一分鐘的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的一分鐘的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一分鐘的作文1
當日歷經受不住時間的追逐而翻篇，當時間的海水慢慢把記憶的廢墟漸漸沖淡，當七年時間將舊細胞殘忍地更新掉，我卻不會忘記當初我與你的最後一次對話。
那是短暫而又漫長的一分鐘，周圍的事物朦朦朧朧，就連唯一的彩色也被茫然的白色覆蓋。地面上，有兩個面無表情的女孩，一位短髮女孩對另一位長髮女孩説：“我要去韓國，再見了。”短髮女孩絕對不知道，當她説出這句話時，就像是一條紅線緊緊地緊緊地把長髮女孩的脖子勒住，讓長髮女孩呼吸不了，她的意識模糊，她只能悲哀地用無助的雙手把那條紅繩扯斷了－－就這樣硬生生地扯斷了那條牽連着她與她的紅繩。長髮女孩強忍着悲傷説：“再見了。”她不知道她説這句話時短髮女孩的心情，但她隱約地感覺到手中有兩邊都斷了的紅繩－－短髮女孩也扯斷了。然後，沉默、沉默，無盡地沉默……
四周的`景物漸漸地被離別的黑暗吞沒，有雨落下來，“滴答”、“滴答”……清晰的水聲記錄着時間的流逝，一分鐘到了，永遠的分別也到了，我看着你的齊耳短髮漸漸遠離，不知道殘缺的記憶是否也該結束了？
當柔和的月光撒在地面上，淅淅瀝瀝的雨水下着，與月光相映襯，時間好象過去了很久，記憶裏卻好象只過去了一分鐘。
一分鐘的作文2
“等我一分鐘!”我脱口而出這句口頭禪。
“不要再讓我等了，一分鐘也不行!”父親忍無可忍地對我説。
對於我而言，一分鐘很長，足以讓我把一直拖着的事情草草收尾；一分鐘很短，只不過一分鐘的時間，父親也不願意等我，每次總是默不出聲、頭也不回地丟下我。
這次他仍舊沒有等我，丟下一句狠話獨自出門了。我百般無奈，爺爺給我講了一個關於一分鐘的故事……
三十幾年前，有一個男孩每天都與他要好的.小夥伴結伴同行。有一天，男孩和小夥伴如往常一樣一起放學回家，一路上有説有笑。突然，男孩眼前一亮——在大樹下，來了一位説書人正繪聲繪色地給人們講故事呢！這引起了男孩濃厚的興趣：“你去小賣部買作業本，我想聽一下，就五分鐘，5點14分在前面的亭子等。”男孩笑笑地説，瞭解他的小夥伴一口答應了，於是兩人分道而行。男孩興致勃勃地奔向説書的地方，兩眼放光，津津有味地品嚼着。滴答滴答，時間一分一秒地跑走了。“當”一聲，不知誰家的落地鍾發出了洪亮的聲音，把入了迷的男孩拉了出來。“啊15點15分了？”男孩回過神來，緊揣着“遲了”兩個大字，如箭似的衝向約定的地方。“才一分鐘，我肯定比他早！”男孩邊跑邊想。
一分鐘的作文3
“噼裏啪啦”之間同學們四面八方地坐着，左顧右盼，看小明——用書偷偷摸摸地擋着臉，邊擋還賊眉鼠眼地望着老師在底下笑嘻嘻的，幸災樂禍的長者嘴，眼神裏充滿了喜悦，想得了個紅花的小孩子，那樣開心！還不停的.玩着餐卡，好像説：“可吃飯了，餓呀！”
再看小紅，撅着嘴，眯着眼，趴在桌上，翹着二郎腿，無奈的甩了幾下餐卡還時不時有氣無力的摸着那等待食物降臨的肚子，臉上佈滿了不開心。還是小綠厲害，地面上那麼多雜物，桌子比兜還乾淨，只見他小心翼翼地蹲下，慢慢靠近門，正當他以為得逞時，老師大喊：“給我回來！”小綠低着頭，挫折餐卡，委屈的回到座位。
