擁有的作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的擁有的作文，歡迎閲讀與收藏。
擁有的作文1
當下社會常用富有作為衡量成功的標準，然後我更暫停的是有人説的一句話，能夠決定我們是否富有的不是我們已經得到的，而是我們還沒擁有的，關鍵在意眼光與態度。不僅是個人層面還是國家層面來看，若只是一心固守自己已有的東西或不願改變固有的東西，一味沉溺於擁有的夢幻之中，而不願繼續奮鬥去追求尚未擁有的，就會固步自封，停滯不前。
曾輝煌一時的泱泱大國，各個國家爭相效仿的對象--------中國，不正是因為心高氣傲，以天朝大國自居，拒絕學習西方，閉關鎖國，才淪為被西方強烈蹂躪的對象嗎？在面對西方先進的武器設備和堅船利炮的'威脅之下，高傲的中國低下了頭。
美國作為世界上唯一一個超級大國，歷史也只有幾百年，但它的崛起和發展速度之快，令西方也是不為之歎服。日本在維新後變得強大且在二戰後能迅速恢復並躋身世界第二大經濟體，僅次於美國這正是因為他們不滿於自身而努力向其他國家學習的成果嗎？
曾領先於世界的中國與後來崛起的日美相比，不正是因為中國滿足現狀，不發展自身造成的嗎？而美國不正是不斷學習外來先進文化技術，不滿足現狀，努力追求發展進步而崛起的嗎？
從國家層面上看亦是如此，個人層面也是同樣的道理，當我們願意去追求未擁有的東西時，我們的生活有了用之不絕的助力。讓我們對未知的未來有了更持久的動力，這時一個人的眼光和心態能起到關鍵作用。
舉世之而不如勸，舉世非之而不加阻的宋英子，他的眼光長遠開闊，不因別人的看法而動搖，而是追求更高的人生目標，不屑於物質的滿足，而是追求精神上的財富。
譚嗣同家境富裕，本可以衣食無憂，但他卻沒有將眼光停留在地位與金錢上，而是心懷天下，滿腔熱血熱血，決心改變中國內外壓迫的現狀，你能説它不富有嘛。與此同時，當我們擁有了純粹恬淡的人生態度，不能不浮躁，不掩飾的向未來擁有的事物堅定前進。
三尺陋巷，粗茶淡飯，無法束縛顏回尋求真知，熱情，精神上的風影，早已讓他擺脱世俗物質貧困的困擾，我想這正是顏回博得孔子賞識的原因。精神上的富有並不能滿足物質上的需求，但卻能提高自身思想道德的修養。
只有提高自身思想道德修養，追求更高的人生目標，才能使心靈富足。
擁有的作文2
幸福是什麼？這是一個古老的話題，有人回答説幸福是天冷時一句温暖的問候，要你加衣；幸福是你從遙遠的地方回到家時，父母遞上的一杯熱茶；還有人説幸福是爸爸每天買好多好多的玩具給自己；幸福是媽媽每天逛商場給自己買好多衣服，我一看，喲，這樣的回答都出自兩個孩子之口，一個是鄉村的孩子，一個是城裏的孩子，處於好奇心，我把他們請了出來，自己當了一回記者，對他們進行了採訪。
我説：“你們好！請問你們幸福嗎？你們認為幸福是什麼？”
鄉村的孩子羞澀地回答：“記者姐姐，你好！我很幸福，我認為幸福是每天早上和爸爸一起放羊；白天和同學一起學習；晚上回到家時，媽媽已準備好香噴噴的晚餐。
城裏的孩子蹺着二郎腿，不屑地説：“我當然幸福啦，要説幸福是什麼嘛！嗯，幸福是爸爸每天帶我去吃山珍海味；幸福是媽媽每天買名牌衣服給我穿，瞧，我這身衣服還是‘安踏’的呢！哪像鄉下孩子穿的，窮酸樣！”
我一看鄉下的孩子快哭了，便説：“觀眾朋友們，現在是廣告時間，廣告之後，精彩繼續！”在後台，我嚴肅地對城市孩子説：“這只是一個採訪，但是你最起碼要尊重別人，知道嗎？”幾分鐘過後，採訪又繼續開始了。
我問：“如果你的生命只剩下一天，你會選擇珍惜什麼？和誰在一起你才會感覺到幸福？”
鄉村的孩子回答：“我會選擇珍惜幸福，只要我心中有愛，和任何人在一起我都會感到幸福。”
城市的孩子回答：“我會選擇珍惜和爸爸媽媽在一起的時間，我只有和父母在一起才會感到幸福。”
我説：“最後一個問題，你們現在都擁有幸福，但你們都珍惜過嗎？”
鄉村的孩子高興地回答：“我每天都珍惜幸福，所以我過得很開心，很快樂。”
城市的孩子一臉茫然地看着我問道：“幸福還要珍惜嗎？”我看了看他，心中便有了答案。
採訪結束了，我説：“謝謝你們的`配合，再見！”城裏的孩子早就坐他父母的車走了，而鄉村的孩子卻留下來，給了我一個擁抱。這次採訪，我認為城市的孩子所感受到的幸福是物質上的幸福，而鄉村孩子所感受到的幸福是精神上的幸福。所以，後者懂得去珍惜它，我認為幸福是每一天可以看到爸爸的笑臉，每一天都能吃上媽媽做的飯菜，每一天都能和弟弟打打鬧鬧，現實世界把許多人的心都給矇蔽了，但只要敞開心扉，洗淨心靈就能感受到幸福。
朋友，如果你現在擁有幸福。那麼，請你珍惜。
擁有的作文3
面朝大海，春暖花開。生活中的温暖猶如雨後春筍，稍一低頭便能發現它遍佈足下。打開思緒的大門，幸福的記憶湧上心頭......
