關於描寫春天的作文彙編15篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關於描寫春天的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於描寫春天的作文1
春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。
因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。春天的雨是連綿的，柔與的。它輕輕地呼喚着大地、悄悄地滋潤着大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風與雨總是結伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，説得多好啊!但又何止一個“綠”字呢?
在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過於去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發藍。那是集葉片、草尖與天空為一體的顏色。在明澈、純淨、綠色的湖水中，無數條小魚在暢遊。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限於綠色。可以説，任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧!怎麼天空也是五顏六色的使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎?
如果你俯下身子仔細審查，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會歎息：“真是美中不足啊!”可是，剝去衰草枯黃的`冬衣，你會有更新奇的發現：嘿!裏面竟是綠的!原來外表枯黃的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是稚嫩的孩子們天真地打扮着;是被人們忽視的小草默默地孕育着;是如絲的細雨密密地編織着;是輕輕的微風輕撫着。盡情地享受着春的色彩的愉悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼呢?
關於描寫春天的作文2
春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。只要你認真尋找、發現，處處都有春天的痕跡。
在院子裏尋找春天。鄰居韓爺爺家的幾簇迎春花已經悄悄的綻放了，那黃色的小花在太陽的照射下，閃爍着金色的光芒。在和煦的春風中東搖西擺，有風既作飄搖之態，無風也呈婀娜之姿。迎春花好像是春天的開路先鋒，告訴辛勤的人們，春見來了，春耕就要開始了。這是春天的使者。
在泥土裏尋找春天。用手找一找，挖一挖，泥土裏分明是幾株小草的新芽，它們是那樣的嬌小柔軟，那樣的不起眼，不引人注意，但卻有頑強的生命力，在乍暖還寒的初春，它們第一個拱出地面，頑強地生存下來，賦予了大地第一抹新綠，春風吹來，他們露出甜甜的微笑，向大自然，向人們展示着自己的綠。這是春天特有的'綠色，春天的生命之色。
在小河邊尋找春天。用耳朵聽一聽：小河裏的冰融化了，溪水歡快地流淌着，潺潺的流水聲，好像藝術家演奏的《高山流水》那樣動聽，那樣清脆悦耳，真讓人感到如醉如痴，流連忘返。這是春天的歡歌。
去森林裏尋找春天。春風剛剛吹到人間，柳樹就迫不及待的從冬天的酣睡中甦醒過來，長出了嫩嫩的新芽，掛滿了快要垂到地上的枝條，果真像唐朝大詩人賀知章在《詠柳》一詩中所寫的一樣“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”看到柳樹披上了綠裝，杏樹也長出了花骨朵，含苞待放，嬌豔欲滴。森林裏的小鳥看到柳樹綠了杏花開了，高興地手舞足蹈，嘰嘰喳喳叫個不停，時而在樹上追逐打鬧，時而飛到地上覓食。有了綠樹，有了紅花，有了可愛的小鳥，使整個森林生機盎然。這就是春天的生機和活力。
春天就在我們身邊，就在任何一個角落裏。細心尋找，春天的一切一切將會在我們眼前綻放。春天，無處不在！
關於描寫春天的作文3
1、那怪石千姿百態，有的像美猴王抓耳撓腮，有的像盆景中重疊着的山巒，有的像額頭豐滿的老壽星。
2、一片金黃的陽光，照着蒼綠的崖壁，崖壁上長着漂亮的小花，像蝴蝶一樣動人。
3、只見山谷間的白雲，時而滾作一團團棉絮，時而化作長長的綾羅，繞着這個山峯飄忽而來，又悠然地從另一處山峯飄忽而去。
4、通往山頂的疊疊石梯，遠望像一條白色的帶子縈繞在羣山之間，又像雜技演員手中飛舞的`綵帶，忽高忽低，彎彎曲曲地迴旋着。
5、淮河，像一條翡翠緞帶，在中原大地金黃地毯上飄過;又像一條碧綠的玉帶，緊緊繫在巨人錦繡袍子上。
6、這些洞子，有幾十丈深，有的左右相通，簡直是一座山裏的迷宮。
7、秋，收穫的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