同學們早就做好準備，雙腿不時地敲着地面，個個人臉上就好似餓過的老虎，界的王者餐廳“5、4、3、2、1叮”轟——同學們不管三七二十一直接像離弦的箭衝進去。
當然我也是其中的一員，不多説，吃飯去！
一分鐘的作文4
“媽呀……救命啊……快停下……”一陣尖叫從遊樂場裏傳了出來，這是幹什麼呀？走，看熱鬧去。
我和爸爸媽媽來到遊樂場。遊樂場的人可真多呀，人們三三兩兩聚在一起。幾個龐然大物映入我的眼簾， 我們先後玩了過山車、旋轉木馬……最後，我和爸爸來到急速風車的下面，而媽媽呢，則嚇得回家了。我看着巨大（有4、5層樓高）的風車嚇得都快尿褲子了，但我又看它穿着一身花衣，五顏六色的，每個葉片都有不同的顏色，而且每個葉片只能坐6個人，心裏感覺得不會多危險。再看坐過的人都臉色蒼白，又緊張起來。爸爸似乎知道了我的心思，笑着説：“沒事，孩子，爸爸相信你。”在爸爸的鼓勵下，我終於忐忑不安地地上了車。工作人員給我係了三條安全帶。我不禁想：這項遊戲是不是有危險，中途會不會掉下來。“嘟嘟嘟”警報響起來了，風車緩緩轉起來。突然，風車的機械臂也轉起來。急速風車一會正着轉，一會倒着轉。在天上轉一會，在下面轉一會。我的'腦子裏一片空白，乘客們哭爹叫娘。好不容易，終於風車停了下來。
雖然在風車上只呆有一分鐘，但我體會到了人生的酸甜苦辣，讓我有了勇氣和膽量。
一分鐘的作文5
在週五下午的地方課程這節課上，老師給我們看了一部部短而又精彩的視頻，讓我流連忘返的，還是那一部名為《一分鐘的生命》這個視頻。
這個視頻的內容是這樣的：一隻蒼蠅出世了，而他的生命卻只有一分鐘。突然，一隻死去的蒼蠅從天上飛速地掉了下來，一張長而又黃的羊皮紙遮住了剛出世的蒼蠅的眼睛，原來上面記敍的是死前該做的事情呀！蒼蠅嚇了一跳，這卷羊皮紙至少也有十米長呀！蒼蠅再看看頭上的時間，只有54秒，快做！快做！蒼蠅楞了一下，趕緊起飛，已經做了40多秒了，蒼蠅也已經滿頭大汗，氣喘吁吁了。卻還有許多事要做，時間差不多隻有10秒了，火燒眉毛，蒼蠅開始發飆了。以一千碼的速度衝速！蒼蠅從蜘蛛網上飛了下來，完成蹦極，再讓鳥兒救蒼蠅從蜘蛛網上救了下來。最後蒼蠅的生命以為零卻沒有完成看星星和成名兩個任務，您先不要着急氣餒，奇蹟馬上出現。蒼蠅掉到地上的'同時，一塊從宇宙裏飛來的琥珀裹住了蒼蠅，天空暗了下來，天上每一顆星星都閃閃發光着，看星星的任務完成了。過了幾億年之名，琥珀非常的珍貴，人們挖出了這顆含有蒼蠅化石的橙色琥珀。
於是人們開展了拍賣會，琥珀也上了報紙，電視等等，蒼蠅最後一項任務——-成名，終於完成！
一分鐘的作文6
我們正玩得開心的時候，媽媽説：“一分鐘到了。”沒想到一分鐘過得這麼快。
經過這個遊戲一分鐘有多長。
首先，媽媽讓我和妹妹每人拿了一支鉛筆，讓我們把鉛筆放在手腕上，可是淘氣的鉛筆總是和我作對，過了好一會兒，一動不動地站在桌子旁，生怕鉛筆掉下來，一分鐘真漫長啊！我的手真有有點酸了，真希望一分鐘快點過去，一分鐘終於過去了。接下來，媽媽讓我們自由活動，我和妹妹玩起了對對碰？60秒，媽媽讓我和妹妹體驗到了一分鐘到底有多長，我要牢牢記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言，一分鐘可以寫10多個漢字，跳繩140多個，做40多道數學題……勞動節的最後一天，鉛筆總算乖乖地躺在我的.手腕上，只聽“開始！”我們倆像一個木頭人一樣，好好把握珍貴的時間
