【熱門】寫人優秀作文彙總九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寫人優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
寫人優秀作文 篇1
我媽媽屬蛇，今年是她的百命年，媽媽是個勤快人，我的媽媽是一位嚴肅的家長，也是一位和藹的老師。
下午，媽媽接我回家的時候，我看見中學的哥哥姐姐在公路上騎着變速自行車、輪子上有一個表自行車、摺疊自行車，回家，我非常羨慕，我告訴媽媽，媽媽答應我，每天晚上我仔細認真的做完作業，媽媽就陪我下樓學騎自行車。第一天晚上，媽媽讓我兩腳蹬地，向前滑行，滑到對面再回來這樣3次。然後，我兩眼朝前看腳蹬自行車，媽媽彎着腰，駝着背吃力的扶着自行車後座，往右歪了，媽媽就使勁往左邊拽，讓我的.自行車保持平衡，練完之後，我看到媽媽氣喘吁吁，滿頭大汗，嘴上卻不説出來。我默默地立下決心:“我要儘快學會，不讓媽媽操勞。”晚上我寫完作業，就下去練自行車，每天晚上回到家，媽媽顯得很勞累疲倦。第四天晚上，學完最後十幾米，我終於能騎一小段了。
接下來的一天晚上，我努力練習騎自行車，媽媽努力的教，我騎上自行車我就很開心，等我圍着小區的小花園騎回來的時候，媽媽臉上露出了滿意的笑容，我終於實現了我的決心，我愛我的媽媽，是媽媽幫助我實現了願望。
但是，小朋友們你們可要記住，年滿十二週歲才能在馬路上騎。
寫人優秀作文 篇2
若尚處青春年華，就去放肆追夢吧！青春嘛，本該就是一個巨大的、滿載着美好夢想的七彩嘉年華。
——題記
人生太漫長了，我們總歸要找個依託物伴我們度過這無數光陰，那該選擇什麼依託呢？當然要選夢想！有夢的人生，是會發光的。
兒時做夢
兒時的日月交替似乎慢之又慢，兒時做過的夢也多之又多。
五歲時，我隨媽媽去大姨家走親戚。大姨個性直爽，我在她面前就顯得格外內向。因此，她總愛逗弄我。她用半開玩笑的語氣問：“你有什麼夢想呀？”我想了大半天，莊重嚴肅地答道：“我長大想當醫生，把病人的病都治好，讓他們開開心心地生活。”大姨聽完便和其他人一起哈哈大笑，剩下我一人眉頭微皺，十分不解。
兒時的世界簡單得過分，想成為一切正義善良的'英雄，敢做所有龐大未知的夢，卻從未想過前路會遇到無數波折。
少時尋夢
稍微長大些，我的思想略為縝密了，不再會像兒時那樣傻傻做夢，會設想我前路可能面對的困難，推測我夢想實現的可能性。
可這嚴密周全的考慮於我而言未必是樁好事，因為少時的我，無夢相伴。大概是十一二歲時，我的心中只剩下迷茫，我對前方朦朧霧靄下的月色全無興致，我不知道為什麼要學習，我害怕極了。沒了夢想，安全感竟飛快地離我遠去。老師似乎看破了我心頭的困惑，多次開導我。她説：“沒有夢想的人生是索然無味的。”這句話勾起了我兒時心頭對夢想的熱情，我開始朝夢想前進。
當下追夢
索然無味的人生我才不要，我的人生，必須五彩斑斕！
我成為了當下無數追夢人中的一員，同他們一起在天地跑道間飛馳，追逐着屬於自己的夢想。因為我的夢想很大很美好，所以我必須拼盡全力，而不是盡我所能。圖書館的大方桌上，自習室的燈光下，卧室的書櫃旁，便是我的馬拉松跑道。在人生漫漫長路上，在天地日月間，懷揣夢想的我不斷奮力奔跑。
很慶幸，我的人生與夢想齊飛。
寫人優秀作文 篇3
我的媽媽今年三十四歲了，她個子高高的，稍微有點胖，濃眉大眼，媽媽最大的特點就是粗心。
有一次我和媽媽去超市買東西，把需要買的東西寫在了紙條上，然後媽媽拿上她的包出發了。到了超市，媽媽翻她的包找紙條，可連紙條的'影子也沒有看見，原來媽媽寫完後，忘記放進包裏了，我們只好憑記憶買東西了。