幸福有時來源於一句暖人的話語。
天剛好對應着我的心情——黑，墨黑，濃黑！街道旁的大樹瘋狂地搖晃着它的枝幹，街道上的落葉也在翩翩起舞，往日裏路旁的一道道吆喝聲此刻也聽不見了，這都是大雨將至的徵兆。可這些在我眼裏看來也只不過是在嘲笑我手中不及格的試卷罷了。
我想起父母對我的期許，而我卻給了他們這麼大的一個“驚喜”，他們肯定會失望吧!“滴答!滴答!”頭髮上，衣服上，手上都覆上小水珠，那試卷上也早分不清楚究竟是淚水還是雨水。我拖着灌了鉛的腳走回了家，打開房門，只見父母都坐在客廳裏，似在等待着什麼……
就讓暴風雨來得猛烈些吧！
我哆哆嗦嗦地拿出那張微濕的試卷，張了張嘴:“對不起，我......”，“知道錯了就好，我和你爸老擔心你了，就一次考試，下次再努力就行！”話沒説完，媽媽便拿着毛巾温柔的擦拭着我的臉頰。這時我轉頭看向了爸爸，他雖什麼也沒説，可那眸子裏透露出極易察覺的關心。終於我露出了今天第一個微笑，心裏也暖暖的.。
幸福有時源於一次熱情的幫助。
即使那張試卷父母不再追究，可我心裏也很過意不去。就在老師講那張試卷時，我本已決定好好地聽老師講解，可一節課我卻在分析自己的這張試卷失分在哪裏。一節課過去我對那張試卷裏的錯題還是是一頭霧水，就在我一籌莫展時，一道聲音傳入我的耳畔。
“需要我幫你講嗎？剛才看見你盯着試卷看了一節課。”我循聲望去，是她，我的同桌。她平常不怎麼和我説話，一下課也是在座位上刷題，所以我猶豫了下説道:“這樣會不會打擾到你？”，她好像是看出了我的猶豫，笑着説：“不會，我幫你講題也是一種複習。”，午後的一道暖陽，慢慢的爬上課桌，爬上試卷，也爬進了我的心頭。
一句暖人的話語，一次熱情的幫助，幸福無需尋覓，它就在我們身邊。
擁有的作文4
俗話説：“失去了才會珍惜。”那我們為什麼不在還沒失去時，就去珍惜所擁有的幸福呢？
這個週六，我們一家去看望奶奶，一進門，奶奶就迎了上來，不停地問寒問暖。待我們換下衣服後，奶奶就從屋裏拿出了一件衣服，定睛一看，原來是一件毛衣。奶奶捧着毛衣，笑眯眯地説道：“我給你織了一件毛衣，看看怎麼樣？”“這麼老土的毛衣，款式那麼一般，就連顏色也那麼花，怕是60年代的人也不會要吧！”我小聲嘀咕道，奶奶的眼神一下子就暗淡了下來。見她這般失望，我連忙補上了一句：“試一試也無妨，奶奶。”説着從奶奶手中接過毛衣，三下兩下穿到身上，跑到了鏡子前。哇！彩色的毛衣讓臉頰看起來十分紅潤，橫白的.條紋使身體看上去很是纖細，“真好看！謝謝奶奶！”我笑着説道。聽了這句話，奶奶的臉笑得如同一朵綻開的菊花。我看在眼裏，忽然鼻頭一酸，這毛衣凝聚了奶奶全部的愛啊！
又一個週末，我們去奶奶家吃飯，我還特地穿上了奶奶織的毛衣，配上一條圍巾，整個人頓時看上去精神了不少。剛進門，奶奶看到我身上的毛衣，不禁眼睛一亮，但嘴上卻還説到：“不好看就別穿了嘛！大不了我再織一件就是了。”“這麼漂亮的毛衣可是獨一無二的呢，裏面包含了奶奶對你濃濃的愛。”媽媽在這時插嘴道。“是啊，把奶奶的愛穿在身上，當然是十分暖和的了！”我應和道。
“好啦，好啦，都別説啦！奶奶今天做了你最愛吃的燉魚，一會兒一定要好好嚐嚐。”奶奶説着便轉身進了廚房。我看着奶奶蹣跚的腳步，和她那一搖一晃又有些佝僂的背影，回想起自己一次次對奶奶的拒絕與傷害，不禁有些難過。
