缺點的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的缺點的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

缺點的作文1

聖嚴法師説:“面對它、接受它、處理它、放下它。”

當同學私下和我説，有些人會私下偷偷的批評我的缺點，心像被千萬絲縷緊緊勒着，喘不過氣來，心裏不斷問自己，我做錯了什麼嗎?經過一晚的思考，我決定面對它。“人非聖賢，孰能無過?”這時心底出現了這句話，人都有缺點的地方，就像任何事物沒有完美無缺的，那麼我應該去接受它，就算人沒有十全十美，我也應把缺點縮到最小，讓他人無法察覺。

“知錯能改，善莫大焉。”這是多麼平凡的一句話，但做到的人又有幾個呢?當我們面對自己的缺點，總是刻意忽略，而那個洞就在那裏，不會因為日月累積灰塵填滿了它，只要你不填滿它，那麼你就會常常因為它而跌倒受傷，甚至永遠困在那裏無法動彈，就算好心人士拉你一把，只要它還有存在的一天，你就有再次掉下去的機會。也許，缺點很難讓人一時改掉，但“駑馬十駕，功不在舍。”

若不踏出第一步，就永遠不會達到，那麼我要好好思考，如何處理它?

“太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。”古代的聖賢、仁君會開張聖聽，廣納忠臣的.諫言，雖然我們是一般人，但也要接受他人的批評指教，當他人指點的時候，別惡言相向，要感謝他們，因為他們的批評會使你看到那個洞的存在，不在像瞎子般走過就跌倒。聖嚴法師説的對，面對它、接受它、處理它、放下它，最後我想再加一個 “感恩他”，面對缺點的批評，我想我不再這麼恐慌，感謝他們，讓我更進步。

缺點的作文2

“缺點”這個詞，每個人都不會覺得陌生，每個人都會有自己的缺點，都有不完美的地方。就我個人而言，在我看來，我自己就有不少的缺點，比如：在上自習課的時候無法專注做自己的事情，有的時候脾氣很差，總是會對別人亂髮脾氣；有的時候，自己認定的事情就不會聽取別人給的建議，一條路走到黑，等等。但我，每次都會聽別人對我的評價，並會虛心接受，接着改正它。

不僅是我個人有缺點，每個人都有自己的缺點，我在國中的一位語文老師，一開始剛接觸的時候在我看來，他講課生動有趣，對待學生非常的有耐心，會耐心的聽從學生們的建議，有的時候還會讓我們班級裏面的學生們適度放鬆放鬆。但到後來的相處過程中發現他也有自身的缺點，他比較不太會説話，有些時候説的話會不太恰當，會傷害到別人的自尊心，但他也是出於好意。不過到後來，老師之後在聽取我們提的建議之後也改正了，雖然改正效果不太明顯，但也有所改變。現在已經很少會出現這種情況了我們班裏面的同學，到後來，我們班裏面的同學都非常喜歡上語文老師的課。

有缺點就會有優點，有缺點就該及時發現，及時改正，正視自己的.缺點，這是每個人都該具有的心態。追求完美是每個人都具有的權利，有的人面對自己的缺點就會十分的焦慮，有的人就是以平常的心態去面對，而我認為後者更適合，有一個好的心態是非常重要的。

人無完人，有缺點也算是一種美，這些不完美，也給我們的生活帶來了許多樂趣。正視缺點，並改正它。

缺點的作文3

在以前的年代，菜品種是很少的。隨着新品種研發，品種多起來。

我在六七歲的時候，很愛偏食。長大後，學會吃蔬菜、愛吃蔬菜覺得很自豪。可我面對稀奇古怪的西紅柿、茄子很不愛吃的，面對綠葉蔬菜一眼就喜歡上。

媽媽每次在做米飯時，從來不做素菜。總説道：“做米飯，沒有肉菜不好吃，”偶爾，家裏有肉時，才做。平常做的總是一盤紅彤彤的西紅柿炒雞蛋。我再不喜歡吃，又不想再麻煩媽媽做另一種菜，只好吃。偶爾，吃一吃，味道還很不錯。

