尋覓春天的蹤跡作文【熱】
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的尋覓春天的蹤跡作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尋覓春天的蹤跡作文1
在一片茫茫的綠色中，誰會有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢？這朵花也許一不小心就會被踩掉，被忽略，你有認真觀察過自己身邊的景物嗎？下面讓我們一起來看看這篇賞花。
放下手機，我有些無聊，想起樓下的一片綠色，往樓下走去。
陽光親吻着三兩棵老樹，微風撫摸着綠油油的草地，雲兒與小鳥嬉笑。漫步於這片草地，我哼着小調，忽然間，一股淡淡的清香撞進鼻間，踏步尋去。
我尋着清香而去，一個不經意間，她！這個小傢伙不太顯眼，似乎還有些害羞。那是一朵生長在草叢間的花，小小的。素白的花瓣成了她的舞裙，雖然樸素，但不缺乏温柔。她在風中搖曳，在陽光下舒展。淡淡的清香，夾雜在濕潤的`空氣中，又帶着一點泥土的氣息。如果不刻意品位，似乎很難發現，那令人心醉的味道，竟來自她。
這一片茫茫的綠色，誰會有心情去觀賞一朵平凡得不能再平凡的花呢？這朵花也許一不小心就會被踩掉，被忽略，生不帶來，死不帶去。她或許是用來襯托這片綠色，又或許這片綠色才是她最奢侈的背景板。
春有水蓮，夏有月季，秋有幽菊，冬有臘梅。而小小的野花沒有婀娜的姿態，沒有令人心醉的顏色，有的是那為自然添加的瀟灑及那一股淡淡的幽香。
太陽不緊不慢往西走，先是整個，現在只剩下半個，天色漸暗，心中卻一片清明，帶着好心情回家去。
尋覓春天的蹤跡作文2
冬爺爺悄悄地離去了，春姑娘邁着輕快的步伐來到了我們的身邊。
春天的風兒是那麼的輕柔，迎面吹來的春風像一雙柔柔的大手撫摸着我們的臉龐;春天的`太陽是那麼的明媚，照在身上暖洋洋的，真舒服。
藍天下，燕子飛回來了，它們在天空中嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“春天真美啊!”
走在馬路上，你會發現一棵棵樟樹長出了新的葉子，那葉子像一個個小雞心，是那麼地綠，那麼地亮，好像塗了一層油似的。
樹下，一棵棵小草伸出了綠綠的腦袋，風兒一吹，好像在像你招手呢!綠草叢中，開着一朵朵五顏六色的小花，就像給地球媽媽穿上了一件彩色的衣裳。
這些美麗的花兒，引來了一羣羣蜜蜂，它們一邊採蜜，一邊在花叢中飛來飛去，還發出“嗡嗡”的聲音，好像在説：“謝謝你，花兒，是你讓我吃到了世界上最好吃的花粉。”
大街上人流如潮，那些行人都脱掉了厚厚的棉衣、羽絨服，甩掉了帽子和圍巾，穿上了時尚潮流的春裝。
春天給我們帶來了美，帶來了活力，我喜歡這生機勃勃的春天。
尋覓春天的蹤跡作文3
這一次，我們班的語文老師帶着我們到外面春遊。我們的老師讓我們8點30分到學校集合，帶着我們去春遊。
我們排着隊走了一個多小時，終於到了同學們似一把飛奔的劍直奔河堤。太陽公公漏出了笑臉，小花朵漏出甜蜜的笑臉，好像在迎接我們的到來。路旁開滿了五顏六色的小花朵，有綠色的、紅色的、藍色的，紫色的、還有白色的。我到花旁邊摘了一朵藍色的小花，因為我最喜歡藍色的小花了，看了看，聞了聞，可真香啊。
看完小花，我們的.老師帶着我們到樹林裏遊玩，我們在那裏玩牌。我沒有玩牌，我和朋友在那裏玩爬樹。我們在樹林裏玩了一會，我們就走了，下一次我還要到這裏玩。
我們走出樹林以已經快到晌午了，我們在河邊玩了一會，已經晌午了。我們還看見了小河，在河邊吃我們帶的午餐。吃完午餐，我看見了有人還在玩牌。我們準備回家了，在回家的路上看見了很多好玩的東西。
我喜歡老師帶着我們到外面玩。我下一次一定還要再踏春，我最愛踏春了!我下一次還要到哪裏玩?
