國小五年級優秀的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的國小五年級優秀的作文，歡迎閲讀與收藏。
國小五年級優秀的作文1
春天的時候，草莓的芽從土地裏鑽出來，沒幾天，就長出了一片片碧綠的橢圓形的葉片，它們在春風中左右搖擺。
一個月後，草莓開花了，一朵朵銀色的小花，點綴在綠葉中，引來一羣羣蜜蜂傳粉。不過幾天，花落了，結出了草莓果，這個時候的草莓還不能吃，又酸又澀。再等上一二十天，草莓果由青變紅色，像一個個紅寶石藏在綠葉叢中，這時草莓才真的熟了。心形的身體上長滿了像芝麻一樣的小黑點，這就是草莓的種子。草莓不能久放，要吃新鮮的，摘一顆放在嘴裏輕輕一咬，又酸又甜的`汁液讓你滿嘴生香，胃口大開，一連吃十幾個才過癮。
草莓不僅酸甜可口，風味獨特，更富含礦物質和豐富的維生素C，具有補血補虛，清肺化痰的功效。因此，常吃草莓有益身體健康！
我愛家鄉的草莓，更愛家鄉。
國小五年級優秀的作文2
俗話説：父愛如山，母愛如水。聽見這句話你們應該能體會到父母對你的愛了嗎?父母的愛是世界上最偉大的愛!
我真正體會到這一點，是在我上國小二年級的時候。那一天，馬上就要放學了，我剛想回家，只聽見一陣雷響，天空下起了傾盆大雨。我跑回教室，把書包放下，拉開拉鍊，把書包翻了個遍也沒有找到帶我回家的雨傘，我的心猶如火上澆油，焦急不安。這時，雨簾中出現了一個我非常熟悉的身影，我仔細一看，是我的媽媽!我大聲喊道：“我的媽媽，你來了!”我跑過去，一頭扎進了我的媽媽的懷裏，我的媽媽説：“去把你的書包拿過來，咱們回家啦!”回家的路上，我的媽媽一個勁的把傘往我這邊推，自己左邊露着一大片，半邊衣服全淋濕了，我把傘推過去，説：“我的'媽媽，你那邊全都濕了，還是遮着吧!”我的媽媽對我説：“沒事兒，只要你不淋濕就行了!”我的眼角濕潤了。
這件事在我的腦海裏留下了深刻的印象，我決心好好學習，長大要回報父母對我的愛。
國小五年級優秀的作文3
秋天的公園真美。
走進公園，首先映入眼簾的便是一個大草坪。草地上的草有的還是深綠色的，有的已經青中帶黃，有的已經脱掉了滿身的翠綠，只留下了草根。讓我想起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”來年春天，它們一定又將染綠這片土地。
河邊，一顆棵棵挺拔的柳樹已經不再那麼的濃密翠綠，而是變成了金髮女郎，在秋風中梳理着她那金黃色的`頭髮。梧桐樹的葉子也已經變得枯黃乾燥，秋風吹來，一片片落葉就好像是一隻只飛舞的蝴蝶。有時小鳥從它們間穿過，好好像在和自己的夥伴做最後的告別。
花壇裏，一盆盆菊花爭奇鬥豔，五彩斑斕。紅的似火，白的勝雪，粉的如霞……真是美不勝收啊！
小河裏的水清澈見底，猶如一面碩大的銀鏡，映照着藍天白雲。偶爾幾片片落葉飄蕩在水面上，就好像一葉扁舟盪漾在水面上。
啊！秋天的公園是在是太美了！
國小五年級優秀的作文4
每個人都有自己的夢想，有時這夢想就像一種病似的，常常在我的惱海中出現，令人嚮往。
這是在一次郊遊之後產生的。
在南非平原有一種有刺的阿拉伯橡膠樹，有時在樹上可以看到一個大得驚人的鳥巢，這便是鶯鳥的“大廈”，那裏面住着許多鶯鳥，各佔一個單位，組成了許多個鶯鳥家庭。
鳥類中有些懶漢會使用被遺棄的舊巢，它們寧可住“舊屋”也不去建巢，杜鵑和燕八哥十分狡猾，常把蛋生在別的`鳥巢中，讓自己的孩子去霸佔別人的“家”。
每種鳥的“家”結構不一樣，有些是像茶杯似的淺盤狀，再鋪上一些乾草襯底，有些是用草杆構成，樣子像塔。長尾山雀的身體雖然只有幾釐米，它用苔蘚、蜘蛛網和地衣建成巢穴，裏同還鋪上羽毛，十分講究。
從此，我看到鳥就會想起這些鳥的“家”。想起它，我就去一次南非平原。
這就是我心中已久的夢想！
國小五年級優秀的作文5
我有一個我的哥哥，他高高的鼻樑，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。
有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去後，過了一會兒，走上來一位老奶奶。我的哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，説好後，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶説不用了，我的哥哥還是請他做，他便同意了。
我的哥哥就是這樣 我有一個我的.哥哥，他高高的鼻樑，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。