媽媽還會做西紅柿雞蛋疙瘩湯，看電視美食節目，是那麼饞、誘人。在自家做，卻是令人不理解。

一個圓圓的.紫色菜—茄子，切的時候很快，不用那麼費勁。炒、煮起來軟塌塌，難吃極了。但我又不是不吃，吃的時候，父母做的還很好吃。一説不愛吃茄子，那時候，父母滔滔不絕：“茄子是最好吃的，裏面含有紫色素。”

一到夏季，茄子滿大街都是，父母那麼愛吃，必須去買。爸爸媽媽很愛吃茄韭，每次看他們吃，覺得很難吃。沒有好飯吃，媽媽説：“做茄丁面。”有時侯吃時，放上一點蒜汁，辣的很好吃，顧不上愛吃不愛吃茄子的我。

一次，剩的茄丁麪湯，晚上，媽媽做疙瘩湯。她直説：“好吃着呢！”“黑暗料理，”我説。

西紅柿和茄子都是圓的，缺點在別人喜歡時，很好吃的。在我看來，再多的誘惑也無法喜歡上。

在美食、蔬菜上，也都有自己的優點和缺點。在品嚐的時候，人人都有不同觀點和評價。

優點和缺點都是不例外的。

缺點的作文4

葛嗎蘭人就是太自由樂天，善良憨直，才會被奸詐的人騙，荷蘭人蓋安平古堡，因為向葛瑪蘭人借土地，所以就對頭目説：“我們只要借兩塊牛皮大的土地來蓋房子就好。”頭目馬上答應，但隔天一早起來，就看他們用牛皮圍一平方公里，不過既然答應就無法收回，因為這樣，所以他們的田地年年少，收成年年壞，人口年年少。

少年葛嗎蘭裏説：“老陳空手到葛嗎蘭，只憑他一張嘴，鹿皮和土地換來換去，他帶一扁擔的鹿茸和銀子回去。”還有“葛嗎蘭人對敗神很熱中，忌諱當然也多，漢人知道他們怕死屍，就在田頭和圳溝丟棄貓、狗遺體，算準了他們不敢再要那塊地，不敢取用那條圳溝的水。葛嗎蘭地再寬闊，哪禁得起多少分割。”可見漢人是多麼的奸詐，也可見葛嗎蘭人對神的虔誠。

加禮遠社的女子最懂得打扮，也是最善於整理家務的美麗女人；加禮遠社的男子最勤勞，酒量也是最好的`；加禮遠社的孩子，承傳這樣的血統和好教養，當然也是最健康，最活潑的；加禮遠社的七個女個女巫師，謙虛又明瞭禮節，除了頭目外，是最受人尊敬的。

上帝創造出的萬物都是平等的，為什麼少數民資是比我們低等，論品行方面，我們比他們還要差，而且遇到挫折不逃避，反而開朗的少數民族，是否真的跟我們差很多?其實，這些可愛的少數民族人，還有許多優點呢?

缺點的作文5

每個人都有自己的優缺點，我也不例外。

先説我的有的缺點吧！我第一個缺點就是愛翹嘴巴。每一次不管我做的對還是做得錯，只要媽媽或爸爸責罵我一句，我就會大大的眼睛神氣地瞪着，色澤紅潤，稜角分明的小嘴，總是翹得高高的，簡直可以掛個酒瓶。

我的第二個缺點是驕傲。有一次我聽到老師在全班同學面前説我的作文--《美麗的校園》在建德教育網的學生創新作文上發表了，那時我表面上並沒有表示出這個突如其來的好消息的一絲笑容，但是我的內心卻在偷偷地品嚐着這個優越的成績到來的滋味。

