關於活動的作文集錦15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的關於活動的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於活動的作文1
“元旦啦！元旦啦！”大家興奮地叫喊着。這次元旦我們學校準備舉行一場遊園活動。活動規則是這樣的：每人一張票，每張票可以玩七個班的活動。注意：每個班級只能玩一次哦，玩了就會被打鈎或刪掉。
好不容易過了上午，迎來了下午的遊園活動。我迫不及待地跑進了教室，發現大多同學都已經來了，正在向老師要票。我也趕緊上前要了一張。
正在這時，“丁丁”的上課鈴讓大家集中到了一起。老師一聲：“排成一列縱隊。”別看我小小的，排隊可有絕招啦！我如同一隻靈巧的'老鼠鑽來鑽去，馬上就找到了一個適合我的地方，並立刻排好隊伍。
老師讓我們先進去看電視，看完電視後，遊園會就正式開始了。我趕緊衝到一個遊戲前，把票遞給勾票員，等他勾了之後，我跑進了教室，準備開始。我們班的活動叫“一走到底”。規則是這樣的：每人拿兩桶水，走完全程，並且沒有掉下來，才算贏家。
“開始！”比賽隨着一聲大喊而開始了。我拿起了水桶就向終點一步步跑去。我終於走到了最難的地方——超級洞洞洞。我説：“切，這有什麼難的。”我不過兩三秒就過了這關，進入了下一環節。我成功地過了全程，迅速地走到了出口，拿到了兩根棒棒糖。
接下來，我又排到了一班的隊伍中。他們班的遊戲規則是這樣的：三人兩條腳踏板，聽到開始聲後向前走。哪一組先到，哪一組就勝了。我的兩個戰友分別是潘軒庭和周成浩。不過多久，我們就上場了。
“開始！”大家都快步走了起來，只有我們組不同，一下子就被甩在了後邊。但是，我們最後力量大爆發，把對手追上了。獲得了第一名。
我又來到了三班，這班是乒乓球的比拼，我想這太簡單了。但是，這個結果卻出乎我的意料。我的球從拍上滾了下去，成了最後一名。唉，我的驕傲和自滿只讓我得了一根棒棒糖。
這次的遊園活動，不僅讓我收穫了許多吃的，還讓我懂得了驕兵必敗的道理。
關於活動的作文2
星期五早上，我們高高興興地來到學校，一改原本平平淡淡的心情，顯得格外的開心，空氣中似乎洋溢着一種與眾不同的氣氛。你一定會問，為什麼會這樣呢？原來我們今天要去社會實踐活動，也就是所謂的秋遊。
對待這個盼星星盼月亮才等到的一天，我們當然不能讓它白白度過，這已經是畢業班了，只剩下兩次這樣的機會，所以我們都想好好度過這個為數不多了的秋遊。
六年級上學期要去的地方是集美的鄂魚圓和鰲圓，鰲圓裏樹立着集美解放紀念碑以及陳嘉庚平生事蹟的歷史文物，之後我們在鰲圓裏面的一篇草地上用午餐，然後我們馬不停蹄地走到了集美鄂魚圓的門口，心裏想着就要見到從來沒有看到過的鄂魚，有一種十分特別的感覺。一走進鄂魚圓，本着強烈的好奇心，同學們四處張望，突然看見了在巨鄂池裏的那幾條身軀龐大的大傢伙，吃驚地叫了起來，在鄂魚圓裏有許多懶懶的鄂魚們正在享受着它們的日光浴，它們披着一身厚厚的硬殼，上面還有着許多排列整齊的小突起，沿着脊椎的路線一直延伸到尾巴上，在尾巴上的突起像是鋸子上的鋸齒一般樹立着，它們的腹部則與它們堅硬的背甲截然不同，軟軟的，哦，我終於明白了鄂魚的.軟腹是什麼意思了。它們總是這樣懶洋洋地趴在地面上曬太陽，眼睛眯眯的，有人走過去的時侯有時還會睜開眼睛對你望一望。在講解員的帶領下，我們來到了外面的釣鄂池，那裏有着許許多多的鄂魚，密密麻麻地趴在四周的地面上，也有一部分遊弋在池水裏。那時候拿飼料的叔叔還沒有來，沒有人用肉來喂他們，但是卻聞到了肉的味道，因為我們這些生物正在它們咫尺之遙的地方用兩隻眼睛直直地望着它們，在籠子旁的幾隻鄂魚被我們激起了強烈的好奇心。有的鄂魚知道根本吃不到我們，繼續趴在地面上一動不動。但是仍有一頭鄂魚痴心不改，朝它附近的幾個同學撲了過來，雖然碰了一鼻子灰，但我們還是被它嚇了一大跳！