8、春風徐徐弄春暉，春光融融照春衣;春山層層披春綠，春水粼粼泛春綺;春蝶翩翩鬧春薇，春蜂嗡嗡戀春蕾。我喜歡這萬紫千紅的春天。
9、絢麗的霞光在對面銀光刺眼的峯巔上抹上淡淡的玫瑰色，好似少女臉上升起的紅暈。
10、漳河水閃着粼粼波光，像一條游龍，擺動着它那長長的軀體。
11、金秋的陽光温馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。
12、白雲一朵朵開放在峽谷裏，顯示出朦朧、潔淨和神祕，像是一朵朵雪白的雪蓮。
13、青松不怕山高，把根紮在懸崖絕壁的隙縫，身子扭得像盤龍柱子，在半空展開枝葉，像是和狂風烏雲爭奪天日，又像是和清風白雲遊戲。
14、這些石鐘乳，有的像泉水似的從地裏湧出來，翻着浪花，直達洞頂;有的從洞頂倒掛下來，像一串串的果實;有的像瀑布傾瀉，有的像藤蘿，百般纏繞。
15、虎渡河像一匹柔軟的碧玉帶，鑲嵌在母親的心懷;它永遠都是那麼坦蕩無私，用自己的乳汁哺育兩岸人民。
16、滿山滿谷乳白色的霧氣，那樣的深，那樣的濃，像流動的漿液，能把人浮起來似的。
17、就在那像烏雲一般的陡崖上，有一條像天邊閃電似的若隱若現的小小的山徑。
18、暖和的春天，萬物復甦，運河水像剛剛清醒的小泵娘，渾身佈滿了活力，唱着新歌，向前奔去。
關於描寫春天的作文4
春天，是一個萬物復甦的季節，春天，是一個百花爭豔的季節，春天，更是一個美麗的季節。
——題記
春天的花兒滿地開，春天，哦！看！柳樹發芽了，一個個小柳葉在樹枝上哈哈大笑呢！看！教學樓的學生們正在賣力地讀書呢！俗話説得好啊“一年之計在於春，一天之計在於晨”。春天是個播種的季節！無論怎樣，我始終堅持着一個觀點——我愛校園裏的春天。
校園裏的春天十分美好，下了宿舍樓，一排排櫻花樹，正擺在你的面前，貼近了，嗅一嗅啊！好像啊！一聞就會讓你精神百倍，什麼煩惱都拋到九里外了，春天姐姐送來春天的信號小草發芽了，天空變藍了，就連大雁都從南方回來了，春天姐姐給樹木塗上綠色，給花兒塗上彩色，給藍天塗上蔚藍色，給大地塗上棕色，用自己的魔法棒把地球變成了一個有顏色的世界！
走到操場，自己的世界觀變了！世界多麼美妙！多麼美好，在操場上跑完一圈，氣色紅潤，眼睛炯炯有神，心情愉快暢通多麼美好的一天！
走上教學樓，開始了晨讀，一縷縷微風吹起了你那烏黑的頭髮，一道道陽光照耀在你充滿知識的大腦上，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫着好像在説：“你好，你好！”
校園的春天，一切都充滿生機，沒有一點暗淡的色彩，美好的未來將在我們面前展現出一派生機勃勃的景象。校園的春風，呼呼地吹着，校園的樹木綠油油的長着，校園的'鳥兒在不停地叫着，校園的我們，在不斷地成長着，校園的春天多麼的美好。
對於我們在校學生來説，春天是一個起點是一個新的開始，是一個又一個在寒冷中的春暖花開，在將來，在以後的以後，春天仍是那麼美好，仍是校園裏最美的季節！春天隨着時間的滄桑逆轉，迎面撲像我們校園，讓我們一下子有了活力，又有了衝動，又有了奮發向上！是春天，讓我們的生命有了滿足！
校園裏的春天！我愛校園裏的春天！
關於描寫春天的作文5
春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。
因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。春天的雨是連綿的，柔與的。它輕輕地呼喚大地、悄悄地滋潤大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風與雨總是結伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的.王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，説得多好啊！但又何止一個“綠”字呢？
在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過於去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發藍。那是集葉片、草尖與天空為一體的顏色。在明澈、純淨、綠色的湖水中，無數條小魚在暢遊。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限於綠色。可以説，任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎麼天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞，飛昇，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮春天，增添春天的色彩嗎？