一分鐘的作文7
一分鐘説長不長，説短不短，一分鐘有多久_作文。我為什麼這麼説呢？因為今天老師上課之初給我們一分鐘的時間自由活動，而同學們卻不知道這麼短的時間能幹什麼，所以都白白浪費掉了。
老師又給了我們一分鐘時間寫你知道的小動物名稱。有的同學寫的時候手一直在發抖，不聽使喚；有的同學飛快地寫出十幾個小動物的名字。我也緊張地寫出了鴿子、小貓、小狗。這個一分鐘讓我明白了課文中所描繪的光陰似箭的含義。
老師又讓我們用一分鐘時間擺一個自認為最酷的造型。這回有的同學手扶帽子玩瀟灑、有的同學五指併攏敬隊禮，我也將手指放在下巴處做出沉思的動作。一分鐘時間怎麼這麼長，是不是老師故意拖延時間呢？我們的心裏直犯嘀咕。這一分鐘讓我感受到度日如年的'含義了。這就是我説一分鐘説長不長，説短不短的原因了。同樣是一分鐘，為什麼我們會感受這麼不一樣呢？因為如果你珍惜時間，時間就會回報你放慢腳步，如果你浪費了時間，時間就會匆匆流逝。怎樣讓我的時間老人放慢腳步呢？那就該讓每一分鐘都過得充實而有意義。同學們，請讓我們珍惜每一分鐘吧！
一分鐘的作文8
一分鐘，對於一些人來説很短暫，也可能對於一些人來説很漫長。今天我用了三分鐘做了三個遊戲，看看一分鐘有多長。
遊戲一：在一分鐘內拍掌。“預備，開始！”隨着一聲令下，我班就響起了震耳欲聾的掌聲。10秒，30秒，怎麼一分鐘還沒有到？我心裏有些不耐煩了。“停，時間到！”王老師説道。我立馬停了下來，因為我的手掌又紅又痛，而且胳膊非常酸。老師問我們有什麼感受，我把自己的感受説了出來：“拍掌，很累，很酸，而且一分鐘我覺得很漫長。”
遊戲二：在一分鐘內寫“永”字。寫着寫着，我都不知道這個字叫什麼，也感覺自己不認識這個字了。原本熟悉的字現在變得如此陌生。“時間到！”什麼？時間到了！一分鐘可真短啊！
遊戲三：一分鐘內趴下，閉上眼睛，什麼事情也不要做，靜靜地等待一分鐘的'到來。“嘀嗒，嘀嗒……”時間一秒一秒地過去了。時間，你可真慢呀！平時你是如此的短暫，可是現在卻如此漫長。
時間，你可真頑皮，一會兒快一會慢，一會兒一分鐘過去了，一會兒一分鐘還沒有結束。時間精靈，你可真是太頑皮了，頑皮得讓我摸不着頭腦。
一分鐘的作文9
我們要珍惜生活中的每一秒，每一分。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。再多的金錢也不能換取珍貴的時間。
時間過得越來越快，人也跟着時間越來越長大，越來越老，這樣，世間留給人們的時間也越來越少。
我們要珍惜世界留給自己的.每一分鐘，父母老了，多陪陪他們，讓他們開心；父母老了，不陪他們的話，就再也沒有時間了。
我國跨欄冠軍劉翔，不僅在比賽上珍惜每一秒，也在鍛鍊中珍惜每一分鐘。正是因為他不懈的努力，才獲得了成功。