尋覓春天的蹤跡作文4
春天的到來，讓的生長又從“0”開始，綠色的小草，彩色的小花，不都是春天的象徵嗎？
邊的樟樹不知什麼時候已經長出新芽，那一片片嫩綠的新芽兒，正努力的朝着太陽生長。
它們一片片，載着陽光的希望，帶着樟樹的夢想，三五成羣的聚在一起，一起來吸收太陽的温暖美好。
而那些枯葉，被新葉擠的沒有地方，它欣慰的`笑了笑，乘風落在地上。
旁的小花，也開的鮮豔漂亮，不但顏色各異，樣子也都不一樣，一朵朵開在旁，那樣引人注目，多麼生機，多麼漂亮。
花兒，當然有一股芬芳，還會帶上泥土的清香，那香味隨着風兒飄蕩，飄進每個人的心。
小花邊上還會有一些小草，綠得新鮮，綠得漂亮。
除了旁那不知名的小花，花鳥市場的花兒更加漂亮，桃花和梅花相爭豔，蘭花也來湊熱鬧。花兒在這花鳥市場裏，並不少見，到處都花的香氣，走到哪兒，眼睛都充滿彩色，還不同的樣式不停的換，總是有新的圖片印在你的腦海中。
春天的陽光是最好的，並不寒冷，也炎熱，暖洋洋的，叫人犯困，讓人想眯上一陣子眼睛感受陽光的擁抱。
天碧藍碧藍的，湖水碧綠碧綠的，天上，有白色的白雲飄過，湖裏，有紅色的魚兒遊過。天上有小鳥，湖裏也有小鳥。湖裏哪來的小鳥？從天上來，倒映在湖水裏。
一年之計在於春，春天，一個美好的季節。
尋覓春天的蹤跡作文5
要説春夏秋冬四個季節裏，我最喜歡的應該就是春天了吧？因為我覺得春天是一切萬物復甦的節日，春天是那麼的美妙，那麼的美麗。在春天鳥語花香，小草都發了，芽率樹也發了，芽小河都開始融化了，地上的積雪也漸漸地融化了。春天來到了，小河旁，小河又恢復了，那長長的流水，唱着歡快的歌曲，一路奔向大海的懷抱，小河融化了，春天又來到了，樹林裏樹枝上的葉子全部都發了芽綠綠的美麗極了。在春天，我覺得最有特徵的應該就是鳥兒飛回來了，和迎春花也開了。在冬天的時候，樹上的鳥兒幾乎都沒有，但是快到春天要到來的時候，樹枝上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫着，就在早上六七點鐘的時候吧，他們就開始在樹枝上嘰嘰喳喳的，像是在説話似的。
都説一場秋雨，一場寒，一場春雨，一場暖下了第一場春雨，以後的天氣就會越來越暖和了，以後的天氣就會陽光明媚，不會再陰森森的了。我喜歡陽光明媚的天氣，因為我覺得那樣可以讓我的心情瞬間變得很開朗，但是如果陰森森的天氣，我覺得那樣的天氣會使我的心情變得很鬱悶。其實我也挺喜歡下雨的，但是我喜歡春雨，春雨，下完的`時候空氣裏會瀰漫着泥土的腥味，還有小草和小花的味道。雨水沖刷着剛剛發芽的小草，或者剛剛發芽的樹葉嫩綠嫩綠的，特別好看。
春天是美麗的，春天是多姿多彩的，同學們，你們喜歡春天嗎？反正我是特別喜歡春天的，春天，我愛你！
尋覓春天的蹤跡作文6
春天是一個萬物復甦的季節，一個辭舊迎新的季節，一個播撒希望的季節，一個鳥語花香的季節。春天是實在的，是自然時令的春天；春天是象徵性的，是改革的春天，文化的春天，心靈的春天……
春風吹拂大地，大地醒了；春風撫摸小河，小河化了，唱起歡樂的歌；春風親吻着萬物，萬物笑了，一切都活了，生機勃勃。聽！春天來了，讓我們來尋找她。
春天來了，她來到了小河邊，河水叮咚叮咚唱起了歌，小鳥翩翩起舞，小樹深處嫩綠嫩綠的枝芽，在風中搖曳。
