什麼是一首歌作文（精選25篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的什麼是一首歌作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
什麼是一首歌作文 篇1
“沙沙，沙沙……”站在老家的門前，風吹過，樹葉摩挲發出了動聽的聲音。
從這聲音中聽出，這棵長在河邊的樹充滿着生機，可在我的記憶中，它卻是飽受摧殘……
思緒不禁飄回到童年的時光，那時的我年幼無知，喜歡玩火，這棵樹旁又堆了一些乾枯的草，我便與幾個小夥伴一起用火點燃了旁邊的乾草，草頃刻間燃了起來，一條條火舌吞噬着它的根部，當家人趕到並將火熄滅時，它的根部外皮已經被燒成了黑炭，裏面也燒黑了。哪知，秋去春來，它卻挺了過來。
前一段日子，天上下了很大的雨，一連幾天都沒有停，河水也快溢出來了，這棵樹又長在河邊，由於河水疏導比較慢，他一連幾天都泡在水裏，連葉子也失去了往日那茂盛勁兒，樹葉開始萎縮。我以為，它的生命這次將要走到盡頭了，再也不可能再長出新葉了。哪知，雨過天晴，它這次又頂住了。
我不禁對這棵不起眼的小樹另眼相看了，它的意志是多麼的頑強，飽受摧殘，卻又毫不畏懼，儘管受到更多的挫折，仍然對生命充滿熱愛，不因一點困難而失去對生存的渴望。
於是乎，我對這棵樹的.敬意油然而生，以為它具有的一些品質可以彌補我的不足，我需要從它身上吸取對生命的嚮往、和對大自然的熱愛精神，它便是我的偶像。
又一陣風吹過，樹葉仍然是“沙沙，沙沙……”地奏起了音樂，彷彿譜寫着一首動聽的歌謠。對，這也是一首歌，是一首不畏挫折，昂揚向上的生命之歌！
什麼是一首歌作文 篇2
童年，或多或少的記着每個人的歡樂。童年趣事猶如天上閃閃發光的羣星，數也數不清;猶如沙灘上五顏六色的貝殼，記也記不完;我來和大家一起分享我的童年趣事吧!
“太陽當空照，花兒對我笑。、”我和我最好的夥伴們一起在放學的路上唱着歌。我們一路上説説笑笑的。突然，我望到了不遠處有一顆杏樹，便高興的説：“快看!快看!一顆杏樹，我們去摘吧，正好解解渴呢。”她們齊聲説道：“好，這主意不錯。”於是我們揹着書包，想那顆杏樹飛奔過去。
到了，我們一看，咦!怎麼有一面兩高一點的牆呢?難道是我看錯了?我想着。再看看，是對的呀，沒記錯!小麗説：“這怎麼上去呢，這棵樹離牆太遠了，我們誰也夠不着!”唉!我們苦思又想，終於想出了個辦法：“讓小宇和小麗把我拖起來。”説辦就辦。我踩在她們兩個的肩膀上，然後一下抓住牆上的磚塊一下子上去了，在把小麗拉上來，我們一起把小宇和小何拉上來，然後一起跳下去，差點把腿摔傷，我們的目光一起投向那顆杏樹。
我帶頭奔了過去，我們幾個各不管各只是忙不停的摘杏子;其實哪裏是摘，分明是偷了嘛。過去的時候小宇摔了一跤把杏子撒了一地，我們連忙把她扶起來，她抬起頭我們看到她滿臉的泥土，便咯咯的笑起來。但她不知道我們在笑什麼，她看到我們地目光投到她的`臉上便抹了一把臉一看，好多泥土啊!她自己也笑了起來。我們笑了一正後，就就去幫她拾杏子。我們怕房主回來就從後門跑出去，連門也不關。我們跑了一個廣闊的草地上，吃着甜甜的杏子，吃完了就躺在草地上看的一望無際的天空，一會就睡着了。這一天我們都很快樂。
童年是一首歌，歌裏有着跳動的音符;童年是一幅畫，畫裏有我們快樂的生活。這就是我的童年趣事!
什麼是一首歌作文 篇3
清晨，太陽緩緩升起，當陽光包容萬物的那一刻起，一首歌開始了。
音符化作了一位為熬夜的孩子準備豐富早飯的母親，她時而鄒起了眉頭，時而又舒展開來，露出了會心的微笑。此時飯菜的香味隨着母親的愛飄向了女兒的方向。
隨即，音符變成了一位剛剛睡醒的女兒，在母親的微笑注視下，她打理自己，之後與母親坐在了一起，享受着這份溢滿了母愛的早餐。只見，母親總是幫女兒夾菜，而自己的碗中卻沒有一點吃過菜的痕跡。
輕快的前奏結束，歌曲迎來了高潮。隨着旋律的變化，音符化作那位母親，只見她在自己的工作室中奮力工作，手上便一直沒停過。不過，在她似乎有些許累倦之意的時候，她看向了那張泛了黃卻仍然很乾整的照片上，在那張她與女兒的合照上，當空的太陽將明媚直射到她的`心底，而她嚴肅而認真的臉上浮現了一絲慈愛與幹勁。
此時，音符隨着旋律來到了學校，化作了母親思念着的女兒，在寂靜的教室中，只有帶着緊張的寫卷聲還有時不時老師走下講台巡視的腳步聲。女兒總是在遇瓶頸時焦慮不絕，但只要是打開文具盒見到了與母親的合照，她又自信去面對那些令人糾結的題目。
不知不覺便到了黃昏，旋律也漸漸平緩。音符化作了剛下班的母親與剛放學的女兒。她們的臉上洋溢着笑容，眼裏卻含着倦意，可誰也不説，再看見雙方眼底的疲倦時，兩人相視而笑，繼續聊着自己今天的趣事。太陽隨着歡愉的笑聲結束，歌曲也至此而終。
這首歌便結束了，可是母親與女兒的生活卻沒有結束。而她們會懷着自己對對方的愛生活下來，從而成就了母親的愛，也就是這首歌的名字。
什麼是一首歌作文 篇4
不知從何時起，我愛上了閲讀。
悠悠書香，拂塵而來，是你讓我品味到大家風采，讓我聆聽到自己內心深處的絃音。
你是一首歌，魂牽夢繞，就如“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”。
你是一首歌，沁人心脾，就如“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”。
你是一首歌，沁涼潤透，就如“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。
還記得小時候，每每夜幕降臨，在進入夢鄉之前，我都要拿一本童話書看，不用有精美的插畫，不用出自名家之手，只要有充實的內容就足夠了，隨着年齡的增長，我對閲讀、對語文的'喜愛之情也逐漸升温。
在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現孟子的名言：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”它讓我明白了失敗並不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利，是它讓我再次斬將搴旗。
在我與朋友發生爭執時，耳邊響起孔子的教誨：“己所不欲，勿施於人。”它使我豁然開朗，讓我知道要容許不同聲音的存在，推己及人，才能使友誼恆遠。
在我為一件事而裹足不前時，耳邊響起司馬遷的名言：“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”使我明白有志者事竟成，一時挫折擋不住我的腳步。
