學書法作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學書法作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學書法作文1
今天，我第一次上書法課。我心想我一定可以學好的，心裏很擔心不知老師教得好不好，對我們要求嚴格不嚴格。
我們開始上課了，老師讓我學寫橫豎、執筆。同學大約有20來個，家長也不多。我們各寫的.字也不一樣。我一開始不會執筆，因為我習慣了鉛筆的寫法，姿勢也不正確，頭總想趴在桌子上，後來老師告訴我要把胸挺起，把三個手指都按住筆，剩下的拇指靠在毛筆下，大拇指放在四個拇指的中間，寫字時還得注意筆畫順序和字形，要輕輕用毛筆尖寫，這樣我就會寫了。
12點老師給我們佈置了作業，回家了。
今天我感到很高興，因為我懂了學書法要認真，細心才能寫好，它會使我養成耐心的好習慣。
學書法作文2
現在我在青少年活動中心學些毛筆書法初下班，因為我的硬筆字寫得很好，沒有經過培訓，曾在市硬筆字書寫比賽中獲得三等獎，所以媽媽給我報了毛筆書法班。
第一天上課，楊老師教了我們者、老兩個字的書法方法，我下筆的'時候，連握筆的手都在發抖，寫出來的字當然是不如意的。經過兩張紙的練習之後，我開始找到了感覺，再經過楊老師手把手的教和在握練習紙上給我做的示範，我照着樣寫，才慢慢的有了進步，經過一個半小時的練習，我寫出來的字大大有了進步。
學書法作文3
今天，趙九江老師給我們上了一節書法課！
老師穿着粉色的襯衣，長得胖胖的，很愛笑，個子不高也不矮。老師先給我們每個人發了一張紙，然後開始講課了。
老師講了很多種筆畫、寫字的方法，講得非常有意思，讓人目不轉睛。老師講完後，輪到我們自己寫了，我一筆一劃認認真真的`寫，我覺得我寫的又快又好。
這節課真讓人難忘，我一定會加油寫好每個字的！
學書法作文4
今天是星期日，媽媽帶我去學書法。
老師先發給我一支毛筆，然後教我怎樣拿筆，再叫我拿着筆，挺直腰，再練一下拿筆的.姿勢。大概過了半分鐘，我就感到手痠極了。老師看出了我的心思，説：“學書法要有耐心。”我聽了，連忙繼續練。
我的拿筆姿勢練好後，老師就教我寫字了。老師先叫我寫“一”字。老師先在紙上示範給我看，然後叫我學着他的筆畫寫，練了半個上午，寫了整整兩頁才把這個筆畫練好。
學書法作文5
記得我第一次學書法的時候，我和媽媽來到學書法的地方。啊！真讓我大吃一驚。牆上畫着各種各樣精美的圖案，整齊的桌椅。上課了，老師先講字的'筆畫，再講一些字的口訣。比如“一”的口訣是：起筆重，斜上行，略上鼓，鈍回鋒。再讓我們各自練習，每個字有時練五遍，有時候練十遍。
放學了，我一下樓，媽媽看見了我，就趕緊跑過來，問我：“學得認真不認真啊？學會了什麼啊？”我向媽媽講了我學書法的經過，媽媽為了表揚我，請我去吃“包天下”。
通過這次書法課，我明白了：以後要多練習，爭取寫一手漂亮的鋼筆字。
學書法作文6
今天是星期日，媽媽帶我去學書法。
老師先發給我一支毛筆，然後教我怎樣拿筆，再叫我拿着筆，挺直腰，再練一下拿筆的姿勢。大概過了半分鐘，我就感到手痠極了。老師看出了我的'心思，説：“學書法要有耐心。”我聽了，連忙繼續練。
我的拿筆姿勢練好後，老師就教我寫字了。老師先叫我寫“一”字。老師先在紙上示範給我看，然後叫我學着他的筆畫寫，練了半個上午，寫了整整兩頁才把這個筆畫練好。
學書法作文7
今天我學書法，我們今天學的是目貝，我發現這兩個字都有橫折，李老師看了看我寫的'字説你這個目很瘦寫大一點就好看了，老師又轉了一圈看了看我寫的字説貝的點大一點就好看了，我就改正了 ，到了下課我們就開始玩耍了，到了記書法作業的時候了我一個個全記下來了我們就放學了。
學書法作文8
06月25日 星期一 天氣：晴
今天是我第一次到張老師家學書法，到了那裏我看見許多學生在練習，她們都是高年級的，我看了一下發覺她們的握筆姿勢很標準，張老師叫我寫了幾個字，誇我寫的'字特棒。然後哥哥姐姐們都來看我的字，都很佩服，我從心底裏感到很高興。
寫了一個下午我一次都沒有休息過，就是寫呀寫!張老師還給我一張喜報呢!
