我的校園作文15篇[精品]

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的校園作文，歡迎閲讀與收藏。

我的校園作文1

學校是我們的樂園，我們從中獲得快樂；學校是知識的海洋，我們在這片海洋中自由地翱翔；學校是美麗的花園，老師是澆花的園丁，我們是綻開的花朵。

我第一次步入十二中，就被校門口那美景所吸引。

走進校園，首先映入眼簾的是那塊龐大而又充滿神聖感的大石，大石上面寫着“博雅”兩個大字，給人的第一感覺就是“神聖”。向前走，你就看見道路兩邊聳立着一棵棵鬱鬱葱葱的行道樹，透過樹林邊的通透式圍牆，就看見牆外田間那金黃色的油菜花和紅色的紫雲英。它們也為學校裝點着春的氣息。

記得剛進國中時，我首先面臨的是第一次殘酷的分班，把我在國小的玩伴都分開了。我來到一個陌生的集體中，感到有些失落。在這樣的情況下，我整天如一隻失羣的大雁，完全不像曾經活潑樂觀的我。

但情況很快改變，班主任安排牀位時，我們班的.女生都來到了寢室。大家都在整理各自的牀鋪，但有一個女同學拉着自己的箱子在發呆。這時，兩個似乎很要好的女孩手拉手走到那個女孩的身邊，問道：“你怎麼不擺放好東西？”那女孩回答：“我沒有牀位。”其中一個女孩想了想説：“我們兩個給你一個，我們擠一擠，你快去開鋪！”我站在旁邊目睹了這一切，心中瞬間温暖了許多。原來陌生的同學也這樣互相幫助。漸漸地，我融入了這個班，甚至再也不想離開這個班。

十二中，給予我們生活的温暖與幸福，我為有這樣的學習生活環境感到無比愉快。

我的校園作文2

我的校園是一個又美麗，又讓我開心的地方。

春天，萬物復甦，小草探出了腦袋，好奇地張望着這美麗的校園。花兒們也競相開放，把自己最美的一面送給了人們。

夏天，烈日炎炎，太陽像個大火爐一樣烘烤着大地，其它的花草都已經曬得低下了頭，唯獨梧桐樹還筆直地站在那裏，像一位解放軍叔叔一樣保衞着我們的校園。那為什麼只有梧桐樹不怕熱呢？那是因為梧桐樹的表面有一層叫“寒霜夜”的液體，這種液體可以保護它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹蔭下乘涼。

秋天，在教學樓的`左側的花壇裏，菊花可謂是千姿百態，有黃的、白的、藍的和紫的。輕風一吹，它便跳起了優美的舞蹈。在操場上有的人打球，有的人跳繩，還有的做遊戲。“咦？那邊哪來的那麼多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過去一看，樹上飄下的“金蝴蝶”已經全被同學們抓住了。

冬天，雪下得真大啊！像“鵝毛”一般。學校到處都是潔白的雪，樹木的樹幹都變成了“銀枝”，美得簡直無法形容。

我喜歡學校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂的校園。

我的校園作文3

我的母校是個風景優美、內涵深厚的寶地。今天我就用視角帶你看看我的母校。

首先走進大門，你會被它散發出的勃勃生機所吸引。繞過花壇，來到操場，看着似火般鮮紅的跑道散發着年輕的朝氣，我彷彿看到了我昨天在操場上揮灑汗水的情景。

走進籃球場，望着隔壁公園放出的與太陽比肩的風箏，格外愜意。咦，那是什麼？哦，是一隻小貓趴在那打盹呢！一雙迷離的眼睛正注視着我。我碰巧也看到了它的'目光正在我身上。便悄悄靠過去，一步、兩步當走到第十步，它和我僅一步之遙時，它卻搖搖尾巴跑走了。好吧，緬甸的小貓和我性格不符，不適合做朋友。