不一會兒，飯菜擺滿了一桌子，我先給奶奶夾了一隻魚目，並對她説：“奶奶，吃魚目對身體好。”屋子裏靜了兩三秒鐘。窗外的寒風呼呼地颳着，但房間裏卻很是温暖，“好好，孫女長大了，會心疼奶奶了。”奶奶説道。我心想，這麼一點舉動都能讓奶奶這麼開心，那以後我一定要多陪陪奶奶，多看望她。又看着一桌子的菜，心想，奶奶年齡大了，這樣的美味又能再吃上幾次呢？
如果失去了才去珍惜，只有後悔！所以讓我們珍惜所擁有的一切人和事吧！不要在失去後才後悔！
擁有的作文5
人們常説：生活在愛中的人，往往體會不到愛的真諦;生活在幸福中的人，還常常埋怨命運的不公。其實，上帝是公平的，請珍惜你所擁有的幸福。
巴甫洛夫説：無論鳥的翅膀多麼完美，如果不憑藉空氣，它是永遠不會飛翔到高空的。我説：無論人多麼聰明，如果不懂得珍惜所擁有的幸福，它是永遠不會快樂的`。
從呱呱落地起，每個人便被幸福籠罩了，用笑容去叩響新生的門，父母的愛就像溢出的糖果，芳香瀰漫，那就是幸福的味道。星期天，去看小阿姨剛出生的寶貝。那小寶貝緊閉着眼，頭髮稀稀落落，白晰的臉，小巧的鼻子，平緩地躺着，睡夢中的小天使是那麼安詳，那麼幸福。看着小阿姨溢於言表的喜悦和那愛撫的眼神，做母親的幸福不言而喻。小姨丈那心疼的目光和忙碌不停的身影，也被重重的喜悦包圍了。幸福在房間裏發酵，那麼芬芳，那麼美妙!我們的心中有一塊小小的地方被輕輕地桃起，赤裸裸地接受着這愛的洗禮。
在一個貧窮的小屋子中，一個蒼老的母親很高興地享受着女兒為她梳頭，儘管梳子扯得她陣陣發痛，可她的笑容絲毫不減。幸福在她們身邊穿梭，貧窮也黯然失色。
當頑皮的小兒，用橡皮泥笨拙地做了一個糖果小心翼翼地送給母親，並咿咿呀呀地叫母親吃，那是幸福的。
像一雙翅膀自由自在地飛翔，像畢加索的畫像，幸福是説不出滋味的糖果，如果你有一種魔法，讓夜晚都發光，睜開眼睛，美麗人生在月下跳舞。其實：爸媽的叨嘮，那是幸福;朋友的關切，那是幸福;老師的呵護，那是幸福;健康成長，那是幸福;看着小朋友嬉戲，那是幸福;日光輕盈而灑脱，那也是幸福……
也許從前並不明白什麼叫幸福，也許一路起來過於順利，根本不懂需要付出;也許時時沐浴在幸福中，根本不懂得愛的呵護有多重。讓我們用心去感受，幸福就像花兒，開到花敗。請珍惜所擁有的幸福，不要對遠處的風景無限憧憬，更不要留下“夕陽無限好，只是近黃昏”的悔恨。
擁有的作文6
珍惜是字典中不可缺少的詞語。珍惜時間，珍惜生命，珍惜友誼，珍惜親情，每個人都必須學會珍惜。
珍惜友誼，在人生的旅途中，不可能是一帆風順的，因此更需要朋友的幫助，若失去了朋友的幫助，本該成功的事也不會成功；若沒有了朋友的幫助，將會在這件事上一錯再錯，直至陷入深淵，無法自拔。如果沒有了友誼，你的生活將失去陽光，將變得乏味無趣，所以，珍惜友誼是成為朋友的'重要前提。
珍惜親情，每個人都是人生父母養的，在這個世界上，根本沒有一個像吳承恩筆下一個從石頭縫裏蹦出來的，汲取了天地之精華的孫悟空。就算是神仙也是有父母的。雖然，這是上並非有神仙，有妖怪，但是親情每個人都有。前幾天，我從報紙上看到過這樣一個故事：兩個兄弟，因為分不清父親留下的遺產而把關係弄僵，最後弟弟被趕出了家門，在外流浪，一個冬天的早晨，人們在大橋下發現了他的屍體……這是因為他失去了親情。所以珍惜親情在人們腦中是不可替代的重要信念。