秋季社會實踐活動真是太有趣了！
關於活動的作文3
沙排志願的7天，似乎很短，卻也很長。歡笑與淚水，堅持與放棄，團結與友愛，讓我感觸很多，收穫很多。
我們組分配在主場，全程錄像下，球童的形象尤為重要。比賽場次多的三天，替補的人手不夠，連站兩場是家常便飯。
烈日焦烤着沙灘，我站在連雞蛋都能煎熟的沙子上，昏昏欲睡，腳也好像不是自己的了，我好想什麼都不關不顧靠在廣告欄上。只是，眼前比賽場上的運動員依舊是激情澎湃，努力地去接每一個球，盡全力地扣每一個球。他們的堅持每時每刻提醒着我，運動員們比我辛苦幾百倍，他們都沒放棄我有什麼資格放棄！我定定神，站直身，挺起胸膛，再一次以最好的形象展現給外國友人和觀眾們。
也許在運動員眼中，球童是再普通不過的了，給他們傳球也是應該的。但是，他們仍舊堅持微笑向給他們傳球的志願者説“謝謝”或“thank you”。簡單的'一句，對我們來説，卻説莫大的鼓勵和温暖。
是不是隻有同甘共苦過才會真的團結？我們組的組員們從最初的互相不熟悉不説話到最後打成一片大概就是這樣吧。每次吃飯的時候，都會有比賽在繼續。留在休息室的迅速扒完飯，趕去替場上還沒吃飯的。這次的志願經歷，讓我深刻地理解了什麼叫“我們”。
隨隊的老師也是很辛苦的，老師們要關注那麼多場地的比賽情況，提醒同學們不要亂跑、按時到場。老師每天也早出晚歸，還要關心學校裏的事。沒有老師們的辛勤付出，沙排志願不會成功。所以，我們也要向老師們學習，辛勤付出，沒有一絲抱怨。
這些天的收穫我永遠不會忘記，它們會成為我人生路上寶貴的經驗，助我向前。
關於活動的作文4
1月25日上午，我們隨同梅園社區指導員田阿姨進行雛鷹小隊假日活動，去太平橋南看望孤寡老人張奶奶。
聽田阿姨説，張奶奶是雲南省傣族人，今年已80歲，老伴早已去世，沒有孩子，從外地轉來南京的。
來到張奶奶住的地方，看着眼前的房子我驚呆了，聽媽媽説這是30年前的畫面，在南京這座美麗的城市怎麼會有如此景象？這是一座二層樓，其實是一層樓上面搭建了一個閣樓，房子比較破舊。一樓房間很暗，踩着陡峭的黑呼呼的狹窄的木頭樓梯發出咔吱咔吱的聲音，好像隨時都會斷裂，我想應該有一定歷史了，不由地發出一陣冷汗。
到了二樓，門前一位老奶奶穿着乾淨、整潔正在盼着我們呢。我們邊喊着“奶奶好”邊將手上的禮物送進屋子裏。咦？一陣陣奇怪的味道從我的鼻間溜來溜去，我想是因為好久都沒開窗通風了吧。房間的`物品擺放排列有序，看上去很清爽。老奶奶沒有親人，平時家裏總是冷冷清清的，今天看到這麼多人來看望她，她格外高興。老奶奶連忙叫我們坐下，拿出糖果招待我們，並一大把一大把的遞到每個人的手上。觸摸老奶奶蒼老的手，是那麼的温暖。
我們給老奶奶表演了節目——唱歌，在歌聲中我發現她的眼角濕了，並不停地用手絹擦着淚水。臨別前同學們將新年祝福陸續送給了老奶奶。
回來的時候，想着老奶奶簡陋的屋子，更別提其他的設施了，我很慚愧，之前一直叫媽媽買大房子，其實只要家人在幸福無處不在。
我希望大家將關愛傳遞給每一位象張奶奶一樣需要温暖和幫助的人，使生活在每座城市每寸土地上的人們珍惜身邊的幸福生活！
關於活動的作文5
不久，我們就要畢業了，國小六年的生活轉瞬消逝，我們為此開展了一個活動——帳篷節。
夜幕降臨，我們坐在操場上，觀看帳篷節的串燒表演，一個接着一個的精彩表演，令觀眾不停地喝彩，不斷地鼓掌。操場上到處是歡聲笑語——不用説，這個晚上大家都開心極了。
我們班的節目是全體大合唱班歌《螢火蟲》：螢火蟲螢火蟲慢慢飛，夏夜裏夏夜裏風輕吹……輕風温柔地撫摸着我們的臉頰，我們情不自禁地隨着優美的音樂搖起了身子。下面的觀眾也跟着搖擺起來，還有一些同學酣酣欲睡。接下來是其他幾個班的串燒表演，有的跳舞，有的唱歌，操場上熱鬧非凡。