再往裏走，就到了學校的標誌性建築——孔子書院。作為一個學生怎麼能不認識孔聖人呢？進去看看吧！走進去，只見一副碩大的孔子畫像，孔聖人雙手向前伸，做出行禮的樣子，笑容中透露出慧詰的光芒。自覺行了個禮後，走進主教室。脱了鞋穿着襪子，踩着鬆軟的毯子，選一個墊子盤腿坐下。彷彿穿越回到了孔夫子的年代，好像自己就是孔子的學生。眼前彷彿出現孔子不恥下問的情景，彷彿出現朗朗書聲，順便將先賢的智慧偷偷藏一些在自己腦中。

走出先賢的課堂，來到教學樓。門口台階上長了一些苔蘚，可謂“苔痕上階綠，草色入簾青。

緩緩上樓，隱約聽見朗朗書聲與風吹樹枝的颯颯聲交融起來形成一曲學習的讚歌。

這就是我的學校，我眼中的學校，一個充滿書香和美景的天堂。

我的校園作文4

你好，我的校園。在我的眼中，你就像一個大花園，我們在這裏茁壯成長，這兒永遠都是那麼的優美。花的芬芳，草的嫩綠，樹的筆直，永遠都映在我的心間。

校園裏有很多很多的植物，有海棠、蝴蝶花、大榆樹

春末夏初，那是海棠花開的最茂盛的時候了。花瓣小小的，有白色的`、也有粉色的，遠遠的看上去，美極了，像是光光的樹幹穿了一件衣服！令人賞心悦目。

松樹在冬季依然保持着挺拔的身姿，它身上的軍綠色大衣是冬天的一道風景線，樹幹是褐色的，它們一顆顆昂首挺胸，它像軍人一樣堅守着自己的崗位，不管是風霜還是雨雪時都有着頑強的毅力。

楊槐樹是最美麗的。在夏天，它頭髮上黃色的小花會飄落下來，飄落在地上，會為着簡單的道路增添幾分亮麗的光彩。楊槐樹每天辛勤的工作着，努力的吸收着二氧化碳。

校園門口開滿了一朵朵金絲花，黃黃的花朵流露着沁人心脾的香氣。每逢夏入秋時都是金絲花開得最茂盛的時候了。它們在校門口還時不時的點點頭，像是在跟放學回家的同學們説再見呢！

學校裏的同學們有愛團結，助人為樂，愛護公物老師們都勤勞的工作着，每天都灌溉着國的花朵，從不説累，不叫苦！

我們的校園一年四季都很美，桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，枝繁葉茂的秋天，松青雪白的冬天，説不完道不盡。

在這美麗快樂的大家庭裏學習生活，我很幸福！我永遠愛着我美麗又温暖的校園！

我的校園作文5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們一個接一個的衝出教室，來到校門口邊的前操場上玩耍。

前操場的旁邊有一塊草地，綠瑩瑩的。草地的角落有一個小亭子，旁邊有可愛的小鹿雕像，還有一塊大石頭，上面刻着我們學校的校訓——走好每一步。

大步走過東邊的小徑，我們來到後面的大操場，同學們都在盡情地奔跑，整個操場都回蕩着歡聲笑語。

出了操場，穿過西邊的小路，就來到了學校中間的花園。花園中間有一條長廊，長廊兩邊有小池子和美麗的繡球花，頂上的玻璃上爬滿了紫藤。長廊兩旁的圍欄處還有椅子，同學們累了就可以坐在上面休息，聊聊天，看看書，別提多舒服啦。

如果你休息好了，就可以離開長廊，穿過大廳，來到大廳旁邊的小花壇看看，花壇裏種滿了杜鵑花，開花的時候可美了，像一大片玫紅的雲霞！

我們學校最美的時候當屬春末夏初的'季節，紫藤花開了，一串擠着一串，像紫葡萄一樣，細細的看它的花朵，萌萌的小模樣特別討人喜歡，鼓鼓的像迷你的紫色零錢包。杜鵑這個時候也綻開了花朵，有的像大氣美麗的模特兒，驕傲地把自己所以的美麗展示給大家看；有的像害羞的小姑娘，藏在綠葉從裏，不想露面；還有的像芭蕾舞演員，姿態既美麗又優雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。

