便了然於心了。他深沉地説：不要管那盆花了，由它自己生長好了。”我不解而又有些哀傷：爸爸居然不管這盆親自種的花，它真的'是太可憐了！但此時我只能跟着爸爸上樓了，只剩孤單的花兒凌亂在風中。
第二天我望着茉莉花覺得有些不可思議。它比昨天開的更好，更有魅力。我問爸爸這是為什麼，他摸了摸我的頭説：“這是因為它已經經歷過了風雨，知道要靠自己才能活下去。”我似懂非懂地點了點頭。
當我漸漸長大，也漸漸懂事。明白了爸爸對我的苦心，以及茉莉花的價值。
走過那一個拐角作文11
生活就像一個蜿蜒的衚衕，曲曲折折，有着各種各樣的拐角，只有大步流星、勇敢地走過這個拐角，才能看到這別樣的美麗。
秒，不合格！”體育老師站在杆子邊上，掐着表跟我説。不，又一次籃球不合格，看着身邊的同學一個接着一個滿分了，心中有説不出的失落與不甘。註定要卡在這裏不停嗎？註定要走不過這個拐角嗎？不，不，一定可以的，我一定要拿滿分。
放學時，開始新“體育”課，下了晚補，我迅速地跑到操場，每天放學的補課，我都要參加，我要走過這個拐角。我拍着籃球走到起跑線，深深地吸了一口氣，“準備，走！”隨着體育老師的'發令，我衝出起跑線，此刻，平時看上去很“可愛”的杆，似乎變得如此“巍峨”，我側身，走兩步拍一次球，球似乎還不聽我的話，總想從手中逃脱掉……以極其狼狽的姿態，我衝回起跑線秒……”老師的聲音，無情地宣判這個結果。我有些喪氣，再一次拿起球，走到起跑線，我一定可以的！一次次失敗與挫敗中，我離那個夢寐以求的秒”越來越近，這個拐角，要走過去了吧？
時間也在飛逝，不知不覺中，體育二模來了、又一次站在起跑線上，面前的十根白色的塑料杆，整齊的擺放着。我彎下身子，手裏拿好球，再一次深深地吸一口氣，把心中的忐忑壓在最底。“準備，走。”老師的聲音又一次響起。我大步衝去起跑線，且杆、邁步、先邁步再放球、步子要大……老師平時所説的每一句話，全部浮在腦海中，步子逐漸變大，到下一杆，不再遲疑，直接走……再一次，我拍着球帶着一絲笑容衝回起跑線！我這一回，一定走過去了秒，滿分！”老師的聲音傳入耳畔時，心中彷彿綻放了一朵鮮花。伴着霧霾的天空，似乎都變得澄清、明亮；平時嚴厲的老師，此刻竟如此可愛！我做到了，我走過這個拐角。
其實，生命中總有那麼幾個坎坷，與其説是坎坷，不如説幾個拐角，拐角這方是黑暗。而另一方是光明，能否看到光明，只看我們是否願意走過那個拐角。走過那個拐角，會看到一些只屬於你的美。
走過那一個拐角作文12
青春獨自在曠野中唱着一首低沉的老歌，回憶在思潮裏翻湧。驀然回首，瞥見的是青春拐角處那一首首別樣的詩歌和或喜或悲的心情。
天真，夢幻的拐角
儘管大字不識一個，我還是喜歡一次又一次地翻看那些生動有趣的圖片。
看白雪公主和七個小矮人在小木屋裏分享着晚餐，看美人魚在大海上幻化成縹緲美麗的泡沫，看小叮噹從它那小小的口袋裏掏出奇形怪狀的東西……
有些時候，看到一部新動畫片或收藏到一本卡片書，我都會高興得想要狂奔。
走過那一個拐角，你問我看見了什麼，我説，我看見了一種沒有雜質的、單純的笑顏。
書香，閲讀的拐角
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這個時候我已經按捺不住內心的激動，徜徉在書的海洋裏了。
總是喜歡在寂靜的晚上，一個人坐在搖椅上，燃一瓣心香，靜靜地在微風中放飛思緒，與書中人物產生情感共鳴。然後噴發出難以言表的感動。於大千世界裏，尋找到心靈的棲息地，宣泄內心沉默已久的'情感。
感動於蘇軾的對月放歌——“但願人長久，千里共嬋娟。”美哉!
陶醉於李白的豪放不羈——“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”壯哉!
傷感於南唐後主的倚窗難眠——“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”悲哉!
走過那一個拐角，你問我看見了什麼，我説，我看見了微風陣陣，吹落一地書香。
信心，奮起的拐角
時間如白駒過隙，轉眼一千多個日子又溜走了，高中忙碌的生活已經開始。
這時節，看着那些堆滿牀頭的書籍，心頭便會感到莫名的滿足，內心的大海又一次波濤洶湧。
走過那一個拐角，你問我看見了什麼，我説，我看見了智慧的靈魂在長嘯。
生活就像一部黑白影片，無論當初怎樣華麗，最終都歸於平靜。
走過那一個拐角，你問我看見了什麼，我説，我恍然看見了那個鏡子裏整裝待發的自己!