接着我們回看了國小六年來在一起相處的點點滴滴，看着屏幕中的我們。我們的笑臉，我們的容貌，都深刻地留在了我們的腦海中。六年呀，時間是一把無情的雕刻刀，改變了你我。但，我們還是我們，我們相信青春不老，我們不散！
夜幕降臨，昏暗的暮靄漸漸低壓下來，天地縫合了。夏天的晚上又暖和又幽靜。天空又柔軟又安寧。夜彷彿無邊的濃墨潑在天際，連星星的微光也看不清，大家圍在操場裏，親熱地交談着。
夜深了，這次活動也結束了。同學們也陸續地回到了風雨操場，搭好了帳篷，準備就寢了。
在我回風雨操場的`途中，我偶然聽到了幾個班同學的談話：“今天這麼重要的一個節日，為什麼沒有半顆星星的影子呀？”“是呀，是呀，有星星的晚上多麼浪漫，多麼美麗呀！”
我愣了一下，隨後又微微地笑了。我心想：多麼簡單，因為星星都跑到我們的心裏去了呀！
於是，帳篷節高高興興地走來，又高高興興地離去。
關於活動的作文6
吹泡泡看起來似乎是一件很容易的事，連幼兒園的小朋友都會，可是真要吹好泡泡卻也並不是一件輕而易舉的事。今天我們中隊開展了一次別開生面的比賽活動——吹泡泡。
“丁零零……”活動課的鈴聲響了，同學們把泡泡糖放進嘴裏，慢慢地咀嚼起來，等糖味過後，比賽就正式開始了。先由各組進行小組賽，然後由勝者參加半決賽。參加半決賽的代表上場了，只見有的面帶微笑，胸有成竹地站在講台中央，似乎他就是冠軍了；有的卻羞羞答答，背靠着黑板，不敢把頭抬起來。他們先把嘴裏的泡泡糖舔平，然後鼓起腮幫，開始運氣。下面的同學也都屏息凝神，睜大眼睛，準備把這一緊張激烈的場面，盡收眼底。
“預備，開始。”班主任史老師發令。各個代表都使勁地吹了起來，有的同學急於求成，可是越急越吹不好。“啪啪”幾聲，好幾個同學的.泡泡都破了。有的同學很有耐心，深深地吸了口氣，屏住呼吸慢慢運氣吹着，倒反而吹出了大泡泡，最後，張唯和周燕出線進入了決賽。
激動人心的時刻到了，半決賽出線的張唯和周燕上場角逐冠軍。此時，下面的同學都議論紛紛。有的説張唯吹的泡泡最大，持續的時間最長，冠軍非她莫屬，有的説那可不一定，周燕也吹得挺不錯的。決賽開始了，周燕和張唯都兩手插腰，慢慢地運好氣，然後緩緩地吹氣，那原來只有拇指大小的泡泡，漸漸地被吹成了與她們的臉頰差不多大的泡泡，同學們都太激動了。只見周燕漲紅了臉，用力一吹，只聽到“啪”的一聲，泡泡破了，“太可惜了！”同學們為她婉惜，可張唯不慌不忙地繼續吹着，泡泡更大了，張唯停止了吹氣，泡泡像叮在她嘴上似的，同學們一下子歡呼起來：“張唯得冠軍了！”
看來，吹泡泡並不是一件容易的事，這不但需要耐心和細心，而且一定要一鼓作氣才能成功。我們要做其他事情不也需要這樣嗎？
關於活動的作文7
人的一生中究竟會遇到多少人呢？又有多少人會成為朋友呢？沒人知道，但人生中每一個重要的人，我們都會銘記在心。這個世界上有一個令我感動的人，我永遠記得她。
記得那是一個陽光明媚的下午。我在南充大姨住的小區的公園裏玩耍。我坐在石橋上，將雙腿伸出石橋外，享受着快樂的下午。
“姐姐，能讓一下嗎？”
回頭一看，是一個身穿白色連衣裙大約六七歲的小女孩。便想起身讓她，轉念一想：幹嘛，要我讓啊？石橋雖然窄點，但足以讓兩個小孩過去，我偏不讓。便故意裝做
沒聽見，把頭扭到一邊。她沉默一會，又開口説：“小姐姐，讓一下吧？”我鼻子裏冷哼一聲，瞪她一眼。她顯然被我的眼神嚇一跳，哆嗦着退後一步。她顫巍巍再次開口：“小姐姐，讓一小吧？”我不理她，她又説“小姐姐，讓一下吧？”我還是不理她，她又重複説好幾篇。我都沒理睬，她像一個討厭的復讀機一樣，翻過去翻過來地説着句話那：小姐姐，讓一下吧？”我終於受不，大聲衝她喊：“閉嘴，你煩不煩啊？你不煩我還煩呢？”