任性是我的第三個缺點。到了有我喜歡看的電視節目，不管功課有沒有做好，我會一直看個沒完，把媽媽好心的告誡當作耳邊風。有一次，我作業沒寫好，就要到七點半，我拿起凳子和小板凳，搬到電視機旁，因為我喜歡看的電視節目《母儀天下》開始了。我捧着喜歡吃的'東西就吃個沒完，直到肚子脹為止。有一次，爸爸從外地買了許多零食回來，有：美國龍蝦、校上牛排、勝戰士、妙脆角、樂事、可比克……我一見到到手的美食，就拼命地吃起來。由於爸爸買得太多，也由於我吃得太多，所以我被這可帕的肚子病折騰了一個晚上，後來我後悔莫及。我跟妹妹吵架，可以躺在牀上生一晚上的悶氣，一口飯也不吃。有一次我和妹妹因為搶電視節目看所以吵架了。到了吃晚飯的時間，媽媽故意燒了我最喜歡吃的西紅柿炒蛋，但是我並有在食物的誘惑之下消了這口怨氣。看了我上面的缺點，你一定覺得我很討厭吧。

你可不要這麼快下結論，因為我還有優點呢！首先，關心他人。其次，我文章寫得還好。另外呢，我還是爸媽的“開心果”。

通過以上的介紹，你們應該知道我是一個怎樣的人了吧！我希望自己改掉以上缺點，保持自己的優點。

缺點的作文6

你是十全十美的嗎？不！沒有一個人是完美無缺的，可是隻要肯改善自己的缺點，展現自己的優點，就是一個完美的人。

我也有優缺點，我的缺點是“粗枝大葉”，凡事大而化之。就像有一次月考，我本來信心滿滿的考數學，解題中我振筆疾書如行雲流水，得心應手的將每一題呈現得非常完美，我心中想着：這次的前三名，我應該是勝券在握了！但是萬萬沒想到，隔天發考卷時我緊張兮兮，一拿到考試卷，我傻眼了，因為只考了八十七分！那一瞬間，我差一點放聲大哭！我忍住了，要不然會被全班笑死呢！但那一刻，內心的煎熬和苦楚，真是“無顏見江東父老”，羞愧得叫我無地自容！

好啦！説完缺點換優點了。我的`優點有很多，例如：我非常熱心助人，也很有度量，大家幫我取任何綽號我都不會生氣，大家都覺得我非常好相處。有一次在學校老師叫我去拿暑假作業，路上遇到以前的老師，老師們都説：“你古道熱腸，樂於助人，以後一定會是一位幸福的創造者！”我眉開眼笑、手舞足蹈的説：“老師！謝謝你們的鼓勵。”連以前的朋友都曾經説過我非常好相處，以後人際關係一定很好，但總是也有些人就會説我死鴨子嘴硬！“人啊！要懂得欣賞他人優點，不學他人的缺點。”我內心深自反省着，千萬不能嫉妒別人的好。

每個人都有自己的優點或缺點，但有些人認為自己是十全十美的，但也有些人總認為自己不夠完美，一直一直不斷追求、努力，要讓自己到達最完美。有這樣的精神，缺點將越來越少，優點也將越來越多。所以，我還在努力的學習中，我知道，因為我的努力不懈，總有一天，我會是一顆璀璨、耀眼的寶石，讓別人忍不住的誇獎我，對我刮目相看！

缺點的作文7

每個人都有自己的優點每個人也都有自己的缺點，如果我説我的優點是大家眼中的善良熱情開朗的話，那麼我的缺點，應該就是沒有自制力。

無論做什麼事情好像總是如此，有些事情明知道這樣子做是不對的，但就是控制不住。用老師的話説自制力不強，説一個自制力不強的人終究不會有什麼太大的成績，多年以後自己也總算是明白了老師的這句話。

