愉快的體育課作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的愉快的體育課作文，歡迎大家分享。

愉快的體育課作文1

在喧鬧的校園裏，響起了音樂的上課鈴聲，同學們疾步走進教室。我們班這節課是體育課，同學們帶着長短不一的跳繩來到操場排隊。

“各位同學，今天的體育課是跳繩。大家自由組合，可以跳大繩，也可以跳小繩，還可以採用自編的`遊戲方法跳繩，好不好？”體育老師用商量的語氣問同學們。同學們異口同聲的回答:“好！”話剛落音，大家馬上就三五成羣的分好了組。

開始跳繩了。第一小組是跳大繩，繩子一下一下地甩，同學們一個一個地跳，別提有多高興呀!第二小組是比+跳小繩，比誰跳的個數多、速度快，這組同學一個比一個強。第三小組是用大繩玩“躍蚯蚓”遊戲，兩人個人其中一個在一邊蹲着拿繩子左右擺動，另一個人在另一邊抓住繩子不動，其他同學從“蚯蚓”上方跳過來、躍過去，如果碰到了繩子就要説一個笑話，逗同學開心……

看着別的組玩得這麼開心，我們也不甘落後。我們組織了跳大繩，我們組的跳大繩可不是一般的跳大繩，是由兩個同學各站一邊甩大繩，大家都站在繩子中間的一邊，然後兩個同學一甩繩，大家一起跳，誰槓到了繩就出局，直到下一局才能進入遊戲中。跳呀跳，樂呀樂！突然，在我身後的吳桐的膝蓋碰到了我的腿，我跌跤了，槓住了繩子，我被出局了。吳桐沒有被出局，卻在一旁幸災樂禍。為了不掃同學們的興致，我沒有責怪吳桐為什麼不離我遠一點，而是恨自己為什麼不往前站一點。

在安靜的校園裏，響起了音樂的下課鈴聲，大家似乎沒有聽到，還在愉快地跳繩。

我多麼想能經常有這樣的活動呀！這樣既給我們同學之間增加了凝聚力和樂趣，又鍛鍊了我們的身體。

愉快的體育課作文2

昨天上午第四節可是體育課，同學們在操場上盡情玩耍，想幹嘛都幹嘛，就跟下課似的。讀到這裏你肯定納悶兒了吧：體育老師不在麼，這麼亂？哈哈！正是因為老師沒在課堂！平時副科老師在課堂都像蒼蠅亂哄哄的，不在會是怎樣的呢？走，我帶你們看看去！

“叮鈴鈴……”讓人期盼已久的上課鈴終於打響了，同學們像一匹匹奔跑在向院裏的.野馬，爭先恐後地跑到操場上，按老樣子站好隊。3分，5分，7分，咦？體育老師也會遲到嗎？怎麼現在還沒來？10分鐘了，同學們不見老師來，就自由活動起來，每一個鏡頭都很精彩。看！我們班的女中豪傑竟和男同學玩兒起籃球來，一個個搶的多猛呀！這麼冷的天，人家都穿襖了，她還敢把袖子挽起來！真是一個名副其實的“假小子”啊！那邊投沙包的更搶眼，紅色的沙包在空中飛舞着，好似劃過天空的火焰，在寒冷的秋日給人一種温暖的感覺。一個，啊，李夢陽沒接住，只好回去撿。又一個，哇！劉宇航接住了，好厲害！

在大樹下，幾個女孩子正在跳皮筋。皮筋都到腰上了，女孩子還是順利地跳過去了，真棒啊！不好了，吳曉凡的腳被纏了一下，失敗了，接着換李佳雪跳，可真有意思啊！

再看看我們那邊的跳繩比賽，跳的一個比一個帶勁兒。“32，33……”我累得筋疲力盡，真想停下來歇一會兒。可我心卻讓我堅持。最後我終於敗了，跳了72個！真不敢相信！任夢晨接着跳，哇！她倒這跳也能跳十幾個呢，真厲害呀！

下課鈴打響了，我們依依不捨的回到了教室。這次體育課可真愉快呀！

愉快的體育課作文3

雖然開學已經很久了，但回想起這一週，趣事有很多。讓我記憶最深刻的是這周的體育課了。

丁零零，上課鈴聲想了，同學們快速跑出教室，在門口站好隊，準備上體育課，剛開始，因為我們太吵了，老師站在一邊，沒有走過來，等我們安靜些了，老師才走過來，老師核對了一下人數後，就對我們説：“今天我們來一場比賽，規則是，將手放在後腳跟哪裏，雙腳併攏，用手把腳提起，向前面一步步走去。”聽完規則後，感覺並不是很難，但事實並不是這樣。

在我們這條最前面的是個矮個子男生，他做這個動作，十分搞笑，開始比賽的時候，他半蹲着走，只想比別人快一些，但他半蹲着和其他人完全蹲下一般高，他原只想贏別人，卻得到了大家一片笑聲。他便順勢，説一些搞笑的話，惹得我們笑的直不起腰來。很快，就到我了，我認為這十分簡單，但走起來，一步步的十分累，我走一會，就摔一下，走到半路，感到腿十分酸，手也不停的脱落，我只好慢慢的往終點走去，一路上跌跌撞撞的，終於到了終點，我一下跪在了地上，覺得十分難。

過了不久，老師説讓我們想一個好的`辦法能快速到終點，但我們有着一些喜歡搗亂的學生，並沒有想到很好的辦法。又開始一輪比賽了，有的同學為了取勝，直接弓着背，不蹲下的樣子跑，有的弓着背，沒有蹲下跑，有的甚至直接向前跑去，無論怎麼樣，都惹得我們哈哈大笑，十分有趣。

這就是我這一週，所發生的趣事了。十分有趣，搞笑，期待下一週也是這樣。