還有一次，爸爸上班要用摩托車，可他怎麼也找不到車匙了，他問媽媽“你看見我的車鑰匙了嗎？”“沒看見”媽媽收拾着飯桌，頭也不抬的説。突然，媽媽又説：“等等，昨天晚上我用過車，會不會把車鑰匙忘在車上了！車會不會丟呢？你快去看看吧。”爸爸大吃一驚，火急火燎地跑下樓去看，不一會兒的功夫，爸爸拿着鑰匙回來了。
媽媽很粗心，但我很愛她。
寫人優秀作文 篇4
在7月夏季，一個小生命誕生在南寧了！她就是我的表侄女—小曉。
她，大大的眼睛一會看着我，好像想和我聊天，一會又看着窗外，好像在千絲萬縷一般；她的鼻子高高的，長着一張櫻桃小嘴，十分可愛！特別是她的小手和小腳，十分的細嫩滑白。她到這世界上也有十幾天了，24小時中都有22個小時在睡覺。月嫂説不能摸頭，因為頭腦還沒吻合呢！
有一次，我去看望她，她好像知道我來了，十分的`激動，拉着我的手不放，衝着我微笑，大家都説小曉十分喜歡我，我暗暗自喜。
就在這時，她先伸了一隻小手，接着又伸出一隻小手，我心想：她要幹嗎？仔細一看，哦！原來在伸懶腰呀，這小淘氣可真好笑！
過了一會兒，小曉睡了，我們也回去了，但小曉那可愛的模樣永遠記在我心裏……
小曉，你為什麼那麼可愛，可愛地讓人嫉妒，讓人喜愛。那是因為你是祖國的花朵，未來是國家的棟樑，我忠心地祝願你身體健康，快快長大！
寫人優秀作文 篇5
我家附近住着一位環衞工人，她皮膚黑黑的，中等身材，大約五十歲左右，臉上佈滿了皺紋。我們每天都能看見她在馬路上掃地的身影，無論颳風下雨，天寒地凍。她不但非常勤勞還很節約。
有一年暑假，氣温非常高，有40度左右。許多環衞工人都坐在綠樹蔭下，喝着冰水休息，只有她一個人拿着掃帚還在掃地。不一會兒，地上就乾乾淨淨了，紙屑、易拉罐全不見了蹤影。她頭上佈滿了汗珠，她一直掃到晚上八點鐘，才掃完。我看到她累得滿頭大汗，心想：現在天氣這麼麼熱，大家都在休息，只有她一個人還在那兒掃地，真是一個勤勞肯幹的人啊!
還有一年冬天，我早上起來跑步，看見她又在掃地。也許是做事的緣故，她穿的很少，氣温很低，我跑着步都覺着冷，更不用説一個環衞工人了。突然，吹來了一陣寒風，她打了一個寒顫，温度越來越低，天氣越來越冷了。我跑着跑着都受不了了，一個勁地咳嗽。但她還在寒風中掃地，手和臉都凍得通紅的。在她掃完的地方，地上又是乾乾淨淨的了，看着都舒服。
環衞工人，一個小小的不起眼的職業卻能體現出她偉大的'品質，她的勤勞值得我敬佩。真希望大家都講衞生，不亂丟垃圾，那麼我們的環衞工人就不用那麼辛苦了!
寫人優秀作文 篇6
世界上的眼睛千雙萬雙，
最難忘是那老師的目光。
一半有太陽的熱情，
一半有月亮的柔腸，
聚集了日月的光彩，
把我們的心照亮。
啊，老師的目光，
心靈的春光，
永遠把你歌唱，把你歌唱，
永遠把你歌唱，把你歌唱······
伴隨着音樂的優美旋律，似乎又回到了學生時代的青葱歲月，似乎又陶醉在盡善盡美的追求裏，似乎又坐在了令人如痴如醉的教室，似乎又回到了楊樹閣老師的課堂。
楊老師是我們泊頭師範的老師。當時他30多歲，中等身材，一副寬大的眼鏡架在鼻樑上，一雙深邃的眼睛似乎能洞察一切。他博學多才，博古通今，講起課來引經據典，慢悠悠如行雲流水，不知不覺中會把你帶入課內的氛圍裏，令你如痴如醉，心向神往。他自己也是高低婉轉，淺唱低吟，完全陶醉在課文裏，似乎忘卻了周圍的一切。記得一次楊老師給我們講《詩經·蒹葭》。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯洄從之，宛在水中央。”
楊老師動情的邊搖頭晃腦地讀着，邊給我們講解。“這首詩寫詩人為了自己心愛的人而上下求索，不管艱難險阻，矢志不渝，這是一種可歌可泣的堅貞和追求精神。那個“伊人”，其實也可以看作一種盡善盡美的境界，一種指向理想的超越。這讓人想起一篇叫做《海鷗喬納森》的小説。海鷗喬納森從不願像自己的同類那樣一心盯住眼前的臭魚爛蝦，總想飛得更高，達到盡善盡美的境界。為了練習飛翔，他的翅膀被折斷受傷，依然不改初衷。同伴們引誘他，譏笑他，他照樣堅持自己的追求，寧願餓着肚子，也不去追逐眼前的吃食。這小節譯成現代漢語的意思是：
