九年級我心中的那片海作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的九年級我心中的那片海作文，歡迎閲讀與收藏。
九年級我心中的那片海作文1
若是説，理想猶如那神祕莫測的汪洋大海，誘惑着人們，同時又那樣遙不可及。但，縱使路途上有舉目蒼涼的戈壁與亂草叢生的荒原,我都會披荊斬棘，一路向前，為我的理想之海奮進。
上六級的時候，我第一次接觸到了“漫畫”這個東西，好奇得看着那奇怪的漫畫封面，感覺我的世界開了一個窗，這窗很大，這窗外全是新的。打開一部漫畫，我被深深的吸引住了，我沉醉在這迷人的故事情節裏。它給了我歡笑、焦急、感動。為我講了一個又一個道理，看漫畫的感覺真是妙不可言。
於是，想當漫畫家的夢想在我小小的心中悄然萌發。這萌發的夢想是那麼渺小，但又那麼牽動着我的心，讓我忍不住想去實現它。
我開始學着畫漫畫，先照着畫。但由於對漫畫一竅不通，於是就求媽媽給我報個漫畫興趣班。在我軟磨硬泡下，媽媽終於給我報了一個漫畫興趣班。我每個星期都去上一節，從不請假，風雨無阻。在我的努力下，我的漫畫畫的漸漸好起來，畫的頭沒有以前那麼扁，眼睛沒在大的嚇人，頭髮也沒有以前那麼僵硬……。雖然後來漫畫興趣班媽媽不讓我去了，但我有空就會練一下。
就這樣，轉眼到了八年級。在我的努力下，我的畫也可以去參加比賽了，這算是一些進步吧。但尋夢路走的越久，就越感到自己的渺小，看到了許多比自己畫的不知好多少倍的人。知道了畫漫畫原來是分為：故事→人設→分鏡→草圖→描線→上色→後期處理這好幾個階段。我終於明白了做任何事都不會一帆風順的，是要付出千倍萬倍的努力的，但我仍不會放棄我的尋夢路，我要走完這尋夢路。
現在，我的尋夢路還有好長。但還是感謝以前的自己，沒有被尋夢路上的荊棘所打倒，堅持了下來。還深刻記得有一次差點就被打倒了，但後來還是振作起來了。就因為以前的堅持，才有現在的一些進步。我要更努力，為我心中的那片海。
只要堅持不放棄，最終每一個奮鬥的人，都會找到屬於自己的那一片海。那片大海，浩瀚而迷人，每一滴水都是你曾經努力過的痕跡。
九年級我心中的那片海作文2
我生於温嶺，一座海濱城市。
年少時期，我是在海邊奶奶家度過的，我時常去海邊，將雙腳浸泡在海水中，聽滋滋的響聲，任浪花的拍打，空氣中瀰漫清涼，每一陣海風都擁有驅散陰霾的魔力，每一粒沙都吸引着人躺下。只是，我不得不回到城裏讀書。離開海的日子，我哭，媽媽卻説：長大了，就要去另一片海，學海才是需要你去享受與征服的。
一晃七八年，我在書桌前拼搏，再沒去過那片海。而在學海中卻是潮飛浪打，時常驚濤拍岸。
尤記得那張烙上“72”的試卷，正是前不久的浮力測試卷。我哪裏相信那是我的試卷，我哪裏敢直視那些觸目驚心的紅色符號。怎麼會？我問自己。我沒有哭，只是揪心。如果再給我一次機會，我願意努力。就像幸運女神光臨了我的人生，老師又給了我們一次補考的機會。我感到興奮，同時，也暗下決心。也就是説，我還有一週的時間。“成績是刷題刷出來的”這句話不假，我想考得更好，就必須寫得更多。
那些個深夜，那麼難忘……一排排的公式就像蟯蟲般蠕動在書上、眼裏、心上，但我忍受住了。窗外是死一般的靜，路燈閃爍着昏黃的光暈，在黑幕中，像個孤獨的小小星辰。我問自己：這麼折騰自己幹什麼？然而，最終我找到了答案，因為我渴望成功，我要泅渡那片海。
補考後的成績直線上升。我內心排山倒海般地捲起幸福的潮汐。
