童年的發現作文通用15篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的童年的發現作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

童年的發現作文通用15篇

童年的發現作文1

在十歲的時候就知道了空氣動力學。

我的發現起始於一次坐車。有一次,我在車上想起了為什麼麪包車跑得慢,而小轎車卻跑得那麼快?我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想啊,終於想出來了,關於這個方面有兩點,

一是:麪包車比較高,它的擋風玻璃幾乎是垂直的,呈九十五度左右,這樣風吹過來就產生了很大的阻力,麪包車自然就跑得慢了;而小轎車高度比較低,它的玻璃和車身呈一百二十度左右,風在前面一吹,就從車頂上滑了過去。這樣,小轎車受到的阻力自然就小了,這叫空氣學。

二是:小轎車底盤低,容易產生大動力,而麪包車底盤高,不容易產生大的動力,這叫動力學。

有一次,我在車上和爸爸説起了這個問題,我問他小轎車為什麼跑得這麼快,而麪包車為什麼這麼慢。爸爸跟我説的一樣,我高興的笑出了聲,爸爸問我怎麼了,我就給爸爸説了我自己的發現,爸爸直誇我聰明。

通過這件事,我明白了——做任何一件事都要仔細觀察,善於發現,按照生活實際,就會發現新的東西!

童年的發現作文2

童年,有很多發現。其中,那一個發現最令我難忘。

暑假,我在家裏幫爸爸澆花。突然,我看見一隻蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子。“為什麼蝸牛爬過的地方總會留下一條長長的線呢?”

於是,我跑進屋去問媽媽,媽媽對我説:“你既然想知道蝸牛的祕密,為什麼自己不去實驗呢?”“對呀,我怎麼沒有想到呢?”於是,我決定捉一隻蝸牛去試驗一番。我到院子裏捉了一隻蝸牛。接下來,我就開始做實驗:首先我把蝸牛抓到高處,等到它的頭伸出殼的時候,摸它的下面。可是,我的手還沒摸到它的下面,它就縮了回去,心想:你可真是個“膽小鬼”,不就是摸一下你的下面嗎?幹嘛要那麼小氣呢?

我是了幾次,都沒有成功。這時,我有點泄氣了。突然,我想到了一個好辦法:用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破,抽出那塊肉,放在地上,用手摸了摸它的下面。只見下面黏糊糊的,隱約還有小粒。這是什麼呢?通過上網查資料、查閲圖書,我終於找到了蝸牛的祕密。

原來,那些小粒是蝸牛的腳,那些黏糊糊的是蝸牛的排泄物,它有助於蝸牛爬行。通過上網找資料,我還知道了蝸牛較長的觸角是起眼的作用,較短的觸角是起鼻子的作用。

通過這個實驗,我的收穫可真不少!我不但發現了蝸牛的祕密,還明白了一個道理:長大要想有所發明,必須從小善於發現問題,賓學制解決問題。

童年的發現作文3

在我三年級的時候,發現了一件有趣的事兒:魚竟然不會眨眼睛

那年夏天,媽媽給我買了兩條漂亮的小金魚。她剛把金魚放進魚缸,就立刻吸引了我,我蹲下身去,開始觀察小金魚。有一條魚全身都是金燦燦的鱗片,十分的耀眼,我給它起了一個好聽的名字—“黃金武士”。另外一條是紅色的,身上還有白點,就管它叫“紅白將軍”吧。

一天,放學回家後,我想起好幾天沒去看我的兩個寶貝兒了。於是,甩下書包,三步並兩步地向魚缸跑去。當我正在瞪着眼睛看它們時,發現“黃金武士”也一直看着我,小眼睛一動也不動。“好傢伙,你這是要跟我比賽誰的眼睛瞪的時間長不眨眼唄!”我心裏想。不信我贏不了一條小金魚,我也用力張着自己的眼睛。一秒、兩秒、三秒......我的眼睛終於累得忍不住眨了一下。我輸了。可“黃金武士”卻還是沒眨眼。不會吧,我就不信了,難道它有特異功能?

我找來工具書,在《十萬個為什麼》裏,終於找到了答案。原來魚是沒有眼皮的。哈哈,我被這兩個小傢伙給耍了!