“我……我只想過橋而已。”
被我壓制的怒火一下被點燃，滿臉怒氣地吼叫着“這橋這麼寬，你不過幹嘛偏過我這裏啊？”她傷心地低下頭説：“不是這樣的，是我奶奶要過。”她一邊説，一邊用手指向石橋旁一個坐着輪椅的老奶奶。我的.臉刷得一下就因為愧疚紅。連忙起身讓她，她原本難過的臉，笑起來。她小跑着去推她的奶奶。她推着她奶奶路過我身個旁時，給我一個真摯的笑容。我尷尬地回她一笑。看着她越走越遠的背影，心裏非常自責。
人的一生中會記得多少人呢？又有多少人會記得自己呢？沒人知道，但是我永遠會記得她：那個瘦弱的背影。
關於活動的作文8
在廈門的歡樂時光裏，最讓我難以忘懷的，當然要數舅舅帶我們到水上樂園玩海上衝浪的`事了。
炎熱的下午，滾滾熱浪之中，沒有一絲涼爽的風，真是火焰山二世！我們大家成天呆在家裏，享受空調冷風的吹拂。
終於，我和表哥悶不住了，提議要去水上樂園。不料舅舅也深有同感，於是，我們一陣手忙腳亂之後，閃電般地衝向水上樂園。
買了門票之後，我們換上泳褲，很從容地走向游泳池，只見泳池呈圓形，越往前走池底就越深，有“模擬大海”之稱。
沒等做完運動，我和表哥就飛快地-跳下池去，“撲通”“撲通”歡快地遊了起來。
突然，我發現人羣迅速向岸邊轉移，聲音開始喧譁，轉身一看，“啊”！頓時我目瞪口呆，池裏還有大浪！“這就是模擬海上衝浪”！舅舅一邊避着，一邊説道。“走，咱們乘風破浪去！”表哥説。於是，我們手牽着手，肩並着肩，一起衝進浪裏。“譁”！我們被衝了出來，跌進水裏，兩根水柱噴上來之後，冒出了兩個腦袋，“嗷！好痛！”表哥嘟嚷道。“快……”説着兩人的聲音又被淹沒了。我們潛到池底，腳齊一蹬，如海豚似的向浪撲去，跺過一浪，又向另一浪撲去。這時，人數已經寥寥無幾，因為一浪又比一浪高，大家都支撐不住了。我和表哥鬥志十足，繼續向浪衝去。儘管浪越來越大，我們失敗率很高，但是憑着堅強的毅力，和我們自身的力量，終於衝到終點。
我回頭一看，只見池裏已經只有十來個人了。我真想喊一聲“我是最終的勝利者！”因為只有不斷努力，堅持到底，不會灰心的人，勝利才屬於他！
關於活動的作文9
星期天，電視台組織的“採風團”到玉湖社區裏釣魚啦!
我們到了“玉湖”邊，便開始制魚餌，準備釣魚。
魚餌制好了，也掛上(到魚鈎上)了，我便拉長(釣魚)竿，扯出線，(用力一揮，)將魚餌用力甩進水裏，開始釣魚。 (以上三段既點出了第一次到湖邊垂釣的興奮，又簡要地道出了釣魚前的準備情況。)
開始，我以為魚只要咬到鈎就(會被鈎)掛住掙脱不了。可是我錯了。我只要看見浮標抖一下，便拉鈎，可(結果)每次(提竿都發現不是)鈎提起來魚餌就掉了，要不就是(因為提竿)不及時拉鈎，魚餌早(被魚)吃掉了。“唉--(……)”用了一大包魚餌都沒釣到(一條魚)，倒是損失了錢財啊! (釣魚的情形描寫比較具體，突出了第一次釣魚因為沒經驗所帶來的“損失”。)
再看看別人，個個都興高采烈的，特別是王珍妮和她爸爸，沒幾分鐘就釣一隻，桶裏已經十多隻魚了!可我，到現在只釣了個“鴨蛋”--零，命苦啊! (言及他人，突出了自己內心的焦急。)
咦，浮標怎麼動了一下，難道魚兒上鈎了?管他呢!我不管三七二十一(便迅速)拉(起了魚竿)了上來……(……)呃--魚餌又被吃了……(……)? (興奮的心情突然生起，卻很快就被“打壓”下去。)
爸爸來了，他接過我手中的魚竿，掛上魚餌，向遠處拋去，“撲稜稜(!)”一名“採風團”成員又釣到魚了，(這時)我集中生智，將注意力全集中在(自己的')浮標上，“魚兒們，快吃呀!起碼也吃一口嘛!求你了……(……)”我默默祈禱着。當然，沒有一個人會注意到我，魚兒更不可能上鈎，爸爸過來接替我，可魚兒還是不上鈎，我們卻已經筋疲力盡了，只好收鈎走人。 (承接上段，內心的焦急進一步升級。本段心理活動描寫，將內心的焦急勁表露無遺，真實可感。)
