難忘的歲月作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的歲月作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的歲月作文1
時間，飛快的流動着，轉眼間我已長大了，每當我望着那蔚藍色的天空時，我成長的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點兒，一點兒的湧出腦海……記得我剛上國中時，老師給我們排座位，第一次，是按個排的，我坐在第二排，那時我的心裏美滋滋的，因為爸爸説過，國中時在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去後排坐着，我不明白老師為什麼這樣做，我就問老師，可老師説我個高，但當初是按個排的坐呀，我為什麼還會個高呢，而且前面的同學個又很高，我又是在最後一排的，我非常不明白，哎，長大了真令人煩惱……
還有，在國中下學期，我們的語文老師給我們留了一個作業，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業時就我一個人寫了，老師就讓我讀，我當時寫的是“不必説那清澈的湖水，豔麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的.桃花，也不必説野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接着一首唱着那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風光樂趣”當我讀的時候我的心裏就有一種自豪的感覺，因為這是我自己寫的，可當我坐下時，同學們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學甚至當我面問我在哪抄的，我頓時就感到非常氣憤和失落，為什麼同學們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長大了真令人煩惱……我的煩惱是數也數不清的，但是，我想，每個人的成長路途中都會有不計其數的煩惱，不過，我們要學會相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會有晴朗的時候，再大的困難，它也有被解決的一天。
難忘的歲月作文2
看着花開花落，看着秋去冬來，看着日出日落……樹用年輪刻畫着它走過的歲月，而我的歲月又將如何？
在我還是一個孩子的時候，我的快樂很簡單，一隻風箏，一套玩具，一支棒棒糖，就可以讓我擁有很久的笑容。
在我還是一個孩子的時候，我的思想很坦然，開心的時候笑，難過的時候哭，討厭就説“不”，喜歡就伸手，不需任何偽裝。
在我還是一個孩子的時候，我的世界很美，天是湛藍，草是碧綠，花朵常開，鳥雀高歌，一切都是童話般美好。
那時的我會閃着天真的眼睛問爸爸：“為什麼大人的世界裏會有那麼多煩惱？”爸爸説：“這就是成長的代價”。我依然滿懷期待地問道：“永遠不長大不行嗎？”爸爸無奈地搖頭：“孩子，你沒有選擇，這是你必須要走的`路。”那時的我笑着跑開，對於孩時的我來説布娃娃和棒棒糖才是最可愛的。
一切的一切是如此的美好，可是時光的齒輪終究會一步一步地向前推進，而現在，經歷過歲月洗禮的我長大了，童年的美好還剩多少？
純真被世人譏笑，夢想被現實打破，頂着學習的壓力，揹負父母的期盼，接觸到了人世險惡……童年的純真、專注、簡單、快樂、執着，被現實一點一點地消磨殆盡，取而代之的是迷茫、鬱悶、孤單、痛苦、寂寞。在一條背離最初真心的道路上越走越遠。
難道現在的生活是真的？我的幸福在哪裏？難道我要收起童心以冷漠面對這個殘酷的世界嗎？難道這就是歷經歲月洗禮的我嗎？
“不”，我不要，這不是我想要的青春！老師告訴我：“年輕人，就應該有活力。”是啊，十七歲，渲染青春、激昂活力、心懷夢想、相信光明、向着希望，在笑與淚中成長，這才是真正的我！經歷了歲月洗禮的我，始終會微笑……
難忘的歲月作文3
自從我轉學以後，我幾乎沒有一個朋友。唯獨黃敏的身影仍在我的腦海裏。她的樣子不好看，給我的印象卻非常深刻：她個子矮小、圓圓的臉蛋上戴着一副大大的眼鏡，皮膚稍黑，兩條辮子放在肩膀旁，頭上扎着兩個蝴蝶結，雖然她的樣子普通，但是她在我的心目中是一位刻苦上進自強不息的人和他在一起可以學到很多有益的東西。