珍惜所擁有的青春青春，對於每個人都僅有一次。青春是美好的，青春充滿活力，只有此刻，一個人才能夠做出人生事業的多項選擇，尤其是你在遇到挫折和困難時，你有機會脱穎而出，有機會從頭再來，但青春是短暫的。青春歲月中，金錢我們可以不要，享受我們可以捨棄，唯有寶貴的時間不可以丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒有我們的辛勤勞動，是絕不會花團錦簇，我們要珍惜所擁有青春，讓我們的生命更充實、更輝煌！
同時我們還要珍惜恩師的教導，父母給了我們一個健康的身體，然而我們也知道，沒有老師的教導，我們的軀體將會是一個空殼，是老師無私地將知識傳授給我們，讓我們懂得人只有擁有知識生活才會變得有意思。感謝語文老師讓我懂得暢遊知識的海洋，感謝數學老師，讓我知道了這個世界因為有了數字變得可以衡量，感謝英語老師帶我一起去領略迷人的異域風情。
最重要的是我們要珍惜時間。有一句諺語叫做“珍惜時間就是珍惜生命”可見，時間的重要性是如此之大，竟可以抵上一條生命。記得朱自清在《匆匆》中也提到過，我們的日子怎麼一去不復返呢？是啊，時間猶如潑出去的水，已經收不回了，所以我們更要珍惜時間，努力學習。
朋友，讓我們行動起來一起珍惜所擁有的一切。
擁有的作文7
幸福的定義：珍惜你所擁有的每一樣東西，你會發現，幸福簡單的讓你無法置信。
——題記
近日，作家許友彬來到了我校，因此我讀完了《消失在醒來後》這本書，這本書是《20xx年》的續集，主要講了“冰凍復活人”少年徐若宣，逃離大蘭島的黑心醫院，去尋找失散47年的父母，並遇到了“靈魂轉移”等離奇的事件。許友彬伯伯的小説語言幽默，卻不失神祕色彩，書裏的20xx年居然是那麼科技化，緊張而又科幻的情節緊扣我心絃，使我一口氣讀完此書，為之一快。
在《消失在醒來後》這本書中，《假作真時真亦假》這篇文章令我印象最深，主要講了：徐若萱被人轉換了身體，他的靈魂在女孩珍珠身上，變成了女兒身，他的老父親認不出他是誰了，他飢腸轆轆，吃了父親的'有機食物後被父親罵得半死，自己卻因為珍珠身上聲帶被夾，不能説話，解釋不清楚，被冤枉死了。
讀了這一篇文章，我真慶幸自己的靈魂還在自己的身上，我也慶幸自己現在吃的是帶皮的西瓜，帶刺的魚，更加慶幸自己還能被家人認出來。在沒看此書之前，要是有人這麼説，我一定會感到莫名其妙的，這些不是應該的嗎?但看完這本書後，我才發現，擁有這一切是多麼幸福。在書中，20xx年時沒有任何昆蟲，沒有鳥，連水果都很難得，取而代之的是分子食物，現實生活中，這些東西都很常見，我們都不會好好的去珍惜，這不應該。
在書裏，徐若萱希望一家人生活在一起都成了奢侈，只能通過“夢匣子”在夢中實現。在現實生活中，一家人生活在一起很正常，對於長輩對我們的愛，我們總認為是理所當然的，一點也不知道感恩，不知道珍惜。有一次，外公給我檢查數學作業，有幾題錯了，本來應該細細講解一番的，但是我當時急着出去玩，外公不厭其煩地給我講解，我卻一隻耳朵進一隻耳朵出，嫌他講得煩，還沒聽完就偷偷溜了。在《消失在醒來後》中，有自己家長檢查作業可是想都不敢想的夢，但在現在看來，卻很理所當然。
通過《消失在醒來後》這本書，讓我發現了自己擁有的一切是多麼可貴，讓我知道了要珍惜現在擁有的幸福。讓我們一起，在沒失去之前，好好去珍惜眼前的一切吧!