走過那一個拐角作文13
成長的路很漫長，一個個拐角讓成長的路變的驚險刺激。隨着我們的成長，前行，我們會走過一個又一個的拐角，回首過去，我們發現我們長大了許多，收穫了許多。
清點記憶，品味着我曾走過的那一個個拐角，彷彿時間倒流，又回到了從前。
夏日的傍晚，餘熱還未退去，人們早早的吃過晚飯，三個一羣五個一夥的來到老樹下乘涼，説着一天的見聞。而一向在飯後找夥伴玩捉迷藏的我此時完全失去了興趣獨自一人推着自行車來到小樹林裏。
此時的小路已非常安靜，只有蟬在不知疲倦地重複昨天的老歌，我輕輕的踏上車雙手努力的控制着車把，但它卻異常頑皮，像一匹烈馬，不屈於人的指揮，搖搖晃晃的剛騎了幾步，便跌倒在地，鮮血從膝蓋一點點流下。
我失望的坐在原地，眼裏噙滿了淚水，“為什麼，練了這麼長時間一點長勁也沒有長進，難道我真的學不會嗎？”經過這麼多天的`練習，我的自信也漸漸地消失了。此時的我已完全失望。
我呆呆的坐着，心一點點平靜下來，回想這幾天的練習，我心底升起一種聲音：“難道這就要放棄了嗎，這幾天的努力和練習都白費了嗎？”想到這些，我立刻恢復自信，擦乾淚水，扶起車子，輕踏，集中精力緊握車把。一次又一次的摔倒，爬起......
同樣的動作不知重複了多少次，不知摔倒了多少次。心中的聲音一聲高過一聲的吶喊“不要放棄”終於在一次又一次的跌倒之後，我學會了我高興的叫着，打破了樹林的寧靜.....
夕陽西下，我搖晃着向媽媽騎去......
學騎自行車，是我成長過程中的一個拐角，走過這個拐角，我知道了堅持，知道了永不放棄才會成功。
走過那一個拐角作文14
老屋，真的老了。
爺爺看着這個與他相伴四十多年的老朋友，半晌，才冒出這一句話。
窗户隨意地打開了一條縫，露出屋內一絲旖旎，老門像是有些年紀了，打開時會發出“吱呀”的呻吟聲。爺爺踏進院內，走到老夥計邊上，費力地彎下腰，我想要去扶他，他揮了揮手，意示我別過來，然後用他蒼老的手，輕輕地撫摸着他的老夥計。老夥計順從地爬在他的腳下，嘴裏不時喃喃着。具體是什麼我沒聽清。
趁爺爺在與老夥計“交談”時，我悄悄溜出了院子。
老門外樟樹長得正旺，枝葉參差，枝幹粗壯，也不時有鳥鳴聲傳出。這樟也上了些年紀，至少，比我年長。回頭看了看爺爺，他還在與他與他的老夥計“交心”。
我是來接爺爺去城裏的，奶奶已經和爸爸回去了，爺爺説，他還想再遲一點去，於是，我就留下來陪他。你爺爺戀家，奶奶走時對我悄悄説，看好他，別讓他又回來了！
爺爺動了動，準備起身，我趕忙過去扶他。用不着着急，爺爺笑了笑，我最近身體還挺好的！“旺，旺”老夥計也附和着。我伸手摸了摸它的頭，它搖了下尾巴。
爺爺走出老宅門，把鑰匙給我，説：“你去關吧！”我有些疑惑，瞬地，又明白了。把大鎖串進門洞，再拉出來，鎖頭與鎖尾一扣，推了推門，關上了。回去，見爺爺呆呆地站在樟樹下，手指留戀地摸索着樟的紋路，深淺不一的紋路，眼裏含着一種情愫，太多太多的東西含在那雙渾濁卻又清澈，混黃卻又明亮的`眼中。
也許是感覺到我的目光，爺爺頓了頓，説“走吧！”
我扶着爺爺，慢慢地，走到了路口“要拐彎了哦。”我對爺爺説。爺爺突然不動了，他回頭看了看，那個與他相伴多年的老屋，嘴脣輕抖，目光柔和。
過了許久，回頭，向前走去。
我回頭看了看，老屋在夕陽地照射下，發出別樣的光彩。
走過那一個拐角，看着爺爺蹣跚而又堅毅的背影，漸行漸遠……
走過那一個拐角作文15
不管是大學聯考(微博)還是會考(微博)，語文作文題都受到廣泛關注。考生普遍反映，語文難度適中。今年成都會考作文依舊延續往年採用命題作文的方法，作文題為《走過那一個拐角》。“拐角”是什麼挫折、失敗還是希望、意外不少考生表示，今年的作文讓人有話説，可以從很多方面入手。“走過那一個拐角”引發考生的感悟，多數考生表示，作文題説到了自己的心坎上，國中三年的'學習場景，像放電影一樣在腦海中閃現，寫作時“得心應手”。
“會考就是一個很大的拐角啊。”成都八中九年級學生説，作文還給了一段話，相當於提示，大致意思是“馬上就畢業了，將開啟新的人生道路，會有什麼感想”，字數要求在600字以上。“走過一個拐角，就像我們飛馳而過的青春，很多東西都會逝去。”一名女生告訴記者，作文讓自己有話説，她談的是母愛，從小時候的不懂事，到長大後瞭解母親的良苦用心，表達不同階段對母愛的不同理解。
鹽道街中學的張同學介紹，“我寫了800字。”什麼是“拐角”在他理解，這裏的“拐角”是人生的一個節點，可以是困難、挫折，也可以是一個機會，一道檻兒，“過了這道檻兒就好了。”不少考生反映，“走過那一個拐角”可以從很多的面入手，可以從這次的考試對自我人生的把控，也可以從同一件事的不同面來寫，“人生有很多‘拐角’，把握好了，走過去，就能迎來一段直路，一片廣闊的天地……”
不管是閲讀題還是作文，都考察學生對生活的感悟，容易引起他們的思考，但是很難寫出有深度的內容，因為他們還有待成長。