有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去後，過了一會兒，走上來一位老奶奶。我的哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，説好後，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶説不用了，我的哥哥還是請他做，他便同意了。
我的哥哥就是這樣助人為樂！
國小五年級優秀的作文6
暑假的一天，我向爸爸挑戰游泳，爸爸愉快地答應了。
晚飯後，我們帶上換洗的衣服便向游泳館走去。走着走着，爸爸問我：“去年學的那些游泳技巧還記得嗎？”我不假思索地回答：“當然記得了，我可是游泳小能手！”
走進游泳館，換好泳裝，沒等做準備操我便迫不及待地下了水。我自信地一頭鑽進水裏，突然間不知道手腳該怎麼擺了，涼颼颼的池水一下子把我嗆個夠。
爸爸立刻把我從水裏拉了上來，我只覺得鼻子酸酸的`，難受得眼淚直流。爸爸笑着説：“哈哈，這下牛皮吹破了吧？你把我去年教你的又還給我了，再教你最後一次哦，你可要看好了。”
我目不轉睛地盯着爸爸看他是怎麼遊的，一邊看一邊試着擺弄手腳，慢慢地我又會遊了。
這次游泳使我明白了任何事情都不可能一勞永逸的，只有經常練習才會不斷進步。
國小五年級優秀的作文7
今天，媽媽的朋友送給我一隻五彩繽紛的.小雞，羽毛非常豔麗。可我總覺得小雞太瘦弱了，所以我決定帶小雞出去遛達遛達。可媽媽説：“小雞跑得太快，你是捉不住的，而且誰見過帶小雞出門玩的，人家看了準會笑話！”真煩，我就知道雞跑得快，抓不住會被人笑話。我神祕地説：“我早已想好了，只要在小雞腿上綁上繩子就不用怕它跑了！”
我好不容易才綁好，因為小雞太調皮了，老是動來動去。我抱着那可愛的小雞來到樓下。那裏有許多草，小雞肯定喜歡。果真，我把小雞剛一放到草上，它就歡歡喜喜地去啄草吃了。
過了一會兒，我給它換了一個草不算密的地方，可它老想跑到雜草叢裏，我也就拼命地拽住繩子，它力氣可真大，畢竟沒我大，後來我趁它不備，使勁一拉，小雞一下子跌了一跤，翅膀忽然張開，就像我們人手撐在地上一樣。看着它那狼狽的樣子，我開心地笑了。
今天，要是沒準備，肯定會被人笑話。
國小五年級優秀的作文8
3月5日這天，媽媽告訴我是學雷鋒日，雷鋒叔叔為人民做了許多好事。今天我也學雷鋒叔叔做好事，我剛出門看見一位盲人老伯伯，他拿着一個木棍，正準備過馬路，我趕快跑過去扶住他，把他送到路對面，盲人伯伯激動地説：“謝謝你，小朋友。”我説：“不用謝，這是我應該做的……”我做車準備去公園看看。這是一位阿姨抱着妹妹上來，我連忙站起來讓她坐下，阿姨對妹妹説：“你看小哥哥，多懂事呀！快謝謝他。”妹妹説：“謝謝你小哥哥。”我笑了笑説：“不用謝。”做好事真好，大家都用贊同的`目光看着我，我心裏別提多高興了。
你今天學雷鋒做好事嗎？做好事真事一件光榮事，希望大家大家都要學雷鋒多做好事。
國小五年級優秀的作文9
媽媽，有些話我想對你説很久了，今天，我就借這篇文章對你説説我的心裏話。
記得有一天下午放學回家，肚子咕咕叫，於是打電話給媽媽説：“媽媽，我肚子餓了，可以煮麪吃嗎？”你問：“為什麼這麼快就肚子餓了？”“因為我們班上課有同學不聽話，影響數學老師講課，結果拖堂了，弄得中餐時間只剩十分鐘，我就只吃了幾口飯，現在肚子很餓。”你説：“以後不可以這樣子，上課要認真，飯要吃飽，否則以後晚上做完作業也不能看電視。自已煮麪吧，要注意關火！”打完電話，我開開心心煮好麪條，飽餐一頓，順順利利完成了家庭作業。
媽媽，謝謝你理解我，關心我，鼓勵我！
國小五年級優秀的作文10
我的學習很好，在班裏擔任組長，我的缺點有兩點。
一、自我矛盾，我現在是鋼琴班的一員，鋼琴是我的愛好，有時候該彈慢的時候我彈得可快了，還有一次是在我老姨家，我吃飯很慢，他們都吃完了，就剩下我，又過了一會，我老姨夫把碗都刷完了，我才把半碗飯吃完，我老姨夫很着急，我就説吃飯要細嚼慢嚥。
二、愛急躁的我
有一回我家的網速很慢，我想看一個動畫片，還要等幾分鐘，我急得都哭了，爸爸説：“兒子你別哭了，大不了就別看吧！我媽媽説：“大廳裏有電視機，看去吧。”我説：“電視機要加廣告，電腦就不要加廣告。”我爸爸説：“你就等等吧！”我等了又等還是沒來，我又上大廳裏看電視。
我的.優點比缺點多，比如説：每天早晨就刷牙，晚上也刷和洗腳，每週都洗澡，我自己能洗衣服一週洗一次，有的時候爸爸媽媽的衣服就是我洗，這就是我的優點。
這就是我。
國小五年級優秀的作文11