擁有的作文8
我們每個人都是擁有者，雖不盡是擁有榮華富貴的“大款”，但我們卻擁有比金錢更寶貴的財富。我們生活在一個遠離戰亂紛爭的和平年間，我們擁有和平;親朋好友之間和睦相處，互幫互助，我們擁有和諧;夥伴同學之間暢所欲言，遊戲嬉戲，我們擁有歡笑;家人圍坐在一起，其樂融融，幸福洋溢，我們擁有親情。
一部分同學們坐在寬敞明亮的教室裏讀書習字，而一部分同學卻在昏暗潮濕的黑網吧裏浪費青春;一部分工人兢兢業業，為事業而努力奮鬥，為一部分工人喪盡天良，為不義之財危害他人;一部分青年為今後生活努力奮鬥，而一部分青年整日無所事事，遊手好閒。後者並不懂得珍惜現在的美好生活，汲去自己應有的，而是盲目索取不屬於自己的，這種人就是不懂得珍惜自己所擁有的人，這種人結果也可想而知了。但前者卻懂得珍惜自己所擁有的美好時光，將來一定有所作為。
所以，大家應該珍惜自己所擁有的。
然而真正懂得這個道理的人又有多少呢?那些整日沉淪網絡，不思進取的社會敗類和為索不義之財而走上犯罪的道路。他們的後果就是在告訴我們要珍惜自己所擁有的，不要硬那不屬於自己的事物。否則，你將會自食其果，亦將會受到自己行為的譴責。
身邊人的經歷難道不應引起我們的深思嗎?那其實就是人類文明被淹沒的表現，就是人們內心的黑暗的一面，就是人們盲目、無知、貪婪的表現。
如果一個人這想要，那也想要，恨不得將整個世界都擁入懷中，那麼他可能會一無所有。日本侵略中國就是一個例子。自從日本侵略者邁進中國大門的第一步就註定了他們的失敗，因為它不懂得珍惜自己國家的幸福生活，而是去侵略他國的.領土。如果他們可以早些理解這個道理的話，將會給兩國帶來和平，而不是冷血的屠殺，兩國人民也不會陷阱深重的災難，國家也會減少很多損失。
珍惜自己所擁有的，也許不多，但是那畢竟是屬於自己的，我們應珍惜，那會使我們很快樂。
如果我們人人都可以做到珍惜自己所擁有的，我們的社會就會成為真正的和諧社會，我們生活的地方就有是“世外桃源”，有如仙境啊!
那麼，就讓我們從現在起，珍惜一分一秒，時刻以積極的狀態投入學習吧!珍惜自己所擁有的美好時光，努力奮鬥!加油!
擁有的作文9
面對芍藥的妖嬈，牡丹何需自慚，“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”；面對桃花的豔麗，桂花何需“淺碧輕紅色，自是花中第一流”；面對雪花的聖潔，梅花何用自輕，“沒碎遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”……
由花及人，人亦如此。當我們發現他人身上的有點時，也切莫因為低頭而忽略自己身上的優點時，也切莫因為低頭而忽略自己身上的閃光點。
每每提及撒哈拉沙漠，首先浮現在我腦海的不是黃沙漫天的雄壯，而是一個染上世間風情的柔弱女子——三毛。眾人皆道三毛的一生是一部動人心魄的傳奇，然而她的童年卻是在一片否定聲中度過的。她也曾羨慕姐姐的乖巧温順，卻從布因此否認自己的自由隨性。而直至今天，我仍彷彿能在她一本本遊記中聽到她無所畏懼的.笑聲，感受到她隨心而為的暢快。
正是她能找到並保持自己這獨特的優點，才讓自己成為中國文學中不可忽視的存在。
眾所周知，日本是當之無愧的動漫王國，其創作的許多作品在世界的影響力令他國望塵莫及。於是許多中國漫畫家開始學習日本畫風甚至是故事劇情。然而夏達卻對此不以為然，她沒有忽略中國繪畫與文學的魅力，開創出以中國傳統文化為背景的獨一無二的繪畫風格，以一種全新的方式為讀者娓娓道來中國民間流傳的故事。
正式她沒有一味地追崇外來文化，而是致力於發展本土文化的長處，才使得她脱穎而出，成為第一位在外國雜誌上連載漫畫的中國畫家。
不由想到最近各大媒體提及的“國民幸福指數”，央視甚至為此發起了“你幸福嗎？”的隨機訪問。人們總是容易在生活中抱怨，抱怨房子太小，工資太低，衣服太少……然而，張曉風就曾在《我在》中説：“樹在，山在，大地在，歲月在，我在。你還想要怎樣更好的世界？”誠然，我們口口聲聲抱怨生活時，是否發現過我們擁有的美好呢？在世上存在的一分一秒，也許都是我們應當視若珍寶的。
對之大樹的雄壯，小草自有它的堅強。
較之大海的廣闊，小溪自有它的柔情。
比之太陽的閃耀，月光自有它的皎潔。
所以，發現別人的長處，也別忘了自己的優點！
擁有的作文10
我贊同“閲讀是一種人生財富”。