唉，雖然桌上的魚好夾，可魚卻不好釣呀! (寫事的文章重在實實在在，真真切切。作者這樣的感悟也只有“第一次”經歷才會有，作者寫得很實在。)
關於活動的作文10
今天我和弟弟來上作文課。
老師高興地對我們説：“今天我們上樓上課，自己拿東西，準備排隊。”。學生們立即收拾好自己的東西。從這一點上，我可以看出大家都特別喜歡上樓
上課的時候，我也是。
我上樓的時候，老師在最後一節作文活動課——説“你比我想象的要好”。老師講了遊戲規則，所有的學生都明白了它的意思。
遊戲開始了。我和陳是一夥的。我皺着眉頭説：“我做不好。讓我猜猜。”“沒事，你一定比我強”。哥哥鼓勵我。看來他已經下定決心了。我們走上台，面面相覷，笑得好像沒人緊張。對陳來説，脱口而出第幾遍並不難，但當我到了後面，也就是決一死戰的時候，我想了很久關於“蛇”的問題，卻不知道怎麼畫出來。我看着大屏幕説“動物裏有一隻瘦瘦的動物，在地上滑來滑去”，他還是一臉茫然，我的心在不停地狂跳。然後我就用手畫了。可能是我畫的不像吧。我説了。下一個是老虎。我不敢説，“兩個字，動物中最厲害的動物”。我心裏一直在説，加油！快説！結果他説自己是獅子，“不是”。想了半天，沒説對。“接下來，”我悲傷地説。下一個是“豬”。我的第一想法是，哼幾聲，但是不行，更怕同學笑話我。“時間到了，”老師對我們説。結果出來了，我猜對了兩個。心一落千丈，肯定拿不了獎。
很快，同學們就完成了遊戲，果不其然，後面的小組比我們正確多了。第一名是謝佳軒和任陽玉，猜對了八個。賽後我總結了一下：第一，如果對方學過這個單詞，可以用英語説。第二，筆畫要快，筆畫要像，容易猜對。第三，如果不想説“通過”，就會耽誤時間。第四，猜字的`人要想仔細，但一定要快。
這次我輸了，我真的很難做對，但是下次再努力我會成功的，相信我自己！加油！
關於活動的作文11
俗話説雷鋒三月來了，四月走。下面我們就來看看雷鋒的文明精神吧!
一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍着一個揹着小孩的中年婦女，原來這
有位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒説：“我叫解放軍，就在部隊工作。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個幹饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女揹着一個小孩，手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車後，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的'貼身線衣脱下來給她穿上，雷鋒估計她早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家裏。那位婦女感激地説：“同志，我可怎麼感謝你呀!”雷鋒説：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”
團結友愛
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道後以小周的名義給家裏寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜裏的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山説：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”