她在學習上刻苦而且有堅韌不拔的毅力，我記得讀二年級時，她常常把課文中的捲舌音讀成平舌音。説來也怪，老師還常常讓他讀課文，他每次讀課文時，我都非常擔心。在同學們的嘲笑中，我發現她讀錯字越來越少了，有一次我去他家，剛到門口就聽見屋裏的聲音“庸”。我輕輕地走進去原來她在練習發音呢她看我來了一把拉住我説你來的正好聽聽我讀課文怎麼樣，她讀到一半時又讀錯了。發音、讀課文、發音……我們這樣練習了半個小時，終於讀準了。我問“黃敏你是不是每天都這樣練習讀課文?”她點了點頭我望着她那興奮而微微有些發紅的.激動的臉，頓時明白了什麼叫毅力。 ……我很感謝黃敏，因為她教會了我什麼是毅力，什麼是自強不息什麼是永不滿足。
黃敏雖然離開了我兩年，但是她的形象，卻永遠永遠刻在我的心中，刻在我的腦海裏，王x既是我的好老師，又是我的好朋友
難忘的歲月作文4
坎，你不能放手。時間會為你做一切。是的，時間是無情的，它總是會沖淡一些東西，帶走一些東西。當太多的回憶隨風而逝，只剩下那些曾經深深刻在心裏的。
當我不在學校的`時候，我總是喜歡和奶奶一起去田野。不是懷念陽光塗在草地上的金色，也不是懷念河裏自由嬉戲的魚蝦，而是懷念那一望無際的田野，讓我思緒自由飛翔，自由馳騁。
固定在刀刃頂端的蜻蜓一動不動，彷彿它與樹葉融為一體，但它逃不過我的眼睛。偷偷靠近，悄悄伸出手，但蜻蜓似乎總是比我更聰明，更敏感。它沒碰它就跑了，然後停在離我不遠的地方，振動着翅膀，似乎總是在一次又一次地捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小翅膀，飛向藍天。這時，我憤怒地拿起外套，表情誇張，跳躍着，誇張地拍打着，想把它脱下來。自然，這是徒勞的。但是，那時候我真的很喜歡這種徒勞，一遍又一遍的跑，追，拍。
累了，我坐在柔軟的三葉草堆上，撥弄了幾下樹葉，抓起旁邊的樹枝去挖。鑽啊鑽啊挖啊挖，但總要停幾次。躺在地上，喘着粗氣。過了一會兒，她又變得焦躁不安。她起身跑去找奶奶幫忙。
奶奶正在除草，我抓起一把滾燙的小鐵鍬，胡亂的挖着草。奶奶説，草沒用，還搶了莊稼的營養，要除掉它們。其實一開始我也不知道，但我好像聽懂了奶奶説的話。找一根草，對準它，使勁打。葉子飛走了，但根還在土裏。奶奶看到了，對我説：除草不生根會長得更快。我只好又用力把草根挖出來，一邊笑一邊拼命搖頭。
童年的生活，就像一隻在風中漂浮的小船，不拘束，不孤獨，只有舒適、快樂和灑脱。
難忘的歲月作文5
三年我與你一起共看風花雪月，春波秋水的圈圈點點。——題記
又是一年盛夏，三年前，我踏着夏的尾聲而來，如今在夏的緣起卻將揹負新辰，擁向新的銀河萬里。
心中一潭酒釀的漣漪，這裏有我考後釋然的歡愉，有我們分分合合的痛楚，有我們每一瞬間眼底藏不住的幸福……時光釀出了酒香，卻也泡起了澀苦。不過這才是它的魅力所在，承擔快樂卻也享受痛苦。
三年前我們的青澀似乎還歷歷在目，現在卻變成了緊握雙手的摯友。三年前我們的“爭吵”彷彿還觸目驚心，現在卻是笑語盈盈的回憶。時光撫平了我們的稜角，卻也留下痕跡。
它教會我們，仰望星空，腳踏實地。
我們的.英語老師尹老師，是我最敬佩的老師。在寒風凜冽的盛冬，天還是純黑，我們就要摸着黑起牀開始早讀，整個人都還帶着睏意，心不甘情不願地走到教室時，一推門，尹老師總是比我們還要早，天還是那麼冷，他卻每天都提前來到教室，陪着我們早讀，站在講台上畫好了早讀計劃，每次黑板都被他設計的十分精巧，日復一日，如今三年過去了，我卻從沒見過尹老師有一天早晨晚到。
耳畔迴盪着各位老師的諄諄教誨，教育我們先做人再學問，教會我們細節決定成敗，告訴我們學習的痛苦中是快樂的，展現了思維放射性的美……我們踩着他們的肩膀，身披理想的雙翅，去奔赴更廣闊的星空。我想，這應該就是他們給予我們的全部了。
深知我們是東方學子，理想的色彩被肆意揮霍在腦海，根植在我們心中。理想是殷紅，是勇氣和不懼困難的力量；理想是湛藍，是冷靜和沉着思考的能力；理想是裸粉，是夢幻和心神嚮往的樂土……五彩的紙，輕輕折成紙飛機，投向遠方的路。
三年的汗水終將鑄就輝煌，三年的美好終究帶來永恆。
難忘的歲月作文6
歲月如歌，往事如夢，曾經的近在咫尺，轉眼已相隔天涯。
----題記
時光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機會，我那美好的國中生活，轉眼已如過眼雲煙，轉瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不捨。