你是一首歌，沁涼潤透，就如“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天”。
你是一首歌，沁人心脾，就如“海內存知己，天涯若比鄰”。
你是一首歌，魂牽夢繞，就如“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。
我深知，從此以後，我更愛閲讀。
什麼是一首歌作文 篇5
當日歷一頁一頁地翻過，猶如畫上了一個又一個飛揚的音符。我們發覺自己正在一天天成長，唱出了一首有一首絢麗的成長之歌。
——題記
當時光的小溪緩緩流淌，我們也在不斷地成長，體味着成長的苦辣酸甜，這並不是成長的追求，但一定是成長的全部。一首首成長之歌漸漸唱響。
小時候，年幼無知的我們度過了一個有一個歡快的日子，生活在玩具、洋娃娃的純真世界中，有父母的小心呵護，有效夥伴的真誠陪伴，成長是無憂無慮的';成長是充滿歡笑的;成長是幸福快的，成長之歌伴着歡快的旋律演奏着。
再大些的時候，懵懂的我們度過了一個又一個求職幫着疑惑的日子，有時在成長中遇到許多的不解和疑惑，在家中隨着我們的成長有時會與父母發生爭吵，心理產生隔膜;在友情中，我們隨着成長總遇到些許不如意和煩惱。在疑惑中我們唱着成長之歌，它是悲傷的、憂愁的。
漸漸懂事時，奮發向上的我們度過了一個又一個充實而又滿足的日子，無限大好的時光正等着我們，更長的樂章正等着我們用成長的點滴去譜寫。經過成長的風雨洗禮，我們更加成熟、更自信、更朝氣蓬勃，猶如珍珠貝一樣，最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發光，照亮人生。悠揚的成長之歌在我們那片自由的天空中迴盪。
成長是一首歌，等待我們用充實的每一天去譜寫。讓成長成為永不退色的記憶!
什麼是一首歌作文 篇6
我的童年，它是什麼?是一片歡聲笑語?是一塊繽紛的調色板?還是一隻變化多端的萬花筒?都不是，它是一首美麗的歌。
在那童心未泯的時代，我做過不少幼稚有趣的事，它們像曲譜上的音符，歡快地跳躍着，至今想起來，還是那麼令人難忘。
童年的趣事太多了。如果它們是一串串風鈴的話，那風兒一吹，它們便會發出一陣陣清脆、歡快的響聲。記得五六歲的時候，一個炎熱的夏天，烈焰升騰，汗水涔涔。爸爸媽媽都出去了。人呆在家裏看動畫片，當我看得起勁時，我會不由自主地大笑起來。突然，想起一隻蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫個不停。我皺了皺眉頭，瞪了一眼，心裏有點生氣，便當沒一回事兒，又繼續看動畫片。蚊子好像見我不理它，更加放肆，就飛到我的眼前，轉來轉去。好像故意惹我生氣似的。我再次不理踩它了，可是蚊子還是不停地飛來飛去。我終於忍不住了，“哈哈哈!”我情不自禁笑出聲來，蚊子被我拍扁了。我的思緒像浪花飛濺的流水一般活躍，我繼續看我喜愛的動畫片。
當我看電視看得津津有味時，又有兩三隻“搗蛋血鬼”在我身邊飛來飛去，好像想為被我打死的蚊子報仇。“來吧，報仇來啊，越多越好!”我得意洋洋。沒想到，我只是説着玩而已，竟然飛來了幾隻蚊子。我越來越緊張蚊子會再多。可是我又鼓起了勇氣，想殺滅掉這些“搗蛋鬼。”許多想法在我腦子裏像火花似的一個個爆發，然後又一個個熄滅。“搗蛋鬼”卻不住地向我撲來，我癢得直抓癢，一個個“小包”不斷地爬了出來。我越來越生氣，怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
忽然，我眼睛一亮，馬上衝進媽媽的房間，想要拿一罐殺蟲氣霧劑。但是我不知道哪一罐是，便隨便拿了一罐，立刻往有蚊子的.地方噴了噴。“啊!好香啊!哎!媽媽買殺蟲氣霧劑也買香的啊!這肯定十分昂貴，很有效吧!再噴幾下。哼!你們這些‘搗蛋鬼’就敗在我的腳下吧!哈哈哈!”我就這樣噴着，不知怎麼沒效果，還打了幾個哈欠。“哈 ……欠……”
這時，媽媽回來了，她進了家，打了個哈欠。“哎!怎麼這麼香。哈……欠……難道是我的兒子煮了什麼好吃的嗎?”“沒……沒有啊。”我把整個經過詳細講給了媽媽聽。媽媽聽後笑彎了腰，説我噴的那罐是香水。我也開懷大笑。
通過這件事，我明白了——無論做什麼事，必須問個明白，認真、仔細、一絲不苟地做好，絕不能有一絲馬虎，才能把該做的事做得更完美。
我的童年是一首歌，一首快樂有趣的歌，在童年的歌聲中，我慢慢長大了……
什麼是一首歌作文 篇7
林賽，身價百萬，地鐵撫琴，一曲終了，而匆匆過客一如往常。怪誰呢?可別怪地鐵行人，怪就怪林賽沒選對地方，你大可去高大上的歌劇院，或者去粉絲雲集的網絡。俗話説，到什麼山上唱什麼歌。一切藝術皆如此，傳播要考慮對象、場合。
對藝術家林賽而言，拉琴這種高雅的藝術，演奏給真正懂得的人士聽，高山流水，如聽仙樂。如果要給民眾普及小提琴藝術，也別搞得曲高和寡，應接地氣。
藝術傳播要考慮接受對象。接受對象有不同的知識背景、興趣愛好、接受水平。志趣相投，方能意合，成為知音，否則只是對牛彈琴，當然你不能責怪牛不懂琴藝。網絡上的粉絲為你傾倒，音樂會上的聽眾如痴如醉，皆因他們能欣賞你的琴藝，餘音繞樑，三月不知肉滋味。當年潯陽江頭，琵琶女琴聲喑啞，欲訴心中無限事，曲盡而情未了，江州司馬淚濕青衫，漂泊天涯，悵恨江州，感懷身世，一仕宦一歌女同病相憐，共抒天涯淪落情。如果換成其它聽眾，試問有這樣的效果嗎?有的話，也不至於歌女門前冷落鞍馬稀。
藝術傳播也要考慮場合。西方文藝學有句話叫形式即內容。場合是形式之一。好比陽春白雪就要選擇維也納歌劇院這樣富麗堂皇的地方，下里巴人的鄉間小曲到維也納就大煞風景。東北二人轉與劉老根大舞台相得益彰，德雲社相聲置悠閒自在的茶館再合適不過;網絡春晚寒傖點無所謂，而央視春晚代表國家級藝術水準那非得高端大氣上檔次不可。不同的平台，有不同的藝術要求。現在最火的.網紅PAPI醬被稱為輕鬆版魯迅，調侃社會現象，趣説社會新聞，評論社會痛點、槽點，直指人心，收穫粉絲無數。集美貌與才華於一身的戲謔方式、誇張的表演、略帶雜質的聲音、陳陋的房間佈置，呈現在眼前的完全是平常生活場景，契合百姓生活話題，勾畫80後、90後的生活狀態，説出他們的憤世嫉俗。如果在這樣的場合，演奏一曲《梁祝》，簡直就是暴殄天物。
到什麼山上唱什麼歌，不只是一句平常話，它包含藝術家對民眾的尊重，也是藝術家用自己的藝術作品、德藝雙馨的人格去引導民眾。為人民而唱，為時代譜曲的軍旅藝術家閻肅，每創作歌曲都要走進軍營，聽士兵心聲，把握時代脈搏，他説軍旅藝術也有風花雪月——風是鐵馬秋風，花是戰地黃花，雪是樓船夜雪，月是邊關冷月。這樣的作品怎能不受民眾歡迎，怎能不流廣傳唱?有內涵卻不拒人千里之外，有風骨卻不曲高和寡。
林賽，記住這句中國的俗話到什麼山上唱什麼歌。中國歡迎你，歡迎你到中國國家大劇院來傳藝!
