【精華】陽光作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的陽光作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
從黎明的第一聲雞鳴開始，那團火紅的、耀眼的圓球便開始工作了，它用那回射的光芒傳遞另一番別樣的力量，別樣的暖意。
夜的帷幕還未完全褪去，天邊就泛起了魚肚白。太陽搖搖晃晃的升了起來。閃着金色碎片的小路，也隨風動起來，包括那個踩在小路上喝過酒的人，都東倒西歪，就像倒下，倒在路上，倒在石子上似的。碎碎的樹影，保護着那零星的花草，護着一片狹小的天地。倒下了，終究倒下了，重重的跌了下去，又輕輕的撐了起來，那不粗不細的胳膊，竟撐起了一片小小的天地，就如同那細碎的樹影，護着那一片被陽光温暖過的花，守着那一塊狹小的天地。嘍！不再搖曳的太陽更熱了，倒下的他站起來了。
風也吹起來了，往日寒冷的風，卻在今日夾着絲絲的暖意。或許，這是躲在雲層的太陽所給另外的恩惠。鋪滿石子的小路竟發着燒，它想起那兩個為人父母所做的事。三人徒步在小路上，僅僅只有兩人步伐匆匆。兩人的話和腳步一下一下的，重重的撞擊着那個屬於石路的心房。幾句帶着怒意卻又無不流露出擔心的話，傳進了媽媽懷抱中女兒的耳朵裏，本該落淚的女兒，卻止住了哭泣，感激的用她兩眼眶發紅的眼睛再次注視着他們。該下場雨了，給小路降降温，給女兒洗洗臉上的淚痕。
樹無精打采，小鳥卻依舊為它唱歌，依舊昂着頭，向那東方的太陽。揹着書包的少年輕快地走着，亦如躺在光滑的石頭上的影子般輕飄飄。懷裏的小東西正在發抖，微微的輕顫。少年的手，撫摸着它，順着它的紋理——那個他獨一無二的標誌梳理。在温和的陽光面前，再瘦弱的動物也有充滿活力的`那一刻，時而撇嘴，時而抓耳撓腮。胸前的白繃帶沾上了血腥，卻在空中飛舞了起來，活脱脱像一根紅領巾。嗨！少年抬頭盯着痊癒的小鳥又重新飛上了它的藍天。天空晴朗，空氣清新，陽光很暖很暖，少年的眼睛漸漸地眯成了一條縫。
路前的燈已蠢蠢欲動，太陽還沒有落下的意思。我又來到這條鋪滿卵石的羊腸小道，看見了那大片倒在地下的自行車。扶起來吧，它們需要我。我這樣想，一直都這樣想。於是成片倒在地下的自行車被我一輛輛的扶起。我不曾有粗而黑的大辮子，更不能讓它們靈動的飛舞。可是，我有一對眼睛，它們照樣能隨我舞動。我一起身，那雙眼便望向了花圃，裏面開出了零星的花，一彎腰，便又望着小路的盡頭——哪有一家其樂融融的背影，再蹲下，就瞅見了草坪，上面印着小鳥覓食過的足跡。天上的太陽又撒了一層光輝，我站了起來，笑了，兩頰的紅暈像燒起來的晚霞……
太陽快要落山了，陽光卻還未散去。我突然明白：愛，就是這亙古不變的陽光，是永不知疲倦的天下父母，當然還有我腳下鋪路的卵石和小小的我。
陽光作文 篇2
當我們羨慕太陽明媚燦爛時，常常忘記自己也是一束陽光。我陽光雖然不及太陽光亮但也不否定自己的柔和温暖，也不妄自菲薄我知道沒有了陽光再大的太陽也會黯然失色……
我也是一束陽光，我為自己自豪。我曾為穿過烏雲為雨後的玫瑰花打上美美的顏色帶來靜靜的笑容;我曾溜進被世人忽視的黑暗角落裏為失落的年輕人帶來勇敢奮鬥的妙語;我曾斜躺在秋天的黃葉上和它品着清風、夕陽、敬亭山的無限美好。以前的我羨慕星星、月亮、蠟燭、螢火蟲等等一切會發光的事物，所有的掌聲、讚賞和香花都是他人的，心裏的自卑就像空曠裏的一聲鐘響那樣無處可逃。我認為自己是黑暗的，但我不做黑暗的事，不要黑暗的想法。我是一束自以為黑暗的陽光，但我做其他光亮做的好事、像其他光亮去努力處世，或許不是每一個人都時不時給自己微笑並帶着微笑睡覺，或許不是每一個人會把夕陽的美當成難以割捨的時光，或許不是每一個人都認為擁有堅持接近做白日夢的天馬行空想象力是一件快樂的`事……。我自認為是一束黑暗的陽光，但所作所為卻不像黑暗的陽光，後來我得到原先遙不可及的掌聲、讚賞和香花。
現在我知道，每一束自認為自己是一束黑暗的陽光的陽光，只要不墮落只做一束明亮陽光做的事，遲早有一天夢能夠高飛，無比燦爛的笑容會掛在嘴上。我們約定，到最後都要發自內心自豪的説：我也是一束陽光。
陽光作文 篇3