當你沒有滿足於眼前的苟且，當你沒有被擊垮在命運的玩笑下，也許，你心中的海岸就會浮現。然後，你必須乘坐着用信念、堅持、汗與淚凝成的船到達那兒。你會感到快樂，會自豪，會滿足，會欣慰……海是鹹的，在眼淚與汗水的結晶下，我品嚐到了生命中的鹽！
九年級我心中的那片海作文3
面朝大海，春暖花開。
――題記
衚衕深巷裏的車鈴聲劃過清晨，小城揉着惺忪的眼，漸漸甦醒了……
母親遞給我一杯温熱的牛奶，濃濃的奶香繾綣着她的髮尾，在空中顫巍巍地打了個轉兒，緩緩地消散開來。
一杯牛奶下肚。暖暖的，心兒暖，臉上也被這暖催開了蓮花般的微笑。
母親笑着，面龐像春日裏的迎春花温柔地開放。她細細地叮囑我：“喝了才有精力上課，在學校要和同學好好相處……”
心中的大海，母親是那盈盈的海水。
清晨的薄霧未散，像一大團棉花。我背上書包，踏入清晨，撲進這片柔軟中。
路邊的青草上露水未晞，露珠在“綠色滑梯”上“哧溜――”滑下，花兒也紅了半邊臉。
突然，我的肩膀被人重重一撞――是好友。她笑着，如沐浴在陽光下的向日葵，温暖動人。
“嘿，複習的怎麼樣啦？”她踢着一塊石子，那石子一骨碌滾進草叢間，驚碎滿地珠玉。
“還好還好。”我雙臂枕在腦後，感受晨的清涼。
“這一次我會迎頭趕上你的。”她撇撇嘴，卻和我相視一笑。
心中的大海，好友是那翻飛的海鷗。
當陽光刺破薄霧，晨曦傾灑大地，我到達了學校。梨花枝頭俏，燕雀也在花間叫，小城甦醒了。
迎面走來的是我的老師，我微欠身道聲“好”，老師回以我一個微笑，目光飽含期望。那平靜的面容似海棠花開，無香也動人，內斂而含蓄。
心中的大海，老師是那揚帆的船隻。
我努力，為了是那片海。因為那片海，我才像鮭魚逆流而上，回溯萬里；因為那片海，我才像鯨羣遨遊四海，尋找故地一樣為信念而拼搏。
我努力，為的是將來能面朝大海，看星河鬥轉，笑談春暖花開。
九年級我心中的那片海作文4
“人的生命似洪水奔流，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。”這是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基説的一句話。在我認為，人生的意義在於不斷地追求夢想，即使在途中遇到坎坷與磨難，也要堅持下去，因為心中的那片海。
記得那是剛進入國中的一個夏天，我步入理想的學校，開始了新的生活。
可是，在第一個月考成績發佈之後，我的內心塌陷了。我本來非常期待數學成績發下來，但在滿心歡喜之下，厄運也隨之而來。“87分”我詫異地大喊道，隨即揉了揉眼睛，不願相信我所看到的，可事實就擺在眼前。從此，我開始努力奮發。
可就在剛開始學一元一次方程時，我學得十分艱難。老師上課在上面講，我在下面聽，無論我怎樣專注，就是聽不懂，我的心情變得非常鬱悶，但我從未放棄，我總是對自己説：“加油，你可以的！”每天放學回家，我總是先做數學作業，可事情總是不如意的。儘管我每道題都在冥思苦想，但也想不出來，即使這樣，我也不放棄。因為我心中的一片海，是我的希望之海：我希望以後能夠找到一份屬於自己的理想的工作，過得好一些，並報答父母的養育之恩。
在期末考試前幾個周，我豁然貫通，發現原來這些數學題都有一定的規律，先找最後的問題或一定的語句設x，之後根據一定的等量關係列，在之後就要細心的解了，最好多做幾遍，以防萬一，最後就要寫上答案。就這樣，我將一元一次方程做出來了。我頓時欣喜若狂。就如毛毛蟲破繭成蝶一樣，在經歷破殼而出的痛苦後，變成了一隻美麗的蝴蝶，翱翔在天際。