什麼是一首歌作文 篇8
呼……風的聲音一陣又一陣傳來了，忽然抬起頭向窗外望去，小樹的樹枝被掛斷了，掉了下來，居然從路的一邊吹到了另一邊，我不由得抓緊掃地，趕緊回家。
哎！終於掃完了，我匆匆忙忙的趕出了校門，急的我滿頭大汗，恨不得都沒有擦汗的時間。書包沒來的急背上，抱着就出來了。但是映入眼簾的是一個個陌生的身影，哎！沒有媽媽，我很失望，我的眼睛無力的來回地轉着。肯定沒有媽媽，真鬱悶！哎！
事情得從今天中午説起，我以為打碎了媽媽最喜愛的花和花瓶，媽媽訓了我一頓，可是我並不是故意的，然後我就和媽媽激烈的爭吵着，媽媽不停的瞪着我，我們兩個的唾沫星子都要淹沒整個世界了。於是，我一氣之下一摔門就走了。
我不停的想着，真是特別的後悔，我越回想越自責，我把頭低了下去，草上好像有一個小水滴，彷彿它在為我這樣做而感到傷心。我把它的眼淚擦乾。忽然我抬頭一看，在很遠的地方出現了一個身影，一個最熟悉的身影—媽媽。我失落的臉上像是中了彩票一樣高興，皺紋出現了一道又一道，可是，就在我高興之際。一個令我驚訝的場景發生了。我在遠處望着媽媽，媽媽一邊在打哆嗦，一邊還在看着時間，然後又不停的.望向學校，看上去很冷的樣子，這時，我很感動媽媽沒有生我的氣，哎！媽媽真對不起。於是我便想飛了一樣跑了出去，不管馬路有沒有車，不管有多大的風，不管有多少障礙物，我都直線跑了過去。媽媽轉身之際看見了我，忽而笑頰粲開，媽媽並沒有説氣話，首先問我冷不冷，於是又用顫抖的手把拿着的衣服給了我，接着又用關心的語言問向了我，然後又把帽子給我戴了上來，我看着燈光時那麼的亮，又看看這寒冷的天氣和壞風，又回頭看看自己的媽媽，我低下了沉重的頭，中午的聲音還在我耳畔響起，真的很對不起媽媽。我轉過身去，望着自己的媽媽，很真切的説了一聲：“對不起”，媽媽笑了一下，摸摸我的頭，持續了很久很久。
那是一首歌，那是一首關心的歌，更是一首永恆不變的歌。
什麼是一首歌作文 篇9
幸福，這個受無數人追捧的詞彙，千百年來，多少人為之奮鬥，卻有隻是徒然，其實，只要你在心中輕輕哼唱着幸福的歌，那麼，幸福一定回來到你身邊。
幸福是什麼曲調，無人知曉，可我想，幸福是落葉歸根，歸屬大地的聲音，幸福是泉水小溪，泠泠作響的聲音，幸福是一切微小的事物堆起來的，只有發現了微笑的幸福的聲韻，才能湊起洋溢着幸福的曲調。夕陽落下，殘暉講周圍的雲朵染成了燦爛的橘紅色，奶奶帶我來到東湖的岸邊，柳條隨風飄蕩，參差不齊，坐在草地上，我看見奶奶微閉着雙眼，銀白的頭髮被風吹亂，臉上的'滄桑以消失無蹤，取而代之地是幸福與快樂的微笑，他輕輕開口：“聽見了麼？風吹的聲音？”我點點頭，她睜開雙眼，輕輕歎了口氣：“唉，真幸福啊！”我有些不解，為什麼奶奶如此幸福，卻還要用如此悲傷地語調訴説呢？
後來，在醫院裏再次看到奶奶時，她的臉已經變得蒼白，嘴脣已經烏紫，但臉上仍然是淡淡微笑，彷彿她只是陷入了一個長久的美妙的夢，我突然響起了奶奶説的那句話，用那樣悲傷地語調説幸福，我似乎想起了什麼。
媽媽很早就告訴我，奶奶生病了，任何一個疏忽，奶奶都可能會有生命危險，可即使是這樣，奶奶仍然像一個正常地老年人一樣，經常出去鍛鍊，隨着歲月流逝，不變的奶奶熱愛生活的心，變化的是奶奶越來越拘摟的身體，越來越深刻的皺紋，大家都勸奶奶不要再到處走動，在家裏多休養，可奶奶不聽，依舊保持着原來的生活。
直到現在，我才明白了那句話隱藏悲傷與無奈，奶奶日日夜夜與病魔無休止的爭鬥，時時刻刻都要提心吊膽，這樣的生活太拘禁，奶奶是如此的嚮往幸福自由的生活，所以才每天鍛鍊，一個人無拘無束，而每一天，她才在不經意間流露出了悲傷，明明那麼地悲痛，卻只因為一陣風吹而感到幸福，堅信着生活始終是幸福自由的，那是因為奶奶心中有一首名為幸福的歌，它時時刻刻給奶奶力量，時時刻刻方奶奶發現生活中的微小幸福！
奶奶，我也一定會和你一樣，時時刻刻哼唱着幸福的歌，永遠笑對人生，不論身處怎麼樣的困境，我都會放心中有支幸福的歌。
什麼是一首歌作文 篇10
還記得你説家是唯一的城堡，隨着稻香河流一直奔跑，微微笑，小時候的夢我知道……
曾何幾時，這首淺淺的歌聲持續不斷地從耳機裏傳出。不僅僅是喜歡，歌聲中夾雜着對鄉村生活的盼望與留戀，傳遞着我對故鄉的思戀和憧憬。
磚房，最初的城堡
故鄉外婆的老房子的年齡比我大多了。多少年過去了，它依舊是矗立在故鄉的豐源上，房頂的瓦片在月光的映寸下格昇華麗。十幾年間，他就與月光作伴，與柳絮為友，靜靜的守候着似水流年的故鄉。每次回老家，都會去和那間老房子比比身高，儘管會自己的身高比較滿意，但心中同事也流露出一絲惋惜：自己雖是越來越大，越長越壯了，但老房子卻越來越老了，怕是經不住幾年的風吹雨打了，如果塌了，我還會回來看他麼？那是小時候的`庇護所，是高聳的城堡，裏面存放了太多的回憶，多少個夜晚我們共同度過？多少個夜晚我們共同柳初窗外的月亮？又有多少個夜晚我們還能重複這樣的事情？
院落，自由的天堂