可是自己身上沒有自制力這個缺點依舊沒有改變。

就拿看小説這件事來説吧，自己明知道長時間看下去就是無論對眼睛還是對生活的各種狀態都是不好的。但是如果手頭有一本自己特別喜歡的`小説還是控制不住自己會要去看。有的時候自己也知道這樣子做是不對的可就是沒辦法控制自己。

這大概是自己最大的缺點吧。

學生時代就是如此，自己也明知道要好好學習，可是總是控制不住自己想要出去玩兒，最後的結果就是學業上一無所成。如今雖説是走出校門好多年了，但是生活中也有許多重要的事情需要自己去做。

但是很多時候因為自己的自制力不強，還是去做一些生活中不怎麼重要的事情，來荒廢自己的時間。

自己的這個缺點真的是給自己帶來太大的影響，自己也知道這樣子下去是不好的。因此就是告訴自己説，還是努力盡量去做一個自律的人吧。

也希望自己努力改掉自己身上的缺點，將自己身上的優點發揚光大。這樣子才能夠成為那個理想中的自己。

缺點的作文8

咳咳！警告警告。缺點已經侵入主人大腦，各部分器官趕快抵禦……

哎，我的大腦又在發通知了。這是第N個通知了。

我無奈的擺了擺手，等着缺點們來到我的大腦裏，因為我想聽一聽這一些缺點打那兒來，回哪兒去？

缺點正式登陸我大腦。缺點A説：“俺們可光榮了，俺是驕傲缺點哦！”“啪啪啪啪啪……”掌聲鋪天蓋地的向大腦襲來，此起彼伏啊！驕傲缺點繼續説道————

“俺是從一年級光榮的'從主人的言行舉止中誕生的，俺生活了六年，對主人忠心耿耿。想想當初俺是多麼威風，瞧——一個活潑可愛的小女生臉泛着紅，低着頭，羞羞答答地演講完稿子，便得到了同學們的信任成了一年級一班的大班長。第一天俺便出生了。俺帶領着主人在講台上轉悠，轉啊轉啊，同學來問題，俺命令眼睛扔給她一個輕蔑。同學便悻悻離開。俺又命令嘴巴大笑起來，穿透同學們的心脾。在下課時，常常不理那一些想跟主人玩的小朋友，弄得他們全的臉紅紅地離開。可想而知，俺是多麼偉大，還是回到正題，俺應該是缺點大王的最佳人選哦！”

掌聲又響了起來來，我的大腦裏一會兒傳出：“我才能當老大。”“我是！就憑你？行嗎？”“……”

這時，血花四濺。缺點們大喊：“衝啊！殺死敵人！”半個小時後，這場血戰終於停止了。雙方兩敗俱傷。死的死，逃的逃。

只留下我一個人由狂吼轉為歡呼，我一蹦三尺高説：“哦耶！缺點沒咯！我不再是‘缺點綜合體’咯！”

缺點的作文9

每個人都有不足之處，不完善之處，簡單的説就是每個人都有“缺點”。俗話説得好：“金無足赤，人無完人。”我身上也有不少缺點，如：固執、吃零食......但是,我曾經克服了我身上的大缺點：挑食。

在我七歲左右的時候，我很挑食，只要是肉類的`一律不要。所以媽媽經常在我耳邊嘮叨：“哎，你看你，肉類的全都不要，要我怎麼去買菜啊。你看別人家的孩子，什麼都吃，所以吃得白白胖胖的。”媽媽買菜回來後，我問她：“媽，你買了什麼菜啊？”“你待會就知道了。”“吃飯了，凱兒，你看，我做了香噴噴的正宗紅燒肉，這可是用了上等的肉啊。所以你今天可要大飽口福了。”我走到餐桌前，看了上面擺的紅燒肉，連筷子都沒碰就走開了。媽媽從廚房走出來，看見桌上的菜都原封不動，大聲罵我：“你怎麼不吃飯呀？你知道嗎？我為了買這些肉，跑遍了整個市場，還花了我好幾十塊錢呢，我這麼做都是為了你好。”當時我正在看新聞，新聞報道説：在北京有一個十歲的男孩，由於十年來都不吃肉，體內缺少了葉酸，所以連走的力氣也沒有。我恍然大悟，像離弦的箭一樣飛快地跑到餐桌前，拿起筷子就吃起來。因為我已經很久沒吃肉了，所以一開始吃還有點不習慣，但我對自己説；“我一定要克服困難，改掉這一個缺點。不然就會像那個男孩一樣。“在我克服困難的過程中，每當媽媽要去買菜，我就讓她一定要買肉，什麼肉都可以。這樣慢慢下來，我終於克服了挑食這個缺點。