從此，我的數學成績逐漸變好趨於穩定。也許我並不聰明，但我肯努力，因為我相信“三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”
為了我心中那片海，我不懼困難，勇往直前；為了我心中那片海，我自強不息；為了我心中那片海，我堅持信念；為了我心中那片海，我在成長的道路上奮力前行……
九年級我心中的那片海作文5
梆梆的敲門聲，在深夜裏顯得格外清晰。“水喝了沒有？都快十一點了，怎麼還不睡覺？”緊接着，便傳來了媽媽催促的聲音。“咔嚓”一聲，門緊接着被推開，一看到我桌子上水杯裏幾乎是沒怎麼動的水，原本一臉不滿的媽媽就更加生氣，再用手一摸——水杯的水早已被晾涼了，一陣數落便劈頭蓋臉地向我砸來：“怎麼搞得？給你倒的水從熱的晾成涼的都不喝，這麼晚了都不睡覺，你非要想把自己的身體搞垮是不是？”
“我知道，但是……”剛想解釋一下，媽*火氣就又上來了：“別給我説其他的，你現在最大的問題就是身體問題，你身體這麼容易生病，再不好好喝水，老是這麼熬夜下去，遲早有一天會倒下！”我張了張口，卻什麼也沒説。
的確，我確實是一個從小身體就愛出問題的孩子。小時候聽媽媽説，上幼兒園時一兩個月就免不了因為咳嗽感冒在家休息一兩個星期。而八九歲那會，幾乎是經常打針吃藥，手背上仍然依稀可見那時留下的針眼。再後來，因為扁桃體發炎而住院，長久的感冒與咳嗽不重視，終究使所有忙碌的事情不得不為身體而讓位。
那些日子裏，忘不了為了健康面對想吃的美食卻告訴自己不能吃的時候那種不情願，忘不了為了提高身體素質而假期每週末去和家人鍛鍊身體的努力，忘不了回老家時因為親戚們聽説我要長期吃藥眼神中的那份憐憫而心中升騰起的一絲絲不甘與不服……那些付出與堅持，一直都只為了能夠健康地活着。
現在呢？難道因為學業的繁重，就忽視了健康嗎？不，生命與健康永遠是首位的，縱使無法逃脱現實，也應該試着去調節，去在兩者之間達到一個平衡。
一路上，所有的付出與努力，所有的探索與思考，都如同一浪浪海水，在心中不斷翻起洶湧的波瀾，一次次的觸及到內心深處那片海最敏鋭的神經末端。無論能否做到，健康而有意義地活着，將永遠是我心中那片海，是不斷指引我前進的信念，讓我不斷地去尋找在在每個人生不同的階段生活方式，不斷地努力，也不斷地靠近。為我心中那片海。
九年級我心中的那片海作文6
我的家鄉位於海邊的一個小鎮，那裏有一望無際的大海，潔白的沙灘、靠岸的漁船、活蹦亂跳的魚……每到暑假，我都興高采烈地回到家鄉，迫不及待地去看一看那一抹藍，品嚐一下那鮮美的魚湯。
回到家鄉的第二天清晨，天還沒亮，我就和爸爸到海邊看日出，一會兒，太陽從海天相接的地方緩緩露出月牙般的紅紅的臉，漸漸地，就像一個火球一樣蹦出了海面，愈升愈高，暖暖的陽光照在海面上，海水波光粼粼、金光閃爍，柔美得像一朵丁香花，唯美至極!
這時，勤勞的漁民們就開始出海捕魚了。
到了傍晚，夕陽西下，海邊頓時炸開了鍋，一艘艘漁船陸陸續續回到海岸邊，船艙裏裝滿了各種各樣的魚、蝦、蟹，漁民把一筐筐戰利品搬到沙灘上，不久，黃金般的沙灘上堆滿了魚、蝦、蟹，附近的居民都來搶着購買，你一斤，我一斤的，整個沙灘都喧鬧起來，漁民們臉上露出了豐收的笑容。
夜晚，我和家人喝着鮮美的魚湯，沐浴着清涼的海風，聽爸爸給我講他小時候的故事。原來爸爸也是在海邊出生，在海邊長大。從小最愛吃的就是螃蟹和蝦，吃得最多的是海魚，小時候很少有肉和青菜吃。説到這，我聯想到自己吃和穿都這麼豐富，突然感到我是多麼幸福啊!
