歲月的作文(集合15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的歲月的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
歲月的作文1
我舒暢地躺在高處，慢慢地伸個懶腰，然後深深地呼吸一下。啊！好久也沒有這麼悠閒地靜靜地休息一下了。現在才發現天空是如此的美，白雲是如此的美，一切都是如此的美。而欣賞這些也是一種美的享受。
九年級，如此枯燥無味的歲月。家到學校的路程是我長征的遙遠路途，學習就是操練，考試便是打仗，臨時抱佛腳則是我戰鬥的決竅。學習是一種無形的枷鎖，我很想掙脱這種束縛，解放自由；而它卻是越掙脱越是緊。使我無力還擊。只好任憑它擺佈、玩弄。
坐在九年級的考室，看着這大大小小的試題，腦袋卻是一片空白。無論平時上課是多麼的認真，一到考試，一進試室，便感到那沉重的壓迫感。寂靜、死沉沉的氣氛，使我的行動便遲鈍了，使我的腦袋一片空白，呼吸也凝重了，心急速地運動着，腳顫抖得一步都動不了。這時我才發現自己原來是那麼的渺小。
考完試後，自己便鬆了口氣地軟了下去。斜斜地望着窗外——才發現原來天空是那麼的蔚藍，太陽是那麼的耀眼，樹木是那麼的碧綠，還有天邊那朵灰黑色的雲。我安然地走出室門，迎面吹來一陣冷風，夾雜着陽光和大地的味道。我伸了個懶腰，啊！真舒服。這感覺真不錯。這種感覺很美妙、很奇特，因而似乎也特別的暫短。
到髮捲那天，我的神經便有繃緊了。我顫巍的手遲疑地接過試卷，沒想到就這麼一張紙，竟讓我如此緊張；那麼的幾個伶仃瘦小的數字，卻就決定了我的能力，這還真是一種諷刺。我小心翼翼地把它放平在桌面上，猶豫不決是否應該打開它，我的心正過着驚濤駭浪，望着這張仟細薄弱的白色卷子，我頓時迷惑了，腦海一如既往的空白……算了，該面對的還是要面對——我畢恭畢敬地打開試卷，那雙眼睛只留一條縫隙給我悄悄地瞧一瞧……
無論結果是好是壞，對於現在來説，似乎已經無關重要了。這一階段的最終試驗還在等着我。
現在仰望藍天，回想起昨日的我，才發現自己原來是那麼的愚蠢。人類其實是一種愚蠢的動物——明明是自己發明了紙張，卻被它限制了自己的思想；明明是自己發明了數字，卻被它麻木了自己的靈魂。這還真是一種諷刺，一種極其深刻的諷刺。
歲月的作文2
有時候，光和影的交錯，會讓時光顯得凌亂無比。
——題記
有人説，時間如白駒過隙，匆匆而過後留下了該留下的，也帶走了應該離開的。 其實有些時候也會有感慨：有些人相遇也許是邂逅驚擾了時光；有些人別離也許是寒風吹皺了過往。最後地北天南也別要去問，天涯何處，相遇別離，紅塵逆旅，聚散浮萍，也終究只是一程風景，一段故事。
宴席開過後也總是要散場，故事開始後也總要有結局，與其到那時匆匆忙忙，彼此狼狽，不如平平淡淡。因為天涯何處，若是有緣總歸仍會再相逢。不要備酒，也別設宴；不要不捨，也別難受，等下次在人海中再次相逢時微微一笑，彼此安好便勝過朝朝暮暮。
在這個初夏的某個夜裏，我也開始懷念那個香樟樹下的夏天，那時陽光在指縫間肆意深淺，那時夏蟬在午睡的午時肆意吵鬧。我想那時在陰差陽錯闖進我生活的你們，在某個陰差陽錯的瞬間裏有的陪我一起走遠，有的也離我越來越遠。在小鎮的某個巷口，將一封沒有署名，沒有地址的信寄出，我想會有人看到裏面僅有的“謝謝”。
我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪本課本寫下的暗戀，最後都像水泥上的花朵一樣開出沒有風的寂寞森林。我想終究逃不過此間年少，經不住的歲月如似水流年。當我們漸漸成熟後，再回首也許會恍然一笑“原來那時的我是這樣的啊”，也許幼稚，也許天真，但終究在某個雨後天晴的日子裏被深埋在時間的洪流裏。