在院裏的石磨上，報膝而坐，仰望南天，又憶起了已故的外婆。小時外婆每次看見我回來，都會到離家幾裏的地方等候，看到我們的車時，不由自主的揮手，還沒等我下車，就把我攬在懷中，再把我抱起來，嘴角的笑是那樣慈祥。每到晚上，我總是要外婆給我講故事，外婆便把我帶到院中坐到椅子上摟着我，慢慢地哼起小曲，我就伴着曲子數星星，直到數着困了，累了就睡去了。第二天早上醒來，我就會回憶昨晚的情景式那樣可貴！
各項，心底的歌聲
我一個人爬到山頂，靠着旁邊的一個石頭上坐下，由近到遠地俯視着整個故鄉的場景看，是那樣美！夜晚的威風徐徐吹來，麥浪翻滾歌不停，把整個村莊天衣無縫的寫成了一首惟妙惟肖的歌曲，歌聲婉轉，悠揚打着輕快的節拍，此時此刻的我聯想到，如果能擁有這首歌曲那定然是一種超越他人的幸福。心中不斷重複着曲調，沒有歌詞，一遍一遍的放過，因為它源自於我的心底，誕生於我對故鄉的那一片一觸即發的情感……
什麼是一首歌作文 篇11
早晨起來，看着窗外的天氣，太陽身後似乎還埋藏着幾朵烏雲，隨時就會顯露出來。心中不禁為今天裝飾的事情擔心起來……
姑姑的新房子在四樓，但由於自天有事。就讓我們一家人為她代勞。姑姑為自己家裝飾買了許多木板和幾袋水泥。看着這麼多東西，還要將它們搬上四樓，對於我們而言十分困難。我們都相繼陷入沉思中。最後聽從鄰居家的建議。請了一些農民工來搬。
農民工們一聽説有活幹，就紛紛圍了上來，爸爸跟他們商量好價錢後就開始幹活起來。過了許久，就搬完了。還是人多好辦事！“爸爸看此情景，心裏十分高興。”
到了結賬時，發現少了一位農民工，幾塊木板和一袋水泥。媽媽就開始抱怨道：：“現在的農民工的素質真低！：”“就是！為了幾塊木板就去偷！”我也開始在一旁起鬨起來！爸爸則有一絲疑惑地説：“眼看就要快搬完了，為什麼要拿啊？”“就是，窮怕了！”媽媽憤憤不平的説到。“算了”爸爸説道
最後跟其他人結完帳後，我們就準備回去了，可這時，天空中的烏雲終於跑了出來。天空中下起了大雨，我們準備再等會。這時，從雨中跑來了一位農民工，還帶着那丟失的木板和水泥。只見他渾身濕透，放下東西就一屁股坐在台階上直喘氣。
我們看了都十分疑惑。之間過了一會，他開口慢慢地説道：當時我下樓的時候，看見一位小夥子抱着幾塊木板和水泥就旁。當時我看旁邊沒有什麼人，就跟着追了過去。不過只把東西帶回來了，沒把人帶回來了。你們也太不小心了。下次一定要注意。聽他説完，我們面面相覷，爸爸要給他多些錢。那位農民工只説了一句話“我只收我應得的`”只拿了他應有的一部分，轉身鑽進雨中，跑遠了。看着他園區的背影，我不禁感歎萬千，誰説農民工很狡猾，他們恰恰用着自己內心中最真誠的一面與我們相處，我們應該信任他們。
天晴了，看着天邊那一道亮麗的彩虹，嘴邊不禁唱起了歌，讓我們一起唱支信任的歌，並放在雨中。使我們心中有支信任的歌！
什麼是一首歌作文 篇12
涉過記憶淺淺的河流，常會有一支五彩斑斕的歌，常會有一隻蝴蝶風箏從我的眼前掠過。
兒時的我在江南水鄉長大，江南特有的韻味為我的童年添上了一筆不一樣的色彩。那一年，我5歲，正值貪玩愛鬧的時候。這一天，我又吵着鬧着求爺爺為我扎一個風箏，我記得爺爺説過，他小時候都是自己扎風箏玩的。爺爺去採來葦條，只見爺爺的手彎過來折過去，兩三下就用柔軟而纖細的葦條紮成了一個栩栩如生的蝴蝶輪廓了，我見樣連連叫好。我將問隔壁學畫畫的大姐姐借來的宣紙、毛筆和顏料遞給爺爺。只見爺爺將一層宣紙平鋪在那個蝴蝶輪廓上，然後拿毛筆蘸了一下水，又蘸了一下顏料。當蘸滿顏料的毛筆一碰到那層宣紙，我就看見那美麗的顏色在柔軟的宣紙上渲染開來。爺爺的畫技並不高明，蝴蝶兩隻翅膀的顏色也不對等，但對鮮亮着迷的小孩子來説，這應該是我見過的'最美的蝴蝶。
後來，我變得不願將這個蝴蝶風箏帶到河堤上去放，爺爺也答應做一個更大更好看的風箏給我。那隻蝴蝶風箏就靜靜地懸在老家不起眼的角落，它再也不能帶着斑斕羽翅飛過曠野和河流。
再後來，那隻蝴蝶風箏經常會在夜晚的時候闖入我的夢境。在夢裏，我還是穿着那條白紗裙，臉上還是帶着傷，只是那隻蝴蝶卻飛走了，永遠都不會再飛回來了。
後來的後來，那隻蝴蝶經常牽引起我對於童年的回憶，成了我心中的那支五彩斑斕的歌。
什麼是一首歌作文 篇13
車廂裏放着輕柔的音樂，一首熟悉的旋律緩緩從音響裏流出，“那是我小時侯，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長歎半壺老酒，……，這是我聽了很多遍的閻維文演唱的《父親》。我抬頭看了看在默默開車的爸爸，發覺爸爸的兩鬢添了許多白髮，心中湧出一種難言的酸楚……，想起了爸爸為我“拉車”的`點點滴滴。
上學期間，每天早上不到5點就起來給我做飯，或者就去給我去買早餐，一杯簡單的熱氣騰騰的豆漿，也飽含了爸爸對我的一份愛。每天晚上爸爸陪我學習到深夜，看着爸爸早已疲憊不堪的身體，讓我痛心，愛不是多少優美的語言，就是這樣簡單，為了這份愛我沒有理由不努力學習……
雖然，現在已經放寒假，但是爸爸還是在工作之餘陪我學習，天天教我做作業，早該放鬆的他，又忙碌開來。我懂他的心！我是爸爸的唯一，爸爸一向不打我，我做錯了事他教導我。
