【精華】國小的作文600字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的國小的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
國小的作文600字 篇1
我有一位勤勞能幹、執着、孝敬老人的媽媽。
我的媽媽是中等個子，長長的頭髮像“瀑布”一樣，彎彎的眉毛，長着一雙明亮的大眼睛。
媽媽十分勤勞能幹。每天早晨媽媽從來不睡懶覺，鬧鐘一響，她便如趙雲的馬在長阪坡從陷馬坑中一躍而起，“噼裏啪啦”地為我做飯。而我這個“懶蟲”，忽起的早，忽起的晚，醒來後就是不肯從馬坑中一躍而起。當打掃衞生時，媽媽左手拿拖把槍，右手拿掃帚星，單人單騎，向“灰塵大軍”宣戰。那氣勢，猶如當年趙雲在曹操百萬大軍間來回穿梭，臨危不懼。不一會兒，“灰塵大軍”宣告失敗，“人灰大戰”結束。這就是我勤勞能幹的`媽媽。
媽媽非常執着，當天的工作總是當天完成，也不會拖到第二天去做。一次，我放學回到家，看見媽媽正在埋頭苦幹的寫賬本。這時我的肚子“咕咕咕”地唱起“飢餓”交響曲，我問媽媽：“媽，什麼時候吃飯?”媽媽卻頭也不抬地説：“你先吃飯吧，我等一會兒再吃。”我聽到後，飛快地奔去吃飯，狼吞虎嚥地吃起來……吃完飯後，我抬頭一望，媽媽還在寫賬本。我叫了一聲：“媽，快點去吃飯吧，菜都有些涼了。”媽媽卻仍然低頭不語，繼續寫賬本。我離開了餐桌，拿出繁多的作業，“沙沙沙沙”地寫起作業。一大堆的作業被我完成了。這時媽媽才疲倦地走到餐桌，默默不語地吃起飯來。你説我媽媽執不執着呢?
媽媽對老人很有孝敬心。每一個週末她都要去看望我奶奶，會給奶奶買一些水果，比如蘋果，香梨，葡萄還有松子等等。感覺到奶奶沒有錢的時候，媽媽總會給奶奶一些錢，並説道：“媽，您那點退休工資不多，年紀這麼大了，現在也該享享福了，不要捨不得花錢……。”
看，這就是我敬佩媽媽，全家人都喜歡的媽媽!還要告訴你一下，我的媽媽還是一位漂亮的媽媽吆!
國小的作文600字 篇2
人生很多的一瞬間令人難忘，有的令人感動，有的讓人後悔，有的使人尷尬……但令我最難忘的瞬間卻是我精心養的寵物離我而去的心痛。
上週五，我去花鳥魚蟲市場買了一隻小雞，我們給它起了一個名字叫“小黃”。
它剛到我們家就“嘰嘰”地叫着，我非常喜歡它。它現在才不到一個拳頭大，黃黃的羽毛，小小的眼睛，比一片樹葉還小的翅膀，沒有無名指長的腿，頭上還沒長冠。我當時就想：這些雞這麼小就被賣了，不在母雞媽媽身邊，多麼可憐呀！我一定要照顧好這隻小雞！
我們給“小黃”吃的'都是質量最好的小黃米，給它喝的是純淨水，“小黃”也非常高興。我們還經常帶“小黃”到樓下散步，“小黃”也非常聽話，它一直跟着我們走。考慮到安全問題，我們都是帶“小黃”在無車的小廣場散步。散完步後，我把“小黃”裝到籠子裏帶回家，那天，我為了“犒勞”它，給它餵了很多食物，而我就一臉幸福地看着它啄食，就希望它快快長大。
直到昨天晚上，我們正在吃晚飯。聽到“小黃”“嘰嘰”的叫聲變弱了，直到不叫了，睡在籠子裏，我還在想：“小黃累了，不要吵它，讓它多睡睡吧。”
我後來感覺它好長時間都沒有動靜，於是過去看它，看看它的腹部，不動了，就過去叫它，它還不起來，我就動了動它，發現它……已經不知道什麼時候死了，那一刻，淚水立即模糊了我的雙眼……