晚上九點，爸爸拿着手電筒和小桶，帶着我到海邊抓螃蟹。爸爸負責抓螃蟹，我就負責提小桶。一會兒，桶裏就裝了不少螃蟹，我突然看見遠處有個在動的小東西，我扭頭追了過去。爸爸轉身發現我不見了，頓時慌了神，看見我在遠處抓着什麼東西，就馬上走了過來，剛要對我發脾氣，卻發現我手裏抓着一隻碗口般大的螃蟹，瞬間嘴角掠起一絲微笑，忙説：“你懂事了，現在都會抓螃蟹了!”我撓着後腦勺，滿足地，幸福地，綻開了笑顏……
那片海，依然藍，一絲絲動人的海風，在海的上空，依舊還在着的藍天，在也抹不去的那一抹藍……
九年級我心中的那片海作文7
在一段旅途中，最難能可貴的是有那麼一位沒有交集卻又教會你許多東西人出現。題記
陽光灑在身上，睏意慢慢襲來，渾身覺得十分懶散。心中的那片海，又消去了懶散。
暑假裏，我與家人一起外出旅遊，考慮到多方面因素的考慮，我們決定坐高鐵去。節假日中一波接着一波的人潮湧進高鐵站，使得我心生倦意。當我百般無聊環顧四周時，一位老人引起了我的注意。從他的身邊經過了許許多多的人，卻沒有一個人注意到他。那位老人手持相機，在一旁取景，對光，調焦，一步一步去做，生活在自己的世界中，我的無聊之感，漸漸消了下去。
列車到了，我與家人一起收拾了行李，上了高鐵。我們匆忙地將行李放好，所有東西都安置好後，我站在窗邊看風景。
當我放空自己時，又不小心看到了一個寧靜的身影。我又看了一眼，又是他。帶着不多的行李，脖子上掛着一架相機，桌子上擺放着一台收音機。收音機開着，聲音卻很小，他坐在一旁聽着收音機裏的內容。張望着窗外的風景。他坐在那裏，靜靜的端詳着端詳着，就閉上了眼睛，也不知是在休息或是在思考。
不久之後，我又再次看到了他身邊那幾個小孩，那幾個小孩子看到了桌子上的手收音機就拿起來捯飭，將完好的收音機拆了拆。他睜開了眼睛，正好看到了這一幕，出乎意料的是，他並沒有大發雷霆，將這些小孩兒們劈頭蓋臉的吵一頓，而是慈祥的看着他們。他開始教詩詞文化給那些小孩子，並講述一些天文地理。那一張張求知的面孔並沒有不耐煩，反而很專注地聽他講。將我焦躁的心澆的清爽了些。老人在那時的形象就像是一片汪洋大海，藴含着他的智慧與態度。
在我的心底描繪出一份大海與陽光交融的形象。在那次旅途之中，他在我心中，添上了一片大海，教會了我寬容與智慧，為了我心中那片海更要前行。
九年級我心中的那片海作文8
比起天空，我還是更喜歡海。海，是壯闊且美觀的，是無垠廣闊且散發着魅力的。可惜，我看不見那片海。
少年，在一天一天地成長，同時，也在努力着。他們也許並不知道自己為什麼要努力，只知道努力就是對了的，就是離心中的那個東西又近了一步。
每當我放縱了自己的學習時，她總要和我説説“人生的大道理”，當時的我，還勉為其難的聽了進去，到最後，還是一隻耳進，一隻耳出，就感覺剛剛啥事也沒有發生似的。
那天，我玩了一整天，她看見我的作業一字都未動。於是，她又一次和我説“人生的大道理”。我聽的耳朵都出繭了，火冒三丈地説：“您能不能不要説這些有的沒的，一天到晚就知道説這些，不知道都説了好多遍了，能不能説點其他的，又或者不説。”“我不説，誰説？”“誰愛説誰説去，反正您不要在説了！”
當時，我把她氣得就像熱鍋上的螞蟻，不知所措。正想扇我耳光，可她的手卻在半空中停滯了。“你難道就不想為你心中的那片海而努力嗎？”她眼神非常的堅定，但她的聲音出賣了她。
