從此我不再什麼作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的從此我不再什麼作文，歡迎閲讀與收藏。

從此我不再什麼作文1

人生，就像一幅五彩繽紛的畫卷。有時輕描淡寫，有時濃墨重彩。有的人、覺得人生應該五彩繽紛、而有的人則覺得人生平平淡淡即可。

我是一個平凡的女孩，但因為身體上的某種原因，我變得自卑了。有的人説，上帝在為你關上門的同時，也會為你打開一扇窗。而我以前卻體會不到這句話的含意是什麼。我害怕上學，害怕上學以後被同學嘲笑，這都是因為我過度自卑造成的。在我的記憶中，印象最深的'一次，是我第一次跨進校門。我看到有很多小朋友在那裏玩耍，我有些興奮，但是，一想到如果走進去就會被他們嘲笑，我變得有些傷心，我不敢跨進學校大門，這個令所有孩子都向往的地方。我卻對它充滿了恐懼。

媽媽一氣之下把我丟在校門口，剎那間，幾顆豆大的淚珠便從我的眼眶裏滾落了下來。我一個人站在校門口，十分的孤獨，更加難過，這使我更加討厭學校，想起這些，我禁不住哭了起來，在校門口的我是那麼的無助，那麼的自卑。在不經意之間，我用那雙模糊不清的雙眼朝校園內望去，幾個小朋友和我差不多一樣大，他們看着我，這使我一下子臉紅了起來。我正要跑開，他們突然拉住了我的手，其中一個小女孩滿臉笑容地告訴我説：“我們做朋友吧？”朋友？我吃驚地看着她，心中十分開心，我在暗暗自喜。我有朋友了。我終於有朋友了。那天我和他們一起走進校園，開心地上完了上午的課。

那天放學，我看見門口來接我的媽媽，便一下子跑到她的身邊。高興地和她訴説着上午發生的一切。從那天起，我不再自卑，我天天開心地和她們在一起玩耍，在我慢慢長大的同時，我也明白了自卑對一個人的危害，自卑不僅使人孤獨、無助、還會使人喪失信心，從而危害自己的一生。

從那以後，我每天都以微笑面對生活，用微笑面對今後的一切！

從此我不再什麼作文2

歲末天寒，一日冷似一日，天宇中只有一絲風似牽着風箏對的線般牽着霏霏瑞雪，仰頭，心裏落下一片蒼白，白白的，軟軟的，卻是不能觸及的傷痛。

期會考試已然過去許久，縱然再掩飾，也抹不去內心的失落，彷彿世界都失去了色彩，而我就是那處在黑白兩色間的灰色地帶，失了向前的方向，失了從前的衝勁。

我低下頭，漫無目的地在雪中漫步，只聽着傳來歡快的.“咯吱、咯吱”聲，彷彿十分不理解我內心不美麗的心情。本想一個人牢騷一番，以瀉心頭之苦，忽地，也不知是什麼擾亂了我的思緒，我定睛一看，有一小羣螞蟻從腳旁經過，我不禁想要玩弄一下它們，正思襯着，看見一隻螞蟻一踏上雪就陷了進去，一轉眼的功夫便不見蹤影，我的心也跟着緊起來，剛剛起了玩弄戲謔的心也收了起來，好似有些擔心它的安危。

不一會兒，它從一旁的雪洞中鑽出來，我這才舒了口氣，嘴角卻不自知的抹了份自嘲，心想：本來還在為期會考試的事傷腎，怎麼沒一刻鐘的功夫就被小螞蟻給牽的心上下起伏不定，自己的事情都夠糟心了，還在想着別人，真是……傻，心裏雖這樣罵着，身體倒很實誠的一直看着這螞蟻，看它不斷地爬起又跌下，不知重複了多少次，直到它們都走遠，我還在原地痴痴地望着那幾個小黑點消失不見的地方，彷彿腦袋裏都可以想象出它們那黑黑的小臉蛋上掛着的堅定和執着。

回過神想到這會兒的自己，不就像極了現實中懦弱的逃兵嗎？這些也只是上學路上必經的苦難，沒有人能幸運的常勝，也不會有人註定常敗。其實上天給每個人的機遇是一樣的，不是嗎？只是機遇是要靠自己去抓的，是留給有準備的人的。

堅強的人，他就算經歷過再多失敗，也會憑着那點信念不忘初心的前行。懦弱的人，即使有人將機會直直送到他跟前，他也不一定有魄力和勇氣去捉住它。相比之下，就算不能得償所願，我也不願回過頭來後悔，前塵往事是用來追憶的，不是用來悼念和追悔莫及的。

人這一輩子終歸是短暫，懦弱什麼？所有的一切都不必在意，若是美好叫作精彩；若是糟糕，叫作經歷。

從此我不再什麼作文3

因為有他，我的世界才得以陽光明媚，花團錦簇……

——題記

我一直認為，上帝在創造我的時候，不慎把他的眼淚落到我的身上，所以這個世界註定要我替他流眼淚，也註定了我多愁善感的生活。

我自小都是個愛哭鼻子的女孩，父母對此早已習以為常，還記得我跟姐姐爭玩具的情景，只要我打開眼眶的閥門，放聲大哭，我就是旗開得勝的'贏家。後來，我才懂得，哭原來是可以帶來較大的贏機的。兒時的哭泣，目的很簡單，就是為了得到我想要的東西！

上國中之後，因為遠離父母，去親戚家借讀，眼淚似乎成了我的影子，老師在課堂上講課，我會突然想起媽媽的笑容，於是思緒萬千，趴在課桌上低聲抽泣，只為了在眼淚中重温和父母一起生活的片段。那時的我，更畏懼黑夜的到來。人的感情在夜間會顯得格外脆弱，我更是一個鮮明的例子，黑夜吞噬着我，我孤獨寂寞，惆悵的心境伴隨着眼淚迸發……