春天來了，她來到了校園裏，同學們脱下了冬裝，穿上了充滿生機的春裝，一個個精神飽滿，神采奕奕。校園中，桃樹的花，開了，一朵一朵壓枝低；放眼望去，綠油油的'一片，是那麼的耀眼充滿春意樹木脱掉了外衣，又重新回到了工作崗位，蝴蝶成雙成堆的飛，和春姑娘一起飛向天邊。
她來了，來到了田野裏，農民們一個個彎腰低垂，在那裏灑下希望的種子，因為他們曉得，春天象徵着美好，只有在春天那不顧一切的付出，到了秋天才能回報我們“來年枕着饅頭睡”的願望。
春姑娘走了，悄悄的走了。她匆匆的來，又匆匆的走，走遍了各個角落。
我不用再去尋找她了，我找到她了。春天無處不在，在每一個角落裏都六下了她深深的足跡。每一處都有她 一個美好的回憶。
“春天在哪裏，春天在哪裏，春天在小朋友的眼睛裏，這裏有紅花呀，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝！”
尋覓春天的蹤跡作文7
春天，就像一壺沁人心脾的好茶，需要我們細細地去品嚐，去體會。
春天，是花兒們的天下，紅的、紫的、藍的.、粉的……開出了一片萬紫千紅的世界。看，那幾棵櫻花樹，有些花兒像個高傲的公主，把頭偏在一邊，不屑地看着陽光；有些花兒像一個害羞的小姑娘，把頭低了下去，不肯露出自己那嬌人的容顏；有些花兒像一位優雅的舞蹈家，舒展着花瓣，跳起了歡快的舞蹈。瞧，那一片金黃的油菜花，正在舉行選美大賽呢！它們努力地開花，兒散發出濃郁的香氣，引來了許多蜜蜂和蝴蝶呢！
春天，是動物的樂園。許多冬眠的動物都漸漸地甦醒過來了，積雪也在融化，整個森林重新變回了欣欣向榮的景象了。小兔子在草地上一個勁地蹦啊、跳啊，彷彿要把整個冬天沒有跳的勁道全部給補回來。百靈鳥正在開演唱會呢！引來了許多小動物來聽歌呢！如果此時你悄悄地去那裏看看，會發現簡直可以用人間仙境來形容了。如果動物也會説話，那它們一定會説：春天真好，春天真好！
春天，是孩子們的天堂，你瞧，男孩子們正在綠茵茵的草地上快樂地踢球呢！而女孩子們呢？在草地上放起了燕子風箏、蝴蝶風箏，把天空點綴得絢麗多彩！
春天，是一個令人回味無窮的季節。春天，真美！我愛這美麗的春天！
尋覓春天的蹤跡作文8
春姑娘乘着清風，帶着細雨翩翩而來，她伸出了雙手，滋潤着萬物。
春天來了，一場淅淅漓漓的春雨過後，小草慢慢地發芽了，它貪婪地吮吸着春天的甘露，漸漸變綠了，也變嫩了，大地變成了碧綠的地毯;柳樹抽出了新的枝條，變得柔軟了，遠遠看去好像披上了長長的頭髮;大地上，花朵們爭奇鬥豔，點綴着大地母親;冰雪漸漸融化了，慢慢地順着斜谷流進了田地;麥苗從雪被中伸出頭來，漸漸的長高了，長壯了;
春天來到了小河裏，禁錮了一冬的小河甦醒了，它睜開了眼睛，歡快的流淌，帶着殘冬一起流向了遠方;春風吹過了小河，留下了一道道波紋，河裏的小魚自由自在地游來游去，有時和小夥伴們追逐嬉戲，有時跳出水面四處張望，景色多麼美麗呀，可愛的小鴨子也沉醉在這美麗的`景色之中。
春天來到了校園裏，小朋友們都脱下了厚重的棉衣，在綠油油的草地上放風箏，只見五顏六色、各式各樣的風箏在天空中盤旋、飛舞，像一隻只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞——風箏在天空越飛越高，小朋友的心也隨着風箏一起越飛越高，越飛越遠。
春天，鳥語花香，春天，美麗的季節!春天，希望的季節!