後來，在路過一些路口，我開始明白，那一張張揮手告別的臉，在一次相遇時或許已不復舊時模樣。
在陽台驚慌而去的麻雀，也許會在某棵不知名的樹上再遇，但我早已認不出在陽台被我驚着的那隻，就像在多年後在某座城市的人羣裏，悄然再遇，但彼此都沒有認出是誰，在擦肩的瞬間那種曾經熟悉的感覺，也在人潮裏悄然消失。
知道嗎？在凌亂的時光裏，總會有聚散浮萍，那些光與影交錯的瞬間裏，有人別離亦有人相遇，但我想，在時間裏的那些相遇別離，總有人會不顧一切地陪你去看天地荒老後的那程風景。
歲月的作文3
痛苦的時刻最終還是到來了，我雖早有準備，卻也忍不住姍然淚落。回首三年的幸福歲月，再展望明日的分手離別，心裏禁不住又生淒涼。
不對，我要堅強，不能讓別人因看見我的淚水而再次陷入悲傷之中。我強迫自己保持原有的一貫的微笑，鼓勵同學們走出這早已充滿着感情了的國中，走進那一切都是空白的未來。
班中到處是説閒話的、傳紙條的和寫同學錄的，而我呢，也早已不顧老班在開會之前的囑咐，像現在這樣快樂的生活還能有幾秒鐘？
終於，我開口了，“大家現在都快點寫吧，將來也好互相聯繫”，沙啞的聲音明明很低，但同學們似乎都聽見了，頓時班裏安靜了下來，剩的只有筆在同學錄上寫字的沙沙聲。
坐在第一排的王晗捧起了一張同學錄對我説：“班長，你也幫忙籤一張吧。”而我呢，很不領情地説了一句：“不叫我的外號，我就不籤”。“好吧”，他突然大叫“狒狒！給熊籤張同學錄！快點！”全班喧然，每一張臉上都顯現出了快樂的神情。
我也笑了，一改從前那張惱怒的臉笑了，高興地接受了這“無禮”的要求，因為我們都很明白，能再聽到一句自己的綽號在此刻也是幸福。
過了十幾分鍾，大家都閒了起來，而我又假裝生氣地説：“看你們傻不傻！不知道下座位給同學要，還等着放學籤，我在這裏宣佈：籤同學錄最多的我有獎噢！”説着，同學們都很高興，都下了座位亂走了起來。
“這哪是教室，明明是菜市場。不，不是菜市場，而是超級菜市場。”我笑着想着，準備着“獎品”。
四十分鐘過去了，我估計着老班快回來了，我叫停了同學們，問“有沒有給全班籤全的？”三個同學舉起了手。這時郝明楊（好綿羊）突地站了起來，問：“你們簽了多少張？”“84”、“84”、“84”。“嘿嘿，是我蠃了！”郝明楊笑了。“全班一共85個人籤84張已經是最多的啦”，王雲很不解地説。“但是我給自己簽了一張”，全班又是一片喧然。
我也笑了，“這説明sheep的腦子好使，獎品就給他了！”説着，我把“獎品”從一個信封裏拿出，上面寫着“謝謝合作！”四個大字，全班又都笑了。這時郝明楊走向講台，向我鞠了一躬，説：“謝謝狒狒，今天的一切我都會珍惜。”下面掌聲四起，只留下我一個人含淚、微笑。
歲月的作文4
微風拂面，它正輕輕低吟着一首悲涼的小曲兒。陣陣暖意透過花香襲來，我坐在一個角落，不過很好，看得清每個同學的臉龐——曾經的稚氣，青澀，已然不復存在了。
窗外的操場上傳來孩子們的嬉笑。那不正是昨天的我們嗎？現正坐在教室裏的大孩子們。
這是國小生涯最後一節課，一堂很走心的課。一提到“畢業”的字眼，老師的聲音就開始哽咽，而我們趴在桌上，早已淚眼婆娑。晶瑩的淚珠滑過面頰，一幕幕回憶——甜的，疼的，酸的……融成插曲，伴隨淚滴在放映着。
我依偎在你們肩頭，仰望窗外，一些逝去的年華竟不由紛至沓來……
還記得在那一天——前一個“兒童節”，我們班依舊如從前那樣，舉行着派對。
一聲令下，派對開始了。
首先，老師上台帶領我們高歌了一首《唱歌的孩子》。
“我們是唱歌的孩子，不想長大的孩子……”歌詞間竟使我有些莫名傷感，這首歌好似是幾年生活中第一次“集體大合唱”吧，同學們都在深情的演唱，用一個個音符來詮釋着自己不同的心情。