我們的。友情
剛來國中時，人生地不熟，一個朋友也沒有，直到後來遇見了她----祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會，我挑戰着自己的極限，報了長跑800米，在裁判槍響後，我們個個如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領先，第二圈，第三圈……我慢慢地感到越來越吃力，最終看着超過我的運動員們，我乾脆放棄了，是祖在這時拉着我的手，不斷為我鼓勁，陪我一直跑到了終點，我和她的友情給了我無盡的力量，成為了我心底最美，最難忘的風景。
我們的。夢想
眨眼間，我已經快會考了，內心裏雖然很茫然，但回憶起九年級以來的點點滴滴，心中又多了份坦然，九年級的我們都擁有着一個共同的夢想----考上理想高中，為了這個夢想，我們盡情的拼搏着，每天晚上都打着個手電，複習到深夜；白天，強忍着睡意拼命的做練習，縱使整天人都是暈暈的，但為了夢想，我們誰都不説放棄，每當我心煩意燥時，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的'諾言，你的夢想。’看着它，我振奮振奮精神，繼續投入無窮的題海，我們的夢想，我們的未來，為了它，我們誰都不説放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的追求着我們的夢想。
難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的國中生活。親愛的同學們，馬上我們就要say good bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成為了一道最美的風景。
難忘的歲月作文7
坎，放不下情，時間會為你做到一切。是的，歲月無情，它總會沖淡一些東西，也會帶走一些東西，當太多的回憶都如過眼雲煙隨風遠去時，只有那些曾經深深地銘刻在心田裏的，才會留下。
沒上學的時候，我總喜歡跟奶奶下田去。倒不是留戀陽光給青草塗上的'金，或河裏自在嬉戲的魚蝦，而是那一望無際的田野，可以讓我肆意地放飛思緒，盡情地縱橫馳騁。
定在葉尖的蜻蜓一動不動，彷彿和葉子是一體的，但卻逃不過我的“火眼金睛”。偷偷地靠近，悄悄地伸手，但蜻蜓似乎永遠比我聰明靈敏，沒碰到就跑了，然後又停在離我不遠處，振動着翅膀，一次又一次似乎總是在捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小巧的翅膀飛往藍藍的天。這時，我就生氣地拿起外套，誇張的表情，誇張地蹦跳，誇張地拍打，想把它弄下來。自然，這是徒勞。但，那時的我卻非常喜歡這樣的徒勞，一遍又一遍，不厭其煩地跑着、追着、拍着……
累了，就坐在軟軟的三葉草堆上，手指撥弄幾下葉子，抓起旁邊的樹枝挖土。鑽啊鑽，挖啊挖，但總差那麼幾下就停手。躺在地上，大口大口地喘着粗氣。可不一會兒又不安分了，爬起來跑去奶奶那兒“幫忙”。
奶奶在除草，我也抓起曬得發燙的小鍬，胡亂挖草。奶奶説過，草是沒有用的，還搶莊稼的營養，要把它們除掉。其實剛開始我不知道，但奶奶都這麼説我彷彿聽懂了。找到一棵草，對準使勁打，葉子都打飛了，可根還在土裏面。奶奶見了對我説：“除草不除根，它會長得更快的。”我只好又狠狠的把草根挖出，歡笑着拼命地甩過頭頂……
童年的生活，像一艘小船隨風飄蕩，沒有拘束，沒有寂寥，有的只是愜意，是歡樂，是灑脱……
難忘的歲月作文8
我在母校學習的時間，只剩下最後的短短不到兩個月了，我有許許多多難以忘懷的點點滴滴。那為我們遮風擋雨的6棵黃果樹，寬敞的運動場，漂亮的`雕塑，還有那教學樓前飄揚的五星紅旗……每一下課，我都會去看一看。
在這兩千多個日子裏，有很多我已忘懷的事，但也有很多留在我記憶深處的事。
我最捨不得的還是和我一起度過了六年的老師和同學了。一年級報名，玩耍，被老師批評的情景還歷歷在目。我沒到六歲就上了國小，一年級時，上課還蠻守紀律的，可到了二年級時，就有一點不安分了，總愛和同桌説小話。有一次上語文課，我和同桌開小猜被老師看見了，老師在全班同學面前批評了我們倆。我很委屈，因為老師有些字眼刺傷了我，我心想：幹嘛那麼兇嘛。現在回想起來，其實是我們錯了，老師提醒我，批評教育我也是為我好，是想讓我們改掉壞毛病。記得還有一次，下課後，同學們都在操場上玩耍，忽然傳來“轟——”一聲響，天打了一個大噴嚏，緊接着下起了傾盆大雨，所有同學都一窩蜂地衝回各班教室躲雨。這時，有幾個同學帶頭到外面淋雨，其他同學也都跟着跑出去淋雨。老師知道後，把我們都轟了回來，狠狠批評了我們。現在想想當時自己的做法多麼可笑。
