藉口的作文

來源:文書谷 1.01W

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的藉口的作文,希望能夠幫助到大家。

藉口的作文

藉口的作文1

每個人或許都用了一兩個藉口,老闆叫你做事時,你不願意於是就找了一個藉口,老師叫你掃地或是交作業,可能在迫不得已的情況下,我們就又找了一個藉口。

“藉口”在有些時候看起來好像是一個善意的謊言。比如説:“再一次上課的時候,老師突然接到小明(不方便寫真名,望諒解)媽媽打來的電話,説是小明的.爸爸生病了,老師想到既不耽誤學習又不會看不到父親,於是就叫小明星期天回家,可是小明聽到母親那麼急切的生音可能會出什麼事嗎?”

小明胡思亂想着,以至於課都沒好好聽。

接下來這段時間,小明覺得過得異常慢,好不容易熬到星期天,回到家中只見父親堂在牀上,喊叫的聲音很低,小明急切的問媽媽這到底是怎麼了,媽媽便把事情一五一十的告訴了他,他的眼淚就不禁往下掉,家裏的錢也都用完了,這下該怎麼辦?難道就眼睜睜得看着父親這樣痛苦不堪?

學校裏的老師通過小明的母親瞭解到了情況,於是組織了同學為小明一家捐款,學校知道後大力支持。

在小明一家人困難的時候,學校,老師,同學都願意出手相助,也給小明一家帶去了一些温暖和安慰。

小明心想自己的父親終於有救了,可令他沒想到的是,學校的捐款很快就用完了,於是學校聯繫記者來採訪了我們,很多社會的好心人士都紛紛趕來幫助他們,一天平均都有上百位好心人士提着東西來看望他的父親,終於,經過許多好心人士的幫助,小明爸爸的病終於有所好轉。

經過了這件事,小明明白了:其實社會並不複雜,只是人心複雜罷了!

“藉口”要因地而論,有時藉口是善意的慌言,而有時候是什麼也不想做早的藉口。

藉口的作文2

回想曾經為失敗找藉口的時候,心中沒有半分猶豫,到終卻一直在騙自己,失敗乃成功之母,害怕失敗,就永遠不會成功。

“唉,沒考好就沒考好吧,算了。下次,一定好好考!”我已經忘記這樣的話説了多少遍,卻沒有一次做到。一般就是説了轉身就忘記了。考試失利後,我並沒有傷心,也不知道為何要傷心,只是一次考試沒有考好而已。看着同學們都心情鬱郁,我卻無動於衷,只盼着下課鈴的到來。

這時,老師在黑板上寫了一句話“不為失敗找藉口,只為成功找方法”要求我們多思考自己在學習中的不足,對不足之處加以改正,反省自己,擺正自己的正確方向。看着老師寫下的這句話,我坐在椅子上默默地反思這段時間的自己我是否真的在學習。來到西山這所全寄宿式學校軍事化管理學校之前,我答應過爸媽好好學習,改掉不良習慣,和厭學叛逆的心理。可我卻發現,現在的.我,把那信誓旦旦的承諾拋之腦後,對思考問題太過於浮躁、粗心大意。思索了半天,我明白了自己的錯誤。調整方向,便可重新起航,失敗的藉口只是一時的麻醉自己,唯有認清沉醉不醒的自己,才有可能成功。

當我們遇到困難,面對失敗時,不要怨天尤人,要善於總結失敗的原因,一層一層的脱掉它的衣衫。別總為失敗找藉口,環境很難改變,解決之道在於自己,真正從失敗中吸取教訓,認清自己,才能從失敗的陰影中走出,奔向成功。

曾子曰:“吾日三省吾身。”古人都如此,今人又該如何,知錯能改才能把握人生之舵,擺渡好人生之帆。

藉口的作文3

藉口!這絕對是個藉口!“”哎呀小彬,你聽我解釋嗎!“

前幾天,老師上語文課推薦我們看前蘇聯著名作家高爾基的自傳體三部曲小説——《童年》、《在人間》、《我的大學》。我便向小彬借來看。可是在看第三本《我的大學》時,由於我的頑皮,將書中許多頁紙都彈破了。事後為了掩飾,我便找了個藉口説,紙太脆,一碰就破。可誰知小彬一眼識破了。

”那你説到底怎麼辦嗎?“我問道。

”賠!你一定要賠我書!“他的眉頭緊皺着,冰冷的目光利劍般穿透我的眼睛。

”好吧!我賠!多少錢?“

”三十塊!“

”啊!不會吧!這麼貴!“我驚奇得張大了嘴巴,於是又堅定了一個信念:不賠!堅決不賠!