“少拿海來壓我！”我當時真的是要崩潰了。“您出去吧，想靜靜。”我不耐煩地説。待她走後，我淚眼紛飛，反正不知咋滴，就哭了。
“我的筆呢？我的本子呢？偶買噶！我才放這兒幾天就不見了。”我一個人在房間裏大驚小怪的。
兩年前，她對我説：“等明年，我帶你去看海！”“哦。”我當時不想搭理她，但內心卻是非常的開心。“明年，我一定要和她去看海，所以，我現在好好學習。”我小聲嘀咕着。
明年後的今天，她未能帶我去看海，我傷心透了，獨自躲在牆角哭，哭着哭着，就睡着了。我被關門聲驚醒了，她回來了。我什麼都沒有顧，直接從房間走到她面前，説：“這就是您所謂的帶我去看海，您所謂的明年，我看是明年的明年吧……”她當時沒有説話的餘地，只能聽，她哭了，我還是要説，我想一口氣把它説完……
我的那片海喲，你一定要等我啊！千萬不要拋棄我！
九年級我心中的那片海作文9
往事如煙，有時會被微風吹散;記憶如冰，春天會被豔陽消融;唯有我夢想的那片海，在我的心中永遠不會泯滅。 ——題記
每一滴水的心中，都有自己的一片海。為了心中的那片海，它會奮勇地趟過湍急的溪流，滲過乾涸的沙灘;我的心中，也有個大海般美麗的夢想，就是有一天，能當上遨遊太空的宇航員。
小時候，我就愛看夜空。愛獨自靜靜的坐在陽台上，凝望着浩瀚璀璨的夜空，讓心靈追逐着飄渺閃爍的羣星，任思緒展開無限的遐想。
小時候，總夢想有一天長大了，能駕駛着宇宙飛船，去遨遊太空，探索宇宙的奧祕;去和外星人交朋友;為人類尋找更美麗的家園。
我把這美麗的夢想——我心中的“海”，端正地寫在一張紙片，貼在我寫字的桌面上。
可是有一天，我不喜歡的數學竟考了67分，全班倒數第三。頓時，我的語文、英語的成績，也直線下降。我頹喪地坐在桌旁，心裏幾乎絕望。
無意中，我看見了桌面上，那一行久違的文字：為了心中的那片海，加油!
我的信念頓時覺醒了。我長大可是要去當宇航員的呀!怎麼能因為一點小困難，就輕言放棄呢!我的心，燃起了一團希望之火，重新振作了起來。
於是，我為自己制定了拼搏的計劃。每天上課前，別人在戲耍打鬧，而我會認真的預習;每天的晚上，完成了作業，別人早早地睡覺休息，而我會認真地“掃”奧數題;每個週末，別人在家看電視、打遊戲，而我會在家看參考書、做練習;每一個假期，別人跟爸爸媽媽出去旅遊，而我卻讓媽媽為我報作文奧數班，學習新的知識。於是，我的學習成績飛躍猛進。
那學期期末考試，我的總分追到了全班第六名。為了獎勵我，爸爸媽媽真的帶我去看了大海。
在大海邊，我遙望着一望無際的碧海、藍天，心想：大海，之所以那麼遼闊，是因為容納匯聚了許多河流。成功的人，之所以能美夢成真，是因為堅持不懈、日積月累的努力。我在心中，為自己吶喊：“為了心中的那片海，加油!”
九年級我心中的那片海作文10
“海或許是很美的，浩瀚無邊，深藍遼遠的海水，夕陽下金色的沙灘靜寂無人聲。海鷗迎着風兒貼水飛。”書中是這樣寫的，可為什麼就我所到的地方，還沒有這樣的一片海，是人太多了嗎?還是我看不見自己心中的海呢?
黎明的大海，還沒有漲潮，一片昨天被海浪親吻過的海水。海風極是明朗，極是涼爽，極是潮潤的。吹到我身上，禁不住讓我伸手懷抱它。可是我為什麼還是看不到自己心中的海呢?哦!我恍然大悟——海是理想，是我的目標，看不到己心中的海，只是因為我距離我的理想好遠好遠。可是，我該怎樣做才能看到自己心中的海呢?