但是，我卻不爭氣，成績很不理想，爸爸抽着煙默默歎氣的神情，雖然沒有大罵我，也讓我痛心。他希望我學業有成，長大不受苦，成為他們的驕傲！他腦子裏天天都在想我怎樣才會好好學習，將來我該怎麼辦！天天在為我發愁，不知默默的抽了多少根煙！
有一次，我玩電腦，無意中發現了爸爸在校信通上和我的班主任的通信，信是這樣寫的“王老師：非常感謝您在百忙之中給我回信，真的非常感謝。有時間我一定去拜訪您。對孩子我真的很困惑，對孩子學習的關注決非今日才開始，可以説我把一切時間都給了孩子，他是我生活的全部，也是我希望的全部，如果能讓孩子成材我絕不吝惜奉獻自己的一切，甚至有時想哪怕犧牲我的性命去換取孩子的成功，我肯定一點也不會猶豫！我所説的成材並不單單指學習，哪方面有成就我都會高興。”那一刻我的心真的震驚了，爸爸對我的愛、對我的希望真是如山般厚重，我在心裏發誓，一定要努力。可還是一直讓爸爸無聲的歎息…
我的心中常唱這一首充滿感恩情懷的歌。感恩，是多少人口説無行的事情！父母為了我的生活和學習省吃儉用，把所有的憂愁留下，把歡樂給了我們。感恩不是一句話，需要付出行動，新的一年又開始了，應該好好計劃一下自己的將來，不讓爸爸在為我傷心歎息。最後，用歌曲對爸爸的敬意吧“兒只有輕歌一曲和淚唱，願天下父母平安渡春秋。”
什麼是一首歌作文 篇14
只要是經歷過快樂童年的人，都一定還記得《貓和老鼠》這部動畫片。《貓和老鼠》對人們的影響，就像量子力學對物理學家們的影響一樣。人們第一眼看到《貓和老鼠》，就無不被這可愛的卡通角色、搞笑的劇情所吸引。其實，《貓和老鼠》藴含的人生道理也極其深刻，只是很少有人注意罷了。
你是否還記得這樣一副場景——小時候，考試考砸了，慈母趕緊過來安慰，一邊打開了電視機播放出《貓和老鼠》，於是你破涕為笑，被湯姆和傑瑞之間的追逐打鬧所打動，看到一隻貓被主人很狠狠訓斥一番，又重新計劃捉弄了主人一番，心裏別提有多開心了，考試的事情全部拋於腦後。不管你有多麼心灰意冷，看到如此樂觀的湯姆和傑瑞，也會從嚴冬一蹦到暖春的。
2019年下半年，有一些有心人又製作了《貓和老鼠》手遊遊戲，終極生動地還原了湯姆和傑瑞以及其他角色的'形象，遊戲形式也富於童趣，毫無血腥，堪稱當今手遊界的典範。遊戲過程中，玩家能真實體會到那種嬉戲玩耍的歡樂，忘卻了現實中的種種不順，這才是真正的遊戲，這才是史詩。其能夠廣泛流傳，一主要原因是他以眾人的童年樂趣《貓和老鼠》為高綱，廣為補充發展，自成鉅作。
沉浸於《貓和老鼠》，唱響春天的歌。這首春天的歌必會永流傳、深刻在每一個人的心中。
什麼是一首歌作文 篇15
每每提到春天，首先進入我們腦海的便是“鶯歌燕舞”。小燕子便是這春天的一支歌。
小燕子是一支春天降臨的歌。杜甫曾經説過“泥融飛燕子”，每至初春時節，我們便常常看到這樣的景象——一個個穿着燕尾服的小紳士成羣結隊的向北方飛來。它們有時會排成別有趣味的“人”字形，像一把尖鋭的刺刀在碧藍的天空中劃過；有時會排成整整齊齊的一字型，像一把雨刷，去掃除冬天的冷氣；偶爾也會不按隊形，唧唧喳喳的聚成一堆，就像一羣出去春遊的.小朋友。爺爺告訴我：“不管多冷的天，只要看見成羣結隊的燕子，那準是春天來了。”
小燕子是一支春意正濃的歌。燕子來到北方，首先要做的便是尋找一個温暖舒適的地方，建造一個房子。燕子一般會選在屋檐下，此時我們便會看到燕子忙得不可開交，一會兒飛去河邊叼一塊泥土，用來建造房子的地基；一會兒飛去樹林銜幾根枯萎的樹枝，用來建造堅固的牆壁。燕子忙的不亦樂乎，此時春意正濃，人們便計劃出去遊玩，或是野餐，來到野外欣賞春意濃濃的光景；或是放風箏，有時還會碰見忙得不可開交的燕子與風箏擦肩而過。在燕子忙得不可開交時春意正濃。
小燕子是一支暮春時節的歌。小燕子築完巢便開始繁殖後代，此時一般已經來到了暮春時節。在遠處的樹上，我們可以看見小燕子站在樹枝上放聲歌唱，背景音樂有樹葉的簌簌聲，有流水的嘩嘩聲，此時此刻的燕子像極了歌劇院的大主唱。在屋外的電線上，我們可以看見小燕子毫無規律的分佈在上面，此時此刻的燕子像極了五線譜上的音符，為遠處樹上的燕子提供保障。
走出房子，能看見屋檐上站着一排排穿着燕尾服的小紳士，它們就像歌劇院裏的聽眾，安靜的傾聽大主唱們的歌聲，我彷彿看到，它們每到音樂的高潮時，還點點頭給予主唱們讚賞。每至小燕子在室外大規模舉辦音樂會，我們便可以收拾收拾迎接夏天了。
小燕子是一支春天的歌，它前奏，間奏，高潮一樣不少。小燕子是一支春天的歌，它給我們帶來温暖與希望。
什麼是一首歌作文 篇16
和煦的陽光普照大地，金黃的雲朵熠熠生輝。當春天來臨時，我唱着那支熟悉的歌，讚頌這人間大愛。
我曾見過馬路上的關愛。汽車禮讓行人，斑馬線前看文明。司機的關愛，帶給路人短暫而欣慰的愉悦。
我曾見過公交車上的關愛。當正午陽光透過車窗照得老人頭昏腦脹，搖搖晃晃的車廂對她不以為意，紅領巾乾脆地起身攙着老人坐在座位上。紅領巾的關愛，帶給老人休息和感動。