慢慢，歌曲落幕了，我們又開始組織玩了許多遊戲。其中印象最為深刻的，便是這“矇眼抓人”了。比賽四人一次，兩人一組，一人扶着矇眼成員走，看哪隊矇眼的同學在規定時間裏抓獲對手(躲過對手)。我毫不猶豫舉手參與了這場比賽。很巧，我的“扶持”人員是一位平日裏跟我關係不錯的姐妹。雖然蒙上了雙眼，但我卻沒有被眼前暫時的黑暗遮住了繼續遊戲的信心。我很放心地隨着她的腳步移動，便一下子就牢牢抓住了對方。
我十分的欣喜，為朝夕相處了六年的同伴而深深感動。
……
於是，美好的一天就定格在了我們的歡聲笑語中。夜幕降臨時，我開始回憶今天的種種事例，淚水，悄然間模糊了朦朧的淚眼。
是啊，那些年，陽光正好，微風不燥，我們也正值年少。在這裏，我們打成一團，各自懷有不同的抱負，走過了六年。六年，六年的旅程，盼着，盼着，終到站了。再回頭看看，看看那些年一起經歷過的風雨，心頭湧上一種複雜的滋味。
我的腦海中還盪漾着歲月深處那段短暫的旋律。它靜靜插放着，一張張活潑的笑臉，一篇篇熟悉的樂章，跟着一抹時光的淚，瀉下了……
夢醒了，我望望窗外，一列承載歡笑的火車從眼前駛過，回不來了……
歲月的作文5
時事滄桑，歲月輪迴，經歷了人生的一些閲歷，有失也有得。從少不更事，年少輕狂到如今的坦然，我已走過了很多。然而，我年輕有資本炫耀，時光漫漫，你們，卻一天天滄桑——我那親愛的老師們。
從樑間燕子的來回穿梭中，從那指縫間，從那粉塵“唰唰”落下的聲響中，歲月的痕無情地瞬間被秒殺，一分鐘都不肯情意留下，終於，在你們的苦口婆心，諄諄教導下，我長大了，懂得了阿拉伯數字續列聯繫間的串聯之美，懂得了《狂人日記》中吃人黑暗社會的腐 敗之險，懂得了中西體用之爭的歷史之經典，懂得了婉約豪放的音韻之靈趣，懂得了中國上下五千年傳統文化的幹練滄桑……
春夏秋冬，風霜風雨都沒有改變過你們課前早早來到教室的習慣；乖巧温順，怪戾逆反都沒有增加或減弱你們對我父母般的愛；三伏炙熱，九冬嚴寒都沒有轉移你們精心授課的注意力。你們把幾十年的光陰都傾注到了這三尺講台上，把所有的心思都花在你們摯愛的教育平台上，把所有的汗水都傾注在這一片可以開滿鮮花的沃土上，我們相信，時光是可以見證你們黑髮邊銀絲的證據，歲月是可以證明你們雙鬢染皺紋的史書，生命是可以例行無數意義非凡的奇蹟。
任歲月的海風吹亂流紋，任時光的風雨打散殘荷，你們仍然執著地為祖國的明天培育英才。莘莘學子的進步是你們臉上喜笑顏開的賀本，濟濟棟樑的崛起是你們心中笑逐新歡的榮利。憶當初，我用心靈的叛逆去增添你們的憂愁；可曾知，我用行為的怪癖去掠奪你們的歡樂；可記否，我用頭腦的失態去搖擺你們的愉悦。然而，一切都讓人感動無言，無言語的鼓勵，勸勉，開導充斥着膨脹的神經，你們沒有埋怨，憎恨，而繼續關心我這個“怪”孩子。
如果。如果。
盈盈月光，我為您們掬一捧最清的。
灼灼落葉，我為您們拾一片最熱的。
落落餘暉，我為您們擁一縷最暖的。
萋萋芳華，我為您們摘一束最燦的。
漫漫人生，我要為您們採擷世間最美的。
悠悠歲月情，漫漫人生路。我在歲月的大道上馳騁。老師，您們辛苦了！
歲月的作文6
如果我是一隻風箏，那麼你們就是牽絆風箏的絲線，若失去了你們，我就失去了高飛的力量;如果我是一條魚，那麼你們就是小溪，若失去了你們，我就失去了活下去的勇氣;如果我是一粒種子，那麼那麼就是土壤，若失去了你們，我就失去了生長必需的養分。
從我懂事以來，我就知道對我關心最多的人是你們，最愛我的人是你們，撫育我成長的人是你們。每次，學校發下家長函，很少有人會像你們一樣認真去看，並且總是按照上面寫的去做。每次在飯桌上，你們燒的菜總是很豐盛，一直以來，你們都是很好的“廚師”，菜的味道都是不容置疑的美味。每次我生病受傷，但是你們對我無微不至的關愛和照顧，總是讓我忘記傷痛，感受到家庭的温馨。