於是，我開始尋覓起我的理想來我一直痴想着有一天能看見自己心中的那一片海我努力尋覓着我心中的.海我突然想到：站在高處可以俯視低處的景物於是，我就想爬上山頂去尋找去眺望，我爬啊爬啊，可當我爬上山頂，卻傻眼了因為我有看見那一片浩瀚無邊的大海我哭喪着臉，我有些灰心了，失望了
我想我是看不到心中的那片海了。我開始對未來的路感到絕望。但是我突然聽到了一個聲音，它伴着海水跳躍的音符，伴着忽忽的風聲，伴着太陽火辣辣的光芒，它對我説：“你要相信你自己，你只要向着一個目標，努力向前，百折不撓，就一定會找到你的理想，你的目標，會走向成功的!”
我突然想到我的人生目標——
我有一個人生目標，就是考上南開中學我相信有一天會看見自己心中的那一片海所以，從現在起，我會鼓起信心的風帆，向前駛去;我會在學習上多下苦功夫，不懂就問，多讀些有意義的課外書籍，增長自己的知識面，開闊自己的視野;我會朝着一個目標，努力向前，百折不撓，走向成功!我終於看清了我心中的那片海：我心中的那片海顯得廣闊、浩瀚、無邊無際，她盪漾着知識和快樂。於是，在夢裏，我又聽到了她灼熱的呼喚，她向我展開了厚實的雙臂，我感受到了她的博大而熱烈的愛!
你聽，那遠方的海又發出了深切的呼喚，那聲音給予了我磅礴的力量，使我更加努力，為着自己的目標和理想努力前進，克服重重困難，百折不撓，走向成功的彼岸!
九年級我心中的那片海作文11
踮起一隻腳尖，以此為支點，帶動全身旋轉，只一刻，腳尖便鑽心般地疼，只一圈，我就有天旋地轉之感。
這還只是牛仔舞的起步，還有更多艱澀的動作等着我。舞蹈老師已經委婉地跟我媽媽説了，説我身體的柔韌性不夠，還是改學其他吧。可我堅持説旋轉只是我的弱項，我多練練就能適應。因為我實在沉醉這樣一種氛圍：隨音樂展開自己的肢體，或濃烈或靜美地用肢體訴説着自己的喜怒哀樂。
媽媽拗不過我的偏執，舞蹈老師只得讓我繼續歸隊。為了練好旋轉，我已經在家裏的每個空地展開過練習。剛開始，每個旋轉動作結束，我都會像醉翁般踉蹌跌退，鞋跟與地面接觸，敲出清脆的“篤篤”聲。我在電腦上查詢動作要領，並將動作拆分成好幾部分，一部分一部分練到滾瓜爛熟。每次練習完，我都如同從水中撈出來似的，大汗淋漓，疲憊不堪。第二天早上起牀，往往連走路都能感到難忍的痠痛。我第一次覺得我能對《海的女兒》中的小美人魚跳舞時腳尖刀割似的痛感同身受，不過她是為了王子，我是為了舞蹈。
兩個星期後的舞蹈課，我竟能在單一一個旋轉動作中站穩腳步了。一個月後，我終於能將所有動作串聯，完整地跳出了這支舞。當我身隨意動，在音樂的節拍中，連續飛快地旋轉，輕快地跳着這支舞的那一刻，我看到了舞蹈老師驚豔的目光，也看到隊友們驚詫的目光。這一刻，我感到無與倫比的快樂，也感到自己正輕舞飛揚的美麗綻放。
跳舞是我心中的海，為我心中的那片海，我甘願努力地拼搏。
許多年過去，這件事已經在我的記憶裏變得有些遙遠，但我知道我不會忘記。每當遇到坎坷時，我昔日為舞蹈拼搏的身影便會在腦海中浮現。是的，熱愛與不服輸是並駕齊驅的，缺少哪一個都不能到達勝利的彼岸。為了心中的那片海，我必須劈波斬浪，一往無前！
九年級我心中的那片海作文12
海，在我心裏一直是美好的代名詞。
小英子分不清大海與藍天，在童年的某段記憶裏我也分不清海與天。
那年，一直最疼愛我的爺爺去世了，之後全家人都籠罩在悲傷之中。