終於熬過了嚴冬，迎來了初春。我走進了新校園，走進了改變我一生的老師身邊，人的轉變是需要過程的。而他就是我轉變過程的引路人，擺渡者。那是我第一次在他面前哭泣，原因很簡單，因為考試的失利。大大小小的考試壓的我喘不過來氣。我還記得，空蕩的辦公室裏，我放聲大哭，怨恨命運，仇恨上天。他默默地站在我面前，無語，等到我停止抽泣的時候，他對我説：“你應該是個堅強的孩子，不要成為眼淚的奴隸，即使你把眼淚流成珍珠，灰暗的生活也不會因此而閃光，你懂嗎？希望你塵封眼淚，重拾信心，重歸快樂！”

我似懂非懂的點了點頭，説也奇怪，從那之後。當我想要流眼淚的時候，我就會想起他對我説的話。我很慶幸，遇到了他，後來，我告訴自己，是上帝派他來收回遺留在我身體中的眼淚的！

他，就是我的班主任。

從此我不再什麼作文4

淘氣，是每個男孩的性格品質中最突顯的。當然我也比例外，想當年我也是搗蛋王啊！現在回想起來，自己真是不懂事。

一次次地破壞，一次次地開心，一次次地教訓，沒有讓我感到我做錯了一點。而那一次玩耍卻讓我明白了什麼才是真正的`長大。

那是一次意外，我並不是存心的，但經過那次讓我真正地改變了。那天是過年，所有的親人都聚集在爺爺家，吃過午飯後，自然少不了放鞭炮這項活動。出發前媽媽還不忘叮囑我，

“別在草堆和別人家放炮，知道嗎？”“知道啦！”，我不以為然的回覆到。我便興高采烈地拿着爆竹和火機準備大幹一場，沒想到卻闖了大禍。但是因為這次讓我改掉了這個壞毛病。

微風拂面，心情分外高興，我準備擺一個“史之鉅作”的圖案，一連好幾響。聽着那連連炮仗聲，心情分外好。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。然而我闖了一個大禍，我在村裏的馬路上走，邊走邊放炮，我抬頭見前面有一大堆秸稈，我興奮地跑過去，不知怎麼地心裏面癢癢地，就把秸稈給點着了一點，見勢不妙，我馬上把火撲滅了。我非常高興，我點着一個爆竹，扔進了秸稈堆。我知道會點着秸稈堆。但是我覺得在爆竹爆時，我也會把火給“爆滅”。但是，火的大小卻出乎我的意料，當時別提我有多害怕了。我趕快過去撲火，我使勁跺腳，試圖用腳把火踩滅。眼看快要撲滅時，周圍卻燒了起來。我見勢不妙，大聲呼救，一羣人拿着鍋盆來救火。我那時滿腦子都是媽媽出門前的教導，等反應過來時秸稈堆邊黑乎乎的並且站着許多人，這次我真的發現我闖大禍了。過後，家裏人都過來教導我。我怕了，我對這次的事情刻骨銘心。從此以後，我非常聽母親的話，我變成了一個好孩子。

淘氣，讓我懂得了許多，讓我認識了許多，讓我改變了許多。從此我不在淘氣。

從此我不再什麼作文5

靜靜地，舞台上那燦爛的光芒不屬於台下的觀眾。他們只是靜靜的，靜靜地望着台上的耀星成為萬眾囑目的一顆獨一無二的星。從前的我，因當在舞下默默觀看，可是您的那句話，讓我慢慢地成長……

微風拂過樹梢，寧靜包圍着我，小溪在流淌，樹梢在成長，而我還是原地不動，等待着什麼。陽光下的.那隻天我多麼耀眼，又是多麼遙不可及。

“這次的舞台表演，主角可以是一個跳舞的優美同學，我們班誰會跳舞？”老師邊説邊望了望我們。

班級裏一陣寂靜，突然同桌看了看我，微笑一笑，便把手舉了起來，我還還沒來得及反應，她便開口：“陳若涵啊！她有學跳舞呢！”

話音剛落，同學們齊刷刷地把臉扭過來看着我，我瞪了一眼同桌，哈！她可正樂着呢！老師盯着我，點了點頭：“嗯……好！那就你吧！”

我愣了幾秒鐘，正想搖頭時，老師已經踏出教室了。

一回家，我就關在房間裏，一賭氣，把書包扔在牀上。心裏不耐煩，我從一年級開始都沒上台演出過，更沒有什麼舞台經驗，怎麼能選我？我一定會演差的。明天去跟老師説吧！現在還來得及。

這天，我便出現在老師辦公室，老師見到我好像並不驚訝，露出淡淡的微笑。

“老師，我不想演舞台劇了！”我堅定地説。

“我知道，但我覺得你一定可以做好，你學了很久的舞蹈吧！基礎也很不錯！你為什麼不試一試呢？”老師慈祥地對我笑了笑。

“可是……可是我沒有經驗啊！”我有點急。

“這有什麼關係，每個人都有第一次啊！只要你去嘗試了，你就有經驗了嘛！再説，你想一直做個觀眾嗎？你回去想想吧！我也不勉強你！”

回家路上，只聽蟬在歌唱，葉在經歷生死我是不是也要邁出第一步呢？微風親吻我的臉頰，好像指引着我走向回家的路，走向舞台的盡頭。

從前只是觀眾的我不再迷茫，我就是我，但現在我要走到羣星閃耀的那一端。