“蘆葦茂密水邊長，
深秋白露結成霜。
我心思念的那人，
就在河水那一方。
逆流而上去追尋，
道路崎嶇又漫長。
順流而下去追尋，
彷彿就在水中央。”
講罷一小節楊老師似乎動了情，鼻翼抽動了一下，他很自然的舉起拿粉筆的右手向上託了託下滑的眼鏡，按動了一下鼻翼，似乎還是有鼻液流了出來。他隨手從衣兜裏掏出紅色“手絹”抹了下鼻子，又順手塞入兜中，課似乎並沒受到影響，他就又滔滔不絕地講了起來，連他的“手絹”掉下來，他都沒感覺的到。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
“《蒹葭》的主人公所追求的，也是自已心目中盡善盡美的理想，是自己魂牽夢繞的意中人，因此不惜一切代價去上下求索，不斷追求。喬納森想達到的，是對凡夫俗子的超越，是向盡善盡美的境界靠近，是在努力地向理想衝刺。
對於真正的求索者來説，目標是一種指向。達到目標固然重要，更重要的還是過程。人生本來就是一個過程。生存的價值和意義，就存在於過程之中。同樣，追求的價值和意義也存在於過程之中。如果忽視過程，實際上也是忽視了追求本身。
盡善盡美的境界，無論是從理論上説，還是從實際上説，都是不可能達到的。換句話説，盡善盡美只是一種理念，一種心靈指向的理想。它指引我們在平庸瑣屑的生命歷程中向前渡過，就像夜中照亮道的火光，迷途中的.指南針一樣，讓我們不斷地前行，追求。”
楊老師陶醉着，我們或頷首點頭或微笑不語，也陶醉着，瞪着一雙雙亮晶晶的眼睛，寫着，畫着，聆聽着，似乎置身於完美的世界。
下課了，楊老師帶着他的夢想飄然而去。渾然沒有注意到掉在講台上的 被他踩了幾遍的“手絹”。幾個調皮的男生衝向講台，撿拾起來高舉着------原來是一隻紅色的小襪子，他七歲女兒的一隻紅色襪子。
據説，楊老師和他的愛人是高中的同學，他考上大學分配了，而她沒有。而他，沒有棄她而去，還是踐行了他們的愛情。在當時，能做到這點， 已是很令我和同學們折服了。
黑髮積霜織日月， 粉筆無言寫春秋 。轉眼畢業16年了，再沒見到楊老師。但他講的課，至今記憶猶新。
生活中的眼睛各式各樣，
最難忘要數老師的目光。
一半有父親的威嚴，
一半有母親的慈祥，
融合了父母的厚愛，
深深印在我心上。
啊，老師的目光，
生命的霞光，
叫我終生難忘，終生難忘，
叫我終生難忘，終生難忘····
歌聲再次響起，似乎又回到了楊老師那 如醉如痴的課堂，又聽到到了他那滔滔不絕的演講。老師啊，您，是太陽，是月亮，是航標，是燈塔，照亮我們前行的道路，指引我們向着光明前進，前進。
寫人優秀作文 篇7
一天晚飯後，我正一邊吃着薯片，一邊悠閒地看着電視，奶奶忽然以“這裏的山路十八彎……”的高分貝喊聲叫我去她房間。接到命令，我以最快的速度到達了“緊急現場”。
奶奶見我過去，便緊張兮兮地問我：“小寶貝，今天幾號了？”我疑惑地説：“17 號了。奶奶，您這一叫，嚇我一跳！我還以為發生什麼大事了呢！”奶奶並沒有理會我説的話，而是有點失望地説“： 唉！還得等一個多月啊？”我疑惑地問道：“什麼還得等一個多月啊？”“過年呀！”“過年？那還得兩個多月呢！”“啊！還得兩個多月啊！”奶奶孩子似的驚叫中更加失望了。
“嘻嘻……奶奶，您也盼着過年呀？”
“哎！還不是盼望着你兩個姐姐能早一點回家嗎！我記錯日期了！”此時我才恍然大悟。我二表姐在四川音樂學院上大學，放寒暑假才能回來，大表姐在連雲港工作，只有每年春節才能回來。爺爺這時走進來説：“對了，還有一位國寶大熊貓級的人物呢！”“我知道！那就是（我大表姐家的新成員）小（外甥女）睿琪。”爺爺笑道：“聰明！學會搶答了！”