如果你俯下身子仔細審查，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會歎息：“真是美中不足啊！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：嘿！裏面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育，孕育更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動；是稚嫩的孩子們天真地打扮；是被人們忽視的小草默默地孕育；是如絲的細雨密密地編織；是輕輕的微風輕撫。盡情地享受春的色彩的愉悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼呢？
關於描寫春天的作文6
春天，草兒綠了，花兒開了，鳥兒高飛了，柳枝兒發芽了，萬木競春，羣芳爭妍，漸漸地，春*已經載滿人間。讓我們乘着和煦的春風，濛濛的細雨，温暖的太陽，去感覺花朵的鮮豔、泥土的芳香、樹木的新綠、小草的芬芳……
春天的景色美不勝收。看！小草睜開了朦朧的睡眼，打了一個懶洋洋的哈欠，從土裏鑽了出來。桃花剛才還是一朵嬌小的花骨朵，一轉眼就綻放了，但有的卻只露出了一半臉，像一個害羞的小姑娘，和陽光嘲笑打鬧。柳樹抽出一些又纖又弱的柳條兒，粘滿了又小又嫩的柳芽兒，一陣風吹來，柳絮迎風飄了起來，在暖暖的陽光裏，它們紛紛起舞，像一些活潑可愛的小精靈在藍天下歡快地蕩着鞦韆。
春天，不只是花美、草美、樹美，就連晶瑩的小雨滴也是大自然給予春天的美。“沙沙沙……”聽，靜靜地，悄悄地，春雨不知什麼時候踏着輕盈的舞步從天而降，滋潤着大地，讓萬物充滿活力。你瞧，鮮花貪婪地吮吸着甘甜的露水；綠草在這天然甘露中痛痛快快地沐浴着全身；楊柳被雨水不斷地衝刷，終於脱去了乾枯醜陋的外衣，換上了鮮豔嫩綠的新裝，來迎接千枝吐蕊，春花爛漫的春季。“淅淅瀝瀝……”春雨悄悄地來了，而又悄悄地走了，她讓大地煥然一新，重新披上了綠色的外套，使春天變得更加美麗。
春天來了，它融化了世間萬物的蒼涼，使它們變得生機盎然。你看那綠油油的麥田，你看那黃燦燦的迎春花，你看那紅豔豔的櫻花，你看那潔白的梨花，你看那粉紅的桃花……在明媚的陽光下，綠色、黃|色、白色、粉色、紅色，一切都顯得那麼鮮豔，那麼耀眼。可愛的小燕子飛來了，它們在天空中展翅翱翔，構成了一幅多麼美的大自然的圖畫呀！
春天，是一個多麼美麗的季節，春天的美展現在每一個角落。在綿綿的`細雨裏有春天，在和煦的陽光下有春天，在如茵的綠草中有春天，在豔麗的花朵旁有春天，在人們開心的笑臉上，更有春天！我愛春天，愛這個萬物復甦的季節，愛這個欣欣向榮的季節，愛這個桃紅柳綠的季節，愛這個繁花似錦的美麗季節！
關於描寫春天的作文7
不知什麼時候，我們的羽絨服換成了薄外套；不知什麼時候，足球場上光禿禿的土地冒出了幾片嫩綠；不知什麼時候，天空中下起了針似的毛雨。我抬頭仰望，一羣燕子從樹梢掠過，嘴裏唧唧喳喳地歡叫着，我欣喜不已：原來是——春天來了。
今年的春天姍姍來遲，但已春意盎然。
走在鄉間小道上，路邊的桃花已開滿枝頭，蜜蜂正忙得不可開交。正是“千朵萬朵壓枝低”呀！無數個粉紅色的笑臉向我頻頻點頭。清風拂過，花瓣隨風飄落，彷彿下了一場“粉雪”。走在校園，花壇中的綠葉被雨水沖洗一番後，變得更加翠綠，如無數的翡翠在風中搖曳。校路兩旁的柳樹都長出了新葉，春風把柳姑娘的麻花辮梳整齊了，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”讓柳姑娘美得直跳舞。
你聞過春天的味道嗎？春天有幾種味道？我帶你們去看看吧！靠近花朵，一股淡雅的花的香甜的氣味迎面而來，讓人神清氣爽。趴在操場上，土地的`清新泥土芬芳也同樣令人陶醉。一場春雨後，路上的泥土也濕潤了，真是“渭城朝雨浥輕塵”。空氣十分清新讓人煥然一新。總之，春的味道有很多，説都説不完。因為春天在我眼中，就是如此絢麗多彩。
放學了，可我還捨不得離開，獨自漫步在校園裏。閉上眼睛，用耳朵去傾聽，用心去感受，聽到了嗎？柔柔的春風踩着點跳動着，綠葉發出“沙沙沙”的聲音，那是綠葉們慶幸的笑聲。春雨濛濛的下着，雨水順着屋檐滴下，發出“滴滴滴”的聲音，那是水滴們的歡奏曲。早晨，天還沒亮，鳥兒就唧唧喳喳的叫個不停，真是“家家春鳥鳴”呀！
雖然春天躲了起來，但還是被我發現了。春天來了，春天把小溪破解了；春天來了，春天把柳樹的頭髮梳綠了；春天來了，春雨把白雪沖走了。春天來了，生機也來了。正所謂——“最是一年好春處，絕勝煙柳滿皇都。”
關於描寫春天的作文8
春天，是活力四射的季節。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。雲彩不再是一片瀰漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上。
春風中，人們走進自然，放飛身心，精神抖擻着，筋骨舒活着。歷經風雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態輕柔嬌嫩，漲滿着青春的氣息!遍野的小草像是聽到了衝鋒的集結號，爭先恐後地鑽了出來，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機!