這時候，我才真正明白什麼叫“光陰似箭，日月如梭”，一年級時老師的和藹可親到六年級的嚴厲嚴格，一年級時同學們的調皮天真到六年級的懂事有主見，彷彿只是一轉眼的事一樣。
同學們，讓我們一起畫上國小生活的最後一個完美的句號吧！
難忘的歲月作文9
回首過去，在這一年多裏，不知感受到多少温馨，得到了多少關懷，這是一個難忘的歲月。
一個帶着泥土氣息的我，也能像同齡孩子一樣，坐在這寬敞的教室，享受着讀書的樂趣。這是對我們何等的恩惠，讓我們能有這樣的機會，讓我們去飛翔。這片天空便是黨和政府用愛心凝聚起來的，避開外界的'風雨，給我們前進的力量。
等我們累了，他們便給我們慰問，我們迷惑，他們便又給我們指導，我們受挫，他們便給予我們莫大的能力。還記得那次慰問，細微之至，關懷倍切，生活我們哪裏過得不好，後又發表調查每個人的生活以及學習。如此關心體貼我們，我們又怎能沒有感激之情呢。
既然受到黨和政府關愛，我們應該奮發圖強！化這樣感激為動力，以行動來回報他們，不要辜負了祖國對我們的栽培。是雄鷹，則終將展翅，是駿馬，則終將馳騁。
祖國的培養當銘記於心，在平常的學習中，將它融入眼中，繞在手中，自己一舉一動，一言一行都不要忘記，我們是宏志人。
多少次，徘徊不前中，想起了這份關愛，讓全身充滿了力量，多少次，獨立自卑時，想起了這份關愛，讓自己重新高昂起了頭。
也是這種關愛，讓我們團結一心，融為一體，50個人就是一個大家庭，互幫互助。一起分享快樂，一起共渡難關，在快樂中不斷地成長，在歡樂中一起前進。學習上，我們也總是互相幫助，有不懂的便一起解決，有心得便一起分享。
這種温馨，這種機遇都是他們提供的特殊的優待，讓我們收穫了友情，收穫了快樂，收穫了所有一切的一切。
這一切來之不易，所以從內心中去珍惜這段歲月，努力拼搏，留下一個美好的回憶。用一句話來説，就是：當我們回首這段時光時，不會因碌碌無為而羞愧，不會因虛渡時光而內疚。
難忘的歲月作文10
時光的流逝帶着我的童年一起消失了，伴隨而來的則是我的成長以及無窮的煩惱……於是，我每天夜晚都要望着星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔，我想：哪怕是分擔一點兒，也就足夠了。小時候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛的對象，雖然是那麼的任性，但他們還是會讓着我，但是現在我長大了，相繼而來的是更多的弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛他們了。我是多麼想要再任性一次，拿怕是一次我也會感到無比的滿足。
我長大了，學習壓力也大了，伴我成長的不再是玩具娃娃，而是輔導書和繁重的作業，當我看電視、玩電腦聽到的只有一句話“快去寫作業！”，而是的我是那麼的輕鬆，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現在再也沒有機會了，只要給我一天自由，我就很快樂了。看看衣櫃，那些小小的衣服都是我自己選的，小時候，和爸爸、媽媽買衣服，喜歡哪件，我就會不顧一切的得到它，於是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的.衣服。
現在呢？我完全沒有發揮意見的時候，當我非要這件物品，家人則會説我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話：聽我的準沒錯。那些童年的照片裏，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒有時間了；小時候，媽媽總會為我洗頭，那種舒服的感覺我我至今也不能忘懷，現在，當我讓媽媽洗頭，她總會説：“人都長那麼大了，洗個頭都不會嗎？”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀；那時，爸爸、媽媽總會陪在我身邊教我學習，但現在他們總是為工作而忙碌……是呀！我長大了，煩惱也隨之而來，但終究還是要面對。