尋覓春天的蹤跡作文9
我迎着清風，淋浴着春雨，四處尋找春季的蹤跡。
春天在哪裏？春天在毛毛細雨裏。春雨像線一樣輕，像針一樣細，像薄紗，像晨霧，瀰漫着大地。大家喊着摺疊傘穿行在街頭巷尾，放眼望去，一把把花傘像一朵朵五顏六色的花束，更像一道彩虹，慢慢流入遠處。
春天在哪裏？春天在一縷春風裏。她像個開朗的小女孩，騎着翠綠色的自行車，四處玩樂。脆響的嗓音唱醒過來小草，小草伸出葱綠的腦殼，銀玲一樣的歡笑聲做夢笑醒了了垂柳，垂柳抽出來淺黃的嫩葉。嘩啦嘩啦，到底是誰在配舞？咚咚咚咚咚，誰又在歡唱？她們奏出一曲春天的讚歌，悦耳極啦！
春天在哪裏？春天在燦爛的陽光裏。早晨，太陽光把陽光撒向大地，給天地萬物鑲好金邊。登高作業遙望，遠遠望去，陽光在一片片綠葉子上顫動，在銀白色的溪流中閃亮，在半山坡間盤繞。清風略微一吹，每一個角落裏都是有陽光特有的温暖和味兒。
春天在哪裏？春天在哪裏？她翻越大山，踏過原野，穿過樹林，她要將希望的`種子悄悄的撒播在大家的內心。
尋覓春天的蹤跡作文10
過了一個冬季，迎來了一個百花爭豔的春季。告別了寒冷、告別了風霜雨露的時刻終於來臨了！不久以前一場萬眾矚目的《20xx春節聯歡晚會》拉開了帷幕。曾播放過的小品、歌曲《常回家看看》等沁人心脾的作品層出不窮。春天給我們帶來了數之不盡的歡聲笑語。俗話説“春霜不出三日晴”，前兩天還是春雨連綿，瞧，樹上的花開了，早上起牀，隱隱聽到好幾聲小鳥的叫聲。樓下的花園裏滿是陽光的照耀。在春雨的滋潤下，松樹開花了，一朵朵黃色的亭亭玉立的`小花長在枝頭上，迎着温暖的春風，笑着、笑着····只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨着春風慢慢飄去。春天到了，下了幾陣濛濛細雨，垂柳樹也伸出了嫩綠的葉，貪婪地允吸着春天賜予的乳汁。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
這正是垂柳的寫照。桃樹、荔枝樹、蘋果樹、桂花樹。都因春天的到來開滿了花兒、果實，真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆；襖。”過了正月半，大家尋事幹，街上、路上，家家張燈結綵，店鋪開張了，迎來興隆的生意。大家趁着春光明媚的好天氣出去逛街、旅遊；一年之計在於春，許多學生都在家裏好好學習。春天是一年的開頭，它在人們心田裏播下希望的種子，它無時無刻都在渲染着大地，春天在每一個人心內。
尋覓春天的蹤跡作文11
“春天在哪裏，春天在哪裏……”我們唱着熟悉的歌謠，在幸運星張老師的帶領下，到東湖公園尋找春天的蹤跡。
一進公園大門，一大片、一大片的草坪映入眼簾，我走近仔細一看，前幾天還是枯黃的小草已經吐出了新芽，青青的、嫩嫩的，用腳踩上去軟軟的，草坪旁邊的石子路縱橫交錯，像護城河一樣保護片片草坪。啊！原來春天在草坪上。