童年的發現作文4

我家陽台上有很多盆花。白的茉莉,粉的茶花,黃的石榴花,它們四季常青,隔三差五就開花。唯有三角梅,每年夏天,枝頭上只有稀稀疏疏的幾朵花。大家想盡辦法,給它多施肥,按時澆水,但都沒有見效。

有一天早晨,我看到爸爸正要把隔夜茶倒掉,心裏就嘀咕:花每天都要澆水,茶也是水呀,能不能拿去澆花呢?於是我對爸爸説:“爸爸,隔夜茶倒了怪可惜,不如拿去澆花吧!”“嗯,好吧,那你就去澆吧。”爸爸想了想説。我拿過茶,對三角梅猛地一潑。過了幾天,我看三角梅葉子沒有枯黃,枝也沒有斷,於是以後有隔夜茶,我都往它身上澆。

想不到那年夏天,奇蹟發生了:三角梅的枝上掛滿了花朵,像一團火焰,又像一朵雲霞。看到開得茂盛的三角梅,大家都開心不已。今年它怎麼開得那麼好呢?我想起了自己澆的隔夜茶,會不會和它有關?於是我照樣時常給三角梅澆隔夜茶。想不到冬天它又開了一次花,而且比上次更旺盛,難道茶水有助於植物生長?

我依樣畫葫蘆,把隔夜茶澆到石榴花的盆子裏,結果石榴花不但沒有多開花,反而葉子枯黃了許多。這究竟是為什麼?我查閲了一些書籍。原來三角梅是喜歡鹼性的,茶正好含有弱鹼性,而且隔夜茶經過發酵,產生的青黴素正好也是三角梅喜歡的。它們一拍即合,成了絕配。但石榴花是最怕鹼性的,所以和茶水“話不投機半句多”,迅速枯黃了。

一杯普通的隔夜茶,兩顆平常的植物,它們背後竟隱藏着如此有趣的科學奧祕。科學就在我們身邊,學好科學能為生活提供許多便利。讓我們一起在科學的長河中激起新的浪花,探索新的奧祕吧。

童年的發現作文5

童年的發現童年的發現在許多人的心裏都隱藏着童年的發現,這些發現是那麼有趣,下面我來介紹一下我童年的發現。

好久沒有下雨了,天氣悶的很,媽媽讓我出去透透氣,我突然發現了螞蟻,我想到了我從書上看到的,螞蟻在6—7點起牀,7—8點清掃衞生,8—9點開始工作,下午5—6點收工。我早早的就起牀了,可是它們5點也沒有收工,晚上7點多還在忙,這到底是為什麼呢?我又發現,一隻只螞蟻嘴裏咬着一顆顆的土粒,堆在洞口周圍。不一會,土粒就築起一道圍牆,最後又見一隻螞蟻用一塊大沙粒封住洞口,媽媽告訴我:“這是螞蟻在築壩,這表明,明天就要下雨嘍!”

第二天,天空陰沉沉的,天上烏雲密佈,不一會兒,果真下起了雨,嘿!我心想“別看螞蟻小,可有着很高的本事兒!”下完了雨,我又跑到螞蟻洞口,觀察螞蟻,可我又發現,螞蟻在築壩。這説明明天又要下雨嘍!可到了第二天,沒有下雨,我想:“為什麼螞蟻預報的不靈了呢?”我又跑到螞蟻洞口,用手捏了捏黑乎乎的東西,怎麼捏不碎呢?我拿來土粒比較了一下,啊!螞蟻用來築壩的東西只不過是像土粒,而不是土粒的東西,我又跑去問正在桌子上寫作業的姐姐,姐姐説:“小笨蛋,其實這些只不過是螞蟻從洞中清除出來的排泄物,而不是螞蟻在探測天氣。”哎!我被小螞蟻給騙了!

怎樣?這就是我有趣的童年發現!

童年的發現作文6

童年是人生中最美好的時光,但卻一去不復返。我們會在童年的時光裏發現許許多多、形形色色的事情,這使得我們的童年變得更加豐富、有趣。

記得有一次,我在家裏和其他的小朋友一起玩遊戲,玩着玩着,我便渴了,我就想拿一瓶可樂喝一喝。我喝了一半以後,就隨手轉了一圈,發現瓶子動了,但是裏面的可樂卻沒有動。我感到很奇怪,就跑去問媽媽,媽媽説:“這是離心力的作用,你如果把一個東西放到另一個東西里,再旋轉360°,你就會發現,裏面的物體並沒有動,而是老老實實的‘坐’在裏面裏面。”聽了媽媽的話,我這時才恍然大悟。