在小升中考試的前一個月，我正在進行緊張地複習，你們説快畢業考了，也幫不上多少忙，只有讓我營養跟上。我也沒多説什麼，只有儘量將嘴塞得滿滿的，好不辜負你們的一片苦心。考試臨近，我説我緊張，問你們有沒有吃了不緊張的藥，你們卻極其嚴肅地告訴我要勇敢面對，緊張只是徒勞。考試那天早晨，我匆匆掛上校牌，走向學校，雖然學校離家就只有兩分鐘的路但是你們卻還是不放心堅持要送我去。
對於那次考試，你們雖比我緊張，但從不問我考得是否順利，只是藏於心底。直到考完後，你們才激動地問我考得如何，我才知道這句話你們憋了很久。我回答説很好，我看到你們的臉上洋溢着快樂。等到你們知道我那次是以全校第十五名的優異成績畢業時，你們並沒用欣喜若狂，而是告誡我“虛心使人進步，驕傲使人退步”。
高爾基曾經説過“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親”、“父愛是一部震撼心靈的鉅著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生！”父母陪伴着我一起度過的日子是快樂的，是幸福的。爸爸媽媽，我們一起度過的日子，我永遠都不會忘記！
歲月的作文7
午後，一縷陽光灑在桌角，照亮了那一本本被翻得起皺的課本。星星點點的柔和光芒裏，清晰浮現三年的崢嶸歲月。不禁感懷，時光好似一條長河，帶着許多美好流向遠方。
又值暖春之際，端坐在桌前，呆望着窗外的綠樹青山，享受着撫面而來的陣陣清風，思緒漸漸地被帶到了三年前。
猶記得，那時候，我懷着激動而又忐忑的心情邁入國中校園，那巨大的立標格外引人注目，而規格不大的教學校卻帶給人一種莊嚴且神聖之感。剛面對同學的我，懵懂地向每一個人微笑，望着那一張張陌生的面孔，我顯得有些不知所措。可又不知在何時，這些面孔已經變得親切而又温暖。我的國中生活也在與這些面孔的相處下逐步走向了尾聲。但回首往事，我內心的暖暖的。
那一次，是誰在我無力奔跑時一直為我喊：加油；那一次，是誰在我被數學難題困擾時，耐心地為我講解；那一次，又是誰為了維護我的尊嚴，與別人起了爭執？是你們啊。我的同學！我朝夕相伴共同奮鬥的同學。在這三年裏，我們朝夕相伴，互相勉勵，一起盡情玩耍，共同嬉嬉鬧鬧。雖然有時也會發生爭吵與矛盾，但這些挫折不足以斬斷我們的感情，反而只會讓我們更加了解對方，珍視對方。
因為你們，我的國中生活變得更加豐富多彩是你們為我蓄滿前行的力量，我們一起譜寫了一首青春的交響樂。
還有那些令我又畏又喜的老師們，無論是有時豔麗有時和藹的數學老師，還是讓人摸不清楚性格的語文老師，或是不苟言笑但偶爾也會開幾個玩笑的班主任你們會在我取得成績給矛我適當的鼓勵，也會在我遭遇挫折時與我共同發現問題並解決問題。
因為你們，你們在我國中或是人生的篇章上描繪下了輝煌且璀璨的一頁。
轉眼間，三年時光如同流水一般逝去，九年級也馬上就要結束，心中難免會泛起陣陣波瀾，充滿着對這一切的不捨。
我的國中生活為我留下了許多美好回憶，望着天上悠然自得的白雲，我嘴角泛出了一絲微微笑意，心中默唸：易逝的時光，不忘的美好。
歲月的作文8
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢。
——題記
每次聽到奶奶為我們講那些艱辛的往事時，我都能從她的神情中看出她的那些痛苦，似是一根纏綿的綢緞，剪也剪不斷。以前的生活是多麼的艱苦，吃的苦又是我們這輩人所能領略的嗎？只能聽着奶奶她們的回憶自己從中體會着其中的酸苦。聽奶奶説她們那時正遇上鬼子進村掃蕩，全村的居民都被鬼子逼上了山，他們在山上住了好幾天，又冷又餓，終於聽到了鬼子出村的消息，全村人才得以安心下山回家。可到家時，已是一片狼藉。到城裏買東西也要走上一天的路，累得個半死，一年到頭也很少能吃得幾餐好飯。