春天，是希望紛飛的季節。大雁飽含憧憬地向着北國的樂土結對航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞着春的喜訊。出行的人們揹負着行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨着犁鏵的行進彌散在田間地頭，滋潤愉悦着農家人的心田。
春天，是值得品味的季節。駐足一棵樹前，面對着它的幹練與沉靜，在春風的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優雅。它深知春天的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達感恩之心，用來日的綠葉、花朵與秋實來默然回報春的愛撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉!春之力不可多見，可誰能不歎服這春之力，誰又敢低估這春之力呢!
春天，是求實者、勤奮者的季節。她青睞的`是腳踏實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風的與煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情!也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗於春天!
無論是孟春、仲春還是季春，求實就可貴，求實就可敬，求實就是正視自我，求實就意味着進步，求實就藴涵着提升，求實就昭示着成功!求實須從春天做起，從我做起，才能收穫秋實，完善自我!春天的爛漫，春天的綽約，春天的節奏與求實的人們永遠是一一呼應而同步歌舞的!
“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”沐浴春風，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界!
關於描寫春天的作文9
春天的顏色是五彩繽紛的，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總彙。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説得多麼好啊！但又何止是“綠”？
在春風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，委靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的`天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”望着那垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨除去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是孩子們天真地打扮着;是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春天的色彩和愉悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
關於描寫春天的作文10
他回報不了春天給他的無盡的愛，無私的愛，深沉的愛，寬廣的愛，全面的愛，摻雜着嚴厲的愛。他所能做的，就是更好更快的茁壯成長，讓他放心，在呵護它的春天裏，他可以一個人生活。
它是一棵小草，不要把它埋得又深又嫩。過了幾個春天，它漸漸醒了，離覆蓋天空的地面越來越近。它不得不衝出去看春天的'美，體會春天的真諦。
又是一個早春，草終於要破土而出了。可以是早春使者，興沖沖的向上一伸，卻發現上面有塊大石頭，得不到想要的東西。春雷好像在告訴它，沒有實力不要出人頭地。如果你不能保護好自己，春天會擔心你的。
它默默回憶，任自己沉淪。在春雨的滋養下，它變得堅強，它渴望看到春天。因為它聽到了春天的呼喚。於是，它和大石頭激烈地搏鬥。它正竭力壓制着壓在它頭上的巨大壓力，只能聽春風的話。它更加努力，決心打敗大石。之後每天早上它都鑽一塊大石頭，一天鑽一塊小石頭，一天壓一個點。
終於有一天，小草贏了。它被附身在大石頭上。雖然很累，但還是看到了春天，雖然是春末。小草依然能看到令它着迷的天空。它踩在大石頭上，看着周圍的同伴。興奮抑制疲勞。不一會兒，它就挺直了身子，左顧右盼，對什麼都很好奇。踩在大石頭上，它能看得更遠。遠處是什麼？
是花海，各種文字。雖然有些已經枯萎。但不會影響它的興趣。