看到了這裏,你是不是也想試一試呀!你試就試吧,反正又不會給你惹禍,但是這個發現,卻給我帶了禍患。

第二天風和日麗,我去做一下這個“離心力”實驗,看看對不對。我帶了一個桶,裏面裝有一個有點大的石頭,然後用繩子把桶的把給拴上。我走到一個大空地上,做起了實驗。剛開始還很順利,但是,接下來發生的事卻讓我意想不到、防不勝防——我在轉的過程中,速度放慢了一些,桶明顯在下降,結果桶“咚”的一聲,不偏不倚的砸到了我的頭上,頭上立刻起了一個大包,還流了點血,媽媽立刻帶我去醫院,趕緊給我看醫生。

從這件事中,我明白了——世界上重大的發明與發現,有時還面臨着受到傷害。

童年的發現作文7

在我的童年記憶中有許多發現,但是最讓我難以忘卻的,同時也是我童年早期最偉大的發現,那無疑是自己的有關暴雨之後會出現彩虹的發現。

那是一個夏日的早晨,六歲的我在江邊玩耍,突然空中烏雲密佈,我感到異常,於是就趕緊跑回家去。這時,暴雨從天而降。過了不久,我跑到陽台上去欣賞美景。此時,雨已經停了,天空中出現了一道美麗的七彩霓虹。這時,一系類的問號從我腦海裏飛快閃過:為什麼夏天暴雨後會出現彩虹?彩虹究竟是怎麼形成的?......在這個對於我而言比較複雜的問題,我也有自己獨特的見解:會不會是大雨過後空氣特別新鮮,景色特別美麗,彩虹姐姐在家閒的無聊,來人間散心。好奇心驅使我去尋問媽媽,而媽媽的回答卻令我始料不及。媽媽説:“夏天雨後,雨水特別多,所以就形成了彩虹。”媽媽的話把我到搞得稀裏糊塗,這也更增添了我的好奇心和探索出這個奧祕的決心。經過長久的等待,終於盼望來了久違的雨水。這場雨後,我趕緊跑到陽台,伸出手在空中亂舞,不一會兒,手就變得濕漉漉的,我知道那是大雨過後殘留下的水珠,在陽光下照耀的閃閃發光。經過我反覆探究,細心思考,終於想出了頭緒:因為夏天雨後還有許多小水珠,再養光的折射下,就呈現了一條七彩的彩虹了。是這樣嗎?我帶着自己的猜想,獨自去翻閲書籍,即結果也證實了我這一猜想。當時,我情不自禁的哈哈大笑起來。

童年的這一發現雖説對於大科學家來説不足為奇,可對於我來説卻意義非凡、重如千鈞。

童年的發現作文8

童年裏的事情就像大海里的小水滴,就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,數也數不清。雖然童年裏的事很多,但童年裏的發現卻寥寥無幾。其實大自然中有趣的發現有很多,主要看你有沒有一雙發現的眼睛。下面,我就選一件在上課時無意間的發現來給你講講吧!

那是去年四年級的事了。那天,上了一節思想品德課,老師早早地把課講完了就讓我們自習。還有半節課的時間,而且還沒有作業,於是我玩起了文具“大戰”。把直尺拿出來的時候,我不由自主地在頭上摩擦了一會兒,就在我放下的時候,無意間發現美術書的一頁書角被輕輕的吸了起來,頃刻間又落了下去。這小小的發現激起了我極大地興趣,我趕緊放下手中的筆,開始研究起來。我感覺美術書的紙張太厚,於是換了幾張碎紙片,我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片,果然成功的又被吸起了。1、2、3、4,哇!吸了四秒才掉呢!我為我的發現感到無比的自豪,彷彿我發現了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個發現告訴所有人。終於下課了,我馬上把這個發現告訴了同學們,他們都説很神奇。

我對這個現象產生了巨大的好奇心,回家後,我告訴了媽媽。媽媽笑了,説“這是摩擦起電造成的,生活中這樣的事情很多,比如晚上脱毛衣時會發光這也是摩擦起電造成的。”聽了媽媽的回答我恍然大悟。

生活中有趣的發現有很多,就看我們是否去留心了。

童年的發現作文9

童年是一幅多姿多彩的畫,童年是一首歡快愉悦的歌,童年是一個五彩繽紛的夢。童年的趣事令人難忘,童年的發現記憶猶新。

“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時間,同學們都像小鳥一樣,自由自在、無憂無慮地休息或玩耍。可在四年級時,學校在大課間增加了一項活動——陽光體育。