我曾見過教室裏的關愛。擠擠挨挨的教室，聒噪的鳥鳴，煙霧繚繞的講台，忽然“啪嗒”一聲，一根筆掉在地上。女孩慌忙低頭去撿，同桌自然地用手擋住桌角，擔心她撞着頭。同學的關愛，帶給女孩涓涓細流般的温暖。
我曾見過圖書館裏的關愛。個矮的'男孩踮起腳尖也夠不到的童話書，陌生的姐姐幫他取下，男孩一聲“謝謝”，融化了臘月寒冬，春天好像將要到來。
我曾見過田野裏的關愛。女孩穿過野草叢，尋覓一隻受傷的小鳥，小心地捧起它，笨拙地給它包紮，用簡單的材料搭温暖的小窩讓它養傷，直到鳥兒再次飛向藍藍的天空。女孩兒臉上甜甜的笑容，給了鳥兒自由的力量。
關愛融化了寒冬裏的冰雪，在烈日下縱情歌唱。它唱的，是一支獨屬於春天的歌，一支向陽而生的歌，一支永不消逝的關愛的歌。
什麼是一首歌作文 篇17
家裏陽台、書架、窗邊、空調上，到處都擺放着一盆盆植物，有大有小，一株株多肉碩大飽滿，綠蘿葉葉碧綠。
不知從何時起，媽媽愛上了養花草，也許是受姥姥影響，她熱衷於侍弄這些“主子”。定時地為它們澆水、曬太陽，還買各式各樣的盆裝飾。
每當我因作業發愁，因學習煩躁，媽媽總會説：“來陽台看看花吧！”走入陽台，懶洋洋的陽光撒在身上，照走了疲憊；綠葉襯着紅花，含苞待放的花衝我微微地笑。在一片綠色海洋中，釋放着之前累積的不滿。那一盆盆多肉，彷彿在歌唱着春天的歌。
我願稱它為祕密花園。之前所有糟糕的壞情緒：失落、難過、憤怒、暴躁、不滿……統統在這裏，在這首首春天的歌中得到釋放，再到釋懷。
媽媽又在伺候她的“主子們”。她輕輕地端起一盆多肉，仔細端詳，不自覺地笑了笑，又將它小心翼翼地擺放在窗外的架子上，再拿起噴壺，將水噴灑在它的每個葉片上，每個稜角中。
那些用愛餵養的植物也不負眾望，一天比一天茁壯，一天比一天富有生機。看着那片片綠葉，看看媽媽忙碌的身影，我似乎明白了什麼。也許，這就是熱愛吧，熱愛生活，熱愛這一個個小生命，熱愛自己的生命。
在平凡的生活中處處是不平凡。在柴米油鹽中也處處都是生活的魅力。無論是暖春還是嚴冬，熱愛生活永遠是對生命的.尊重，而人生的意義，不就是在追尋自己的熱愛嗎？
也許我們要相信熱愛的力量，因為它是一支春天的歌，而我們，也要用它，唱出屬於自己的春天的歌。
什麼是一首歌作文 篇18
一匹身材瘦小的狼獨自走在雪地裏，拖着早已佈滿傷口的身體，在索取着什麼，只有他自己知道他在尋找他心中那個月圓之夜，此時此刻他不肯發出一點聲音……
狼在童話中是陰險、殘暴、狡猾的，但我卻不那麼認為，我眼中的狼是從小就要獨立面對生活，面對侵犯者的襲擊毫不退縮，還有月圓之夜時那直擊人心的嚎叫。
那是我第一個夢：在漆黑一片的舞台上，我感到了冰冷，突然一束光芒撒在我的身上，伴隨着台下的歡呼，它為我帶上光環，那一瞬間有一種錯覺，我覺得我好像離夢想特別近，我將全部真實的自己肆意的展露在舞台上，那三分鐘，我在與自己對話，一瞬間好像特別光彩……伴隨着夢醒我下了台，竟發現那只是自己的夢，夢想還是那麼遙遠，但仍鬥志昂揚地告訴自己：再努力一點。
升了國中，我想索取的那個月圓之夜也早已跑到了遠方，隨着年齡的增加，時間越來越少，連機會也隨之減少。不知怎麼，那一瞬間，有一種自己眼睜睜看着最珍惜的`寶物正在慢慢消失的苦澀，也許就是這樣，每當我覺得我的夢想近在咫尺的時候，生活就給我當頭一棒，告訴我：“醒醒吧，別做夢了。”但這夢是純潔美好的，一個人只有在做夢時才能感受到力量，所以即使是迷茫痛苦的時刻，也是幸福的。同時我也想好好的感謝它，是他讓我放下生活中的種種煩惱和千百次的苦澀鼓起勇氣揚起了嘴角，也是它讓我抬頭挺胸，勇敢地望向遠方。
永遠熱愛自己，永遠不被別人定義。要有屬於自己的色彩，就算你是一匹骨瘦如柴的狼，上天也不會改變他的選擇，等到那個最美的月圓之夜，最終蜕變為狼王！
什麼是一首歌作文 篇19
週五，回到家裏，回到最温暖的港灣。五天的學校生活總是讓人那麼的疲倦不堪，有什麼方法可以緩解呢？洗個熱水澡吧！
打開淋浴頭，熱水噴湧而出，灑向全身。瞬間，感到無比的舒暢，五天的疲憊好想在這一刻完全消散了。我閉上雙眼，默默的享受這美好的時刻。不經意間的一抬頭，一睜眼，一抹綠色突然映入我的眼簾，那是放在窗台上的一株多肉植物。這一株在平時多麼不起眼的植物，在這時卻勾起了我的回憶。
那是四五年前的事情了，也是一個週五，下午放學回家，不知為什麼父母還沒有回來，我稍等了一會兒，才聽到一陣急促的敲門聲，我連忙打開門，看到父母都搬着一個大箱子，我連忙幫父母將箱子搬進屋裏，之後便迫不及待的將箱子拆開，裏面的東西令我吃驚，那是一株株只有拳頭那般大小的植物，每一個都放在一個與他大小十分相符的小巧玲瓏的花盆裏。
我問媽媽：“這是什麼植物？”“多肉植物。”媽媽答道。多肉植物，我以前從來沒有聽説過的，因此，我對這些小可愛們充滿了好奇和喜歡。我和父母小心翼翼地將他們拿出，放在家裏的各個位置作為裝飾。還有一些拿回了外婆家，由外婆來照顧。起初，我們對它們精心呵護，它們長得十分茁壯，可沒過多久，不知是因為方法不當還是別的原因，有些竟然枯萎了，這令我們十分沮喪。隨着時間的推移，我也漸漸將這些多肉植物淡忘了。