遠遠的，我看到滴水池邊有一片金黃色，好亮！仔細一看，金黃色是由無數個像金帶一樣的花枝組成的，無數個金色的喇叭整齊的排列在花枝上，隨處可見。一陣風吹來，花像雲一樣飄動，樹枝在風中舞蹈，樹枝上盛開着金花，像一羣快樂的天使吹響號角，祝賀春天的到來。
突然，一個牧童出現在花叢中，看着她因為憤怒而肆意糟蹋花朵。草很生氣。它知道長大不容易。在她身後，那隻巨大的綿羊邊吃邊走近，眼睛閃閃發光。越來越近。進！同伴們再次祈禱，飢餓的“巨羊”看到了。這小草忍不住流下貪婪的口水。聽完同伴們的尖叫聲，它忍不住問了一句，“我的生命應該就此止步嗎？"
大嘴撲向它，把它全嚼爛了。我強喊着，“我永遠不會倒下！”敵人太強就輸了，也不怕！想法還是“明年春天是我復活的時候！”
它在春天很早就長出來了，但它變得更強壯了。
關於描寫春天的作文11
聽着，啪嗒啪嗒的聲音，噼啪啪的撞擊聲。這是我們熟悉的春雨交響曲。春雨給了我們生機和活力，也給了世界生機。
春雨滋潤着大地，大地吸收着春雨。
在春雨的洗禮下，草衝出了大地的束縛，探出頭來迎接又一個花季。
在像牛毛一樣的細雨中，柳小姐抵擋不住春雨的誘惑，翩翩起舞，給大地增添了許多活力。它揮舞着一條跳舞的裙子，讓人們把《春姑娘》和他的舞蹈相提並論。
在晶瑩的“珍珠”下，花兒有着自己獨特的魅力。針狀的春雨落在花上，在花上打滾，讓人們仔細觀察它們。
持續四季的松樹在春雨中也經歷了巨大的變化。他們換上了新的綠色衣服，嚴肅地面對前方，守衞着他們的崗位。
看着這場春雨，我想:一年的計劃是在春天。我們必須珍惜現在的春光，讓春雨沐浴我們的成長，為祖國的建設做出貢獻。
春天的雨是關鍵。它又甜又香。當你稍微注意的時候，它輕輕地打開了春天的門。
春雨，有一盒彩色顏料。你看，它賦予桃樹粉色。粉色桃樹看起來像女孩的臉，在那裏微笑。它使梨樹變白，白色梨花像白色小手帕一樣掛在那裏。迎春女孩得到更多的顏色，金黃色，黃色和橙色。美麗的報春花女孩在春雨中頻頻點頭。
春雨掩蓋了一種非常宜人的氣味。迎春花甜美芬芳，還有杏和月季。許多甜味藏在小雨滴裏。孩子們的腳經常被香味鈎住。
春雨吹着五顏六色的小號，告訴每個人夏天就要到了。人們穿上半袖，柳樹和白楊吐出楊柳柳絮，讓孩子們玩得開心。
春雨給大地帶來了一首多彩的歌，給孩子們帶來了一首快樂的歌。
似乎我喜歡聽雨聲，就像聽大自然的.聲音一樣。有時候，我會融入其中，讓我的思想在雨中飄蕩。
在我的記憶中，雨的到來總是伴隨着一種難以形容的奇怪情緒。雲逐漸低垂，半遮着天空空。一陣微風吹過，雨來了，很薄，非常靠近人的臉，像粉末一樣，慢慢地灑在城市的草地和樹上。它會很輕很流暢。濕煙和雨聲是另一種美妙的音樂，你不相信嗎？看:燕子在春雨的伴奏下跳舞！
隨着春天的到來，自然，像石油一樣昂貴的純雨也慢慢到來。雨和霧都是霧濛濛的，雨珠串在一起形成一個大雨簾，覆蓋了一切，像煙和霧一樣。
關於描寫春天的作文12
當春帶她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜她特有的温煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，温柔我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜我們的目光。
於是，開始在春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的.，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。披柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷有生也有死的歷程，也都有稚氣與成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
關於描寫春天的作文13
一番綠意射進我的眼睛，一聲最可愛的鳥聲透過我的耳朵，一面最亮麗的色彩，一道最鮮新的味道穿過我的鼻子。春姑娘已經偷偷來到人間了、她早已經開始裝點一切萬物了。
冷色已經從萬物上脱落了下來。只剩下現在眼前最美的綠意。萬物的氣息來到了自己的眼睛。美美地把自己陶醉其中
早上起牀，總覺得有一番涼意在身上穿梭。但並不覺得那麼冷，因為這是春天的初始啊。走到窗前，看一看外面的萬物已經喚起的單純的氣息。一切萬物都已經穿上了新的衣服。再用耳朵去傾聽一下，我聽到了鳥兒微微的鳴叫聲，看到植物們膽怯的伸出腦袋的樣子。
走到外面呼吸一下新鮮的空氣。地上的小草偷偷地露出了頭兒。春姑娘也為她裝點上最新的衣服，綠意倒在自己的眼前，真的無法逃過那強烈。花兒也露出最燦爛的微笑。正迎風示x着呢！好像在比着到底誰是最美麗的。春姑娘為她牀上了不一樣的衣服，又紅的，又黃的，各式各樣，真實一種新玩意。自己無法不被這美麗吸引，偷偷地在想；要是我有花這麼美就好咯！大樹也伸出了最嫩最小的枝葉。春姑娘也為他送來一絲微風，隨風而靡，那可真美麗。天上的小鳥也“吱吱喳喳”在嬉戲着，它們在為自己而開心，因為世界又為它們送來春天了。眼前的'一切，真把自己陶醉了呀。
