智慧的美麗作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的智慧的美麗作文，希望能夠幫助到大家。
智慧的美麗作文1
有一種智慧，能使枯萎的花朵再現美麗，有一種智慧，能使乾涸的河流清流永駐，有一種智慧，能使蒼白的天空浮現彩虹。
這是一種生活的智慧，它叫樂觀。
去年冬天，寒風徹骨更凍心。春節前十四天，外婆的離去足以在一瞬間僵化我們全家人的心，然後摔得粉身碎骨。悲傷瀰漫在冷冷的屋裏，已遠遠超過“黑雲壓城城欲摧”，而是“悲痛碎心心已碎”。
媽媽卻在那灰色的日子裏，洗衣做飯迎客，包括每日的安慰談話，每件事都照常進行。誰不知心中最痛的是媽媽！外婆帶走與媽媽的新年承諾，她讓媽媽再也沒法叫一聲媽。但媽媽説：“生活要更陽光地繼續。”
那是媽媽一晚又一晚失聲痛哭後的智慧！
爸爸事業正如日中天，卻不想生活總愛捉弄人，一次超速駕駛讓剛剛明媚的'家陷入了“經濟危機”。陰沉的天空灰得像哭過，彷彿還回蕩着媽媽對爸爸的罵聲。
我也從沒想如此戲劇化的事會砸在我的人生大道上。若是條條路都通羅馬，為何我剛將那悲傷撲走，卻又被後面的大浪撲在沙灘上？我想這次真的是山重水複疑無路了。
生是偶然，死是必然，生死之間還有一個神聖的詞，叫生命。接踵而至的不幸，像一場下在心中的冰雨，凍結我那原本炙熱的心。
卻不想那座絕望的冰山已悄然消融。
爸爸又在日復一日地拼命工作，媽媽也由家庭主婦變成了一名工人。他們為了家，為了我的未來，又開始朝幸福的海洋出發。
我再次感受了那種智慧，它使我豁然開朗，心靈澄澈。
我感受到“柳暗花明又一村”的光亮，內心不再有埋怨和迷茫，樂觀地昂起頭顱，重拾起駕駛命運之舟的槳。
一種美麗的智慧之光——樂觀，教我面朝大海，春暖花開！
智慧的美麗作文2
我有一個既漂亮又整潔的校園，而且它同樣也充滿了智慧。我們的學校像一個温暖的大家庭每天在這個學習的聖地出出入入，讓我們倍感充實和幸福。
一進校園，映入我們眼前的就是三棟教學樓，讓同學們的內心充滿對學習知識的渴望，在知識的海洋裏自由自在地遨遊。第一棟是老師的辦公樓及宿舍；第二棟是同學們學習的地方，到上課時，同學們認真學習的樣子彷彿就在眼前：老師在講台上孜孜不倦的講課，同學們聽得格外認真，生怕錯過了老師講的每一個重點；早讀時，教室裏郎朗的讀書聲清晰又悦耳的迴盪在整個校園；第三棟是我們學校的實驗樓，包括體育器材室、校務處醫務室等等。
再往前走，就能看到一個操場，藍天白雲，微風拂面。綠綠的草地，塑膠跑道上展現着同學們一個個飛奔的身影。操場上，同學們有的跳繩、有的'踢球、還有的在玩遊戲。他們各自分一個區域，佈置得井井有條，互不干擾。操場周圍的牆上佈滿了爬山虎，一陣風吹過，像一個個穿着綠裙子的公主在盡情地表演着節目。再往前走，是籃球場，老師，同學們都可以在閒暇的時間裏一起組隊一個籃球比賽，其樂融融，讓整個校園充滿了昂揚向上的積極氛圍。
校園充滿了活力，這裏有合唱比賽、美術、音樂、體育、書法等各種各樣有趣的課程，校園又是我們的第二個家，在這個大家庭裏，我們學會了團結互助、學會了感恩、學會了愛國。
我愛我這美麗又充滿智慧的校園。
智慧的美麗作文3
“還有四十分鐘就要交卷了。”我在心裏默唸，手心裏沁出了細微的汗。很快，我的手上都可以滴出水來了，心跳不由自主地加速。
馬上就要交卷，作文仍一個字沒動。都怪我失算，前面的基礎題花了我太多的時間，當我看到手錶指針指向11時，我大叫不好，差點喊出來讓監考老師聽到。到那時，我就不用擔心作文寫不完了——我肯定已經被逐出了考場。
再看看作文題，真是佩服作文命題者的智慧，這樣的題，在如此短的篇幅寫成，怎麼可能？一想到考砸後的慘狀，我的.心又是一陣狂跳。
