情話作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的情話作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
情話作文 篇1
九年級的書包重了，增加的不僅僅是太多的書本、作業本，還有太多的心事，太多的'困惑，太多的惆悵。
九年級的作文愛虛構，常流着淚編些傷感的故事；九年級學生説話愛跑題，能從班主任的口才説到薩達姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國足球的窩囊……
九年級女生愛看着窗外發呆，然後翻出已經發黃的日記本寫些莫名其妙的句子；九年級男生看着低年級學生玩着他們曾經玩過的遊戲，很神往，走過去摸摸他們的頭，又堅決地走開。
九年級的學生不再向老師告密，受到誰的委屈也不告狀，常一個人流淚到天亮。老師説九年級學生世故了，複雜了，難懂了，其實是成熟了。
九年級學生讓老師很難捉摸：表揚他們，他們説太難為情；批評他們，他們説太傷自尊；不表揚不批評，他們説老師有一顆冷漠的心。
九年級學生讓家長很傷腦筋：課外書看多了，怕他們學習時間沒有保證；光啃書又怕變成書呆子，將來適應不了激烈的競爭。
啊，九年級學生，有多少故事，多少感動，多少眼淚，多少笑容？
情話作文 篇2
指尖落在琴鍵上的剎那，心情像花兒一樣，徐徐開放。
題記
7歲時，初與鋼琴結緣。大方的黑白鍵，清麗脱俗，照亮暮一接觸的眼神。沒有絲毫猶豫，我選擇了鋼琴班，今後五年，都將與它為伴。
我還記得，那天陽光暖暖，漫過綠油油的樹葉，細碎地落進窗子，映在黑色的琴身。掀開琴蓋，指尖輕輕落下，“叮”的一聲，是它對我最初的迴應，突然就覺得心頭一暖，似一朵花在心尖婀娜開放，柔軟的花瓣撥弄着我的心。我好像能看到，那朵粉色的小花，在琴身的滋潤下，一點一點展開身姿，即將完美綻放。
於是，守着心裏的那朵花，我開始日復一日地練琴。在陽光明媚的早上，在餘輝尚存的傍晚，鋼琴前總有一個小小的身影，等待着一朵花的綻放。從最基本的“1、2、3、4、5”開始，對着琴譜上黑色躍動的`音符，重複着相同的動作。可我就是練不好，無法像老師一樣，用修長的手指在88個黑白鍵上串起動聽的旋律。心裏的那朵花也遲遲不肯開放，連原來的花瓣也一日一日沒了神采。我開始着急，可手指就是不聽使換，老師説我太急躁，這樣是練不好琴的。一次一次的嘗試，一次一次的失敗，我想過放棄，可那朵花兒呢，它還含苞待放，我還沒有幾見過它最美的樣子。
我開始靜下心來，從頭練。音階、大調，左手右手的配合，漸漸的，基本功紮實了，我開始嘗試着練曲子。星空下，伴着理查·克萊德曼的曲子入眠，那朵小花，似乎又開始伸展花蕾，準備徐徐開放。
經過不知道多少個日夜，我終於練成了第一首曲子。坐在琴凳上，抬手，踏板隨即踩下，手指落下，着記憶裏的旋律，一個一個琴鍵劃過，那朵花開始顫動，慢慢地，吐出花蕾，幾近透明的花瓣終於展開它軟軟的莖拂着我的心，細小的絨毛泛着金色的光，那是我的花兒啊，澆灌着琴音，沐浴着星光，終於肯開放了
指尖落在琴鍵上，發出悠遠的一聲響，我想，我的心情也像花兒一樣，永不凋落。
情話作文 篇3
[寫作導引]
“故土·鄉情”，歷來是作家筆下常見的內容，也是人類永恆不變的主題，當然也就成為中大學聯考作文中不可忽視的重要內容之一。對於這類話題作文，無論是寫人敍事，還是繪景抒情，都離不開家鄉，都是因家鄉而起，都是為家鄉而作。重點可以包括兩個方面：一是對家鄉的情感，要真摯、深沉、自然、親切，不能帶有任何成分的虛假色彩；二是對家鄉的回顧或回憶，這是寫作角度所決定的，主要寫離開家鄉以後，對家鄉的眷戀、嚮往，甚至到魂牽夢繞的程度，這種程度越深，就越能表現出作者對故土的深情，對鄉情的執著，也就越能感染人，併產生理想的藝術魅力。
寫好這類話題作文要注意兩個方面：一是要選擇具有鮮明的時代特徵和家鄉特點的事物來作為寄情對象；二是不能記流水帳，將自己所記得的、有印象的大大小小的人事物景，全部一古腦兒地都寫進來，這就形成了材料的堆壘，失去了重點，也就不符合話題的要求。