著名作家高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”偉大的馬克思主義者，中華人民共和國的主要締造者毛主席説的好——“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”美國哲學家富蘭克林的一句話對閲讀的好處給出了總體概括：“讀書使人充實——”著名戲劇家莎士比亞還對閲讀進行了一個生動形象的比喻：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”由此可見，閲讀是十分重要和有用的。
閲讀可以豐富我們的知識量，開闊我們的眼界和視野。有一次，家裏在漏水。水沿着窗户、縫隙、管道、角落中流出，可謂是“無孔不入”，大夥兒只好“逃之夭夭”了。家裏眼看着就快“水漫金山”了。“兵來將擋，水來土掩”，慌亂之中，我想起了書中教給我們的：先把總電源統統關閉，先移到安全位置，確保安全情況下，再把水源口關閉或封上，以至完全隔離，不再滴水“我冷靜下來，按指示一步步操作。果真不出所料，水不再調皮地鑽出，乖乖地退了回去。經過這次漏水的清洗，客廳變得煥然一新，只見那窗户被洗的亮晶晶的，亮晶晶的……
閲讀可以提升我們的文化層次，思想境界，改變我們的人生觀、價值觀。幾年前，我還是個懵懂無知、乳臭未乾的少年，並不愛閲讀，天天只知道玩。直到有一天，熱愛讀書的學霸和我討論文學思想和推薦書籍的事時，我才發覺她和我簡直就是對牛彈琴，處於代溝狀態。我對文學思想一概不知，她説的好多詞語我無法理解，她的思想也和我有很大的差距。我想的是今天玩什麼，她想的是一片廣闊的未來以及努力想要實現的夢想。在她面前，我彷彿是一個孩子，同樣的年齡，她卻成熟穩重許多。文化和思想境界的不同是我們溝通的一道難以挽回的隔閡……
閲讀還可以強化人文精神，加強自身涵養與內在修養。一個涵養高深的'人説出的每一句話，每一個字都處處透露着一種與眾不同的氣息，令人尊敬，令人回味，藴含着無數深奧的含義與人生的道理，這一點是普通人無法達到的，而這一切的一切也皆歸根於閲讀。
把閲讀，應視為自己的財富、樂趣。
擁有的作文11
金秋十月，天高雲淡。水波漣漣，炊煙裊裊。呼聲陣陣，心切如焚。不假思索，義無反顧。斯人已去，哀聲四鳴。恨水無情，風過平靜。
孩子，你是對的。
這是我聽到噩耗後的第一感受。
我沒有哭．我不想對你如此正義的所作所為的後果感到惋惜與不值。我知道，你是對的，如果讓你再選擇一次，你還是會這麼做。我不要用哀傷為你送行。
可是孩子，我免不了有一種靈魂的空乏與無力。看到你整潔的房間，看到照片上你鮮活的面容，看到還帶有你餘味的被褥，我還是紅了眼眶。恍惚中，我彷彿看見你伏在桌前看書，我輕輕地説：“孩子，注意眼睛。”
各媒體競相報道你們的光榮事蹟，面對鏡頭，我大聲地宣佈：“孩子，我為你驕傲，”記得小時候你總是拉着我的衣角，揚起稚氣而認真的臉對我説，你一定會是我的.驕傲。孩子，我很高興，你做到了。
孩子，我見到了被你救起的落水兒童。他們有着和你一樣明亮的眼睛。我從他們的眼睛中，看到了祝福與希冀。
原本温和的水，一剎那間卻彷彿有了刺骨的奇寒。我看着你們滑入水中，想要伸手抓住，卻只剩下一圈圈波紋……
霎時天旋地轉，陽光黯淡了下來。
不知從哪裏傳來一聲悲愴的哭聲，於是在綺麗的夕陽下，渲染出生命的壯歌。
你前一天借我的書我還沒看完，扉頁上有着鮮紅的“獻給我逝去的年華及即將到來的青春”。而眼前，你的青春，你的光華，你的夢想，湮沒在茫茫水流之中。
我沒有參加你們的葬禮。
再次上課時，已是一星期以後。旁邊的課桌鋪了一層柔軟灰塵，你的書我整整齊齊地放在書包裏。手劃過它精緻而華美的封面，一切就像一場夢。
直到那天，我看到你們救起的落水兒童，有着明亮的眼睛。那一刻，我知道你的選擇沒有錯，他們眼裏滿是希望和未來。
湍急的河流，迸激的水花。我兩腿一軟，向後滑去。在意識的邊緣，我感覺到了一雙雙伸出來的手與從天空中瀉下來的一縷光線。突然，我感覺有什麼刺痛我的雙眼，我掙扎着想看清，是一雙明亮而沉穩有力的眼眸。
我閉上眼睛，嘴角向上勾起，耳旁是呼嘯的水流聲……
擁有的作文12
開啟電視，卻發現無論怎麼按，電視都沒有反應，仔細檢查一下，發現感應燈沒亮，原來是電池沒電，從抽屜裏找到新電池，把拆除的舊電池放入抽屜。