三分鐘後，心出奇的靜了下來。我想，緊張是沒有用的；心煩，也沒用；埋怨出題人出題刁鑽，也沒有用。這些都不能讓我寫出一篇作文來。我在大腦裏仔細搜尋。一瞬間，一個絕妙的靈感在我腦海中閃現，對，就寫那次經歷。
嘻嘻！我狡黠地一笑，繼續構思本人的“大作”來。無意中扭頭一看，天哪！就剩二十八分鐘，還有三分之二的篇幅沒有動筆，怎麼辦？我的眼淚都要流出來了，我可是苦讀了九年啊！可不能讓一篇作文把我即將到手的正果給毀了。
冷靜！冷靜！千萬不能慌。我告誡自己。
哈哈，那天早自習裏趕蝙蝠出教室的小小“伎倆”不就是美麗的智慧嗎？靈感一來，決心已下，我繼續運思起來。
嗯……差不多了，還有二十分鐘，估計夠寫，美中不足的是，得為我的“大作”起個名字。一個平凡無比但又非常俏皮的名字，我一揮而就。
狂跳的心終於完全靜了下來。我從頭到尾讀了一遍。精彩，俏皮，我為自己的聰明而興高采烈，如果不是考場，我一定會狂呼：天生我材必有用。哈哈！
智慧的美麗作文4
希臘諺語説：“從智慧的土壤中生出三片綠芽，好的思想，好的語言，好的行動。”這是美麗的智慧，是我們走向成功的起點。
在我們的生活中，如果缺少任意一點，就不會有我們現在的好生活，如果沒有智慧，就不會有現在的文明社會，如果沒有智慧，我們的世界將是多麼的迷茫。
美麗的智慧，往往會讓人走向成功的道路。著名的'科學家史帝芬。霍金，雖然全身癱瘓，只有三根手指能動，但他還有堅強的思想，用自己那聰明的頭腦，不怕困難，依然繼續思考，推測出宇宙中的黑洞。智慧是人類向文明邁進的第一步，有時，智慧也能改變一個人的命運，堅持自己的信念也是一種智慧之美。
這個世界上，擁有美麗智慧的人很多，但能熟練去運用它的人卻很少，人與人之間的差別正是如此，只有不斷的運用智慧去掌握更多的知識，去實踐，這樣，我們才能逐漸接近成功之門，雖然多次失敗但這種行動也是一種智慧之美。
我們在做事情的時候應該多為他人着想，讓雙方的立場交換一下，想想他人的心情和所處的環境，智慧地去解決問題，不能盲目的我行我素，要從中獲取經驗，再遇到類似的事情時能更全面的處理它，這時，你的言行也是一種智慧之美。
美麗的智慧，它是我人生不可缺少的一部分，擁有這美麗的智慧我們的人生將更加豐富多彩，充滿無限的樂趣，在前進的道路上要用這美麗的智慧去判斷正確的人生道路並克服重重困難，這樣我們才能綻放人生的輝煌。這美麗的智慧，是我們人生的起跑線，是我們前進的指路標，有了這美麗的智慧，我們就能讓生命之花綻放的更加豔麗。
智慧的美麗作文5
我的校園特別美麗，那是我讀書的地方，這個校園不但美麗，而且寬闊。校園裏的松樹像守衞校園的哨兵。還有花壇，花壇裏面有一棵花樹.花樹開花的時候葉子長的非常茂盛.花開的特別鮮豔。
我的智慧校園裏有一個高高在上的五星紅旗，它給我帶來了堅持，我一看見它或想起五星紅旗的時候就會想起一句名言，“好好學習，天天向上”。記的有一次老師出了一道剛開始我不會做，然後我就往窗户外面看風景剛好看見了五星紅旗。然後我一扭過頭來就會做了，而且過後老師還誇我了説；説我認真思考問題，積極發言。叮鈴.叮鈴······下課了!我和同學一起去操場上玩耍。操場上那些跑道有紅的.綠的.白的······
還有五星紅旗和旗台，五星紅旗的旗杆建築在旗台的中間。旗台是重紅色的.旗杆是銀白色的。再往裏走看見的是花壇，學校裏的花壇一到春天的時候花兒開了.小草長得非常嫰綠，看着都讓人舒暢只想躺在花壇裏面。
我們校園裏的操場約有500米長，我們下課的時候都是在這裏玩耍的，都玩耍跳繩.跑步.捉迷藏······還有高高的教學樓每一間教室裏都有好幾十個人。下課的時候每一個教室裏都非常的吵鬧。
