一分鐘的價值作文2篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一分鐘的價值作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一分鐘的價值作文1

近日，康澤棟媽媽走進四（2）班，為孩子們帶來一節珍惜時間的課程。

她從“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人後悔的是什麼？”這個問題開始，引出時間的難得；讓同學們自己閉上眼睛感受一分鐘有多長時間；讓同學們一起背《勸學》，看看大家多長時間可以背誦下來；和同學們一起了解，在科技飛速發展的今天，一分鐘甚至一秒會發生多少神奇的事情。

在清楚時間的珍貴後，她請同學們計算一天=？小時=？分鐘=？秒，並和同學們假設，時間銀行每天給每個人同樣打到賬户裏86400元，不能儲蓄、投資、送人，只能自己花費，過期就沒了，怎麼使用才是發揮它的最大價值？大家分組展開了熱烈的'討論，爭先恐後地舉手發言，都認為，每天認真學習，不貪玩才是珍惜時間的方法。

她又給同學們講了莫法特三張桌子休息法則和艾維利六點工作法的故事，建議孩子們每天列出最重要的六件事情，並按時完成，養成有序的學習習慣。

在珍惜時間的名言警句中，這節課結束了，但合理利用時間，珍惜每一分鐘每一天的觀念留在了大家心裏，提醒大家認真過好每一天！

一分鐘的價值作文2

每當下課了，我就會飛快地跑出教室。我經常會去圖書角看書，但才跑到圖書角看了一會書，上課鈴就響了，我經常想這十分鐘可以長一些呀。

在課上，張老師教我們和一分鐘交朋友。首先，讓我們大家先靜息。我剛開始的`時候我覺得很短暫，可到後來我覺得這一分鐘真像一隻世界上爬的最慢的烏龜，這一分鐘好長好長啊。

接下來，張老師給了我們每人一張紙，上面有一個故事，老師叫我們自己試試一分鐘可以讀多少個字，我大聲地讀出來，這一分鐘可讀了不少字呢，多得數也數不清。之後，張老師又給我們每人一張紙，讓我們寫字，看我們一分鐘可以寫多少字，我寫了37個。

一分鐘能做多少體育鍛煉？張老師也讓我們試試，找了一個地方做下蹲運動，我的姿勢本來很標準，可到後面姿勢也不標準了，最終蹲了54個，越到後面腿就越酸。

通過各種實驗，我知道了，一分鐘可以很長也可以很短。要珍惜時間，因為一分鐘是有價值的，俗話説得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。