有一句名言説得真好：“有志者，事竟成”。我們無論做什麼事，只要有信心，堅持不懈，不半途而廢，就一定能成功！

缺點的作文10

我的名字叫張也馳，是一個三年級的中國小生，像別的小孩子一樣，因為我有很多優勢和缺點，下邊我也給大夥説説我的優點和缺點。

我的優點有很多。我十分愛讀書，業餘時間我最愛看課外讀物了。看課外讀物能夠使大家增長知識，俗話説的好： 書籍是人類發展的台階 ！我最愛閲讀書籍有《中外名人成才故事》、《三十六計》、《迪士尼百年經典電影》、《格林童話》、《中華成語故事》、《昆蟲記》這些。讀知名人士成材小故事時，我感覺如同在與深奧的教育家會話，既清潔了內心，又薰陶了品性；讀科學書籍，使我瞭解了大量的有關當然和宇宙的奧祕，激起着我無窮無盡探尋衝動；童話則帶我走入了一個個奇妙的世界，在那裏，人和動物與植物和睦友好、親如一家我都尤其助人為樂。有幾回上美術課，我的同桌沒帶水粉顏料，我還果斷地出借了他。我的朋友李天愛由於出現意外導致手臂骨折了，耽擱了許多課，我與其她們好多個同學們一起用心耐心地幫她補習。

粗心大意就是我較大 的缺點。不久前，我上的.民族舞蹈興趣培訓班要報告演出了，可我卻把這一件關鍵的事兒拋到九霄雲外，原本是十二點半報告演出，我卻只還記得舞蹈的時間二點四十分，結果當然沒追上報告演出了！我後悔莫及無比，可世界上哪裏有孟婆湯可吃呢？

之後我想嚴格管理自身，糾正缺點，弘揚優勢，做一個全面的發展的好青少年。

缺點的作文11

每個人身上都會存在着某些優點和缺點，有人説，我討厭自己的缺點，它幾乎讓我事事都失敗，這是消極人的説法。而積極的人會説，就是因為有了這些缺點我才會不斷地進步，走向完美。優點和缺點，你會選擇哪一種？

我認為，缺點有時候也可以拯救一個人，而優點往往會使一個人斃命，生於憂患，死於安樂也！看到自己身上的不足，才可以更好的去改善。如果有些人會認為優點使一個人完美的象徵，那我們不妨再缺點張找到那一點優點。就像人們常説的，凡事都有兩面性，或好或壞，只是片面的認為。中國漢語也有“苦盡甘來”等詞彙，這些都足以説明缺點也將使人們的動力。

人的一生中有很多嘗試的機會，我們不妨來接受和嘗試一下缺點帶給我們的樂趣。優點，當然是需要保持下去的，但只看見自己優點而忽視缺點的人，我相信，死於安樂幾個字，使最為恰當的。同時也要戰勝缺點，克服它開給自身種種的困難。但是，我想説的是，無論優點或缺點在一定的環境和條件下都會發生變化，任何事物都沒有絕對化。正所謂“高個子能頂天，矮個子能鑽洞”的道理。而優點與缺點在不同環境和條件下起到的`作用和要達到的效果也是不同的。在這些情況下，優點也可能變成了缺點，它們也可能起到了相反的作用。我們應當認清自己的優點也不足，合理的發揮自己的長處和缺點，積極創造良好的環境，使其優點得到最好的發揮。