你知道鋼鐵是怎樣煉成的嗎？是在幾千度的高温下再經過冷水的刺激而形成的，如果無法經受烈火的焚燒，那終將只是塊廢鐵，如果不能忍受冰冷的折磨，那隻能粉身碎骨。
保爾，一個年輕的孩子，蘇維埃紅軍的戰士，在槍林彈雨中，他勇往直前，奮力一搏；在祕密行動時，他機智勇敢，果斷出擊；在風雨折磨時，他忍受痛苦，永不退縮……這是何等的偉大與堅強啊！又有多少人能夠對自己説：“人的生命是有限的，當到生命終結的那一刻，不會因為碌碌無為而羞愧，也不會因為虛度年華而悔恨，我的生命已獻給了世上最崇高的使命！”
在那碧血橫飛，浩氣四塞的戰場，多少戰士前仆後繼，獻出了自己寶貴的生命，草木為之含悲，風雲因而失色，最終換來了美好的明天。時代在發展，社會在進步，我們90後又踏上了社會的舞台，而我們個個都有想飛的.心，卻無法鍛造自己堅強的雙翅，我們會吟唱“長風破浪會有時”，高呼“會當凌絕頂”，卻少了幾分“踏破鐵鞋”“眾裏尋他千百度”。但我們有勇氣，有信念，有決心，信心自己，我能行！
在學校教室中，我們尊師重道，增長認知，在電視廣播裏，我們瞭解時政，出謀劃策，在網絡微博中，我互相交流，共同進步……越來越好的社會環境，我們獲得越來越多的知識，所以，我堅信，我們能行！
夕陽悄悄落幕，也許你會感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”，但明日的朝陽一定會更加的璀璨！
陽光作文 篇4
陽光給了我們温暖，給了我們光明的世界，也給我們帶來了好心情，每時每刻，都是陽光在滋潤我們每一個人。
在我很少很少的時候，也不知怎麼就認識了許許多多的夥伴，只要一閒着，總會有幾個人下了解悶，玩兒一些很有意思的遊戲。什麼捉迷藏，什麼123木頭人，什麼變色龍……這些都在我們小區火過。所以小區會經常傳出我們的歡笑聲。
就在不久前我家來了一位能讓全家都着迷的客人——手機。這不，全家人都沉寂在虛擬的世界中。也不知道怎麼回事，小區從未像那段時間安靜。在我的手機中，許多遊戲佔領了我的主頁。我也陷入那裏面去了，被這虛擬的世界迷惑住了。首次在沒有傳出我們的歡笑聲。
一次玩遊戲，不知怎的就卡退了，在那即將勝利的情況下誰想卡退啊！在我氣急敗壞的時候我把手機狠狠地摔在牀上。後來，不知怎的，手機上出現了許許多多孩子一起玩兒捉迷藏的場景。看到這個場景心裏感覺不是滋味，眼角的淚水就像要迸發出來似的。這時我明白了，手機是一個巨大的`洞，一旦掉進去，就很難出來了。眼前的屏幕漸漸灰暗起來，陽光也失去了以前應有的光亮。
我重新走出了家門，把之前的朋友都叫了出來。一起踢足球，一起捉迷藏，一起玩以前的遊戲。朋友們你追我跑，就算回到了以前，從未感覺那麼開心過。這時候，陽光又回到了他以前擁有的光亮，又回到了那明媚無比的晴天。
這縷陽光，不僅照亮了這個世界，更是照亮了我們的友誼和我們的！
陽光作文 篇5
第二天，兒子照父親的話做了，吧那封信和話交給了老師。
老師拿到了辦公室，打開畫一看，一時間，她也感到了：陽光真的很活潑又看了那封信，她的心被觸動了！但半信半疑，誰知道是不是真的呢？老師準備明天去看看。
第三天，老師起了個大早，就是為了去證實一下那副畫，並親眼看着陽光。
到了海邊，站在沙灘上涼風習習，老師卻一心只想着看太陽，終於太陽出來了，天邊泛起了一道金光，太陽像個害羞的小姑娘似的，忽上忽下，就是不肯出來，跳躍的樣子就像一隻想飛的'小鳥，跳啊！跳！終於飛了起來，慢慢地升上升上高空。那太陽光也在起伏盪漾，像五線譜，像風吹楊柳。老師被感動了，陽光真的很活潑！
第四天，老師拿着一副畫走進教室，孩子們都感到很困惑，這節課又不是美術課！老師提起那副畫，問大家：“看了這幅畫，你們覺得太陽是怎麼樣的？”只有一個人説是活潑的，沒錯，那就是兒子！可有人起疑了，問：“老師，不是不可以用活潑來描寫陽光嗎？”老師説：“我以前也是這麼覺得，但我去看了日出後，我改變了主意。如果你們想去看，明天我們一起去看。”事後，老師向他道歉了，很誠懇。
回家後，兒子興奮不已，頓時，他覺得水是活潑的，樹是活潑的，任何事物都是活潑的，就連作業也是活潑的了，他開開心心的寫完作業，帶着微笑去睡覺了。