啊，我們的校園真美呀，我愛我的校園！

我的校園作文6

三月，萬物開始復甦，風輕柔地吹拂着大地，草綠了，花紅了，太陽也露出了火紅的臉頰。我們的校園步入了春的天堂。

很久沒有細細觀察過我的校園了，在一個温暖的午後，我漫步在其中，聽鳥的歌聲，聞花的芳香，看草的青翠，浴風的輕拍。

許是春的緣故，校園變了，冬季時的乾枯枝頭上抽出了嫩芽，土壤中竄出了幼苗，午後的陽光，不偏不倚地撒在了這些綠中。呀！一抹跳動的紅嵌在這萬綠中，牢牢地拽住了我的眼球，湊近一看，是一朵豔麗的紅花，它那迷人的身姿映在萬綠叢中，更顯俏皮可愛。

踏過木質的迴廊，穿過植物的羣層，來到了操場的中央，爽朗的笑聲在我的耳旁迴盪，同學們都聚集在一起，進行他們的午間活動，好不快活！

“啪”響亮的`聲音從地面傳來，伴隨着斷斷續續的哭聲，正當這時，一位高年級學姐扶起了那位哭者——一個摔倒的小同學——微笑着説了什麼，小同學止住了淚水，又露出了燦爛的微笑。這倆人的笑臉在這春色中竟更添幾分色彩。

午休的時間結束了同學們三三兩兩的回到了自己的班級，我跟在他們身後，眷戀着令人沉醉的的校園美景，這還真是我第一次完整的感受到校園的魅力。

真切的觀賞過後，使我對校園又添了幾分喜愛，從未真正地熟悉過我的校園，只能在這匆忙間揮手道：“你好，我的校園！”

我的校園作文7

我十分喜歡我的校園，它四季宜人，每一個季節都有它獨特的風景，我感覺特別漂亮，我想聽了我的講述你應該也會喜歡的。

春天的校園，滿園春色。小草們都爭先恐後地從地裏向外伸展，向外探頭。校園裏的楊樹、櫻花樹、柳樹等，都冒出來看校園的樣子。紫金花葉子也跑來湊熱鬧了，它們的到來為我們帶來了生機，帶來了快樂。

夏天的校園，綠樹成蔭，百花齊放。樹枝都大片大片往外伸展，好像在比誰的地盤大呢。伸展得越大我們就越高興，因為這樣，做遊戲時就不用怕曬着了。花兒也開出了五顏六色的花朵，紅的`，黃的，白的，紫的，青色的，粉色的等，彷彿在比美似的，爭奇鬥豔，獨特且美麗。

秋天的校園，景色宜人。樹上的葉子漸漸地枯黃了，微風吹過，樹葉就往下落，像一羣羣美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落到地上，彷彿是給大地鋪了一片黃色的地毯，踩上去，還會發生髮出“嘩嘩”的聲音呢。

冬天的校園，銀粧素裹。下完大雪，我們大家都迫不及待地往下跑，打雪仗，堆雪人，滑冰等遊戲，讓我們玩得不亦樂乎，學校上空徘徊着大家的歡笑聲。

我們的校園，四季都有自己的特點，我們都非常喜歡。

我的校園作文8

我的學校永平國小坐落在崑山這個美麗的城市裏。

步入校門，只見一塊大石頭上刻着“”四個大字。每當有學生校外比賽回來得了獎，都要在這塊大石頭前合影。這在提醒我們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“。走過教學樓，一眼就能看見一條大走廊，這條走廊常被用來展覽優秀作品。