我們在寫作業的時候，同學們都在教室裏不停喧鬧、説笑，只有少數同學在認真地寫作業；有的同學在浪費生命中的每一分鐘；有的同學在珍惜時間。老師一走進教室，同學們就一下子回到座位上假裝寫作業。這些同學非常心虛，可認真寫作業的同學卻和他們相反，心地很坦然，老師在與不在，都專心地寫着。
古時候的談遷有一個堅定的信念，厄運打不垮，就是要寫一部翔實可信的《國榷》。沒想到書稿被盜，可這並沒有打垮他，他珍惜光陰，抓緊時間，又重寫了一部比前一部更好的、更翔實的《國榷》。
我們要珍惜生命中的每一分、每一秒。每一分鐘可以做很多事，可以做成很多事。
一分鐘的作文10
今天課上，老師讓我們體驗一分鐘有多長。
老師説；‘給你們一分鐘時間，這一分鐘，你們可以自由活動，但但我説聽，你就馬上回來。’話音剛落，我一下驚慌起來，眉開眼笑，我剛一眨眼，教室裏空無一人，全在外面玩耍，像風一般的速度。我也連忙到外頭裝呼啦圈。只見同學們有的像小狗在地上打滾兒；有的像學者在那津津有味地看起萬聖小報來；還有的像花朵圍成一個圈，真有趣呀！正當我們玩得興高采烈的時候，老師大聲説停！我們只要依依不捨地走到座位。
一分鐘真短！
老師又説；‘現在我們學木頭人，你們隨意擺個姿勢，堅持以分鐘，好麼！？’我們信心滿滿地説；'ok！'遊戲開始了，我擺了個酷形姿勢，真像大人；同學們有的擺超人姿勢；有的`擺趴在桌上，像有氣無力的死蟲子；還有的單腳立，像個十字架，但不一會兒，就東倒西歪，像個‘到翁’，我們大家差不多都散架了，可一分鐘還沒到，我們只好堅持到底。終於，一分鐘到了，我整個人都塌下來了，累死啦！
一分鐘真慢呀！
一分鐘真奇怪，一快一慢的，對我來説他就是個迷！
一分鐘的作文11
一分鐘能幹什麼？有人認為一分鐘那麼短，能幹什麼呀！一件小事都不能幹好。有人認為一分鐘能幹一些微乎其微的小事，例如：喝水、照相、寫字……什麼大都幹不了或幹不好。
我則認為一分鐘能幹許多大大小小的事，不能白白浪費掉它，我們的生活就會更充實，世界就會更精彩。哪怕只做了一件微乎其微的小事，時間長了，你就可以積少成多完成一件大事。一分鐘能記住三個單詞；一分鐘能在電腦上打百十個漢字；一分鐘能講一段話；一分鐘可以用來鼓勵一個人使之不氣餒，一分鐘足以重新選擇生活；一分鐘能……
聽着時鐘快速的腳步聲，我不禁加快了做事的速度，時鐘正在提醒我們：“時間在快速奔跑，快去追趕它、超越它，你如果不追趕它，它就會把你遠遠地甩在後面。你就會失去很多你本應該得到的東西，你會後悔的！”
珍惜每一分鐘吧！你得到的每一分鐘都是一種你的收穫，一分鐘不是數不清的'！日復一日，年復一年的積累下去，你會感到有很多的收穫。今天你播種的種子，明天就會成長，後天就會發芽，直到有一天收穫成功……
一分鐘的作文12
一年一度的衢州鐵人三項開始了。下午，我騎着我的“Gearte”自行車來到了騎車比賽現場。
只聽槍聲呼嘯而過，鏈條聲響了起來，運動員們身子一俯，踏板一踏，車子們飛奔了起來。在經過數個小時後，時間也只剩一分鐘了。我也跟着他們狂奔了起來。我掏出手機，向父親彙報着現場的情況。3號選手咬緊了牙關，奮力一擊，終於脱穎而出，追向已經遙遙領先的'8號選手。比賽進入了最後高潮時刻。觀眾們凝視着選手們，一動也不動。