每一週的.星期一都在操場這兒升國旗，升國旗的時候全校的學生都敬着禮唱着光榮的歌。每一次升國旗完畢的時候，年輕.漂亮的老師們會説一些讓我們守規則，懂禮貌的文明禮儀話題。
我愛我的智慧美麗的校園！在這裏我不僅學到了許多知識，而且帶給我許多歡聲笑語還交了好多新朋友······
智慧的美麗作文6
這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的歡樂，這裏是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。校園是我成長的驛站，這裏記錄着成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裏是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的王叔叔，保安叔叔非常敬業，不管颳風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生向一個方向走，但是我的智慧校園，莊王國小。走進了校園，向左拐個彎，向右看，那是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見牆上有許多關於名人的故事，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們學校並不豪華，但是這個學校給給予了我們許多知識，教室裏的教室裏有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。大家的校園裏有花吧，我的校園裏也有花，我看過紅豔的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園裏的月季花，月季花真豔啊，豔得像天上的仙女降落在我的.校園裏，月季花真豔啊，像紅紅的火花，像豔麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業了，我們也不會永遠忘記這所國小，因為這所國小讓我們的童年更加豐富多彩。
智慧的美麗作文7
我的智慧校園裏有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹木，有寬闊的操場，有巍峨的教學樓。
校園裏一年四季充滿芬芳，充滿希望。春天，小草發芽，處處生機勃勃。夏天，月季花紅的像火，粉的像霞。白的像雪，黃的像錦。
秋天，金桂飄香，整個校園都沉浸在濃郁的桂花香氣中，銀杏樹葉像一把把金光閃閃的小扇子，一陣秋風吹來，就紛紛揚揚的飄落下來，像一個個小精靈在翩翩起舞。冬天，白雪皚皚中，松樹和四季青更顯得生機勃勃，如詩如畫。
校園裏有寬闊的操場，我們豐富的大課間就在操場上進行。我們學校的特色體育是啦啦操，鈴聲一響，同學們聽集合號令，在班級門口列隊，踏着音樂節奏，邁着整齊的步伐進入操場，整個操場這時候就活躍起來，劈叉、仰卧推其成橋、俯卧撐、倒立等等，有的項目可以獨立完成，有的項目需要同學們配合完成。同學們在大課間中不僅鍛鍊了身體，還加深了同學之間的`默契，增強了同學們的集體榮譽感。
清晨，在陽光的照耀下，教學樓顯得格外美麗。教室裏，老師在認真的講課，同學們在專心致志的聽講。老師會不時的提出一個問題，同學們爭先恐後的舉手回答；有時候，教室裏傳出朗朗的讀書聲，有時候，教室裏傳出來沙沙的寫字聲，還有的時候，教室裏傳出來哈哈大笑的聲音，那是同學們幸福成長的音符。
我的智慧校園裏有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹木，有寬闊的操場，有巍峨的教學樓，我愛我的智慧校園！