奶奶説着説着百感交集，情鬱於中，我也説不出那是怎樣複雜的感情，只是奶奶每次説到最後總是意味深長的説上了一句：“乖孫女，現在的生活多好呀，我總算是能夠享上點福了。你一定要好好讀書，珍惜這來之不易的生活啊！”我也是配合着應和幾聲，只想着奶奶多給我講上幾個故事，因為奶奶的故事好像總也説不完。
奶奶現在的笑容一天天地多起來了，每次遇到新鮮的事物她總是像個小孩子似的跑去湊個熱鬧。
“嘀……嘀”一聲響亮的車鳴聲響遍了整個村莊，奶奶拉着我直奔上前，只看見人人都圍着那車轉，人們各個都像發現新大陸似的，這裏摸摸那裏瞧瞧，而今村上的幾產人家靠自己的辛苦經營，終於富了起來，瞧，這不還買了輛私家車在這大顯身手呢。村上的交通越來越方便了，水泥路穿村走户，好一番熱鬧的景象！奶奶説這樣的變化可真不敢相信，才幾年的時光，變化竟這樣大！現在是想去哪都行，出門就可以坐車，哪還用得着那雙不經磨的腿啊！
家裏添上了新電器，奶奶也笑得合不攏嘴，她激動得嘴裏“好”字連篇，也開始邁出老年的陰霾，每天和村上的一些老人們在一起有説有笑，有一次我悄悄的跟蹤他們，發現了他們的祕密基地，他們怕我會泄露出他們的機密，一個勁兒地給我説好話，塞點心，他們還允許我加入他們，我説不必了，我就當你們唯一的觀眾吧。
看着奶奶像一個老頑童，我心裏真替她開心，真希望奶奶能多享一點福，彌補過去留下的那些傷痛，開心地度過這一個幸福的晚年。
歲月的作文9
有人説人生是一場旅行，人生很短，路很長。生命在時光的年輪上轉了一圈又一圈。驀然回首，忽然發現，生命裏痛過的早就好了傷疤，路過的也都成了美景。
陰雨濛濛，天彷彿染上了打翻的顏料混雜在一起，壓抑的顏色。我漫無目的地遊走在街頭，默然看來往過客形色匆匆。
紛紛揚揚的雨水胡亂地打在我的臉上，順着倔強的線條緩緩流下，點滴間濕了身體，冰冷刺骨，涼如絲一般遊走，切膚地潤入心裏，卻被瞬息蒸騰。畢竟，心頭熾焰，一場雨如何能夠澆滅？
出去就出去，誰管你！我無法忘記，又不願相信，爺爺竟會為了這點小事與我爭吵，縱然，我有錯，但同時他也有錯呀算了，不想了。現在我只想任性放肆一次，讓雨水洗淨我的心靈，撫平內心的痛苦與煩悶。
雨幕淺淺地勾勒出遠處兩人的輪廓，是對爺孫。老人慈愛的笑聲透過淅淅瀝瀝的雨隱約傳來。走進了方才看清：老人的頭髮已經花白一片，但身體十分硬朗，他彎下腰來準備將孩童背上背。孩子在一旁舉着傘，臉上有些猶豫，似乎很擔心老人。直到老人焦急的催促時，他才抿着嘴，皺着眉頭，淺步向前，作勢攀附，口中還唸叨着什麼。
老人看了我，展顏道：現在的小娃娃都懂事囉，學會體貼老人了。我不禁汗顏，笑了笑，目光轉向那個小孩。
孩童還小，老人不得不把身子放得很低，孩童將手放在老人肩上，稍使力一勾，腿也夾上去，正爬着，孩子的手一滑，將似摔倒，幸好老人眼疾手快將孩童抱入懷中，孩子一陣後怕，一臉慶幸，長舒一口氣，笑嘻嘻的，一邊小心地攀爬上去，一邊緊緊地摟住老人的脖子。老人緩緩站起抱緊嘍嗯！孩子充滿稚氣的聲音傳來，這彷彿是世間最鏗鏘的誓言。
我一邊送他們遠去，一邊不由自主地往回走，不經意間瞥見遠處走來的一個身影，孤零零地一人撐着傘，倔強而堅毅地行走在雨中。是爺爺，他混濁的雙眼在看到我時立刻變得清明一片。
我快步向他跑去，他無聲地笑笑，輕輕地牽起我的手，駝着背往家走，天空也似乎明亮了許多。這駝着的背啊，我也曾攀爬過，像那個孩子一樣，沒有怕過摔倒，因為我知道，愛的手始終守護着我，這難道不是歲月留給我的最好的禮物嗎？
歲月的作文10
這日逢閒，母親讓我打掃書房。儘管百般的不樂意，但還是奉命打掃。
高高的書架上，只有些許輕灰。然而，在一個角落裏卻有時常翻動的痕跡。在好奇心的驅使下，我伸手取出了一本先前從未發現的本子。封皮上不知是誰寫上了“碎筆"二字，極為典雅。