晚上,我躺在牀上輾轉難眠。心想:唉!這書到底賠不賠呢?賠吧,一個月零食沒了!不賠吧,又會失去誠信!賠!不賠!賠!不賠!賠!不賠!……那天晚上,我頭一次失眠了。終於體會到了失眠的滋味是多麼痛苦!經過一晚上的深思熟慮,我終於決定賠了!可當我第二天輪到買單時,一抬頭看見了對面的零食店。店裏的香腸、肉丸和可樂似乎都在向我打招呼!不賠!堅決不賠!經不住零食誘惑的我再一次逃避了。

走在回家的路上,”誠信“二字不斷地在我眼前浮現和跳躍。老師一直教導我們做人要守誠信!難道,要做到”誠信“二字,真的那麼難嗎?不,我一定能做到,我一定要守誠信!我堅信自己是對的`!下午,我立刻去書店買了書給小彬,説明原因並道歉。而那本破書繼續留在我的書櫃裏。

後來,我買了許多好書,可那本破書我卻一直留着。因為,它像一座晶瑩的豐碑,時刻提醒着我。

藉口的作文4

長大後,我學會了逃避,也越來越煩躁,更多的是憂鬱。我用“忘記”替代我的膽怯,用“忘記”彌補我的過錯。

漸漸,我的話少了。不喜歡和人説話,不習慣接待客人。他們總是問我為什麼不跟他們説話,而我總是含有歉意地淡淡一笑告訴他們我忘記了房間裏不只有我一個。多麼概括性的笑容,多麼概括性的言語啊…沒有人再追問,也許他們會懷疑我,但至少我不會…因為我開始應付,開始逃避……

“忘記”,孤獨者的自嘲,冷漠者的脱身大法。

漸漸,由於工作量的'加大,我也開始繁忙了起來,有時總會忘記一些什麼,當第二天被人審問時,我只是用最輕最輕的聲音在他耳邊告訴他我忘記了我還要做這件事。多麼簡單而明瞭的回答啊,他提醒了我就轉身歸去了,似乎一場爭議就隨着一句“忘記”而消失了。我也轉身離去,因為我開始自嘲,開始脱身……

“忘記”,尷尬者的緩解藥劑,瘋狂者的家。

漸漸,受茫然的影響,我感到縷縷空虛充斥着我的周圍。不知所措的我,常常在無人黑夜靜靜地啜泣。我不知道我在做什麼,也不知道我在想什麼,更不知道我下一個鐘頭將會怎樣,我想,這就是茫然的最好詮釋。但在茫然中,我也要找到突破口,於是我慌亂並顫抖着抓起了筆,我要將痛苦宣泄到我的日誌上。臉上的淚痕依舊在…我怎麼會哭?也許只是一種感覺的驅使吧…但這又是怎樣的感覺呢?我愣了下,然後拼命的搖着腦袋喊着:忘記了!忘記了!……我茫然,因為我開始緩解,開始想家……

“忘記”,愚蠢者心中的問號,智慧者的贊可。

……它永遠是沒有理由的藉口,擺脱一切寂寞的靜。它不是錯的,在這裏,藉口不含貶義。

藉口的作文5

網上曾傳出一段視頻:比亞迪車主唐錦湘駕駛它的汽車撞翻了對面一輛強行變道的大眾轎車,這本身無可厚非,畢竟錯誤在於那輛轎車。但隨後翻出來的一段語音,卻立即讓唐錦湘千夫所指。“如果不是全責我一般不會去撞,只要是對方全責我就會去撞。”如此漠視生命的話讓人接受不了,也不會去接受,只憑法律來判斷生命值不值得被傷害。,在法律的保護下釋義損害生命這些行為都是值得唾棄的。