難忘的歲月作文11
童年就像搖籃，裝着歡笑和眼淚，裝着快樂和憂傷，裝着所有的回憶……記得剛進學校讀書時，看到學校是那麼整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學校裏的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔心和害怕很快就被拋至九霄雲外了。到如今已五年過去了，我已把學校當成了自己的家。
數學課上，朱老師耐心地教導着我們，細心地為我們分析着各種題型，仔細地為我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認真，很入神。然而，這樣的課堂終於有一天結束了，因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個學期，終於有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因為，她已經成了正式的老師，要到鄉下教書去了。哎，又是一個“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時刻照顧着我們的生活起居，她在的那時候，我們真的可以説是“不愁吃，不愁穿”；她在的時候，我們不管吃什麼都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺好淒涼啊。每每想到以往，我的`心就會無止盡地流淚……往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時光！
難忘的歲月作文12
歲月的潮水沖刷着我的記憶，許多美好的時光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級時無憂無慮盡情玩耍的快樂時光。
早晨，校園裏靜悄悄的，一切都是那麼安靜，彷彿在做夢似的。太陽穿過地平線升起來了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的畫卷。緊接着，同學們猶如小鳥一樣朝氣蓬勃地衝了進來。揹着書包，邁着矯健的步伐，衝進了教室。上學了！大家顯得格外高興，因為又能在知識的樂園裏翱翔。進了教室，急忙打開書，一頁，兩頁，同學們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急着吮吸乳汁的嬰兒，他們要比別人汲取到更多的`知識。
看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無拘無束的小鳥一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒有了上課的瞌睡蟲。可惜，這時光是短暫的，同學們又被那鈴聲召喚回了教室，教室裏傳來朗朗的讀書聲……
3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了。衝出教室，排着整齊的隊伍走出學校。大家知道，明天會繼續這種生活，但誰都沒有厭倦，而是快樂。校園又恢復了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。
雖然我還在繼續着國小交響曲，但長大後就好像缺少了小時候的天真，快樂……真想把它們再找回來！
難忘的歲月作文13
曾經的我，渴望到縣城裏上國中，經過自己的不懈努力，我做到了；九年級下期，我幻想着能通過自己的努力考上一所重點高中，感謝黨，是你給我提供了這個機會。
爸爸媽媽的文化程度不高，所以在外賺錢很辛苦。而且，由於爸媽都有病，再加上家裏兩兒子要上學，所以家裏的收入很低，還欠着親戚很我錢，所以家人都對我寄予厚望，希望自己兒子要接受更好的文化教育，生活得更好。
是我們偉大的黨給了我這個機會，我參加了宏志生招生考試，並不負眾望地被錄取了。是黨，她給了我學習的`機會，給了我能為家庭減輕負擔的機會，給了我人個回報國家與社會的機會……
在這裏，我結識了很多像我這樣的同學，我們都來自偏遠的山區，我們都懷揣着夢想與希望，正將為自己的將來規劃一幅藍圖，我們都一樣，沒有歧視，有的只是相互的尊重與關愛，我們將在彼些的見證下實現自己的夢想，報答國家與社會。