翻開第一頁，望了一眼記着的時間是20xx年的一天。一頁頁的翻下去，發現其中大部分的事都跟我有關。忽然有一張紙吸引了我的注意力，上面有些字都暈開了。靜靜地看了下去，我突然想起來了，那回是這樣的：母親總是要在星期天查我的作業，看我是否完成了。然而那一次我並沒有完成，卻對母親説，我已經做完了。當母親要看我作業時，我卻遲遲交不上來。母親很生氣，她用尺子打了我的手掌心，轉身離去了。
而現在，當我看到這行字時我的心似乎被深深的揪住了。當時不知母親是如何寫下這幾個字的“痛心！痛心！"我似乎能想象出母親肯定是候我撒謊，怒我不爭。當淚水從我眼中溢出滴落在母親曾經的淚時，鋼筆字暈成了一片……
制住心緒，在翻到了最後幾頁。
字跡個個都用力過度，有些甚至劃穿了紙張望着這一個個觸目驚心的字。那日的畫面又浮現在我面前。那一日外婆來我們家，許是我不小心説錯了什麼，母親讓我向外婆低頭認錯。可是，我去死活不肯認錯於是與母親槓上了，最後母親氣得想要伸手打我，卻還是止住了。
現在想起來是我太任性了。看着母親寫着：“或許是我沒有教好，也許我不是一個合格的母親但我也只是想教她做人的基本道德。也許她會不明白我，會恨我。但是，但願她長大後能真正懂得……
“凌雲，你打掃好了嗎？"門外傳來詢問的聲音，我慌忙把日記放回原位。清了清嗓子説道：“媽，快好了！"待我收拾完，母親進來四周都看了一遍，説：“乾的不錯。"在笑容之間我突然發現了，母親那一頭青絲，何時竟生出了幾根白髮，白得耀眼。不知何時，歲月早已爬上了母親的眼角，留下了淺痕。歲月無情，確有痕！
我希望時間再慢些，這樣經年之後，當我回首，還一就能望見那一流於歲月中永恆不變的痕跡……
歲月的作文11
轉眼間，11個歲月就這樣悄然地溜走了。
如今的我，已不再是十一年前那個躺在媽媽的臂彎裏，吃着手指的寶寶了。漆黑的頭髮，大大的眼睛，圓圓的臉上泛着一絲絲的蒼白，不時撲閃的眼睫毛是那樣的纖長。身高和體重隨着年齡的增長，讓我漸突變得成熟起來。天真和老練早已隨着歲月分開。而我，還是我。
當夜晚的星星還沒有進入夢鄉的時分，當你聽到有輕輕的低語聲，那一定是我和星星們聊天的聲響。“真希望我和你們一樣，看，你們是那麼的美麗。是那樣的亮堂，而我，只是一個小不點而已。”這是我小時分一個美麗的願望。如今想想，是多麼的老練啊！“而且，我要當天邊那顆最亮，最美的星星。”多麼美的一個願望啊！當他人問起我的願望是什麼的時分，我總會大聲而嘹亮地通知他，“我未來要當天上的星星，而且，會是天邊那顆，最亮最美的星星。”不曉得為什麼，簡直每團體聽完後都會大笑不已，但我卻總是嗤之以鼻，“有什麼好笑的，多美的一個願望啊！難道你們沒有這麼美妙的願望嗎？”
如今，那個n年前，對着滿天繁星的夜晚許下的願望，早已飛離了我的世界。在腦中的圖書館前後仔細心細地翻上幾遍，才會想起已經那個在我本人看來美麗的夢想。此時，我總會情不自禁地笑起來。是啊！歲月悠悠，轉眼間，以前那個不懂事的我，一下子長大了！
他人説，3歲之前，孩子是沒有記憶的。我想，這應該是真的吧！翻開那本書屬於我的厚厚的相片集。一個心愛，天真的小姑娘，映入了我的視線。嘴邊還殘留這一滴口水，趴在柔軟，碧綠的草地上不肯起來。一不小心，剛站起來，又摔了個狗啃泥。不過，過了一會兒，又會站起來持續往前走。雖然這一路上磕磕絆絆，但我還是走過去了。
歲月悄然流逝，好似一輛列車，中途總會有人上車，下車，陪你總到起點站的，不是他人，而是你的.歲月痕跡 ……
歲月的作文12
人生不可能不經歷滄桑，從我們降生的那一天開始，就註定了在這塵世中，要經歷許許多多的無奈和磨難，因為受傷，因為怨恨，我們的心，也便總會於不經意間隱隱作痛。