再往裏走，就可以看見一個的花圃。花圃裏有緋紅的海棠、白嫩的雛菊、高大的枇杷樹和秋日的百日菊。中間有一棵美麗的櫻花樹，到了春天，櫻花朵朵開放。風一吹，一片片櫻花花瓣在空中飄呀飄，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。

順着櫻花花瓣走，我們不知不覺來到了學校的'大操場。放學後，有許多同學會在操場上舉行足球、籃球、排球、羽毛球比賽。過了操場就是食堂，食堂裏的阿姨們每天都要為我們提供美味的飯菜。

上課了，同學們如潮水般湧入教室，和藹可親的老師帶着我們一起在書的世界裏自在遨遊……(結尾收束倉促，和前文的聯繫不夠密切，有點可惜)(結構清晰明瞭，情節跌宕起伏，引人入勝)

我的校園作文9

我已經在採二校園學習四年了，經歷了許多的事情，可有一件事，讓我至今還記在心中。

記得那天是週三下午課間休息，我和同學正在教室外走廊玩遊戲，王倚安也想過來玩，可是他跑得太快了，或者是太激動的原因，一下子衝過來就把我給撞到了。本來撞一下應該問題不大，但恰好撞得我向前撲倒，可能是我平時缺少鍛鍊，這倒下去的時候，我感到像被一萬個針紮了似的，比電擊了還難過，反正就是一種無法形容的痛苦感覺。

那個時候，我想哭可又哭不出來，只好抱着頭難受的哼哼。不一會兒，我身旁就圍滿了人，熱心的安慰、幫助我，只聽到七嘴八舌的説：“你沒事吧？”，“快把他送倒醫護室去！”，“你要緊嗎？暈不暈？”……

過了一會，上課鈴聲響了，王倚安被叫去了辦公室，我卻被送去了醫護室。

我在醫護室坐了好久，才慢慢恢復正常，期間毛醫生幫我做了一些簡單的護理，並告知我如果再繼續感到不適，建議到醫院找專科醫生仔細瞧瞧。

等到快放學的時候，我慢慢的走回教室，打算整理書包後排隊放學。到教室我的課桌上一看，書包和飯盒都已整理的'井井有條，原來是幾個我要好的同學做的，他們商量決定放學時幫助駕着我下樓，送出學校，我那時真是感動呀。

放學後我去了醫院，醫生看了説還好沒事，但是以後要注意多鍛鍊。經歷了很多很多事情，唯有這件事情，我一直難以忘記，我特別感謝我的同學，也感謝充滿“和樂”氣氛的採荷二小校園。

我的校園作文10

我的學校——青陽縣實驗國小，是一個充滿書香氣息和美麗風景的校園。今天我就當一名小導遊，帶你參觀我的校園。

我們學校坐落在縣城的西北邊，來到它的南大門，只見高高的門樓上寫着“青陽縣實驗國小”七個蒼勁有力的燙金大字。走進去，映入眼簾的是幾個高大的建築物：窗明几淨的食堂、雄偉壯麗的逸夫樓、乾淨明潔的新教學樓。在這些建築物的中間有一個禮儀廣場，每週一，我們都會在這舉行升旗儀式。我們衣着校服，奏唱着國歌，行着隊禮注視着國旗，看着五星紅旗在湛藍的天空中飄揚，我們感到無比自豪。

在禮儀廣場的西邊是寬闊的`操場。四周是環形的塑膠跑道，中間是足球場。我們體育課上經常會來場激烈的足球賽。操場的一角還有一個小型的籃球場，那兒還有一些運動器材。下課了同學們會飛奔到操場，操場上一片歡聲笑語。

在校園北門的東邊有一個小花園。走着鵝卵石鋪的小徑就來到了一個假山邊。假山坐落在水池中，它形態不一，煞是好看！水池中有一羣小魚在歡快地遊着。再往前走來到一片綠色的草地，草地的四周徜徉着幾棵高大的楓樹和香樟樹，樟樹的花淡淡的卻能沁人心脾。草地的一角有一排龍鬚槐，它的枝條是下垂的，既像一把把小傘，又像一個個小帳篷。草地上不知名的花兒開得正歡：粉的、黃的、紫的……五彩繽紛。