智慧的美麗作文8
這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的歡樂，這裏是我第二個美麗的家鄉，金水區鳳凰雙語國小——我的智慧校園。
我們全校師生在校風“和和美美做人，踏踏實實做事”的沐浴下，在“和樂共進，美人美己”學風的濃厚氛圍中，我們不斷進步。
我的校園很美麗。你看，粉紅的月季花與綠樹自成一格，交相輝映。教學樓、國旗、在藍天的映襯下，顯得格外莊嚴肅穆。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花不僅僅有五彩繽紛的顏色，而且散發出誘人的香氣。濕潤的泥土氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂地讀書，花壇裏的小花似乎正在望着教室，津津有味地聽着，真是一派和諧的景象啊！
校園裏充滿着智慧。你瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽着老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手就像一片海；有時教室裏會飛出朗朗的讀書聲，猶如童聲大合唱；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯着課本，似乎書本已經和他的世界融為一體。讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味着文章中的無限樂趣。
校園裏不僅充滿着智慧，還到處洋溢着歡樂！聽，下課鈴響了，同學們有的.在操場上跳繩、跑步，有的在教室裏聊天、複習上一課和預習將要學習的知識。
我的校園是醖釀知識的地方，我愛我的班級，更愛我的校園！
智慧的美麗作文9
這個世界之所以美麗，是因為有智慧的存在。——題記
我們之所以被稱為人，是因為我們擁有智慧。我們人類在與其他動物的比較下，我們人類是最聰明的動物。因為在在我們的頭腦中充滿了知識，這就是智慧。
擁有知識是上天的恩賜，學會運用知識更是一種技巧。一個人不善於運用智慧，就會讓人覺得愚蠢和魯莽。而一個人善於運用智慧，你就會發現這個人會顯得更加成熟。生活中處處有智慧，只要你善於去發覺，相信你一定會受益匪淺。在我們的日常生活中，其實交往就是一件需要智慧的事情。在交往中，你可能會遇到不順，那你想要怎樣去解決它呢？是順其自然，還是靠頭腦？
早晨，我坐公交車去上學，大家都知道早晨是上班高峯期，車廂內人挨人，腳尖挨腳跟，人那叫一個多啊。一聲尖叫聲打破了車廂內的.寂靜。“喂，你踩我腳了。”“踩就踩了，大驚小怪的幹什麼。”原來是兩個年輕人因為一件小事在吵。兩人你推我，我推你，糾纏不清。擾亂了公交車內的秩序，影響了司機開車。是缺乏道德素質的表現。也是沒有智慧的表現。既然我們人擁有智慧就要學會運用智慧。如果換一種畫風的話，那會是怎樣的呢——公交車行駛在筆直的公路上，公交車內一片寂靜。“哎呀，真是對不起，踩您腳了，您沒事吧。”“沒事沒事。”這樣和諧的畫風讓人看了倍感欣慰。
學會運用智慧是一種技巧，在生活中，在學習中，不管遇到什麼困難，都要善於用智慧去解決。因為，智慧是美麗的，生活也會變得更加精彩。
智慧的美麗作文10
我喜愛我們的校園，愛護我們的校園；綠意盎然的校園像春天般温暖！這就是我的智慧校園——鄭州市文化綠城國小。