不知不覺間，又四五年過去了，我從國小生變成了中學生，我除了在回家時偶爾注意到它們外，幾乎從未管理過這些多肉植物。而如今，我眼前的這一株，卻長得是那樣茁壯，是多麼令人驚奇的.事啊！我雖然對它置之不理，它卻仍然在那裏茁壯地生長。它只是生長在浴室中，在一個小小的花盆裏，能有多少營養供它吸收呢？但是它，葉肉飽滿，色澤鮮豔，沒有一絲衰敗的跡象，這怎能説不是一個奇蹟呢？
在艱苦的環境中，最旺盛地生長。多肉植物如此，人亦如此，“自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男”，多少偉人是從艱難中磨礪中走出來的，所有的生命更是如此，在絕境中，總會以你出乎意料的方式，創造奇蹟，唱出一首春天的歌，這就是生命偉大所在吧！
這一株多肉植物，竟讓我的思緒走得如此之遠，走出浴室，我對生命的理解更加深刻……
什麼是一首歌作文 篇20
春天到了，一掃秋冬的蕭瑟，開始用她那温暖的手，去撫摸那被冬日嚴寒所凍傷的，害怕的藏起來的動物們，隨着春天腳步的加快，一切都變了副模樣，同時也在悄悄地孕育着新的生命，新生命和舊生命一起，唱響了這支春天的歌。
躲藏在洞中的動物們出來了，伴着剛剛從睡夢中甦醒的動物一起，向着陽光，向着新鮮的空氣，向着春天大步前行。第一個出來的是蛇，他們在春天的召喚下，吐着紅信子，迫不及待的從洞裏爬了出來，去迎接新的'一年看到的第一縷陽光；緊接着就是睡眼朦朧的熊，打着哈欠出來呼吸新鮮空氣；蘇軾有名句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，於是乎第三個知道春天到來的便是那在河裏、江裏到處活動，奔走相告春天到來的鴨子們。他們不僅自己感受到了春天的熱情，同時也在或明顯或隱晦地告訴我們春天的到來。他們共同譜寫着春天的這首歌。
春天，不僅僅影響着動物，還影響着植物們。
每當春返大地之時，迎春花總是像春天的使者一樣，最先聽到春的召喚，早早的來迎接春天，那黃色的花瓣在春風中搖曳，散發着淡淡的清香，告訴着人們春天的到來；然後是婀娜多姿的桃花，有白的，有粉的，嬌嫩欲滴，討人喜愛；最後是姍姍來遲的杜鵑花，它像黃昏中的晚霞一樣，絢麗誘人；還有……，他們共同昭示着春天的到來，一起奏響了屬於春天的樂章。
無論是動物，還是植物，無論是在陸地上的，還是在海洋裏的，無論是天上的，還是地下的，只要春天到了，他們就都會聚在一塊，奏響着專屬於春天的這首生機勃勃的讚歌。
什麼是一首歌作文 篇21
無論何時何地，只要一提到春天，心中就不免地生出一種新鮮又生動的感覺來。她就像任人打扮的小姑娘，從古至今，她被世人描繪得生機盎然。白居易在遊行之後也不禁感歎一句：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。似乎是她太過於明媚和美好，以至於人們總忘了在春天中，大自然所呈現的自然之歌。
你聽，風兒吹過，帶動了幾株迎春花，散發出淡淡的香味，給冷清的街頭添了幾分嬌俏。細雨又緊接着落下來，沖刷着昨日的灰塵，細雨如絲，像一把把小刷子，小草安靜地接受着春天的洗禮，一片片葉子被細雨洗刷地一塵不染，顯得十分嬌嫩。或許，風聲和雨聲是第一次出現的自然之歌。
你看，萬物復甦，小鴨子們一隻只在水面上快樂地遊着，小燕子們也在春意的召喚下，飛向了自己的家園，小蚯蚓們在泥土裏快樂地翻滾。各種昆蟲們也開始了它們獨特的.“春天大合唱”。為迎接春天貢獻自己的一份力量。
春日來臨，人們開始了他們的新起航，繼續為他們的目標奮鬥。隨處可見人們忙碌的身影，人們用自己的雙手播種着他們堅定的信念和無私的愛。
這獨特的三種風景一同構建了春天的一支歌！
什麼是一首歌作文 篇22
花開無語，是不變的邏輯，但它總舊是象徵着什麼的，不是嗎？
——題記
春，悄悄地來到了我們的身邊，無聲無息，淅淅瀝瀝的小雨營造了朦朦朧朧的天空，朦朦朧朧的雨送來了愜意的風，風吹動了剛冒芽的小草，花朵伴着小草宣告春天的到了。
“花開滿樹紅，花落萬枝空”春，乃萬花綴滿枝頭也。不知多少次，不知幾何時，我們為朵朵爭豔的花兒帶來的蓬勃生機而讚歎。當我們走進百花齊放的公園，望其隨風舞蹈時，我們會情不自禁地為春的使者——花而鼓掌。
當風吹動花朵，我知道，那是春走過的腳印；當花兒為此搖動時，我知道，那是花因被春眷顧而欣喜的證明。花是一支春天的`讚歌，春雨連綿三月，在滋潤萬物後卻不留下它的痕跡，默默地想要做一名無名英雄，但接受了幫助的花兒不會允許這種情況的發生。小溪邊，街道旁，在任何地方，它都無聲地綻放着，亦如一支無聲的讚歌，呼喚着人們來一睹春天的芳容，但凡認真感受過花的，無不被春天的力量所折服。
花是一支春天的讚歌。花的品種很多，種種花兒在春天綻放，既便是路旁的小野花也有專屬它自己的美，花兒令人陶醉，令人歡欣，令人雀躍。同時，又使得春天令人陶醉、歡欣、雀躍。
花是一支春天的讚歌，而我願做一人，將這支讚歌引吭高唱，為人所知。
什麼是一首歌作文 篇23