後來我才知道，我是“殺害”小黃的“兇手”！因為我那天給它喂的食物太多了！知道真相的我，那一刻心好疼好疼……我終於為我的“無知”付出了“慘痛的代價”！這次心痛的教訓對我來説太深刻了！
國小的作文600字 篇3
盼望着，盼望着，終於盼到了星期六，我們可以去放風箏啦！為什麼我這麼迫切的想去放風箏呢？因為上個星期語文老師教了我們一首詩——《村居》，在這首詩裏，孩子們放學後放風箏的畫面一直深深的縈繞在我腦海裏。
下午，我和小強相約來到公園的草地上。放眼望去，哇！放風箏的人可真多呀！今天的天氣也很好，頭上是藍藍的.天空，天空中飄着幾朵白雲，白雲下是人們放飛的五彩繽紛，形態各異的風箏。你瞧，那邊有一隻“老鷹”在展翅飛翔；旁邊有一隻“蜈蚣”在天空中自由遊自在的爬來爬去；遠處還有一隻“金魚”在空中悠然自在地嬉戲。看到這個情景，我們心裏早就按捺不住了，連忙拿出自己的燕子風箏。我大聲地對小強説：“小強，你幫我拿着風箏，聽我口令，我只要一説放，你立馬就鬆手。”小強點了點頭，拿起風箏，舉過頭頂。
這時，一陣風吹過，我趕緊拿起風箏線軸，飛快地向前奔跑起來，邊跑邊對着小強大喊一聲：“放！”小強立刻鬆手，風箏晃晃悠悠的飛了起來。我小心翼翼地一邊跑一邊輕輕地扯着風箏線，風箏迎着風漸漸的越飛越高。小強在旁邊看着，高興地一蹦三尺高。看着空中高高飄揚的風箏，我的心好像也跟着飄了起來，別提有多高興了！
在離我們不遠處有一個小朋友，他的風箏也已經飛起來了。他的爸爸媽媽正站在旁邊，用温柔的目光看着風箏和小朋友，多麼温馨的畫面呀！旁邊有個小妹妹看見我們的風箏放的那麼高，連忙拿着一個漂亮的蝴蝶風箏跑過來問我：“小姐姐，你們的風箏飛得好高啊，你們可以教教我嗎？”於是我就把我們放風箏的過程一一跟他説了一遍，她微笑着説了一聲謝謝，然後跑開了，去和另一個小朋友玩了。
放風箏，真是一件有趣的事啊！
國小的作文600字 篇4
這仙人掌，是一位將要轉學的好朋友送給我的，我親手抱了這盆“綠色的小掌”回家，把它放在了我的書桌上，仔細觀察着……
我發現：仙人掌渾身都是綠色的，一點別的顏色也沒有，綠得多透徹呀!彷彿它就是大自然的象徵，渾身上下散發着大自然的氣息，那麼地生機勃勃，積極向上!不知不覺，我竟沉醉於這株植物的觀察。突然，我看見它充滿生機的外表上還附着一些些短短的小刺，這是來幹什麼的呢?難道就只是裝飾品嗎?禁不住好奇，我將手指頭伸了出來，慢慢地靠近小刺，不料，剛碰到刺尖時，一種莫名的'疼痛感讓我迅速地將手挪開，是什麼呢?——啊!是那些小刺!怎麼會?那些短短的小刺為什麼會那麼扎人?
後來我經過查找資料發現，仙人掌竟是墨西哥的國花。為了適應沙漠的缺水氣候，葉子慢慢演變成短短的小刺，以減少水分蒸發，同時也能作為防止動物吞食的武器。它可以生活在室內室外乃至沙漠那麼缺水的地方。可見，仙人掌是多麼堅強!此外，仙人掌類植物還有一種特殊的本領：在乾旱季節，它可以不吃不喝地進入休眠狀態，把體內的養料和水分消耗到最低程度，當雨季來臨是，它們又猛然地醒過來，如飢似渴地吸收着水分。
我還了解到：仙人掌的花語是暗暗隱忍的堅強。也許，這就是墨西哥人選擇仙人掌當國花的原因之一吧!仙人掌的外表清新而不柔媚，還有它的堅強，實在不得不讓人打心眼兒裏佩服呀!
謝謝你，仙人掌，你不僅為我的房間增添了生機，還有我從你身上受到的精神鼓舞，會一直陪伴着我，激勵着我前進!