滄桑，就像我們生命中的老屋，裝滿了回憶，也裝滿了心酸，有的時候，我們想去觸碰，卻不敢伸出手，怕這一觸碰，就會有滿滿的憂傷落地；有的時候，我們想去翻看，卻不忍回眸，怕這一回眸，就會引落“淚飛頓作傾盆雨”。
滄桑，是一卷黑白膠片，記錄着我們走過的點點滴滴：瀟灑或悽美，歎息或黯然……
滄桑，不屬於小橋流水的明快，更不屬於歌舞昇平的愉悦，它只屬於風塵僕僕的容顏和飄落憔悴的心靈，它只屬於“古道西風瘦馬，斷腸人在天涯”的沉重……
春華秋實，日月交替，我們一天天在磨難中成長，當我們走到某一個流年的秋天，當我們登上某一個生命的峯巔，回眸，我們才發現，原來，我們已經歷了太多太多的過往。“天空留不下我的痕跡，但我已飛過”，當所有的過往都凝成了淡然，當所有的滄桑都化為了意境，當所有的意境都成為了領悟，我們終於能夠笑着感歎：生活，已經沒有什麼不可以面對的了！
欣賞經歷了滄桑的人生：經歷了滄桑的心靈儘管已沒有了幼稚和單純，卻多了成熟和穩重；經歷了滄桑的夢，儘管缺少了浪漫，卻多了深沉；經歷了滄桑的年齡，像一輪滿月，寧靜、明朗，那淡淡的清輝，可以讓温馨永恆；經歷了滄桑的眼睛，從此，看山是山，看水是水；看山不是山，看水亦不是水……
能夠於淚光閃閃中安恬微笑，這，何嘗不是一種生命的飛躍與領悟？
喜歡滄桑後的質感，那是沒有經歷千錘百煉後，永遠達不到的厚重；喜歡滄桑後的豁達，那是“閒看庭前花開花謝，淡品天外雲捲雲舒”的淡然。
不強求自己，生命中，默默的給予，默默的祝福；歲月裏，安靜的行走，安靜的做事，你快樂我亦快樂，你不快樂，我亦用温情感染你快樂。幽幽的那份情淡到骨子裏，揚目而望，何嘗不是人生一襲燦爛的風景？
以一顆安恬的心，固守一份幸福，信心百倍地努力的活，好好的過。歲月靜好，我心悠然，笑看人生，滄桑何嘗不是一種美麗
歲月的作文13
在某一個夕陽斜照的黃昏，記憶的大門轟然打開，記憶像潮水一般湧出，甜美的，苦澀的，温情的，濃烈的，總讓人感慨萬千。人的一生總會經歷很多，有些讓我們一生銘記，而有些卻隨着時光漸漸模糊。那些給我心靈共鳴的記憶猶如刻在石頭上的文字，千年之後，依然清晰可見。
時光匆匆卻擋不住記憶的潮來潮去，平靜的話語卻掩蓋不了心中的興奮，漸入夢鄉依然思緒飄飛。 逝去不了母親的愛護與養育、父親的體貼與教導。兒時的我，很愛唱歌，天天讓媽媽教我唱，那時我也學到了很多兒歌，雖然現在已經忘記了，但是那給了我童年的快樂。父親雖嚴厲但很仁慈，對我們很關心。父母親讓我感動，感謝的事情太多了，我把它們都藏在了心底。逝去不了童年的玩伴，他們給我的童年增添了色彩，讓我度過了美好的時光。 逝去不了一句句誇讚的甜蜜，每次得到了表彰，我都會綻放出燦爛的笑聲。 逝去不了老師在講台上諄諄教導，崇拜於老師的淵博的知識和談笑風生的瀟灑。 逝去不了同舟共濟得同學。國中我結識了幾位要好得朋友，我們共同學習，共同玩樂。猶記得考個好成績時，大家樂呵呵：不理想時，大家互相鼓勵。高中我也結識更多真摯得好友，哭過，笑過，快樂過，悲傷過，我們都互相幫助，彼此信任。記得臨近大學聯考時，有時考的不好，他們都給我鼓勵和信心，我很感謝他們。雖然現在在不同的地方上學，不能經常見面，但我們永遠都是好朋友。進入大學，我也認識了一些好朋友，雖剛開始，我相信我們也一定能成為永遠的朋友。永遠不會忘記患難之中見真情的好友們！ 逝去不了獨自一人流淚的傷心。有時遇到傷心的事時，一個人靜靜的坐着，為了不讓親人，朋友擔心，獨自一人化解它。其實也很讓人難忘。……
逝去不了走在花花草草的河流旁的愉悦；逝去不了一句句祝福話語時的甜蜜；逝去不了海內存知己，天涯若比鄰的暢快：逝去不了流走的歲月在我身上留下的痕跡…
平凡，但依然有多樣的年華，逝去了但依然還在。
歲月的作文14
日子一天天過去了，歲月不饒人，父母也一天天老去。