這就是我們美麗的校園，參觀完後你一定會記住它的。

我的校園作文11

我的校園是個大花園，這裏的四季也獨具風味，我們每天都在這裏學習玩耍。

剛進大門展現在我們眼前的是一塊大石頭石頭上清晰地寫着四個大字。上禾揚善食多的旁邊常常會有一些花朵，從此這塊大石頭成了校園的一道風景。繞過大石頭在正前方是一座白色的大樓大樓上方有一個大顯示屏上面常常顯示着一些違紀同學的照片，這個大樓是一些事一些興趣小組教師和一些老師的.辦公室在我的右邊是一個大紅樓，那裏是中高年級的教室和圖書館舞蹈教室，老師辦公室都陰差陽錯地被安排在最後面滴拐角處了，紅樓，後面就是我們的操場，我們在那裏玩耍。做課間操上體育課。

春天的校園小樹長出了嫩芽，小花也重新綻放，校園裏到處都是綠色。

夏天的校園，驕陽似火，我們也換上了夏裝，這時教師是最涼快的地方，即使是體育課，我們也想在教室上。

秋天的校園也沒有那麼熱了小樹的葉子也黃了，小花也快枯萎了，我們也穿上了秋裝。

冬天的校園小樹也穿上了冬裝，花兒也不知去向，我們也換上了冬裝。

我愛我的校園，這裏是知識的海洋，雖然只有這幾座平房幾棵小樹一個小操場卻給我們留下了最寶貴的知識。

我的校園作文12

我的校園我的校園如一個美麗的大公園，到處桃紅柳綠，鳥語花香。

春天的公園是花團錦簇的。種植園裏開滿了鮮花，那是一朵朵沾着露珠的玫瑰。玫瑰有兩種顏色：一種是粉紅色的，一種是深紅色的。鮮豔的.紅玫瑰猶如一個個柔美的少女；而嬌嫩的粉玫瑰則如同一個個可愛的女孩，時不時還有幾隻蝴蝶或蜜蜂在上面飛舞着，真是一片春回大地的景象。夏日的公園式蟲叫蟬鳴的。

玉蘭樹上的知了歡快地唱着歌兒。校園裏的樹木都撐開了綠色的枝幹，彷彿那是一把綠色的大傘，大傘為同學們遮蔭。綠草如茵，幾朵小花點綴它，好像一條綠毛毯上有幾個花點，真是一片令人心曠神怡的景象。秋季的公園是秋風送爽的。秋天，大多數花草都已經枯了，而桂花，卻迎風盛開。大家在秋季，一進校，桂花的芬芳便撲鼻而來。小小的桂花，竟然如此頑強，真是“人不可貌樣”。

同桂花一起頑抗風寒的還有松樹。松樹四季常青，秋季的松樹是蒼綠的。松樹筆直地立在綠地上，像一個個士兵一樣，真是一片秋高氣爽的景象。冬令的公園是白雪皚皚的。

冬天，飛舞的大雪紛紛地落下，好似一朵朵潔白的雲朵，又彷彿樟樹的葉子上竟然還結了一層薄薄的冰。操場同樣鋪上了雪，厚厚的雪像白毯一樣，真是一片雪花飛舞的景象。我的校園像公園，裏面也似花園，我喜愛大自然的四個季節，但我更喜愛我的校園！

我的校園作文13

我們的學校，是一座美麗的校園。它是一所省一級學校，也是同學們學習的天地。

走進大門，穿過1號樓的通堂，就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形，它在陽光的照耀下，顯得閃閃發光。你遠看它，就像一顆金色的普通的種子，你近看，是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石台，裏面有源源不斷的水流，從縫隙流出，流進小水池裏。小水池裏有幾條小金魚，有的魚在吐泡泡，有的魚在池微生物，還有的魚在嬉戲。