“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時熱鬧起來了。
操場中間，小同學們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，眼看“老鷹”就要捉到一隻“小雞”了，可“小雞”機靈的躲開了。
塑膠跑道上，同學們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的遊戲，有的在跳繩，一陣“加油”聲傳了過來，原來是二（2）班的同學和二（3）班的同學正在進行拔河比賽呢，紅帶子呼左呼右，眼看二（2）班的選手就要支持不住了，忽然二（3）班的.選手一鬆手，二（2）班的選手都翻了個大跟頭。
東南角那兒最熱鬧，有的在雙槓上面倒豎蜻蜓，有的坐在雙槓上東張西望，還有的正準備一顯身手呢！
“叮鈴鈴”，上課了，同學們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！
國小五年級優秀的作文12
有人説，牛是懂得感恩的，吃的是草，擠出的卻是奶；樹是懂得感恩的，吸入的是二氧化碳，呼出的是氧氣。還有人説，感恩不需要轟轟轟烈烈的招搖，只要能在細微之處關懷備至；感恩不在於豐裕厚重的回饋，只要有那顆坦誠真摯的心，就萬事足矣。那麼我呢？怎麼才能回報這份沉重而又無私的愛呢？
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的'一種感情，只有用心的人才能體會。
擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福的。
父親的愛是偉大的、廣博的、綿長的; 它給我留下的是; 抹不去的記憶. 父親是大海里一艘勇敢的船 ,當我出生 ,你就載着我乘風破浪 ,去一望無垠的大海闖蕩…
國小五年級優秀的作文13
在書的海洋中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是温馨的寧靜，是激烈的舞動。書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。
從小時候起，我就特別喜歡看書，看的都是有圖畫的，帶有色彩的書，到了國小，我就慢慢看漫畫書。作文書。故事書。
暑假的一天，我和媽媽準備去買菜，在路上，媽媽從包裏神祕的拿出一本書送給我，一拿到書，我就如獲至寶，如痴如醉地看了起來，看到這情況，媽媽只好説：“那你就在這等我吧。”結果媽媽正買菜時，接到單位的一個緊急電話，急急忙忙的就去了單位，直到從單位回來，都已過去了三個小時，而我也在那兒呆呆的看了三個小時的書。
總而言知，書是我生活中最好的.朋友，只要有時間，我就會迫不及待的鑽進書堆裏，再知識的海洋裏傲遊。
書是生活中的一盞導航燈，再茫茫前路中指引我們走向光明大到；書又是一套爬山工具，協助我們攀過一座座山，走向新的世界……
國小五年級優秀的作文14
有一位老師，她讓我終生難忘，那位老師就是一、二年級教過我們的楊老師。
楊老師長着小小的眼睛，她總是笑呵呵的。如果她一笑，他的眼睛瞬間就變成了一條我們看不見的線，她臉上有許多皺紋，看起來像四十多歲了，她的嘴巴不大又不小，但説話的`聲音很好聽，我可愛聽了。
楊老師表面上很嚴厲，但她很和藹。
有一天，楊老師中午來上課，這次上課是讓我們寫作業。她在進教室的時候還帶了一袋誘人的糖果，我估計已經有人口水飛流直下三千尺了，但是楊老師説：“今天做的作業全對就可以拿一顆。”然後老師把作業發下去，我就小心翼翼地做着題目。有的人已經做好給老師改，有的人得了糖果，有的人空手而歸。終於寫好了，我給楊老師改後，我得到了一顆糖果。二年級下學期我報名時，楊老師總是笑哈哈的。我高高興興地報過名回家了。
我愛您，楊老師！
國小五年級優秀的作文15
美麗的秋天到了，一陣風吹來，把正在睡覺的稻子吹醒了，棉花白的像雪，含苞欲放的棉桃像銅鈴似地綴滿在棉株上左右搖擺，棉葉交錯，黃澄橙的稻穗笑的`咧開了嘴，稻子蓋住了廣闊的田野，遠遠望去，好比一片誘人的金色的湖泊。紅高粱笑了，舉起燃燒的火把……
家鄉沉浸在豐收的喜悦中。那臨時設在田野裏的打穀場，正像一隻只小船在湖泊裏盪漾。家鄉的人們都正在收穫用自己的辛勞換來的糧食，每個人的臉上都佈滿了幸福的笑容，歡樂的笑聲和打穀機聲交織在一起，像一首歌頌秋天的鄉謠在田野裏迴盪。
果園裏可熱鬧了，香焦劃開了彎彎的小船來了；蘋果娃娃穿着紅裙子來了，橘子和柿子打着燈籠來了……
多美的秋天啊！你比春天更欣欣向榮的景象，你比春天更富有絢麗多采的色彩。秋天，我愛你，我愛你美麗的景色，我更愛你那富饒的田野！