要寫好這類話題作文，立意要有時代氣息，在構思上要別具一格，別出心裁，在體裁形式上可跳出一般的寫法，採用日記、書信、新聞報道、訪談錄、古白話等形式作文，這都是寫作時要考慮到的。。
[例文一]
思鄉
安徽歙縣二中 汪爽
古人説：“水是吾鄉清，月是故鄉明。”思鄉是客居他鄉的人對故鄉的依戀。故鄉是一杯醇酒，讓我沉醉一生。
每每想起故鄉，總會在記憶的黃昏裏飛滿蜻蜓，炊煙也成了黃絲帶在夢裏飄搖。雞鳴狗吠甚至和鄰里的爭吵都成了一種很温馨的回憶，如一曲輕柔的音樂，伴隨着淙淙的溪流聲在心底流淌，讓我的鄉思變得如此詩意盎然。
或許是離鄉太久的緣故，行走在故鄉的古街深巷中，嬉戲的.小孩視我為觀光的遊客，而我熟悉這裏的一切，深巷中也有過我快樂的童年。沒有人叫喊我的名字，沒有人跟我説話，這樣反倒覺得自在逍遙。若這個與我招呼，那個與我聊上幾句，那激動興奮的心情，便會驚動心中那漫遊的小魚，這是一條在故鄉大街小巷愜意地遊動的小魚，這條魚喜歡故鄉的熱鬧，也喜歡故鄉的雅靜。漫遊其間，感覺故鄉像一條寬闊而清涼的河，會令自己胸懷盪開無數感動的漣漪。
無論我身處何時何地，那悠悠的鄉思，總讓我感到輕鬆，温暖，因為故鄉會伸出她那温情的手，為我拂去滿身的風塵。鄉思如春草，在悄無聲息的暗地裏生長着；鄉思如醇酒，在密封的瓷壇中悄無聲息地暗自醖釀着；鄉思如一杯不加糖的咖啡，微微地品呷中有意藴深遠的苦味；鄉思如阿爾卑斯奶糖，淡淡的醇甜中是無盡的馨香，是牽掛的思量！
[點評]
有一種感動叫真誠，本文就是用真誠寫出的，因而很感人。美文從生活中來，只有走進生活，用心去體驗生活，就會寫出好的作品。
[例文二]
家鄉的秋
安徽歙縣二中 畢海蓮
轉眼又到了深秋，身在異鄉的我，好思念家鄉的秋。
“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝。”劉禹錫的這句詩用在家鄉的秋上再合適不過了。
家鄉的春好美。野花遍地，芳香撲鼻，到處是一派生機勃勃的景象，讓人看了，不由得從心底發出感歎：春來了，帶來了新的希望和憧憬。然而家鄉的秋更令人嚮往。
每到金秋，家鄉就呈現一派豐收的景象。漫山的玉米熟了，大個大個的玉米露出了笑臉，好像在感謝鄉親們把它們養得這麼碩大；田裏的稻穀金黃金黃的，秋風一吹，它們便向農民們點頭致意，告訴他們：今年又是一個豐收年。還有那地裏的山芋，樹上的板栗……
金秋時節，樂壞了辛苦忙碌一年的鄉親們，看着自己一年的辛苦，很快就有結果了，再苦再累心裏也是甜的。
家鄉的秋，還有一處是最美的景點，那就是村中央那兩棵大楓樹。它們已有幾百年的歷史了，但看起來，還是那麼富有朝氣，煥發着青春的活力。秋天一到，樹上的葉子就漸漸變成了紅色。一簇一簇的，遠遠望去，就像一團正在燃燒的烈火。它們是家鄉的象徵，象徵着家鄉的古老與家鄉人民的熱情似火。秋風一吹，片片紅葉從樹上落下來，落在樹根上，化作肥料，滋補着老楓樹。紅葉的“化作春泥更護花”精神使我想到了家鄉人民的淳樸無私。
啊！對不起，家鄉的秋，我笨拙的雙手描繪不出你的美妙與神聖，但你使我震撼。作為家鄉的女兒，我在心裏瞭解你，你打扮的花枝招展，不是為了炫耀自己，而是為了回報生你養你護你的家鄉和父老鄉親們。我真心感謝你，家鄉的秋，你給鄉親們帶來了豐收的喜悦與希望；你給我帶來了生活的勇氣與自信；你讓我感悟了生命的真諦，我真心感謝你！
家鄉的秋，你比家鄉任何季節都要絢麗多彩，家鄉的秋，你比任何地方的秋都要美麗動人。
[點評]
文章開門見山，點出題意。正文先用比較法點出自己對家鄉秋的喜愛。接着重點寫了家鄉的兩棵大楓樹，詳略得當，重點突出。最後抒情，表達了作者對家鄉的熱愛之情。寫來結構緊湊。語言優美流暢，生動活潑，哲理橫生。
[實戰演練]
家鄉的故事説也説不完，家鄉的聲音越聽越親切，每個人心中都藴藏着一份對家鄉的熱愛之情，請以“家鄉”為話題，聯繫你（或你熟悉的人）的生活經歷，自擬題目，自選文體，寫一篇500字左右的文章。