金種子是一顆向日葵種子，是學校的標誌性塑像。她象徵着：教育功能體現為點石為金，指人受了良好的教育，將會學到本領。塑造師生學習成長的.幸福家園，孩子們走進校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤裏。不久的將來，這些種子就會生根。發芽。開花。結果塑像基座源源不斷流出的水則預示着：教育事業猶如常流不息之水，一代一代傳承下去。

看着這個塑像，我彷彿看見了同學們在這個美麗的校園裏學習了知識，我彷彿聽見了同學們的歡笑聲。

我的校園作文14

在狀元鎮上，有一座寂靜、熱鬧、温暖的學校，它就是我們的歸宿——龍灣實驗國小。

進校門，放眼一望，幾棵高聳入雲的松樹呈現在眼前。高挺的松樹真綠啊，無論或濃還是或淡的新綠，都比盆栽的小草更明豔；高挺的松樹真秀啊，一棵棵拔地而起，粗壯結實，四季常青；高挺的松樹真茂盛啊，樹上的枝丫和葉子，就像一把撐開的大傘！

再往裏走，就是同學們玩耍的天地——操場。春天，陽光斑斑點點地散落在大地上，大家三五成羣，在春光的滋潤下，玩遊戲，講故事；夏天，火辣的陽光依舊擋不住同學們的熱情，男生們在一起踢足球，時不時傳來了“我們進了！”“太棒了！”女生們則在一起玩抓人，你追我趕，滿頭大汗；秋天，涼爽的秋風伴着下課的鈴聲，衝進校園，同學們像水一樣流進去。香樟樹的`香味一點一點散發出來，沁人心脾，我感覺就算是不懂事的嬰兒，也會為之陶醉吧；冬天，天空像一個娃娃，時而晴，時而雨，而來操場的人也時而多，時而少。晴天，同學們就在釋放煩惱，雨天同學們就撐着傘，漫步在雨中。

我的校園，也許不是最好的，不是最美的，但它一定不平凡！

我的校園作文15

初春的暖陽朦朦朧朧，我邁着輕快的步伐緩緩步入校園。這裏迎春盎然，是莘莘學子的世外桃源；這裏博大精深，是好學之徒的知識海洋。感那微風輕輕起，品那書香漸欲濃。

你好，星光大道。位於大道正中的明日之星雕塑，正閃耀着那智慧淵博的光芒。三顆明星熠熠生輝，蓬勃枝蔓纏繞其間，這是明星校園百年來的標誌，是明星學子眼中對於未來的希望。

你好，茵茵青草間奔躍的足球，你是少年們揮灑汗水、在這寬闊操場上盡情奔跑的好夥伴，是少年們心中足球夢想的起點。你充斥着活力，充斥着歡愉，黑白相間的身影在少年們的.歡聲笑語中躍動。

你好，孔子書院。冊冊古書藴着那古色古香，學識淵博、好學勤思的師生們在這裏談笑，當真可謂是“談笑有鴻儒，往來無白丁。”滾滾歷史長河中，孔聖人所言傳的儒家思想深入人心，世人皆知；古樸畫卷長廊間，是傳統文化的代代相傳，是千秋萬代歷史演變的史記載卷。

你好，教室中那琅琅讀書聲。一頁頁翻動的書頁，一雙雙渴求知識的明目，是少年們對未來的憧憬，是少年們心中奮發圖強、勤學苦讀的萌芽，這是他們人生閲歷的開始，是他們汲取書海中那深奧知識的唯一徑途。

這裏是我們的明星校園，一屆又一屆的莘莘學子於這裏走向社會；這裏是我們明星的家，我們不斷地在這兒豐富自己的學識，學得為人處事的做人之道。你好，我的明星校園；你好，我明星的家。