這則寓言其實我們，任何人，任何事都沒有絕對性，在一定的環境和條件下都回發生改變甚至轉變。在什麼環境中要選擇合理的優勢，而不是一味的追求和肯定自己的優點，這樣，我們才會得到更好的完善。

缺點的作文12

缺點，人皆有之，知缺點而改之，智也，知缺點而不改，愚也。吾有缺點其一，馬虎也，其使父母笑事甚多，至使吾糗事不斷，爾如想聽，且聽我慢慢道來，莫急先聽我講個故事，從前有個人畫馬，結果又來個人讓他畫虎，他聽了便在馬身子上加了一個虎頭，讓他畫畫的人很生氣就走了，而畫家卻沒有生氣，而是很得意地把畫掛在了牆上，自稱《馬虎圖》，大兒子回來了問他在畫上畫的是什麼，他説是馬，而小兒子回來的時候問他畫的是什麼，他卻説是虎，結果小兒子看見別人的馬時以為是虎，就把馬射死了，最後只能陪別人一匹馬，而大兒子看見一隻老虎以為是馬就上去騎，結果被老虎活活咬死了，所以馬虎一詞就從古流傳下來了。

而我馬虎的地方多的説不過來，比如少帶了一個小數點，就與滿分失之交臂，又比如我在語文考試中不小心把第一聲寫成了第四聲，有時我的馬虎鬧的笑話可大了，一天我寫作業時寫了一句話，我一天吃了三頓飯，不料我馬虎的毛病又犯了，把頓寫成了噸，結果變成了我一天吃三噸飯，爸爸聽了之後差點噴飯，而媽媽笑得肚子都疼了，而我只能紅着臉咬着牙站在那裏。

還有一次，我在網上買的書包到貨了，接了電話我喜滋滋的.跑下樓去領書包，在接收單上我瀟灑的簽上了我自己的大名後走了，我在回家的路上哼着小曲，忽然後面傳來一聲大喊“站住”，我在心裏想這不會是恐怖組織吧，只見送貨的人一會就到了我的旁邊説：“小朋友我都喊你半天了你怎麼還走呢，你的錢還沒給我呢”，看又馬虎了吧，我的臉又紅了起來，急忙給了他錢。然後我就趕緊跑回了家。

看見了吧，馬虎害人呀，最後我想對大家説一句：“千萬別做大馬虎”

缺點的作文13

成長的兩種:一種是讓優點大於缺點，一種是讓缺點小於優點；説人話就是一個是增加優點，一個是改正缺點；我屬於後者。

我更加會花功夫去改正自己缺點的原因是覺得，優點已是優點，再完善再完美再增加它還是優點。像一隻天鵝，不會因為插上幾根金毛就變成鳳凰。一個人無數的優點也許會讓別人嘖嘖稱談，但當發現他那些比優點更多的缺點的時候，之前的稱讚也許會變成唾棄，會認為自己瞎了眼，知人知面不知心。即使必須讓我選擇優點的話，我希望它是:沒有缺點。

古人對改正缺點所針對的'辦法是:兩個罐子，各裝一種顏色的豆子，犯錯就放黑豆，改掉了或做了好事就放綠豆。我不用這麼麻煩，犯的錯誤會記錄在手機便籤上。改掉或不在犯了就刪去。如果還犯懲罰！

舉個例子今天我對長輩説了一些不禮貌的話，記錄在手機便籤上並暗中發誓再也不對親人長輩説這種話，為了真的不犯，每天都要打開便籤看一遍直到真的不再犯了，所以現在我已經不會對長輩再説那些傷心的話。

在舉個例子:我這人有點不操心，別人説的話經常是左耳朵進又耳朵出。也要改正。記錄下來後結果又犯了！那就懲罰自己一個人把家裏大掃除。好吧，勞動也光榮。下次再犯，懲罰加倍。我這個人，在改正缺點的道路上，對自己狠，從來也不眨眼睛。