現在就是三月了，讓我們也學習學習雷鋒叔叔的文明精神吧!讓我們從小事做起!
關於活動的作文12
聽了老師的鼓舞，同學們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看着陳老師剷土，挖坑都沒什麼困難，便拿着鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕鬆，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十釐米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”
3月12日八點整，我們六年級的所有同學都集中在了曲江公園的北門，老師用詩一般的聲音對我們説：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧！”
聽了老師的鼓舞，同學們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看着陳老師剷土，挖坑都沒什麼困難，便拿着鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕鬆，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十釐米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對着土坑氣呼呼地説，“別呀，這可是我們兩個汗水的結晶呀”。可這個土坑老是跟我作對，怎麼辦？這時，陳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我説：“是不是不會鏟呀，我幫你們”。説完，便拿過我手中的'鏟子熟練地剷起來。終於鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時，胡榮康奪過我手中的水桶，對我説：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片裏的小樹上掛着一小木牌，上面寫着：為地球母親添一片綠。
關於活動的作文13
鮮紅的旗幟在藍天高高飄揚，熾熱的陽光灑下耀眼光輝，將旗幟的光輝灑向大地。在包含着厚重的歷史和耀眼紅色的五月裏，我們在操場上熱情謳歌，揮灑我們心中的激情，歌頌我們偉大的祖國。
一切都準備就緒，我們整齊地站在舞台上，陽光刺眼的彷彿要穿透我們，但遠遠不上我們心中燃燒的火焰，這個紅色的五月中，我們下定決心，要展現出自己的風采，讓祖國母親接受到我們的祝福。
游擊隊戰歌鏗鏘有力，每一個字都帶有跳躍性，帶有蓬勃朝氣。一陣陣歌聲，就像當年在戰火紛飛的戰場上，戰士們用滾燙的鮮血燃燒着自己，燃燒着祖國。再苦再難，自己要變得強大起來，我們的每一個腳印，每一個動作，每一個音符，每一個字眼都要自信而有力。每一位同學都竭盡全力將聲音不斷擴大，我們要了所有人聽到我們的感歎與力量。
如果説游擊隊戰歌像燃燒的火焰，那麼遊子吟就像温柔的春風，輕輕拂過你的臉頰。祖國啊祖國，你就是我們的母親，生我養我哺育我。千言萬語感激的話，對您訴説不盡，我們將這份感謝與感動融入悠揚的'歌聲中，似水，似風，希望能悄無聲息地吹進您的心田，一直伴隨着您。
坐在台下看着一個個班級熱情謳歌，同學們是那麼努力，那麼堅定，將自己對於祖國的無限熱愛融入到這高昂的歌聲中，唱吧，讓我們的歌聲傳向四方，讓親愛的祖國母親，聽到我們的心聲。紅旗飄揚，壯麗而輝煌，我們滾燙的熱血在心中沸騰，愛國情懷充斥在字裏行間，我們的歌聲，我們的祖國，像火一樣放射光芒！