之前感恩節，歐陽老師叫我們每人給父母洗腳，然後在寫作文，看了這條信息，我滿肚子的不情願，想着才不要呢！那麼臭的腳，誰要洗？最後還是被逼無奈，才幫媽媽洗腳。
晚上，我端起一盆水，走向媽媽説：“把襪子脱啦！我幫你洗腳。”“好，好，好。”媽媽的臉上堆滿了笑容。當媽媽脱掉襪子時，我發現，媽媽的腿和其他同學作文裏媽媽的腿不一樣，媽媽的腿沒有死皮，青筋暴出點狀況，媽媽的腿跟我的腿一樣，不過有一點就是：太臭了。我捏起鼻子，趕緊把媽媽的腳放進水，真是臭死啦！這時我深吸一口空氣，終於活過來了呀！
“這水可真暖和。”“是！”我心想：“趕緊洗完趕緊收工，等會兒還要寫作文呢。”我趕緊給媽媽抹上沐浴露，在它的腳上搓着，媽媽的腳上搓起來一點也不累。剛搓到一半時，媽媽抬頭看了看時間，“哎呀，都九點了，趕緊燒水給你們洗澡。”媽媽，趕緊把洗到一半的腳拿出來，去給我們燒水，看到這一幕，我想起媽媽起早貪黑的為我們“工作。”
記得一次，媽媽早上六點鐘起牀，給我們做早餐，我起牀一看，原來是一碗番茄麪條。看到這種菜，我臉色馬上變了起來，番茄麪條是我最不喜歡吃的，真是的，媽爸為什麼給我做這個吃的呢？我不想吃，然後我就原封不動地把它放在桌子上，媽媽看我不喜歡吃，又給我重做了一份，現在想起來還真是懊悔，又給媽媽添了麻煩，早上起來我們也不打被子，又讓媽媽聽了很多的麻煩。想到媽媽為我們付出的種種，我心頭一酸，我怎能這樣感恩父母呢？我説：“媽，你等會兒再回來洗腳吧！”“好，等媽媽幫你們放完水的”當媽媽回來時，我全心全意的為媽媽洗腳，我對媽媽説：“只要你想洗，我就會幫你洗。”“雨鑫真乖！”
我想，以後我不要讓媽媽總操心，有時也可以幫幫忙做一些家務，不要讓他那麼累。
歲月匆匆，他不會再停留，讓我永遠陪着他們，直到他們老去。
歲月的作文15
深沉的暮色裏，我端詳着它們，並驚訝於透過眼眸窺探到的，在歲月洪流裏瑰麗的時光。
他們凝結了一段時代的風華，寂靜又默然，給予了我一個百般遐想，影影綽綽的側身回眸。 一枚銅錢。它的表面浮現出一層稀薄的鐵鏽，但在歲月的氤氲裏凹凸的字體卻仍清晰可辨。指腹在表面輕輕摩挲，隔着黃銅的質感，恍惚間觸摸到了古人的温度。彷彿是梳着雙丫髻的姑娘，揣着它笑意盈盈地買了一串糖葫蘆；是驛使少年，匆忙扔下它換回幾杯潤口的甘茶，一揚馬鞭，又噠噠地消失在目光盡頭；是一個書生，拿它為妻子購置胭脂，紅袖添香之間彼此笑意盈盈。一枚銅錢，在歲月裏無數人的手中輾轉傳遞，最後停留下來，一一為我訴説它所熟悉的史歌。 一支簪子。
工匠絕好的手藝使它姣好一如往昔。藍瑪瑙的珠子攢的精巧，相連一個水滴狀吊墜，光華難掩，百年後仍舊是驚豔如初。我隱約揣度着它的主人：應該是一個“美目盼兮，巧笑倩兮，素以為絢兮”的女子。琴棋書畫無不精通。或調琴瑟，或閲經卷，抑或着一襲白色紗裙，裊裊婷婷地舞《佳人曲》。在“北方有佳人……一顧傾人城，再顧傾人國……佳人難再得”的清韻應和中，袖舞流雲，顧盼生姿。也必定會有一個良人，為她挑揀出這支簪子，綰好青絲如瀑。如花美眷，似水流年，這美麗的傳説聽得人不覺沉醉。 一把長劍。劍鋒多年後已經鈍重，但雪光的劍身仍昭示着它往昔的氣度非凡。劍鞘雕刻着複雜繁異的花紋。有堅韌的少年劍客執着她，混跡江湖之中。在遇險時用長劍與敵人周旋，一手劍法舞得流雪迴風，趁着月色朦朧遁隱入黑暗裏。有將軍握着它浴血奮戰，鮮血染紅一步步踏過的塵土。率軍馬直抵敵國城池下，金戈鐵馬，半城煙沙。此戰，不論是勝是敗，都了無遺憾。長劍低鳴，似是説：夢醒花猶存，鐵甲依然在。
每一件古物，都有着它們自己的故事。我忖度着，企圖從它們的隻言片語，拼湊出那早已覆滅的王朝的輝煌。朝代興衰榮盛，而今歲月雲煙。但即使是有如歷史長河，我們所能看到的，也不過是青史上的幾卷薄紙罷了。