45秒，在最後一個360°的轉彎口之後，就是比賽終結區——直線跑道。兩位選手都扯掉了外衣，準備一決高下。“叮叮”一陣鈴聲在我心中響起，決戰時刻開始了。他們把頭低下，車輪彎了一下，伴隨着一聲剎車聲，不！3號選手險些摔倒，8號選手卻成功轉彎了，順利地進入了直線車道。趁此機會，馬達發動，火力全開，只見八號選手半蹲了起來，朝終點飛奔而去，離終點越來越近，30米20米10米！突然，一陣寒風隨之而來，出現了！3號這匹“黑馬”絕境逆襲了。
在一陣歡呼聲中，3號選手成功了，獲得了這次比賽的勝利！
一分鐘的作文13
一聲鈴響，放學了。教室裏一片喧鬧，但不家幾絲安靜，因為很自然的聽到班長的吩咐，讓我們等第二聲鈴響再走。
老班長終於不能控制自已的腳，踏出去了，這時我的腿更不能忍受她腳的誘惑，猶如火上澆油。
在吵雜中，我們傾聽那微弱的鈴聲，“響了”我們向飛一樣躍過門口，恨不得一下子躍到樓下去，那時的心情猶如憋了很久的'氣，終於能呼出來了，心裏舒服極了。
就這樣多等幾十秒甚至一分鐘的時間，就會有很大的差距。她被罰站了，而我們還是遵守紀律的人，事情就這麼巧，這樣捉弄人，人生事事難預料。
我們的人生不也是如此嗎？有時候多等一個鈴響，就不會被罰站了；有時候你並不在乎或忽略的小數字，就可以安排你的人生。
在這個世界上有些人往往是被自已的人生玩弄。有時候等待就是對人生的考驗，我們的人生就猶如跨欄一樣，這邊是失敗，往往那邊就是成功。跨欄隊員認為欄的那邊是成功榮譽，而對於我們來言，欄那邊就是我們理想人生。
就去等待這一分鐘！
一分鐘的作文14
新的學期開始了，同學們都很高興．上課了，朱老師在黑板上寫了５個字，是：＜一分鐘競賽＞，我以為是要學習的一篇課文，後來我才知道是一個比賽遊戲呀！
過了一會兒，比賽開始了，第一個，比的.是一分鐘看誰讀的字最多．又過了一會兒；一分鐘到了，同學們都放下了書，數了數看誰讀的字多，誰就勝利了，我數了一遍，我一共讀了１８４個字．
第二個比賽開始了，比的是一分鐘看誰背的字最多誰就勝利了．過了一分鐘我才背了４２個字最高是張繪玲，她把６３個字全都背下來了，朱老師誇張繪玲背得多，在叫張繪玲背一次，給我們做個好榜樣，張繪玲真的是個好記性像在背順口溜一樣的背下來了．我真的很佩服她呀．
第三個比賽開始了，比的是一分鐘看誰寫的字最多，就勝利了．比賽比完了，我寫了２８個字，很多同學都比我寫得多，我真丟臉呀！下次我一定要更加努力了．．．．．
一分鐘的作文15
一分鐘有多長？60秒，一分鐘可以寫10多個漢字，跳繩140多個，做40多道數學題……勞動節的最後一天，媽媽讓我和妹妹體驗到了一分鐘到底有多長。
首先，媽媽讓我和妹妹每人拿了一支鉛筆，讓我們把鉛筆放在手腕上，可是淘氣的鉛筆總是和我作對，過了好一會兒，鉛筆總算乖乖地躺在我的.手腕上，只聽“開始！”我們倆像一個木頭人一樣，一動不動地站在桌子旁，生怕鉛筆掉下來，一分鐘真漫長啊！我的手真有有點酸了，真希望一分鐘快點過去，一分鐘終於過去了。接下來，媽媽讓我們自由活動，我和妹妹玩起了對對碰，我們正玩得開心的時候，媽媽説：“一分鐘到了。”沒想到一分鐘過得這麼快。
經過這個遊戲，我要牢牢記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言，好好把握珍貴的時間。