“同學們,下去站隊!”體育委員鄭佳誠大聲喊道。同學們異口同聲地答道:“知道了,知道了。”大家的心情無比愉快。也許你要問:“這與你的發現有什麼關係?”讓我慢慢告訴你,接下來你就會一目瞭然。

我們剛站好隊,只聽一聲令下:起步跑。同學們一開始像小鹿一樣輕鬆愉快地跑着,可過了一會兒,我們就累得滿頭大汗,甚至上氣不接下氣,但我們都還堅持着。又過了一會兒,我們的背上就像揹着沉甸甸的書包,腿上就像灌了鉛似的,背也直不起來,腿也邁不動了,臉也脹得通紅,就連説話的力氣也沒有了,整個人全身像散了架一樣。當時,我覺得很奇怪:我們為什麼才跑了三、四圈就全身無力了呢?我心想:是不是人在運動時,供血量要比平時供血量快好幾倍,還是跑步時血液供不上讓人有氣無力呢?我百思不得其解。

後來,我向科學老師請教,科學老師讓我查查資料,自己把這個問題弄明白。通過查閲資料,我終於發現:像這樣的陽光體育,屬於有氧運動。如果跑步速度超過了你本身的極限,有可能會造成供血不足,使血液沒法流到人體的某個部位,於是就造成了有氣無力的現象出現。

這個發現雖然不算什麼,但那畢竟是我童年自己的發現,從此,我對發現有了更多的興趣。

童年的發現作文10

童年在我們的一生中是最快樂的時光,也是最天真、最活潑的時光。在童年的時光中,我們肯定有着各種各樣的發現。

在小的時候,我總是能發現在下過雨出太陽時,都有一道彎彎的彩虹掛在天空,那彩虹有七張顏色,每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。那精美程度,就像有人用畫筆刻意勾勒出來的一樣。看到那一道絢麗的彩虹,我總是蹦着跳着去告訴媽媽,並把彩虹指給她看。

可是有一天,我又看見了彩虹,這時我的心中閃現了一個問題:天空中怎麼會出現彩虹呢?於是我便把這個問題告訴了媽媽。媽媽聽了之後笑着對我説:“那是因為天上有個神仙,那彎彎的彩虹就是他手中的弓,到了他睡覺時,就把弓隨手放在枕邊,這就是你現在看的彩虹。”

我抬頭看看天上的彩虹,還真有點兒像是一個大弓。我得到了滿意的答案,就跑到一邊玩兒去了,從此,在我心裏就對彩虹的出現有了一個根深蒂固的解釋。直到我上了學,升入了高年級。

有一次,我手中拿着一本科普讀物,正津津有味地看着。忽然看到一頁有關於彩虹形成的原因,我才真正明白了原來彩虹的形成是因為剛剛下過雨的天空中有水汽,所以這些水汽對陽光進行了折射,這就形成了瑰麗絢爛的彩虹了。

這時我想起小時候自己的天真幼稚,不禁笑出了聲。

童年的發現作文11

剛上學前班的時候,我們數學學習的是二十以內的加減法。學習九與其它一位數相加的時候,數學老師把算式都抄寫到了黑板上。“9+1=10,9+2=11,9+3=12,9+4=13,9+5=14,9+6=15,9+7=16,9+8=17,9+9=18.”寫完這些等(算)式後,我發現一個規律:只要是9和其它一位數(包括9本身)相加,得出來的數的個位都比另一個加數少1,你看,真是那樣。9+6=15,得數個位上的5就比另一個加數6少1;9+3=12,12個位是2,比另一個加數3少1.發現了這個規律我真是高興。一是因為我不用太吃力地學這一部分了,二是因為以後做題可以做得快些對些。

晚上的時候,我興奮地對媽媽説:“媽媽,我發現一個規律!9和其它一位數相加的時候,用另一個加數減去1就等於得數的個位了,然後再把十位上的1添上就行了!”媽媽聽後説:“嗯,你真聰明,聽起來有些道理。”我聽完媽媽的話心裏美滋滋的。

我想説,在生活中我們會不經意地發現許多新鮮事,但是都不太留心。所以我們要充分利用好那雙會發現問題的大眼睛。

童年的發現作文12

我小的時候,老師教我們學了一遍課文----,我對這一刻非常有興趣,因為我想起了一個問題:小蝌蚪的媽媽怎麼是青蛙呢?他們兩個都不一樣呀!”