特維根斯坦曾經説過:“我只願貼在地面步行,不願在雲端起舞。”唐錦湘沉迷於撞車的快感,享受在雲端起舞的美妙感覺。卻不知在他輕飄飄的漫步在雲端時,也正一步步走向漠視生命的禁區,以至於他悔不當初的不是為什麼不抑制自己的慾望,選擇剎車,而是為什麼把視頻發到網上。在唐錦湘眼中,法律沒有判我錯,我的行為是正確的,而恰恰是這種以法律為保護傘,做些惡魔一般事情的人是最可怕的,因為他們毫無自覺。法律本應是保障生命的有力武器,卻因它的呆板而成為許多人發現自己的保護傘,這並不能説法律有做,畢竟它是人類規定的,怎麼實行全開人類自身,但會鑽法律控制的人無疑是可怕的',因為他們能在一定範圍內隨心所欲,而我們不可能指望人會養育自己的慾望,這是人的本性,我們能做的就只能是更好的完善法律,讓空子更少,漏洞更少,人們能為所欲為的範圍更小,這樣就算成功一大半了。

生命是寶貴的,它生於萬物,是由無數個巧合拼湊在一起才誕生的,它屬於一個人,又不只屬於一個人,他飽含着爺爺奶奶的關心,父母的期望,朋友的祝福……一切的一切彷彿都在訴説着生命的不容易。而每一個漠視生命的人,每一件漠視生命的事,都是在殘忍地擊碎大自然的心血,推己及人,當自己的生命也被人無情漠視的時候,你的感受又如何?珍惜生命,法律不是你漠視生命的藉口,人與法律最大的不同,就是人有感情而法律沒有。當你面對生命時,記得,踩下你的剎車。

藉口的作文6

我媽是個大學生,懂的東西不少,可她每次遇到數學題就來請教我,我也樂呵呵地去做我的“小老師”。

就像上次,我正在書房津津有味地看着《笑貓日記》,正樂此不疲地陶醉在書香中,媽媽突然推開門,手裏捧着一本《奧數天天練》,笑嘻嘻地對我説:“欣欣啊!最近媽媽在做一本習題,裏面有幾題搞不懂,你能給我講一下嗎?”

我滿肚狐疑,媽媽今天這是怎麼了?怎麼這麼好學了?我看着媽媽一雙求知的大眼睛,無奈地接過本子,問媽媽:“是這一題嗎?”媽媽如小雞啄米般點着頭説:“對!對!就是這題,還有下面兩題你也給我講了吧,我都不會。”我定晴一看,心中竊喜,哈哈,這幾題我之前在樂靈做過,太棒了!於是,我便口若懸河似的講起來。媽媽也認真地聽我講,像個真正的國小生似的,邊聽邊做着筆記。

一分鐘過去了,兩分鐘過去了……20分鐘過去了,我長吁一口氣坐起來,看看媽媽寫的筆記,還挺認真嘛!也到上輔導班的時間了,我簡單收拾了一下,便步行去上課。

來到輔導班,老師突然宣佈要考試,這個消息猶如晴天霹靂,把我們打得個措手不及,我趕忙拿出書來臨時抱佛腳,試卷發下來後,我掃一眼試卷,驚喜地發現上面的題竟有幾道是我剛給媽媽進過的。我暗自竊喜,三下五除二地便完成了試卷。做完後,我飛奔回家,想告訴媽媽這個好消息。

一開門,看見媽媽正在跟別人“煲電話粥”,仔細一聽,只聽她説:“我教育欣欣有一套特殊方法,讓她給我講題目,這樣才能檢測她是否真的掌握了……”一聽這話,我心裏哭笑不得,原來這是她的`藉口啊!

雖然媽媽後來還是一直問我問題,但我不會直接説穿,因為,我喜歡媽媽的藉口,更愛編造這個藉口的媽媽!

藉口的作文7

人都有受邀請去赴宴的機會。而我,一個小男孩,曾經受到了一次不尋常的邀請。

那一天,我的爸爸媽媽都出去了,只留下我一個人在家裏。我閒得無聊,玩起電腦來。正在我玩得開心時,一陣敲門聲把我從夢幻中拉出來,我打開門,可外空無一人,我想;是別人敲錯門了吧!於是,我又鑽進電腦房。沒過多久,敲門聲又響了,我再一次打開門,門外還是一個人也沒有。我沒有多想,關上門走進電腦房。第三次敲門聲又響了,我害怕極了,心不停地跳,心想:我遇上鬼?!我躡手躡腳地從貓眼裏看,我終於看清楚了敲門者的面目:門外有兩個人,一男一女。男的手執盤蛇仗,身上穿着一件“白衣服”(只是一塊白布),頭上還有一雙小翅膀;女的.身穿黃金甲,一雙藍眼睛,肩上站着一隻貓頭鷹,左手執盾牌,右手拿着長矛。他們是誰?我很快地明白過來,男的是赫耳墨斯,女的是雅典娜。原來雅典娜想考考我的智慧。