“抽屜裏有幾個廢電池了”。媽媽問。
“七個”。我答，“怎麼了”。
“一起拿去扔了吧”
我剛想把廢電池箱丟進手旁的垃圾桶，媽媽就制止了我，“廢電池要扔到專門回收的地方，亂扔會破壞環境的”。就幾個電池，沒多大影響吧。“是都和你一樣想，那要有多少電池，要造成多大危害。”
我極不情願地拿着電池下樓，要知道廢電池回收站在離住樓較遠的地方，酷暑炎熱的夏天，誰願意為幾個破電池走那麼遠。想着想着，便把電池往草坪上一扔，在樓下超市逛了一圈，就上樓了。坐到電腦前，發現開着幾個窗口，都是講亂扔電池的壞處，應該是媽媽開的吧，我不經意的瀏覽了一下，不禁嚇了一跳，不曾想過幾個電池會有如此大的危害，想着下次改正，突然想到了我方才仍在草坪上的廢電池。
急急忙忙跑出家門，從沒感覺電梯如此的.慢。找是哪塊草坪，記在哪裏都不記得，“應該是這附近啊，怎麼不見啦。”
“是不是在找這些。”轉過身，是一位清潔工阿姨，手心放着的正是那七粒電池。我慚愧不如。好心的阿姨後來替我扔在了回收箱內。
自然，在所有人的印象裏都是綠油油的底色，清澈澈的湛藍，繽紛的彩虹所鑄成的畫境，多少照片中的自然都是鳥語花香裏盪漾着寧靜，五彩繽紛中孕育着生氣，但有多少人知道，自然美好的環境，將被我們破壞致空。
據不完全統計，20xx年伊始至今，不足半個月時間，地球已經發生了超過100多起重大自然災害事件！
自然原本豐厚的資產已被人類開發至瘠；自然原本葱榮的古木已被人類砍伐至空；環境惡化帶來的災難，數不勝數，接一輪更強的報復使人們付出慘痛代價。
對生態基本規律的認識不足，對生態資源肆無忌憚地無度揮霍，對生態環境毫無忌諱地破壞，不知是否真有20xx的到來。
善待自然吧，假如你還想看到原野的平靜；善待自然吧，假如你還想鄰略山泉的清冽；善待自然吧，儘自己的力量去彌補，從小事做起，哪怕只是小小的垃圾分類，哪怕只是小小的一粒電池。
擁有的作文13
讓心靠岸，世間的繁華任它繁華，安享自己擁有的安靜
讓心靠岸，世間的繁華任它繁華，安享自己擁有的安靜；人世的紛擾由它紛擾，我只靜守自己內心的淡泊。得與失，不過生命天空裏的雲來和雲去，於生命本身而言，都是一種收穫。
當你失去一切的時候，你才知道唯一想要的是什麼
很多時候，我們總是希望得到別人的好。一開始，感激不盡。可是久了，便是習慣了。習慣了一個人對你的好，便認為是理所應當的。有一天不對你好了，你便覺得怨懟。其實，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。習慣了得到，便忘記了感恩。
越有故事的人越沉靜簡單，越膚淺單薄的人越浮躁不安。真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含着眼淚依然奔跑的人。耐心點，堅強點，即使看不到希望，也依然相信自己。我們最先衰老的不是容貌，而是不顧一切的闖勁。有時候，要敢於背上超出自己預料的包袱，真的努力後，你會發現自己要比想象的優秀很多。
生活不可能盡善盡美，陽光下也會有陰影，就看你用什麼樣的心態去看待生活。人生不過如此，要不你駕馭自己的一生，要不被生活牽着鼻子走，該怎麼走還取決於你自己。
不是所有的記憶都美好，不是所有的.人都值得記憶，歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會被無情地衝走。
幹不完的工作，停一停，放鬆心情；掙不夠的錢財，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，説一説，心境寬廣；接不完的應酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！
最無情的不是人，是時間；最珍貴的不是金錢，是情感；最有力的不是老闆，是大自然；最可怕的不是災難，是災後無援；最拿手的不是專業，是旁觀；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是自家。
不去追逐你所渴求的，你將永遠不會擁有。給時間一點時間，讓過去過去，讓開始開始。
生命短暫，就幾十年，活着是福，健康是福，既然活着，選擇快樂是一天，選擇痛苦也是一天，那為何不選擇快快樂樂，平平淡淡地過完我們的這一生呢？或許生活有些許不僅人意的地方，但還有什麼不活着還重要？還有什麼比健康重要呢？