我和爺爺開心地説笑着，奶奶卻在一旁板着臉，遮遮掩掩地反問道：“難道你們不想過年呀？”“想過！想過！”其實，我和爺爺對奶奶的`話外音一清二楚，於是急忙説道，“這還差不多。”奶奶臉上洋溢着滿足的笑容説。
這時我又想起去年暑
假，大表姐和二表姐為了看望奶奶，一起回來了。真難得啊！吃飯時，奶奶一個勁地往姐姐們的碗裏夾菜、夾肉，對着姐姐們總笑個不停，笑得嘴都合不攏了，皺着的眉頭全都舒展開了，説話的語調既輕盈又幽默，絲毫看不出病痛對她的折磨。那段時間奶奶高興得就像個孩子似的，又像是得到了什麼寶貝似的！當時我曾疑惑地問自己：“這是我有病的奶奶嗎！”現在我終於想明白了：原來，四世同堂，其樂融融才是醫治奶奶疾病的一劑良藥。這劑良藥不僅可以醫治奶奶的疾病，還可以讓奶奶“返老還童”！
奶奶有子孫十幾個，可平時大家都忙於工作、學習，很難湊到一起，能夠全家團圓的時候，也就是春節了，所以奶奶數着日子，期盼春節就可想而知了。春節的時候全家人都回來了，那個熱鬧啊！大人們聚在一起談論工作、生活和孩子的學習成長情況，孩子們則有的高興地談論着所見所聞，有的吃着豐盛的節日美食，有的燃放着炮竹、禮花……整個家庭洋溢着一派喜氣洋洋的温馨、祥和的氣氛。
每次過年，閒不住的奶奶總是不停地為大家拿好吃的，唯恐誰吃不到，家人勸她歇一會兒，可她總是説：“我不累！看到你們都回來，高興！”……
過年！是奶奶的期待！期待新年！期待團圓！期待幸福！
寫人優秀作文 篇8
我喜歡的上語文課，因為孫老師讓我們從書本中找到快樂，智慧，孫老師讓們在智慧的海洋裏傲遊。
孫老師很美。她長着一雙千里眼，眼中閃耀着智慧的光芒，一個靈敏的鼻子，長着一張小巧玲瓏的嘴巴，一雙千里耳，聽了我的介紹，是不是覺得很美呢？
孫老師還是一隻小書蟲。成天看書，從天亮一直看到晚上。在課堂上，有時，孫老師會説搞笑的`笑話，動人的故事，笑話讓你哈哈大笑，動人的故事讓你到故事中去尋找快樂，孫老師讓我們快樂，讓我們出神入化的聽故事，這就是我們愛上語文課的理由。
孫老師擁有着智慧，有着無私奉獻的精神，孫老師讓課堂有聲有色，讓同學在語文課中尋找智慧，孫老師像燦爛無比的太陽，而我們是一棵棵小草，我們在金燦燦的陽光下茁壯成長。
啊，多麼無私而美麗的孫老師啊！
寫人優秀作文 篇9
雖然今天寒風刺骨，但我的心卻温暖如春，因為張弛對同學那股深深地愛，讓我感到一陣陣温暖。作為班長，我為張弛感到自豪！
上完了上午四節漫長的課程，我那不聽話的肚子早就‘咕咕’的在叫個不停了，於是我匆匆忙忙的'拿好飯，狼吞虎嚥的吃了起來。這時，我們班的周雯正端着飯盒，慢悠悠的往座位上走，這時發生了一件誰也意想不到的事情：周雯一不小心踩到了一個東西，往前面飛快的衝了幾步，眼看就要跌到了，幸好周雯反應快，馬上‘剎了車’，人是沒摔倒，美味的飯菜卻撒了一地，周雯看着，眼裏頓時閃出了淚花，還説道：“啊！飯菜怎麼倒了！看來我得餓肚子了，這可怎麼辦呢、唉！”可週雯又能怎樣呢，只好先把飯掃進垃圾桶，再待在座位上等葛老師回來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……可還是不見葛老師的身影，周雯只好餓着肚子在座位上發呆，孤立無援，這時我想：我可以把自己的飯給他吃啊，可我一低頭，驚訝地發現：我的飯已經不多了而且又被我吃過，我就不好意思給人家了！正當周雯愁眉苦臉的時候，一個聲音出現在周雯身邊：“來，你先吃吧，我待會兒等葛老師來了再吃吧”，周雯轉過頭去，驚喜的説道：“原來來是你——張弛，謝謝你的好意，但我還是等葛老師來吧”張弛聽了，馬上説道：“沒關係，我們是一個團體嘛，互幫互助，理所當然！再説我也不餓，你先吃吧”説着硬把飯盒放到周雯的桌上，周雯只好説：“謝謝你了，那我就不客氣了。”張弛看着周雯吃上了飯，臉上露出了一絲甜甜的微笑。看着張弛，我的心裏不由得升起了一種愧疚，於是我下決心向張弛學習。
你們説，張弛是不是我們心中的榜樣？