繼續向前走，河邊的柳樹伸展出無數柳條來，有的插入水中，有的臨近水面，還有的在輕撫地面。婦女兒童活動中心旁邊的幾棵大海棠樹，開滿了密密層層淡紅的花，這繁華從枝頭開到樹梢，不留一點兒空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。公路兩旁的法國梧桐的葉子更有趣，它的葉子是半透明的，裏面還似乎還白裏透紅。啊！原來春天在樹林裏。
公園深處的花壇裏開滿了許多繽紛的.小花，紅的像火，粉的如霞，白的似雪。花壇裏的花種類繁多，但最好看的還要屬迎春花了。迎春花的主題圖案為黃色，花瓣一般是六瓣，有的甚至有七八瓣。迎春花的生長情況更不一樣，有的含苞待放，有的打着花骨朵，有的已經完全開放。啊！原來春天在花壇裏。
“春天在哪裏，春天在哪裏……”原來，春天就在我們每個人的身邊，在我們家鄉的美景裏。
尋覓春天的蹤跡作文12
星期日，今天，我太激動，因為我們要去踏春了！一大早7點，我就起牀，洗洗臉，刷刷牙，吃吃飯。我找了一個袋子，把飲料、麪包和零食都裝在袋子裏出發了。我到了學校門口，有很多同學已經來到門口了，他們有的拿着手機、零食。都還沒出發他們就吃起零食來。
8點一刻老師來了。她把我們分成了4組，男生二組，女生二組，又點了點名。已經八點四十了，我們開始出發了。
我麼邊走邊記下：柳樹發芽了，小草也鑽出了土地，人們脱下厚厚的棉襖。走着走着，我看見了遠處的田地山有桃花、梨花。我的眼睛裏閃出一道光説：”大家看，哪裏有桃花。“我們去看了看，老師拿着相機和我們照了幾張照片。我們哥幾個勾肩搭背的站在一起，老師説：”茄子。“咔咔照下來了。
我們一直走，走到一條路上，有很多工廠。我們邊走邊看，我看見了一棵葉子非常綠非常滑的不是很高的草，我還嚐了嚐，誰知那麼苦，苦的'我連忙吐了出來。我拿出一根火腿腸，吃的正香着呢！老師趁機給我照了一張，老師説：”吃得真可愛！“我們又走到超市面前，超市前面有一座石像，我們全體在石頭旁邊合了一個影，我們哥幾個，都站在石像上面。
我這次去踏春，雖然很累，但是很快樂。
尋覓春天的蹤跡作文13
春天是有許多事情的比如説：有人去踏春的，有去收集標本的，今天我就跟你説我們去踏春的.事情吧﹗
我們星期天去的，我們是步行到河堤那裏。
我們去的時候特別興奮，高興。我想我們要去哪裏玩呢？我們要帶食物嗎？我們要去收集標本嗎？關於這些問題我的腦袋亂七八糟的想了起來。
老師來了，我問老師：”老師我們要不要去收集一些標本呢？“老師説：”我們不去收集標本，你想一想，我們要是把那裏的小花呀！小草、樹葉都拿走了它們不都枯萎了嗎？所以我們不能拿走這些東西。“我説：”知道了老師，我們一定是最有修養的人。“老師説：”對，你們是最有教養的孩子！“
過了一會兒老師説：”蘇鵬，把來踏春的人都記一下。“蘇鵬説：”好，現在開始報你的名字。“我説：”尚俊歌！“蘇鵬就記上了我的名字。記完名字我們開始站隊了。老師問：”來的人都記好名字了嗎？“蘇鵬説：”都記好了。“老師就開始點名了，有些人沒有答應到老師就問：”這些人都沒有來嗎？“蘇鵬説：”不是，有些人都去買東西了。“過了一會兒買東西的人都回來了，老師説：”那我們趕緊出發吧！“我們説：”好！“