我打開門,赫耳墨斯就開口了:“謝弘昊,宙斯聽説你很喜歡看《希臘神話》,宙斯想邀請你到奧林波斯山上吃聖宴。”我聽了,興奮不已。要知道,到奧林波斯山吃聖宴是凡人極大的榮譽幸。

我隨着赫耳墨斯、雅典娜向奧林波斯山出發。來到了奧林波斯山了!宙斯華麗耀眼的宮殿坐落在奧林波斯山的山頂。太陽神赫利俄斯駕着華麗的太陽車在空中巡邏。得墨忒耳從地上飛來,哈得斯從地府出來。走進宮殿,宙斯與赫拉享受着天倫之樂,赫淮斯托斯與自己的妻子阿佛洛狄忒坐在一起;阿瑞斯和冤家雅典娜相對而坐,勒託、阿波羅、阿耳忒密斯坐在一起。波塞冬、赫斯提亞、哈得斯、由斯、赫拉與我坐在一起。聖宴開始了,金、銀做的盤子託着美食,酒神也拿出了上等酒。眾神和我度過了一段快樂的時光。

我與眾神的感情越來越深了。以後,赫耳墨斯只要在門外説一聲 “走,赴宴去!”我便向奧林波斯山飛去。

藉口的作文8

藉口,拜拜!從今天起,我們不再是好朋友,願我們彼此能在無盡的長廊中,背對背奔跑?

自從上了九年級,不知不覺中,我便與原在我人生中知識過客的它成了好朋友。尤其是那次測驗後,我們成了知己!

黃沙漫天,狂風裹挾着黃沙滾滾而來,我走在路上,一浪又一浪被撲的滿臉沙。終於,我惱了,在我看來,若説引來怒氣的主犯是測驗的差成績,幫兇便是着幸災樂禍的風沙!!正當我惱到焦頭爛額時,它來了,拍拍我的肩,説道:“兄弟!一次考不好算什麼?九年級課程多了,難度又大,難免不適應,肯定是因為老師上課講得不好,過段時間就好的'!”呵!真神奇,它幾句話就把我哄得飄飄欲仙,它才是我的好哥們呢!

從此之後,我倆便形影不離。當我不交作業或違反紀律時,總會與老師侃侃而談。

這是我第五次與老師發生口角,估計老師是終於按捺不住火氣了。於是,那個陽光明媚的午後,老師對我冷冷丟下:“錯了就是錯了,知錯就改才是真聰明,找藉口算什麼英雄?”我還沒來得及説什麼,莫大的樓道便只剩我一人。

晚,我輾轉反側,想着老師那句話? 是的,這些天有了它的陪伴,我反而開始懈怠,還竟常常因為有這個“仗義”朋友感到自豪,想想幾日內我真是過分聰明!怕是快忘了改錯一詞怎麼寫了!唉,無數自責與懊悔充斥我心!我下定決心今後絕不犯這種錯誤? 可就在這時,我的朋友來了,再次撫慰我:“老師就是説氣話,不必放在心上。”聽後我又開始有些猶豫,我該聽它的,還是我的?可此時我腦中憶起了更多沒有“哥們”時傲人的成功之舉,豈不是更輝煌燦爛麼?

深吸一口氣,我毅然決定做回自己,跟藉口分別。分別之初,雖然我依舊時常遇到困難,但我努力想辦法解決,不在拖延。在拼搏中,我漸漸嚐到辛勤汗水的甜頭?

現在呢,我的成績總算穩定下來,得到老師欣慰的讚許。看着我們班高高掛起的班訓:“不為失敗找理由,只為成功找方法!”我又會更加鄭重説:“藉口,拜拜!”

藉口的作文9

街對面的那家影像店在賣力地放着歌曲。歌聲熟悉過,因為曾經聽過,喜歡過,連同那時候的攜手與歡笑。

我和她就是因那首歌認識、相知,成為交心的好朋友的。那時我們兩棵前世在佛前許下願的“樹”,彼此的眼中除了彼此還是彼此。我們一起舞弄着天晴時的日光,天陰時的霏雨。我們一起日下發誓:做一輩子的好朋友。

然而,一件小事,一件很小的事卻讓我們的友誼出現了裂痕。我的誤解使她決然地離開了我。“真正的友情是彼此互相信任,”她離開時這麼對我説。這讓我千百句想挽回的話都嚥進了肚裏。我拿什麼話來挽回她?是我的不信任造成這一切,我又怎麼能輕易找個藉口來開脱?