在這裏，我們都學會了感恩。生活中，我們感恩父母，感恩朋友，在學習上，我們感恩老師、同學，其實，我們最應該感恩的是黨，我們能得以沐浴在黨的陽光下，怎能能不感恩？我們知道，嘴上説得再多也是蒼白無力的，我們將用實際行動感恩社會！
作為一名三中人，我們謹記“公篤誠勇”的校訓，作為一名三中人，我們更不忘“宏圖寄黨恩，志遠為國強”，我們都將拔荊斬棘，乘風破浪費，開闢一片新的藍天來回報黨和社會，甚至世界。
難忘的歲月作文14
歲月如歌，往事如夢，曾經的近在咫尺，轉眼已相隔天涯。——題記
時光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機會，我那美好的國中生活，轉眼已如過眼雲煙，轉瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不捨。
我們的·友情
剛來國中時，人生地不熟，一個朋友也沒有，直到後來遇見了她——祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會，我挑戰着自己的極限，報了長跑800米，在裁判槍響後，我們個個如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領先，第二圈，第三圈…。我慢慢地感到越來越吃力，最終看着超過我的運動員們，我乾脆放棄了，是祖在這時拉着我的手，不斷為我鼓勁，陪我一直跑到了終點，我和她的友情給了我無盡的力量，成為了我心底最美，最難忘的風景。
我們的·夢想
眨眼間，我已經快會考了，內心裏雖然很茫然，但回憶起九年級以來的點點滴滴，心中又多了份坦然，九年級的我們都擁有着一個共同的夢想——考上理想高中，為了這個夢想，我們盡情的拼搏着，每天晚上都打着個手電，複習到深夜；白天，強忍着睡意拼命的'做練習，縱使整天人都是暈暈的，但為了夢想，我們誰都不説放棄，每當我心煩意燥時，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的諾言，你的夢想。’看着它，我振奮振奮精神，繼續投入無窮的題海，我們的夢想，我們的未來，為了它，我們誰都不説放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的追求着我們的夢想。
難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的國中生活。親愛的同學們，馬上我們就要say、good、bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成為了一道最美的風景。
難忘的歲月作文15
想來想去，起了這樣一個很女生，或者很俗氣的名字。可是看到問題，我的第一反應就是一個裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結。
我還年輕時，準確地説更年輕些時，是個急躁的孩子。不愛説話，脾氣卻大的很。討厭無聊的事，討厭自信的人。只是隨着年齡漸大，這些變得無關緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的，我發現，很多時候，夢想在打折，因為人都在變。我經歷過迷茫，我徘徊在成長與留戀過去之間。於是我試着把自己的一切減半，我學着愛自己，我體會到歲月帶來的厲害和柔軟。
説來説去，似乎和禮盒上的蝴蝶結沒有什麼關係，但實際上，我想就是這美麗的事物吸引着我。這歲月帶來的.進取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個裝飾的它，卻在敲打着我的心情。在這樣的引領下，我陪着自己走過一個又一個的關卡，對着鏡子裏的自己説，喂，我們挺過來了。
那美麗的蝴蝶結就像是慾望的縮影。人都有慾望，而有時這是一個人最珍貴的地方，有了慾望，人才有夢想，在面對未來時，能力夠不抬頭的向前行進。當然，最終的目的，我們拉動了蝴蝶結，打開了禮盒。
打開了，一瞬間，我們懂了為什麼當初那樣的渴望，因為成功的顏色，真的明媚的可以。
蝴蝶結，請你不要飛走，請你就在這份美好裏堅守我的夢想的陣地，蝴蝶結，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不開始的追求。