【熱門】描寫景的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫景的作文 篇1
這天早上，我一睜開眼睛就覺得很明亮，我立刻走到窗前一望，原先是下雪了。我穿好衣服走到門口，一看，枯樹的枝幹上託着厚厚的積雪，像聖誕樹一樣，格外美麗。路旁的松樹上掛了一朵朵“小白花兒”，像是老天爺專門佈置的。
我揹着書包去上學，馬路上也蓋上了一層白雪。沒人踩過的地方，又鬆又軟，被踏過的.地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發出咯吱、咯吱的聲響。
當我踏進學校的大門，放眼望去，操場也變成了一片白色的世界，往日綠色的草坪變得無影無蹤，我簡直生活在一個白色的世界裏！
我喜愛冬天，美麗的冬天！
描寫景的作文 篇2
生機盎然的春色惹人喜愛，奇花鬥豔的夏季固然迷人，果香飄溢的仲夥值得讚美，銀裝素裹的北國之冬着實壯觀。然而，我卻愛鄉村的黃昏，不只因為它有醉人的風姿，更因為它充滿濃郁的生活氣息。
銀藍色的天空透着寧靜，飄着一絲絲淡淡的雲，像舞女半透明的紗裙，像梳理過的羽毛，像遠處的山巒，像平原上的銀亮的溪流。她們款款而行。
太陽，紅紅的一個圓球，躲在稀疏的樹枝後邊，紅紅的光束射過來，那麼温柔地撫摸你。我看見雲兒們向紅球遊近，那一絮絮的，變成一縷縷的；那一縷縷的，變成一絲絲的。後來，她們擠在一起，被太陽擁抱着，太陽給她們披上鮮亮的綵衣，紅紅的，像火焰；紫紅的，是玫瑰；桔紅的，是……那景色真是壯觀。亮亮的光色映紅了村落、河面、田野、老人和兒童。
黃昏時的小河是那樣的安逸，血色的夕陽把河水染得通紅，在晚風的撫摸下，河水蕩起了無數的漣漪，猶如條條紅綢似的輕輕地流動着，幾片落葉在水中悠悠地飄向遠方。霞光落在裏面，太陽也掉進裏面，“撲通，撲通！”幾條赤黑的魚躍向水中，太陽碎了！過了一會兒，太陽又圓了。
鄉間的小路上，別有一番情趣。孩子們正沐浴着夕陽的餘輝，驅趕着；一羣羣牛羊走在歸家的路上；一隻只可愛的小羊羔和一頭頭活潑的小牛犢跟在它們母親的後面在盡情地撒着歡。幾個淘氣的孩子坐在牛背上哼着鄉村的小調；也有的.孩子用鞭子驅趕着那些調皮的牛羊。歌聲、哞哞、咩咩的叫聲組成了一首動聽的“牧曲”，與夕陽、晚霞一起撒在這彌滿鄉土味的小路上。
田野裏，升騰着柔和的晚霞，紅紅的霞光像綵緞一樣披散開來，抹在雲天，鋪在地面，勞動一天的人們笑臉更加紅潤了。他們望着黃澄澄、金燦燦的田野，一天的疲勞頓消無餘。
被柳樹環抱的農家小院更使人如醉如痴。夕陽餘暈透過層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層黃燦燦的顏色，煙囱冒出縷縷炊煙。幾隻燕子在空中掠過，地上雞鴨在門前散步覓食，當最後一縷晚霞隱去，放眼望去，整個村莊暮靄繚繞。萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又寧靜的夜。人們都沉浸在這恬靜的氣氛中。
多麼美麗的鄉村黃昏啊！
描寫景的作文 篇3
“啊！多美啊！”
我忍不住大叫道。因為我看見了多麼美的景物啊！雪！雪！它是多麼的白，多麼的美。一夜間，大地披上了一層白紗，小山也帶上了帽子，就連小小的溪流也用水晶衣把自己包裹起來了。
捧起一堆雪，輕輕的放在臉上。啊！好涼。我頓時感覺到它也有屬於自己的“温暖”。
原來啊！大地上的每一個物品和每一件事都有屬於他自己的'美麗之處。所以請珍惜，珍惜身邊的每一個事物和每一個人吧。
描寫景的作文 篇4
最美的峙山不在早春和烈夏。春來時，林中總瀰漫着稀薄的霧，繚繞着，讓人不免有些傷懷的惆悵。烈夏間，樹蔭底下總是站滿了人，盤踞着，分割山峯中的每一份涼意。於是，你的視線裏便從來不曾出現過完整的畫面。
秋是冬的號角。秋的到來，預示着冬的逼近。深秋像一隻黃色的蠟筆，將樹那單調的綠添上了黃色。隨着秋的腳步，我們也來到了峙山，舉行秋遊活動。
沿途的風景才是美麗的。秋天的顏色柔和光潤，不熱烈，不暗淡，特別是在這種山上，會讓人想起碧藍的天空、金黃的麥浪、樹葉。一座座山，互相連接，互相掩映，互相襯托着，山不斷變換着深淺的顏色。偶爾會出現幾片蘆葦叢和小橋，雖説很小，但是在隱埋的水中也有幾條小魚，小心翼翼地跨過小河上的'石頭，想到了《搭橋》，原來，在石頭上過河，也是有點心驚膽戰的。
不知不覺，來到了一片空地，老師一聲令下，早已快累死了的同學們不管三七二十一，鋪好報紙就一屁股坐下，放開大胃，分享大家的零食。秋天的聲音寧靜而悦耳，沒有雜亂的聲音，卻不死氣沉沉，你會聽到一種只屬於秋天的聲音，如晨鐘暮鼓般悠遠深長。現在，又增加了同學們的歡聲笑語。
休息片刻，接着“尋寶遊戲”開始了，精神已飽滿的同學們有飛快地折回去，在石縫間、樹葉叢中、樹杈中仔細地搜尋着。眼看同學們手中都有了“獎品兑換券”，可我還是一無所獲，不耐煩地用腳踢着樹葉，好不容易找到了兩張，結果都是空氣——哎!運氣真差。
在時間嘀嗒的流逝下，國小生涯中最後一個秋遊在歡聲笑語中結束了。