……歌聲漸漸轉入低調,本是一首歡快的歌曲,我卻聽出悲傷。醇厚的低唱不近不遠地飄蕩着,鼓舞着:找個藉口,讓友誼重新開始,讓曾經的歡笑再來一次,讓彼此冷卻的心再熱一次。

我快步地穿過街,來到那個我已來了千百次卻從不敢敲一下門的房子面前。

深呼吸,然後用盡全身的勇氣,輕輕地按下門鈴。

門一下子就開了,她驚訝地注視着我,目光是狐疑的,但我卻覺得那裏面似乎有着驚喜。

“我……”我遲疑着,紅着臉,低着頭,講着從分離那一天起就編好的藉口。

“是嗎?”她聽完了,依舊面無表情,我緊張地看着她。然後,她朝我盈盈一笑,“我就知道,你不會誤解我的`……”

當我們再一次攜手走着,再一次歡笑時,當她澄清的眸裏再一次滿是對我的信任時,我心裏就暗暗下定決心,一定要好好珍惜這段友誼。

找個藉口,讓心再熱一次。世界上許多麻煩的、悲傷的事情,也許就這麼改變了。這是真的,只要你的心還有熱情,只要你還有藉口.

藉口的作文10

藉口是一面高大的牆埃,它能夠幫你抵擋即將面臨的困難;藉口是一種委婉的推辭,它能夠解決愛莫能助的尷尬場面;藉口是一種自我欺騙,它能夠掩埋你心裏的不屑與放縱。

在學習中,難免會有遇上重重困難的坎坷。在一些人勇往直前奮不顧身的時候,在一些人沉沒寡言的冷冷相對的時候,還有一些人,他們畏懼失敗經不起挫折從而選擇逃避,逃避一個本應當去面對的現實。不要説逃避不需要理由。逃避是需要理由的!而且需要一個確切無疑的理由!有難度。對!但只是對虛偽的人。所以他們就攪盡腦汁預備消耗掉軀體中最寶貴的細胞及精華的油水,開始沒晝沒夜天翻地覆地構想。編織出的話語如同音樂一般美妙,如同美術勾勒的線條一樣優美,如同佛朗明哥的聲音一樣婉轉。但那始終只是一個理由,一個純粹的藉口。它雖無害於他人,但卻給自己丟失了一次挑戰的`機會。

在生活中,有時候藉口可以減少一些事情上的糾結。像鄰里之間,普遍提倡互相幫助,但當你不方便或真的不會時,可以找個委婉的理由推辭,這樣完全比正面直接拒絕別人要能夠讓人接受得多。但這種愛莫能助倘若換一個場面也許會鬧得尷尬。當和摯友一起,被對方要求幫助時,應當儘量不推辭。既然是摯友,他就應當很瞭解你,提出的要求普遍不會超出你的能力之外,但也不排除意外。這種情況下用藉口作推辭就會讓對方不被理解,從而引發矛盾尷尬。

朋友,不要再尋找藉口了,它就像惡魔一樣阻礙着你充滿希望的大道。我們要突破它,去尋找去挑戰,換來的將是幸福的翅膀。

藉口的作文11

每個人都有想掩飾自己某些錯誤的時候;每個人都有想推卸責任的時候;每個人都有想偶爾放縱的時候。

就像計劃裏你明明制定的時間是六點,可你總是找各種藉口賴牀。和別人約定的時間快到了,才慢吞吞地出門,姍姍來遲的你總是找各種藉口解釋你遲到的原因。平凡如我們,總會為自己尋找各種藉口,可偉大如他們,卻能義無反顧,無畏藉口,無懼生死。

“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!”在秦王的的暴政之下,百姓生活苦不堪言,當太子燕丹請他去斬殺秦王時,他想,他沒有任何藉口,他毅然決然地接受了這個任務。在易水上,知其事者皆白衣冠以送之,高漸離擊築,士皆垂淚,他頭也不回地上了馬車。他,就是著名的刺客——荊軻。