春天的歌，是燦爛而盛大的，是對生命的讚頌，是對人生光輝的詠唱。有無數支歌唱春日的歌，而其中最為動聽的，是從絕境中迸發的。
從絕境中迸發出如此的生命力，能做到這樣的人，才是真正堅強的.人。絕境，好比溪水遇到無邊的沙漠，航行的帆船遇到風暴，這是一個人難以走出的。在歡快而温暖的春日中，人人皆高唱春天；而在寒冬一般的絕境中，更多人選擇了噤聲——壓抑的黑雲之下，誰唱得出來？而恰似在這般絕境中，那支春日的歌，才實在難得。唱出它的人，也是不屈於絕境的，無論能否在凜冽的寒風中挺下去，都先報以歌聲，以拼搏、奉獻、無畏去迴應他人的不解與挖苦。
可以説，人們在蕭瑟的風與遍地的雪兀然地出現在人世時，唯一的期待與願望是春日到來。遇絕境時，等待的或正唱着的，便是對未來的期望。絕境中的春歌，絕不是突兀的。在困難中能尋求希望的人和在巖石中能尋求夾縫的植物，都是不懼絕境的。因為對於他們來説，他們本身就唱着一首歌，一首預報美好未來的歌，一首令人振奮，使人堅毅的歌。他們是有勇氣面對未來的人，無論絕境與否。沒有這樣的人，便也絕無絕境這首春天的歌。
絕境，遠不止折磨與失敗。沒有絕境，一個人的能力和意志力究竟有多強，便難以體現；沒有絕境，更美好的春日也絕不會到來。它對人性的考驗與磨礪，對人類的發展至關重要。或許，一個人無法走出絕境，但他在其中歌唱春日的歌，雖叫絕境，但卻飽含了希望：春天希望、萬物復甦的希望。
絕境，不正是一支春天的歌嗎？
什麼是一首歌作文 篇24
春天，微風習習，醉人，動容。
仍依稀記得，初春那天陽光明媚，在寒冷中注入了一絲温暖。我們去放風箏，我的心情也閃出亮光。
出發之前，我顯得異常激動，躍躍欲試，我想去享受放風箏的感受，去擁抱風，擁抱春天。走出家門，萬物可愛，欣欣向榮，鳥語花香，熙熙攘攘，不知不覺，已至公園，我拆開風箏線，放出一點，牽着風箏跑，起初跌跌撞撞難以起飛，但隨着線的不斷放出，風的不斷助力，風箏飛得更高、更穩了。蔚藍的天空中鑲嵌着一顆寶石，微風拂過，惹人陶醉，醉得人失去理智。風是春天的前奏，細膩。
仲春時節，萬象天地都生機勃勃，我突發興致，便去湖畔一望：草長鶯飛，楊柳依依。這一望，令我無限震撼，令我感慨萬千。青草長得茂盛，垂腰望向湖面，春風吹過我身，也吹過湖面，光滑平整的湖面上泛起微微漣漪，驚起湖岸旁成羣結隊的白鷺，撲翅而飛，向着遠方。畫面毫無保留地呈現在我眼前，一切都和諧有序，盎然生機自然而然流露出來。我透過水麪看到我的`倒影，和習習春風。風是春天的高潮，激昂。
時值五月，空氣變得燥熱、煩悶，我知道晚春來了，春天要走了，不知怎的，我變得有些傷感，興許是為美妙的景緻，亦或是為時光的流逝。五月天，燕子仍在徘徊，柳葉泛青，顯得軟嫩可愛，荷花露出尖尖小角，池塘中滿是生命，滿是生機，隨心的遊，隨心的跑，即使春天即將離去，他們也仍抓住最後一點罅隙。陽光愈發燦爛，微風更顯輕柔。風是春天的尾聲，綿延。
風，無處不在，總是能給人帶來意想不到的驚喜，也許是因此，我才會愛上如此詩意的風，動容的風。風是春天的歌，演出春的浪漫，聲音久久不散，在心中永遠存在……
什麼是一首歌作文 篇25
不知各位可曾聽過努力的聲音？那是一首美妙的歌，歌頌着努力——它將成功的一切堆積起來。
每當考試成績塵埃落定，我似乎總是身處冬日般，冰冷無助，淚水彷彿是在體內凍住一般，卡在嗓子裏，悶在胸腔裏，在寒冷中清醒地“冬眠”，眼睜睜地看着那個幻想着成功的自己。我多麼希望春天的陽光能照在我漆黑的世界，哪怕只有一個模糊的光點！
不知不覺間，那個黯淡了不知多久的光點似乎又燃了起來，散發着熾熱。他似乎總是那麼努力，那麼優秀，像一縷強光照在我的眼裏。
那個優秀的光點離我太遙遠了，我們之間相隔着二十多個人，對我而言，那700分以上的分數似乎是一道高牆，我是牆下的一隻小小的蝸牛。我只是盡力地朝着光的方向奔去。
上坡路並不好走，我對自己的要求實在是太高了。“不可能”似乎總掛在我的嘴邊，但每次的抬頭一撇，他總是埋在課本里、埋在作業裏、埋在筆記裏，總是讓我再次燃起動力。我正在向着那夢的光點追去。
政治寫出知識點，標上方法、疑問、考察點；畫下時間軸，標上年代、事件、意義；描下地理圖冊的地圖，標上山脈、省區、地形區；寫下易錯字，標上圖片、定義、易混點。在跑操前背誦着英語單詞、短語、句子、課文；在下課時解着數學方程、函數、三角形；在大課間記憶着語文文言文字意、翻譯、寫作手法。我像個陀螺，被自己的目標鞭策着，被老師監督着，被家長督促着，轉個不停。
成績出來了！五名的差距！
汗與淚的堆砌將我在成績單上的位置鋪墊的'更高，彷彿超過了那遮擋春光的高牆！我就像站在春光下，沐浴着和煦的光照，享受着輕柔的微風，我的眼中甚至可以看見光亮、看見未來！鳥語蟲鳴就是一首歌，一首春天的歌，一首讚歌，在我耳畔迴旋，唱着用努力的汗與淚書寫的譜曲。一切的一切都是那麼值得。冰雪消融，沉積在嗓子裏的淚化開，流出笑聲；悶在胸腔的淚化開，傾出歌唱。整個人好似聽聞了驚蟄的雷聲一般甦醒起來，讓夢想成為現實！
努力並不簡單，所以才能譜寫出最美的歌，讓人如沐春風，心曠神怡。