關於活動的作文14
今天，我班舉行了一次別開生面的主題班會——我為集體添光彩。
“叮玲玲”，清脆的上課鈴響了，同學們像一羣小鳥，快步走進教室，坐在位子上，靜靜的等待主持人的到來。只見主持人印恬田和何晨曦來到了講台前，講了今天活動的目的。
活動一：印恬田説：“大家手裏都有一朵自己做的小紙花，把它舉起來。”“呀，真是五彩繽紛!”何晨曦説。“大家看，黑板上的“集體”兩字非常不清晰，讓我們一起來改變它吧!”印恬田説。曹老師先把她做的紙花貼了上去，隨後我們有秩序的.貼上自己做的紙花。啊!貼上紙花以後，“集體”兩字就清晰多了。而且變得漂亮極了!如果拿走其中的幾朵，就不行了。
活動二：“在班中，有許多同學為集體做了不少好事，那麼就讓我們來説一説吧!”何晨曦説。剛一説完，台下就有好多隻小手舉了起來。印恬田請了一位同學站起來講，“有一次，……”他繪聲繪色地説了起來。説完了，又有別的同學要發表自己的意見。
活動三：“別的同學為集體做了不少好事，那麼你呢?”印恬田説，“你為集體做了那些好事呢?請説一説。”這一下子，同學們顯然有點害羞。可徐許臻越勇敢地舉起了手臂，何晨曦叫了他，他説了起來，“有一次，下着大雨，我來到學校上奧數，看見教室的門沒關好我就把門關好了……”徐許臻越的發言贏得了同學們滔滔不絕的掌聲。聽了徐許臻越的發言，同學們信心百倍，一一發了言。
活動四：“現在，讓我們許下‘我為集體添光彩’的誓言吧!”只見曹老師拿着一張大紙，上面寫着七個鮮紅的大字“我為集體添光彩”。我們拿着水彩筆，在紙上籤了自己的姓名。
聽了這次班隊活動，我們更加體會到集體的力量大無比。無論我們在何處，何處就是集體，我們要為集體添光彩。
關於活動的作文15
對於孩子來説，對美好的節日應該就是兒童節了。在幼兒園和學校都會舉辦活動來慶祝兒童節，同時，老師也會要求自己記錄下兒童節的一天。我們一起看看下文的小作者是如何度過的他的兒童節的。
上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裏有説有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家裏，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。
下午，隨着“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲，“心繫祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裏有多美了。
大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙着抓緊排練;有的`班級信心十足地準備上場……
終於輪到我們班上場了。我們排着整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經響起來了，只好硬着頭皮唱，希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨着音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。
通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什麼事都應該團結互助，團結力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。