學書法作文9
去年，媽媽給我報了一個書法班。剛開始我不太想學書法，後來我發現我的字有了進步，書法老師也經常在課堂上表揚我，慢慢地使我對書法產生了濃厚的興趣和信心。
現在，我學寫鋼筆字了。剛開始我的`字寫得一般，後來經過老師的指導和我的努力我的鋼筆字一天比一好了。
我現在覺得學書法挺好的，不僅可以把字練好還可以交到好朋友，真是兩全其美。
學書法作文10
週末，我和三年級的.幾個同學一起上了硬筆書法課。我很興奮。老師講了幾個重要的筆畫，是橫、豎、撇、捺。老師告訴我們："筆畫組成部分，部分組成漢字。"第二節課老師又講了筆畫點、豎鈎、橫撇、豎彎鈎和斜鈎。
我們學得很投入，不知不覺兩節課就過去了。我和媽媽走在回家的路上感覺很快樂。
學書法作文11
每週六上午，我去學書法，一學就是兩個小時，但我並不覺得很累，因為我們的整個班級都很歡樂，在那兒學習很快樂。
那兒的老師有時都會被我們八位同學給捉弄，當老師知道真相後，也會哭笑不得，我們把老師弄得一會兒嚴肅，一會兒樂。
上課時，我們偶爾會閒聊一會兒。那兒的同學在我眼中也是“天才”，他們的腦子裏裝滿了幽默，不一會兒，一個笑話出爐了，又過了一會，同學們已經笑得肚子都疼了。
在那兒寫字也很輕鬆，完全不需像彈琴一樣背譜子，老師會拿出漂亮、工整，大小均勻的字讓你照着寫。寫字的`速度也完全由你控制，真的很簡單!
學書法作文12
書法對我有着神奇的吸引力。
暑假，媽媽給我報了個書法班。我很快就對書法產生了濃厚的興趣。但是，我的字寫得很不美觀。於是，我虛心地向老師請教：“老師，我怎樣才能把字寫好呢？”老師對我説：“你寫得很工整，態度也很認真。但是結構安排得不好，也沒有基礎，要從筆畫練起。但是你是很有潛力的，如果努力的話，你一定會成功的！”聽了老師的'話，我暗下決心：我一定要加倍努力，爭取和老師寫的一樣好。
回到家，我便迫不及待地開始了練習。
學書法作文13
媽媽給我報了一個書法班。名字叫大唐書法，我們的書法老師姓李。我們第一節課學的是《曉出淨慈寺送林子方》內容是畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。李老師讓我們把整首詩寫一遍之後得分。我得了個106·5!最後，我們把這首詩朗讀了一遍，然後就放學了。
學書法作文14
在人生的`道路上，我們將要面臨許多困難，許多坎坷，一旦我們努力地跨過這些坎坷後，你就會享受到許多樂趣。
我學書法已經一年了。熟能生巧，我輕輕一揮筆，就能寫出一幅好字。但當我回想起自己以前學書法的時候，學得可真苦啊！能夠堅持到現在，我自己也不由得驚訝了。
那時，我在上五年級。一個星期六的下午，媽媽到我來到美藝畫室學書法。走進書法室，我不由得驚呆了：牆上掛着一幅幅蒼勁有力的書法作品，桌子上擺着各式各樣的筆墨紙硯，抽屜裏排列着一本本名家字帖。
學書法作文15
今年暑假我終於能學書法了。這個願望是在我三番四次的要求下，媽媽給我報毛筆書法班。
書法老師先讓我們學習隸書，他教我們握筆姿勢，我一開始不習慣這樣拿筆。經過一段時間的練習，我適應了這種握筆的'姿勢。
暑假學習臨近結束時，老師讓我們一人出一幅作品參加比賽，我寫的"君子和而不同，小人同而不和"，獲得了青藤杯一等獎。我高興極了，媽媽也因我感到自豪。