走到公園，溪水歡暢的跳躍着。隨手撥弄一把，可涼爽，就像母親的手撫摸在我臉上，好温暖。溪水更清澈見底，水底的小魚兒不能逃得過人們的眼睛。被人們看得一清二楚，突然，它們磚到石頭邊，好像正害羞着我在觀看它們，嘻嘻。溪旁的花也倒映在湖中，那可真是一副絕妙無論的圖畫，會有哪個藝術家能夠畫出這樣一番情意嗎？那彷彿是一羣孩子在做着最快樂的遊戲，也真不愧詩人蘇軾所寫的“鴨頭看水濃如綠，水面桃花弄春臉。”
突然，頭上落下了一陣毛毛細雨。正像蠶絲一樣在索繞人們的心。我也急忙地往家跑。我也開心的對自己説；在新的季節裏。應該讓自己像春天一樣青春，像春天一樣清純美麗。
春天是播種希望的季節，一年之際在於春，要緊緊抓住這生命中的旺季，在春天裏，到處都是生機勃勃的景象。
關於描寫春天的作文14
大地上到處都回蕩着一個聲音――春天來了，春天來了……
看啊!大地復甦，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象;在那大樹的枝頭，有春的生機。人們脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優美，走到哪裏哪裏都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地與人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鑽了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光與那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神祕。月亮，就像一個玉盤嵌在天空中，美極了。
春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悦，人們多麼希望她能夠永遠存在。
春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的.魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。
我盼望來年的這個時刻。
春的來臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發温暖的光芒。
春使者的到來，使森林裏的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會裏脱穎而出，也使春天更加有趣。
對人們來説，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農夫忙著犁田，插秧，學生準備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。
關於描寫春天的作文15
初春的早晨，靜得出奇，春姑娘好像生怕過早的吵醒了還在冬眠的動物和植物。我早早地出了家門……
來到大街上，平時熱鬧的大街此時卻像一條貪睡的懶蛇，遲遲不想起來。昨晚的一場大雨把一切洗涮得一塵不染，乾淨的屋頂、油亮的樹木、黑黢黢的街面…….大街兩旁的房屋鱗次櫛比地排列着。站在路中間向兩頭望去，大街彷彿一條黑絲帶蜿蜒着飄向遠方，兩邊的高樓也隨着馬路的曲折而曲折，這場面看得令人不言自威。
走過大街，來到公園，公園也在沉睡中，沒有一絲聲音，除了時不時有一滴雨珠從上一層葉片上滾落到下到層時發出的一聲清脆的聲響。
走在林間的小道上，嗅着雨水沖刷出的泥香，讓它在鼻尖飄過，令人回味無窮。朝陽劃開雲層從葉間的縫隙中射進林中，在地上留下斑駁的光點。
穿過樹林，眼前頓時豁然開朗，湖水清淨明澈，湖面水平如鏡，映出天空的藍天白雲，讓人遐想無邊。湖的一半是一片荷葉，枯黃的荷葉雖已乾枯，卻為恬靜的湖面增添了一份動感與生機。從荷葉深處，晃晃悠悠地搖出一葉扁舟，老魚翁撐着小船來到一片廣闊的湖面，抱起魚網瀟灑地拋了出去，大網在空中轉了幾圈，隱沒在了湖中。
熱鬧的'市井之地難得聞到這青腥野蠻的潮氣，遠遠地聽見琴聲，尋聲望去，只見一位穿着藍色布衫的老人，坐在紅漆脱落的五角亭子裏，膝上一塊灰布，對着湖面拉着二胡，琴聲緩慢而悠長，飄在空中給人一種樸素的美，我在琴聲中陶醉，烏雲在琴聲的驅趕下越飄越遠，太陽終於露出了久違的笑臉，剎那間，湖水金光閃閃，樹木金光發亮，樓房燦燦生光，就連枯乾的荷葉也有了點點生機，陽光在琴聲中流淌，照在了我的身上，照在了拉二胡的老人身上………陽光和琴聲喚醒了覺醒的城市，忙碌的一天又開始了。
早春的清晨是安靜的，也是活潑的，是單調的也是多彩的。