一走進校門，我就看見了綠色豐饒的天花板，然後再往裏走是我們美麗的校園，校園就像北京的四合院，非常有特色。校園樓房一共分為五層，第一層是一年級、二年級的教室和老師辦公室，還有幾個特殊教室，如：階梯教室，體育教室，大隊部等。第二層是三年級和四年級的一班、二班，以及會議教室組成。第三層是四年級的三、四、五班，還有特殊的教師——微機室、音樂教室等組成。大家可能有些疑問，四樓和五樓怎麼沒有介紹？因為我們學校是新校區，目前還沒有那麼多年級和班級，但就是因為是新學校，它的校園環境、設施都是最好最棒的！每個樓層都有許多花草圍繞着我們，看着心情是多麼歡快！
再往裏走是操場，寬大的操場猶如一片大草坪。雖然綠色植物很少，但是我相信，將來的操場周邊一定是綠樹成蔭。有時，校園會遭受一些破壞，我看見了就會整理一下。有時校園的學生可能會忘記或亂丟東西，我看見也會撿起來放到該放的地方。
校園裏每一位老師對學生們都是那麼的.和藹可親！我最喜愛的老師是我們的班主任——方老師！她美麗温和，對我們無微不至的關懷，讓我們非常信任她，有什麼好吃的也和我們一起分享。方老師即是我們的班主任也是我們的朋友，能有這樣一位老師是多麼的開心！
美好的校園是我們用智慧創造的，美好的校園環境也是我們用勤勞創造的。讓我們共同努力，營造出美好智慧校園吧！
智慧的美麗作文11
智慧是一粒種，埋在心底，只有待其生長成花方才顯露出她動人的美麗。
——題記
佛教所謂的“慧根”是人人都具備的，就看你是否有能力讓它釋放美麗。
猶記得當初我是個物理後進生，面對每次考試只會在考試前“開夜車”，次日面對試卷心中總是一片茫然。如果“投機”碰上會做的題目，分數就還過得去，否則慘不忍睹。而九上的物理期末考試，那是一次巨大的飛躍。這變化的歷程而今是清晰在目啊……
每一次的物理課上，我總是認真聽進老師所講的每句話，只要是自己認為重要的或是不熟悉的`知識就會馬上寫在筆記中。一學期下來，厚實的筆記本滲滿了堅持的汗水，美麗的筆跡躍動着誘人的智慧。
每一次的物理作業，我都盡力做到一絲不苟。每一個細節、每一個知識點我都要理解清楚，好求甚解。看着作業本上由以前紅色的“封條”到後來舞動起來的“耐克”，自己也禁不住被這欣然的美麗所打動。
待到檢驗半年成果之時，我自信地踏入曾無比畏懼的物理試題中，盡情徜徉，空白的答題區很快被黑色墨跡填充完整，那是一種多麼充實的滿足感啊!那滿滿充盈的墨的芬芳，正是智慧之花所綻放出來的啊。
而今，我深深知道：那是執着堅持的智慧，那是認真嚴謹的智慧，不勞而獲是主動權握在他人手上的愚蠢行為，而努力耕耘，才是生活的大智慧。而這樣的智慧，才是最為美麗恆久的。
智慧的美麗作文12
“叮咚”，門鈴一響，便知道是爸爸回來了。打開門，一切都那麼平常，不同的是，爸爸的手裏多了一個精美的盒子。
捧過盒子，我笑盈盈的問道:“給誰的?”爸爸回答道:“當然是給你的。”“這是什麼呀?”“打開看看不就知道了。”我懷着好奇的心情打開了盒子。“切，不就一隻破筆嗎?有必要這麼神祕嗎?”“你再仔細看看。”我把筆捧在手心裏，細細地端詳。只見:銀灰色的筆身上印有爸爸公司的名字，小巧玲瓏的。不同的是筆尾處多了一個按鈕。“這是什麼呀?”我邊問邊按下按鈕。“哇!這不是紫外線嗎?”爸爸笑了，説:“給你張百元大鈔，用這個燈對準照照看。”我接過紙鈔，按爸爸説的去做，果然，意想不到的結果出現了:在鈔票中線的上半部，竟清楚出現了“100”的字樣。
“哇噻!這不就是傳説中的驗鈔燈嗎?”我欣喜的叫道。“是呀!這是公司的最新產品，使用者可以一邊記帳，一邊檢驗鈔票的真實性，大大節省了時間，喜歡它嗎?”“當然!”我一邊蹦一邊説。
人類的智慧是無窮的，人類的智慧是美麗的。從古代的飛鴿傳書，到現在的'電子郵件;從當時的黑白照片，到現在的數碼照片;從那時的毛筆，到現在的多功能筆，人類有着飛一般的進步，這些進步哪兒來?不正是從我們大腦的靈感中得來的嗎?
