寶劍鋒從磨礪出作文（通用3篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寶劍鋒從磨礪出作文（通用3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寶劍鋒從磨礪出作文1

俗話説得好，“玉不琢，不成器。人不學，不知義”。學校為了鍛鍊我們的意志，開拓我們的視野，提高我們認知力，這個星期為我們五年級舉行了一次未成年人社會實踐活動。

星期一的早晨，同學們懷着愉快的心情，高高興興地來到校園，登上大巴，向着目的地出發！

到了目的地，同學們迫不及待地下了車，來到了盼望已久的未成年人活動基地，開始了為期三天的新生活。這裏沒有灰塵，沒有污染，一片寬廣的場地，碧藍的天空如洗過一般，萬里無雲。遠處，高高的蘆葦已經長出了長劍一般的.葉子。

基地的活動豐富多彩，我最感興趣的是“趣橋運動”。教官把我們帶到湖的兩岸，中間隔着一塊塊夾板，上面有兩根鐵絲，我們要一個個過關。我很緊張，從來都沒有闖過，眼看同學們勇敢地走到對岸，我不知如何是好，只能邁出了我挑戰的第一步。我抓緊鐵絲，膽戰心驚地邁出第二步、第三步。在老師的鼓勵下，對岸的同學為我吶喊、助威。我腳踏實地，靠着自己的力量，終於走過了這座趣橋。

光陰似箭，三天的實踐生活，很快到了最後一天，它讓我們徹底拋棄了温室的日子，教會我們吃苦耐勞，學會堅強。即將告別未成年人活動基地，一羣鳥兒在天空飛過，幾隻蒼鷺在低空盤旋，漁船上一位頭戴梭笠的老翁在遠處目睹了這一切，河邊成排的楊柳枝隨風搖擺，像是在與我們揮手道別。

別樣的生活，別樣的精彩。這次的活動，我收穫滿滿。

寶劍鋒從磨礪出作文2

“崑崙”被再次從劍鞘中拔出，已經是幾百年之後的事情了。

它不記得自己在地下沉睡了多久，總之那是一段漫長而又孤寂的歲月，不會再有人記得它，就像沒有人知道它曾經陪着將軍在戰場上叱吒風雲的事情。

它曾是一位鐵匠從崑崙山上採得的礦鐵，鑄劍師歷經七七四十九天才鑄成此劍，因此得名：崑崙。它本就於崑崙山上吸收了日月精華，如今又得鑄劍師的汗水澆灌，已有劍靈存於劍內，因此人人稱其為寶劍！

自它出世以來，不斷有文人武將、名門貴胄前來索求，都被鑄劍師回絕了。鑄劍師總會時不時的對它説：“不要着急，你的主人還沒有來。你應該馳騁疆場，而不是讓他們收藏，否則，你就沒有了價值！”

終於有一天，它被送去了將軍府。臨行前，鑄劍師前來相送，它能感覺得到鑄劍師的不捨與期望，彷彿冥冥之中註定了這場別離，可是誰都無法改變。

戰場上，它護將軍安全，助將軍殺敵，可是終將與全軍一起被黃土掩埋。

本以為寶劍再次出鞘，會像當年一樣，光芒四射、削鐵如泥，引得眾人驚歎。可是這次，它沒有聽到劍出鞘時劃破長空的劍鳴聲，也沒有看到劍面因反射太陽的光芒而晃眼，更沒有鋭利的'劍鋒吹髮即斷。

時過境遷，隨着滄海桑田的變化，它望着如今好似廢鐵一般的自己，終於明白了當年鑄劍師説的話，只有馳騁沙場才有價值，安逸只會鏽跡斑斑。

寶劍鋒從磨礪出作文3

“寶劍鋒從磨礪出”這句名言的意思是：寶劍是經過火烤，敲打才磨鍊出來的。我們也是一樣，如果想做成一件事，就要經過磨鍊，有鋼鐵一般的志向，才能成功。

四年級的時候，有一次，老師説明天要考試，這時我心想：我這回掌握的知識非常好，這次考試要得滿分簡直不費吹灰之力，小菜一碟。當晚上做完作業後我沒有複習，便去做自己喜歡做的事。第二天，老師把試卷一發下來時我一看，“切，這麼簡單的題目都想來考倒我。”説完便開始做了起來，誰知道試卷改完發下來的時我才75分，我仔細一看原來錯的題，要麼套錯了公式，要麼寫錯了答案，突然我想起了“寶劍鋒從磨礪出”這句名言，是啊！如果要把一件事做的非常完整那就要下功夫。我便開始認真的複習，把錯題改正，然後把不會的定義公式背一背。終於，第2次考試的機會來了，當老師把試卷發下來時，我看到了我原來錯的.題，馬上把改後的答案寫上，心想這次應該不會再錯了吧！真的！功夫不負有心人，這次發試卷，當老師讀到我的名字時，我緊張極了，心裏不停的祈禱我考好一點，“危婉璐-100分！”耶！我激動的差點跳起來，看來“寶劍鋒從磨礪出”這句名言，果然名不虛傳！

是呀！寶劍是經過火烤和敲打而成的，我們做事也一樣，只要你下了功夫，就有累累的果實。