人非聖賢孰能無過，誰都有缺點和犯錯誤，還是國小一年級老師交給我們的那句好:犯錯不可怕，知錯不改還自以為是最可怕！

缺點的作文14

每個人都有優點和缺點，我也不例外。我的優點是愛勞動，每次勞動我都主動參加，從不叫累。缺點是太貪玩。

有一次，我們班進行大掃除，工作任務繁重，只有五個人做值日，我看到後主動幫忙。就在別的同學分配工作時，我已經把地掃完了。這時，我看到牆面很髒，有許多泥點和筆印，於是，我開始刷牆。我先拿來一個小桶，在裏面接滿水，加上洗衣粉，又拿來一個刷子開始刷牆，刷了一會兒難題就出來了：鋼筆印刷不掉了，怎麼辦呢？我拿了一根與牆的顏色幾乎一樣的粉筆，開始塗牆，筆印一點點變淡了，最後，被我塗乾淨了。同學們和老師都表揚我愛動腦筋，有辦法。我心裏暗想：這還不是我在長期的勞動中積累的經驗，要不然，我怎麼會想出這麼好的辦法呢！

我的缺點是太貪玩。一天，放學回家，寫完作業就求奶奶讓我出去玩，奶奶不肯，我軟磨硬泡，奶奶只能讓我出去。但是，奶奶要求我七點以前必須回來，我爽快地答應了。我一出門，就像出籠的小鳥，玩一會這個，玩一會那個。奶奶在樓上叫了我幾次，我滿口答應着，“一會就回去。”可是，我玩心太重，雖然戴着手錶，可我看都沒看一眼，一個勁兒的玩兒。我回家的時候，已經晚上九點多鐘了，當然少不了挨説，即使這樣，我也很開心，因為我玩的很愉快。

教師點評：

作者用兩件事情分別介紹了自己的`優缺點，文章的層次清楚，選取的事例比較典型，用了概述與具體相結合的方法，把我愛勞動與貪玩的特點展現在讀者面前。如果重點能把怎樣塗乾淨牆的過程寫具體，就更能突出我不但愛勞動，而且還會勞動的特點。第三段如果能把我玩的怎樣開心寫具體就更好了。

缺點的作文15

吃飯時，小寶突然停了下來，説：“我發現爸爸媽媽有一個共同的缺點，就是吐字不清。”

吃驚之餘，只好問小寶“你從哪些地方看出爸爸媽媽吐字不清呀？”

小寶侃侃道來“媽媽是Z、C、S和ZH、CH、SH不分，爸爸是窪和娃不分，有時還不説普通話。”

聽到小寶説的，回想起在給小寶聽寫詞語時，我們故意讀錯，想讓小寶自己發現問題，比如糾正我們的讀音和組詞，以此讓小寶記得更清楚、清晰，沒想到被小寶給歸結為缺點了。看來，以後得改正了。

“你説了爸爸媽媽的缺點，你的缺點是什麼呀？”邊吃飯邊問起了小寶。（呵呵，只是不想讓她有壓力）

“我的缺點嗎？”小寶歪着頭仔細想了一會説：“我的缺點是老是忘東西。”（有些準確！）

“我怎麼沒看出來呀？”我帶着笑問她。（心知肚明，可還是想讓她自己説出來）

“就是我忘了作業呀、忘了帶衣服或是忘了放在什麼地方，就這些了。”（還不錯，挺具體的）

“鑑於我們的缺點，從現在開始，我們都要積極改正缺點，如果發現了剛才説的缺點，我們就大聲地提醒，看看誰最快改正缺點！”聽完小寶説的.，我代表全家大聲宣佈。

“我一定是最快的！”小寶站起來説。

呵呵，新的起點開始啦！準備戰鬥吧！