其實，爺爺身體一直不好，但媽媽怕影響我學習沒有告訴我，我連爺爺最後一面也沒見到。
抬頭看看靈堂裏的一切，一股酸楚從心底湧進眼眶，化作淚水滴落。
我躲進裏屋，呆呆地看着窗前的小金魚，那隻小金魚很靈動，身上的鱗片在陽光的照耀下閃閃發光，惹人憐愛。“我差點忘了你。”我在嘴裏嘟囔着，好像在和它對話。它是爺爺買給我的，是我央求爺爺買給我的。看着它，我好像看見了我和爺爺依偎在一起坐在門前的台階上，他給我講述着一個又一個夢幻，神祕的故事。
記得一次爺爺講關於海的故事，好像是海怪，也好像是美人魚，我記不清了，只記得，我問爺爺：“爺爺，你分得清海與天空嗎？我有些分不清。”爺爺沒有説話，只是笑了笑，繼續給我講關於海的故事。
前年，我看到了海，海真的好美，好美，可又更爺爺故事裏講的不大一樣，只記得不一樣，可卻不知道是哪裏不同。
日出，烈陽從海與藍天的交接處緩緩升起，將海面照耀得如同批了一層金紅色的紗巾，“原來這就是海。”我暗暗感慨着，驚歎着。
我一直堅信不疑，“人死後會化作海里的一條魚”，爺爺一定也是這樣，只不過海太大了，我們找不到他，不他一定還記得我們，一定還記得。
海在我心裏依舊是美好的象徵，這一點是永遠不會改變的，現在我心裏也有一片海，儘管它不能像其他海一樣磅礴，可它帶着一絲親情永遠温暖着我的心。
九年級我心中的那片海作文13
金色的海灘在陽光的照耀下，印出了一串串腳丫。蹲下撫摸着軟綿綿的沙粒，用小手握着細長的木棍在沙灘上畫個愛心。
第一次給我寫信的荷友是你，你一次為我滴血的人是你，第一次能對我傾吐心語的人是你。
當手中握着你的信紙時，我仰望着窗外的那一片灰濛濛的天，已經暗了下來，但我感到的是絲絲的温暖。你曾問過我，當你面對友誼之愛時，你會滴血為誓嗎？我答：我會！為了友誼，我願意！你説我是你小荷網裏唯一的依靠，我感覺到我似乎無法能做別人的依靠，包括你。你在信中説過：“愛你，不變心！”願這句話伴你到天涯海角，海枯石爛。在流星劃過天空之際，願它能帶着我的祝福達到彼岸，把心的祝福送給你！我知道，我們之間的友誼只存在着行動，而不在於言語，而言語或許能夠玷污我倆之間的友誼。
我能感覺到，我們的關係似乎越來越疏遠了，不知為什麼，也許是因為時間的推移吧，那我們還是順其自然吧，情感是不能強求的。
昏暗的巷口，微弱的燈光下，昨日的承諾早已消逝。回憶倒流回到我們相遇的地方，是個美好的午後，那時的畫面割捨不斷。如果能回到曾經，我想，或許我會沒有時間的，所以，玉，我很抱歉。其實，在小荷裏，我能上的原因也只是我掛念的些朋友，所以，我依舊每天都會在電腦前的。
原諒我辜負了友誼，因為學習問題使我現在上的機會越來越少了。信，我也許不會回，因為我媽不讓我寄，抱歉。在此，祝你生日快樂！記得我們那次完美的邂逅，玉，如今，我該回復你的一句話：“愛你到永遠！”這句話也是你曾經在信紙背後説得一句話。
相信我們會回到曾經。
九年級我心中的那片海作文14
從小到大，古今中外，每一個人心中都有一個夢想，這個夢想有大有小，有苦有樂，但是為了夢想的終點——-心中那片蔚藍的大海。每個人都會全力以赴，哪怕前面是艱難險阻，哪怕歷經千辛萬苦，為了心中那片海，也永不放棄！