智慧是美麗的，它來源於大腦中的靈感，有時這些靈感如流星般劃過，你要抓住它，使它不會成為一瞬，使它成為那最明亮最美麗的智慧。
智慧的美麗作文13
智慧因寬容、分享和尊重而美麗。
化污跡為美景
排筆一甩，右後方同學潔白的畫紙上頓時出現了一條黑色的污跡，紙上的那條黑線頓時如同一條醜陋的疤痕，附着在白紙上，甚是難看。我滿懷歉意地望着他，只見他輕聲對我説了聲沒事，然後微微一笑——他寬容了我。又見他拿出白色顏料，將黑線漸漸淡化，最終成了縷縷炊煙。整幅畫畢，夕陽西下，白雲深處人家縷縷炊煙，甚是美麗。
創造的智慧是美麗的智慧，寬容亦是。
化枯燥為趣味
“氫氦……”教室裏所有同學唸經般背誦着化學的元素週期表。因為枯燥，因為乏味，整個教室如一灘死水。突然，我靈光一閃，將元素都編入一首歌中，一下子就背誦下來了。此時，我為自己的智慧感到開心。隨後，我將自創的歌詞告訴了同學，大家無不開心的看着我。悠揚的歌聲從教室裏傳出，教室裏不再單調，充斥的是所有人的笑臉。能與同學分享智慧，我更是開心。
學習的智慧是美麗的智慧，分享亦是。
化施捨為尊重
小區裏有一位老人，平日裏撿些垃圾，在樓道里生活。他雖然貧窮，但很自立。一個冬天，他生病了，沒法撿廢品，只得蜷着身子躲在樓道的蝸居中，我和媽媽回家時，在樓梯口碰見他。只見媽媽笑吟吟地跟她打招呼，然後拜託他幫我們清理一下家裏的廢品，順便找他借裝東西的`袋子，就這樣，三個人慢慢走上了樓。到家後，只見媽媽將舊被子、爺爺的舊棉襖，家中堆積的瓶子紙盒都送給了老人。還説：“今天實在是太謝謝您幫忙了，這些舊東西放在家裏真是佔地方。”只見老人的腰板挺立，微笑着收下了這些東西。
生活的智慧是美麗的智慧，尊重亦是。
智慧在學習、生活中無所不在，智慧更因寬容、分享、尊重而分外美麗。
智慧的美麗作文14
我的智慧校園是那麼的美。湛藍的天空上飄浮着許多奇形怪狀的雲，有的像一隻只自由自在的小白兔在奔跑，跑着跑着就消失不見了；有的像一個個大大的氣球飄來飄去，一下子就飄到了幾公里之外；還有的像一匹匹奔跑的駿馬，過了一會兒，又變成了一隻只肥嘟嘟的小熊，爪子裏還緊緊地握着一個棒棒糖，生怕別人把它奪走。金燦燦的太陽像一個圓溜溜的大火球，照耀着小草，小花，大樹，照耀着我們的智慧校園，照耀着同學們。大樹在夏日裏給同學們打開一把把“綠傘”，讓我們乘涼。小草小花衝着我們微微笑，一陣風吹來，它們彎下腰，彷彿在説“歡迎你來到我們的智慧校園。”
我們的`校園不但美麗，而且是我們學習知識的場所。聽，那一聲聲郎朗的讀書聲；看，那一本本整整齊齊的作業本和那大大的鮮紅的對號。教室裏，老師精心講課，學生認真聽。操場上，師生們有秩序地做着廣播操。下課了，學生在校園裏歡快地玩耍，有的在踢足球，你傳給我，我傳給你，有的在玩捉迷藏，有的在打乒乓球，他們打得不分勝負，還有的在教室裏看課外書。
我們的學校開展了豐富多彩的社團活動，有合唱、有手工、有管樂、有古箏、有乒乓球、有跆拳道......我最喜歡的就是古箏和手工。
這就是我們的智慧校園，歡迎你來參觀。
智慧的美麗作文15
我的學校是伏牛路國小，我在這裏快樂地學習，茁壯地成長。
每天，我們迎着清晨的陽光，邁着輕快的步伐走進校園。我們第一眼看到的就是我們的主席台，旗杆和一個小小的花壇。
左邊又是一個花壇，但這個花壇與眾不同。它有時候會噴出白茫茫的一片水霧，這裏噴出水霧的時候，整個花壇白茫茫的一片，像仙境一樣。每當天氣晴朗的時候，我們還能看見美麗的彩虹。花壇裏的花五顏六色，十分美麗。花壇後面的牆壁上還寫着許多古詩，最右邊是我們校長所作的一首詩，它們把我們的`校園裝扮得絢麗多彩。
教學樓是我們學習知識的地方。課堂上，老師們深入淺出的講解帶給我們知識。語文課上，老師帶我們走進文學世界；信息課上，老師帶我們探索計算機的奧祕；美術課上，老師教我們畫出一幅幅美麗的圖畫......
最後，在我們學校辦公樓的五樓，是我們學校獨一無二的故事城堡。這裏每週四都會挑選一些幸運兒進入《故事城堡》講堂，聽漢字故事。在這裏，會由我們學校的名人--璐璐姐姐為我們講漢字故事。璐璐姐姐每次都是先講一個故事，然後再從故事裏的主人公的名字裏挑出一個漢字，然後再給我們講這個漢字的起源和這個漢字的演變過程......
這就是我的學校，一所充滿智慧的校園--伏牛路國小。