為了國家,我們義無反顧,沒有任何退縮的藉口,似乎成了許多愛國人士的座右銘。

“生當作人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”這位天生神力,力大無窮,曾是許多人敬仰和欽佩的一代梟雄,最後卻自刎於烏江邊,有人説:“留得青山在,不怕沒柴燒。”可他斷絕自己所有的選擇,拒絕了所有的'幫助。他,認為自己愧對江東父老,所以,他,沒有尋找任何藉口苟活於世。面對死亡,他,毫不畏懼,他就是大名鼎鼎,威震四方的西楚霸王——項羽。

一些商家為個人利益不顧他人身體健康,“民以食為天”他們連人類的天都不放過,生產“毒饅頭”、“毒大米”等等。面對這些嚴重的錯誤,他們竟然還不知悔改,大肆高呼:反正吃不死人!這些無良商家都是在為自己的錯誤找藉口。

失敗的人之所以會失敗,是因為他們善於給自己找藉口。

你是願意在藉口中苟且,還是匍匐中前進?

藉口的作文12

藉口是我們為了做某一件事或隱藏某件事而找出的理由。藉口有許多種的形式,世界上有善良的藉口;也有令人傷心的藉口;有為了做一件好事而説出的藉口;也有為了做一件壞事而説出的藉口。

藉口和謊言有很大的相似之處。藉口是我們隨意編出來的假話,謊言也是的,但是謊言通常是架在藉口之上的,為什麼呢?因為説謊就是為了找藉口。人們通常都説説謊是不好的,所以隨意找藉口也是不好的。

我先舉兩個例子:在我們家對面有一家網吧,平常人就很多,節假日就不用説了。平常,一到中午晚上放學的時間,就有一大堆學生像趕飛機一樣,把自行車騎的`飛快,一到網吧前就衝進去,有的車倒下來也不扶,有的車都不鎖。這麼短的時間也不放過,癮可真大呀!一天,我在網吧門口經過,一個高中生模樣的學生拿着電話走了出來,用一種親切的語氣説:“媽,幹什麼呀?我不是説過了嗎!我是到學校學習的,現在我在複習語文書呢!”他停了一下,接着説“我沒有去網吧,我保證,拜拜。”説完掛了電話,又衝進了網吧。過了一刻鐘,這個高中生又走了,大概是去上學了。這個高中生就是以去學校學習的藉口去網吧上網,也許他媽媽再家裏很高興,她的孩子很愛學習,一定可以靠住好成績的。哪知道他在網吧上網,還在找藉口。

另一個例子是發生我同學身上的。當時是六年級,我們在準備畢業考試。我們全班都知道他的母親患了肺癌,需要住院,但是他母親怕孩子分心,沒有告訴他,而是説去出差,過了十幾天,畢業考試完了。他的爸爸就帶她去醫院,回來時,他不停地在哭。他母親不行了,這位母親為了孩子不分心,找了一個善良的藉口。

希望這個世界不要出現藉口,也不要隨意找藉口。

藉口的作文13

唉,告訴大家,這個藉口大王就我家對面的小凡。看下面的幾個例子就知道了。

場合:在準備玩電腦的時候。

小張特別喜歡玩電腦,但是他媽媽不讓他玩。想知道他是怎麼能玩電腦嗎?下面由我告訴你。他剛開機的時候,他的'媽媽就對他説:“不能玩電腦!”小凡説:“我正在查資料,難道連查資料也不可以嗎?”他媽媽説:“你這是在找藉口吧,又是想玩電腦,連門也沒有!”小凡馬上找藉口:“老師叫的,老師還讓簽字呢!”媽媽説:“我才不行你的話,除非你把抄作業的本子拿來給我看,要不就不可以!”小凡馬上拿出本子,偷偷寫要查資料這些,給媽媽看。他的媽媽沒辦法,只好讓他玩一下電腦。

場合:在想吃東西的時候。

小張每次一想買吃的東西時,肯定都會有的。不要以為他的零食是勞動得來的,其實是從天上“掉”下來的。要是每個人都這樣,那麼,什麼人都不用買東西,都是撿東西為生。這是不可能的。其實是他找藉口向他爸爸要的。他剛到超市,便對爸爸説:“我要買一點零食,可以嗎?”爸爸説:“你有什麼理由?難道説吃飽肚子就是理由嗎?這叫理由嗎?”小張説:“現在經濟危機,要多帶動消費才行,要不國家會垮台的……”小凡説了一大堆的藉口,爸爸聽不下去了,就只好買零食。