記得國小五年級的時候，我是學校田徑隊的一員。一天晚上，疲倦的我回家，媽媽問我：“想不想練書法？你練田徑這麼累又沒什麼前途，還耽誤學習，還是練練書法，修身養性吧。”我的頭搖得像個撥浪鼓，説：‘算了吧算了吧，我個練田徑的去練書法，不合適吧。’“沒事，習慣了就好了，反正我已經給你報上了。”媽媽靜靜地説。“哎”我無可奈何的歎了口氣回房間去了。
週日，我被送到書法教室，面對一張張陌生的面孔，我有點緊張，其中，大的有高中生，小的有國小三四年級的，而且還有和我一個學校的。老師姓左，是一個五十歲左右的男人，和藹可親，特別照護我。記得第一次拿毛筆的時候，手抖個不停，根本拿不穩。“來，這樣握筆！”左老師便用他的大手握着我的手，頓時，一股暖流從大手上傳來，湧遍全身，一種又麻又暖的感覺，讓我心裏感到無比舒服。“對，就這樣，慢慢來，橫要頓筆，豎要堅直……”老師的耐心和關愛打開了我對於書法的興趣之門。那以後，我的書法之路就開始了。
在接下來的日子裏，我奮發圖強，天天堅持練字，書寫水平也在不斷提高。半年多的時間，左老師找到我，對我説：“好了，你已經達到了兩年的水平，可以練習一下行楷了！”我高興極了，當天就去買了字帖，晚上就開始寫了起來……
在“自來水杯”書畫比賽中，第一次比賽的我竟然獲得了一等獎，自那以後，我心中有了一種想法——我要當一位書法家，把中華民族博大精深的傳統文化傳遞下去，傳到全世界，讓每個人都瞭解我國的文化，把書法文化發揚光大！
此刻，我又在書房揮毫潑墨，耳邊迴盪起一首《勛章》：不管明天的路會有多漫長，我將再次起航，帶着我的勛章。
我將永不放棄，為了心中那片海！
九年級我心中的那片海作文15
在我的心中，有一片蔚藍的海。海的上邊是同樣蔚藍的天空。海平面一望無際，只能看到海浪温柔的拍打着堤案。在海邊，有着一艘艘巨大的軍艦——定遠艦。
我留學歐美，也到過日本學過海軍指揮，如今我是”定遠號”艦長鄧世昌，我的任務就是保衞海洋，摸着巨大而厚重的鐵甲，看着船身和船頭船尾巨大的艦炮，還有漂揚着的大清國的龍旗，心中充滿了自豪，中國終有一天會從列強中站立起來，在海洋領域出類拔萃。
到了1894年，軍情緊急，日本侵略者侵略我國黃海，我奉命指揮北洋水師，指揮全世界第四的海軍，去迎戰侵略者，於是，不幸的事發生了，在起航時，艦隊的炮彈都是從德國列裝回來，可是現在的炮彈裏裝的都是沙子，我看着定遠號旗艦，心中泛起一陣痛楚於無奈，這無疑是在把北洋水師當成了炮灰。
在到了黃海時，海面平靜祥和，但我卻知道這是場惡戰，艦隊只有四艘鐵甲艦，其餘都是木船，而侵略者無一例外都是鐵甲艦，況且我軍炮彈也不夠。我想，這可如何是好啊！
戰爭總是避免不了的，隨着日本艦隊的來襲，我指揮着艦隊與他們作戰，不到四個小時我就只剩下四艘鐵甲艦可供使用，而其餘的船隻沉沒看着沒入海中的船隻，我的心也漸漸沉了下來，但敵人只沉沒了一兩艘戰艦，我陷入沉思，我站了起來，看了看背後的那片海，想着：我們北洋水師是祖國海上最後的防線，在我的身後就是祖國千千萬萬勤勞純樸的人民，若敗，這片我所深愛着的土地就將被列強佔領。
我不能退縮，如果不能為了祖國和人們戰鬥，那我的海洋夢也就一文不值了，我只能背水一戰，侵略者只能從我的身體上走過去。忽然，幾枚炮彈打在了我的戰艦上，煙霧四起，碎片四濺，就剩定遠號了，我指揮着它朝敵人指揮艦衝去，那時我明白了，北洋水師必定全軍覆沒，但我無愧於心。
我的身子慢慢地沉入水中，血色朦朧間我看見定遠艦也隨我沉沒，為了我心中的那片海。