擁有的作文14
有人説：“過去了就是不再擁有的，回憶回憶，只可憶，不可回。”人生路上，有太多的不捨和無可奈何。大多數人有着得不到的東西才是最珍貴的東西的心理，往往因此忽略了現在所擁有的。當印尼的不珍惜而讓那些已擁有的東西溜走時，有迴音不再擁有而悔恨，這樣的人生——何其悲哀！
我把人生的路途化作橋，但橋的對面卻被大霧遮蔽。我看不到橋的那面，正如我對未來有着太多的憧憬，有太多的美麗幻想卻忽略了腳下的地，我還在橋的這面。沉迷於自己的'好奇心和幻想，往往丟失自己在橋這面所擁有的東西。也許你認為：明日復明日，明日何其多！但請記得：因為不珍惜，他們會離你而去，停下腳步，看看周圍，珍惜他們。
我們不再是無憂無慮的小孩，我們該學會承擔，我們該學會責任。想想我們所擁有的東西，是愛情？是友情？是親情？甚至更多？有些東西不是你我可以控制。在富有的人也會生病，在幸運的人也會失敗，在偉大的人也會老去，死去。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”看到這句話，不知道你有沒有一瞬間的難以呼吸？我們不能太貪心，更不能有所謂的為了讓誰過上更好的生活而離開的那些冠冕堂皇的理由？那是不承認自己錯誤的懦夫所找的藉口。在追逐夢想的同時，想，你會發現，你現在所擁有的：氣死自己已經是一個幸福的人了。”
不必為了那些已經失去追不回來的東西懊悔。那一點用都沒有，對你起不到一絲一豪的作用。不管你的過去如何都已經是過去了不是嗎？別總把它掛在嘴邊，守着他，那不現實，那只是路上的其中一把燈，不要總認為自己有多不幸，你的生活有多不如意。你在學校有多痛苦不堪。或許你可以對自己説：我要做自己的船長，我要做自己命運的主人。”既然我們無法留住逝去的歲月，就去創造一個美好的回憶。不要在幾年或幾十年後，低着頭説：“我很後悔！如果我能……”但已經沒有如果。現在還來得及，一切都還來得及。對吧？
時光匆匆，擁有的和不再擁有的，願你因擁有而珍惜，因不再擁有而揚起讓陽光失去光澤的那份釋然的微笑。
擁有的作文15
非洲難民缺少食物和衣服。此外，每天餓死的人經常在電視上看到這樣的報道。看着它們讓人難過。他們真的很可憐，從出生開始就飽受折磨。相反，我不僅有健康的身體，愛我的人，還有幫助別人的能力。我真的有很多。我有很多，我有一個健康的身體。我有一雙無所不能的手，在它的幫助下，我可以成為一個角色裁縫，把想法和想法編織成一根線，編織出多彩而輝煌的布料。
我也有一雙明亮的眼睛。我可以用它們來觀賞花園裏五彩繽紛的花朵。我也可以讓世界上的每一種顏色都出現在視網膜上。我有一雙清晰的耳朵，能聽到作者內心的想法。我能深刻理解每一個包含情感的音符。我有兩條腿，可以像蒼蠅一樣行走，這樣我就可以在每座山上留下腳印，成為跑道上的一顆耀眼的明星。健康的身體總是給我帶來方便，但是，例如，他們是不完整的，不能像我們一樣自由地做一些普通的事情。
相比之下，我有很多。我有很多，我有全部的愛。當我早上起牀時，我媽媽給我做了一盤愛，這樣我可以補充愛的能量去上學。在學校，老師也堅持傳播知識的原則，即傳播快樂的信件和閲讀，告訴我們他們所看到和聽到的，這樣我們就可以知道它是完整的。
課後，我的同學分享了他們的餅乾，我很開心，充滿了愛。我們還一起在操場上飛奔，當我們摔倒時，他會幫我在診所裏清洗藥品。在家裏，全家人一起享受晚餐，討論一天的樂趣，享受家庭的幸福。躺在牀上，我發現我可以舒服地躺在家裏，不受北風的折磨，這也是我父親的愛。回想起我所擁有的愛，我不禁感到一股暖流從我的心裏流過。我低聲説道:我有很多。我有很多。我有能力幫助別人。所謂的給予比接受更幸福。能夠給予的人比只能給予的`人擁有更多。每天，我的同學都問我關於我的功課。我毫無保留地教他們。每次，我都充滿了快樂。當我看到需要幫助的人時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。看着他們臉上的笑容，一種成就感湧上了新的湖。
這應該是幫助他人的意義是幸福的基礎。我們經常抱怨我們擁有的太少，但是我們不會低下頭去看別人的生活。事實上，這個比例還不夠，但已經足夠了。
當你安定下來，仔細觀察這個世界，你會發現我們都擁有很多！