我們就出發了，半路上我們覺得這棵柳樹很好看，就讓老師走着照着。我們過馬路的時候老師讓我們停了下了。我們去河梯的時候很開心！
尋覓春天的蹤跡作文14
春天，是一個花開的季節，它充滿清香，而且許多五彩繽紛的花朵盛開。於是，媽媽帶我去看那盛開的花，去感受那沁人心脾的花香。
來到田間小路，首先進入眼簾的是那一棵棵桃樹，而那桃樹上開着粉紅粉紅的桃花。遠遠望去，那大片大片的桃花就像晚霞一樣。走進一看，覺得那桃樹是一個亭亭玉立的姑娘，那桃花則是它的臉，就像一個大姑娘害羞的連臉都粉紅粉紅的。向前走幾步，回頭一看，只覺得那桃花又像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，在為我們送行。
接着，一片一片的梨花突然出現，我盯着它們，感到它們就是穿着白衣的仙女，在哪兒昂首挺胸的.站立着。她是那麼潔白，那麼純潔。來到梨花前，一股清香撲面而來，着香氣是那麼迷人，那麼令人如痴如醉，它給人一種騰雲駕霧的感覺。
你看，那是什麼？遍地是金黃色的小精靈。來到前面，定睛一看，才恍然大悟，原來那是小黃花，只見漫山遍野都有它的身影和蹤跡。我在這些小精靈們中緩緩走着，然後閉上眼睛，恍惚，我來到了一個金黃的世界，而我在這個世界裏讀書，寫字，玩耍。
花中游結束了，我不禁感歎道，大自然真是多姿多彩，令人讚歎呀！而且，它開闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我生活在一個絢麗多彩的世界中。
尋覓春天的蹤跡作文15
在踏春的前一天晚上，我是在我的好朋友李明奇家睡。在那一天早上我們起牀了，李明奇的媽媽做好了飯，我們吃了飯。李明奇上房子上拿了很多好吃的，有很多水和麪包。
我們剛出去走了沒多遠就看了我們的同學韓博，我們就一起走了。我們走到了學校門口，當時那裏的人很少也能説就不到十個人韓博當時什麼吃的東西也沒有拿 ，可是他拿了十元錢，他就到小賣剖買吃了他買了元錢的吃9元的吃的，當時我一元錢也沒有拿他把那一無錢給了我我非常的感謝他，過了不長時間我們班的人越來越多過了一會老師來了我們到班長那報告 ，老師把我們分成了四隊男生兩隊女生兩隊，每隊有一個和副隊長在走的路上我們看很多的柳樹，看着綠綠的葉子自己好像在水中那麼涼快，我們還看到了很多花花草草，還有很多同學之間交換自己的吃的`，大家鬱有説有笑我們又走了一小會我們大家看見了小賣剖大家就都去買吃了，在小賣剖的邊上有個像馬頭的石頭，我們大家都説讓老師給我們照張和影，我們有的站在石頭上有的還坐在地上就這樣老師給我們照了一張和影，我們又開始走了，走了一會就到老師説的河堤我們説到河堤的那邊，老師答應了我們要求我們到了對面大家用石頭打水飄看那個人飄的多，飄了一會老師叫我大家吃飯，大家自己的吃的拿了出來開吃有的把自己吃不完的給了老師，我們幾個吃了飯打了會牌，還玩了一會我們就開始回家了。
這就是我們的踏春是不是很好玩，我寫給王淼希望他下次也能和大家一起去。