場合:在想出去的時候。

小張和同學約好,今天週末下午去同學家玩。我現在學習他怎樣找藉口,像他一樣悠閒。小張對他媽媽説:“我要出去一下,有問題嗎?”小張的媽媽説:“誰説沒問題了?當然有問題了。你又想出去幹什麼,是不是又想去同學家?這是絕對不可以!”小張馬上説:“我不是沒有事幹而找事幹,是有一件非常重要的事。”媽媽説:“什麼事最重要呢?”“當然是去同學家,看一下他們抄的作業。不然,我今天就做不了作業。”媽媽只好同意。我又學會了一個藉口。

不過,藉口太多了不好,希望大家以後少説藉口吧。

藉口的作文14

人生難免遇到這樣那樣的困難,有人迎難而上,也有人找藉口逃避了。當我們與藉口緊緊握手的時候,機會就悄悄地溜走了。

藉口就像烏龜背上的硬殼,當人們受到挫折時,有的人不敢從容面對,就像“縮頭烏龜”一樣一頭鑽進“龜殼”,尋求保護與安慰。當危險過去後,就會理直氣壯的從裏面出來。

我們與藉口打交道在我們很小的時候就開始了。當我們還不會走路不小心摔倒時,母親便會説:“寶貝,別哭,媽媽給你打這塊地。”這時我們便會覺得很好受,那就是為自己尋找藉口。因此,當疼痛再一次襲來時,我們就會乖乖地躲到藉口後面。

當我們考試失敗時,老師問:“你為什麼會失敗?”同學們的回答是各種各樣的,有的説昨天晚上覆習功課睡的太晚了,有的説心情太緊張了,沒有發揮好,有的.説太粗心了,還有的説因為鋼筆是假冒偽劣商品......竟然沒有一個同學不找藉口。難道非要給自己找一個藉口嗎?難道正視錯誤就真的那麼難嗎?

尋找藉口,是為了逃避責任。善於尋找藉口的人是自私懦弱的人。當真正有一天,那避難的港灣——“龜殼”沒有了,他們便會不知所措,無以面對。

當老師問學生將來的理想是什麼時,學生的答案又是各種各樣的:有的説想成為科學家,有的説想成為發明家,有的説想成為探險家......善於為自己尋找藉口的人是不可能成功的,因為真正的成功屬於那些敢於面對困難,不為自己尋找藉口的人。他們敢於正視失敗,勇往直前,努力奮鬥,最後才成功的。

當命運舉起皮鞭的時候,我們應該把“龜殼”踢得遠遠的,讓身軀來承受,讓皮裂開,讓肉綻開,讓血流淌,用舌頭舔舔那鮮血的腥鹹,讓自己脱胎換骨。告訴自己,承受疼痛是為了下次不再承受疼痛,正視失敗是為了下次的成功。

與藉口説“Bye”,你會發現成功正在不遠處向你招手。

藉口的作文15

我生命中的啟明星啊!你指引了我前進的方向,你的光輝將永駐人間——題記

我邁着自信的步伐,踏進了賽岐中學,我相信我自己也會像國小一樣認真學習,可是英語這一科便是我最大的絆腳石,我從90多分,一直落到了78分的成績!等級科也十分差勁幾乎都達布到85分以上。可在這種情況下我最需要的便是那,賦予我力量的鼓勵了,而媽媽與同學給予我的缺是那打擊也嘲笑。

七年級1年結束了,我以78分的英語成績,走進了八年級。因為經過年段分班,我們以前的老師,同學們都是與我在不同的班級了,當我最後一次向我初1的老師領成績單時,我望着她那目光,裏面就像是充滿了對我的期望與鼓勵,從初1至初2,她都十分的'相信我,相信我的成績一定會,提升。望着她那和藹的臉龐我知道了我應該要認真學習了。我也暗暗對自己説:“一定要加油了!”

新的班級有新的學習環境,新的老師新的同學,剛開始我對語文老師的教學方法極為不適應,在她的細心幫住下我漸漸地適應了新的學習環境。新的英語老師的講課方法我很適應,因為我知道自己英語差的原因是單詞沒記,所以我每天都會將單詞都背好,從那時起我的英語成績就不再低於85分了!

經過了半學期的努力,我終於將成績趕了上去,雖説半期考的英語只有85分但這也是一種進步,等級科也全都85分以上。真是功夫不負有心人納!我也明白了沒個人的努力,與自己所負出的努力都是成正比的!

她就是林老師,我生命中的啟明星,指引我走向正確的道路!

熱門標籤