放學後,我飛快的跑上樓去問媽媽這個問題:“媽媽,小蝌蚪的媽媽怎麼會是青蛙呢?它們倆的樣子都不一樣呀!”

“恩…。。”媽媽想了一會便對我説:“小蝌蚪長大後就會變成青蛙嘛!”

“不是的,不是的!它們倆的顏色都不一樣呀!小蝌蚪的顏色是黑色的,青蛙的'顏色是青色的,它怎麼會變成青蛙呢?再説了,它要是變成青蛙了,那它的顏色也是黑色的呀,要是這樣的話,它一定叫做黑蛙。”我強詞奪理的説到。

這時候,媽媽對我説:“小蝌蚪長大後,他就慢慢的。慢慢的變成青蛙呀。呵呵,傻孩子。”

這時,我聽了媽媽的話,我還不滿足。於是,我快速的跑到河裏捉了幾隻小蝌蚪和青蛙。回到家後,我拿着小刀把小蝌蚪和青蛙的肚子隔開,看看裏面的東西是不是跟青蛙裏面的東西一樣。可是,不一樣!於是,我絞盡腦汁的想了起來。“呀,我終於想到了!”我高興萬分的説。

“哈哈,一定是魚非常餓,就找可都的皮吃,這樣蝌蚪的皮被魚吃了,就剩下了綠皮,小蝌蚪漸漸的長大了,以為它吃的太多了,就撐出了兩條腿,尾巴又撐掉了。所以變成青蛙了!”

童年的發現作文13

童年的許多發現都讓我非常難忘,如,抓蝸牛,玩遊戲裏發現的規律,在遊戲中明白的道理。但是,有一個發現讓我意猶未盡。

那是一個週二的下午,班主任老師給了我們在課件上看了許多人飄在海上的照片。老師問我們:“這是什麼海呢?”“這是死海。”也不知道是誰説的。“這是死海,但是,為什麼在死海里可以飄上去嗎?所有海里人都可以飄上去嗎?”副班長舉手回答説:“那是因為死海有許多鹽,有浮力。”這是真的嗎?同學們都很納悶,進行了一會兒的討論。老師説道:“同學們暫停一下,既然大家都不知道,那就做個實驗。”

老師讓副班長往杯子裏接了一些水,又從包裏拿了一個雞蛋。把雞蛋放進了杯子裏,雞蛋一進杯子就落到了杯子的最底部。老師剛一開始往杯子裏放了一把鹽,雞蛋上去了一點,就沉下去了。老師又加了一把、兩把、三把鹽,雞蛋還是沒有浮起來,有一名同學説:“老師,你應該用筷子攪一攪。”老師又拿出了一根筷子,攪啊攪。雞蛋居然被筷子攪起來了。我們高興地喊道:“雞蛋浮上來了!”但是,老師不攪了,雞蛋就慢慢下沉了,我們的心也慢慢下沉了。

有一名同學提到:“老師,你應該多放點鹽!”老師把這兩名同學的建議綜合在一起,邊放鹽,邊用筷子攪。過了一會兒,雞蛋浮上來了!是真的浮上來了!老師把雞蛋按下去,有跑上來了。海里的鹽越多,浮力就越大。

我明白了海里的鹽越多,浮力就越大。這句話是真的。我們只有通過實驗得到的答案才是真實的。所以,只有通過實驗才能得到最正確的答案,豐富自己的知識。

童年的發現作文14

在我的相冊裏,有我的回憶。果實的回憶是花兒,大海的回憶是浪花,大樹的回憶是樹苗,我的回憶是就是那本厚厚的相冊,我最喜歡的那張,正是我最開心的一次。

時間推移到20xx年,太陽像大火球似的掛在空中,烤着大地,知了在樹上叫着“熱……熱……熱”。這時節,也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛,但螳螂的呼吸器官在哪兒呢?真奇怪,一切生物都有呼吸器官,我決心探索這個奧祕。

那天下午,天氣不錯。我和斌斌找好長棍子,和斌斌一起去捉螳螂。

斌斌在那邊人熟地熟,所以她就當“小嚮導”,我們到處找,就是找不到,螳螂到底藏在哪呢?我們只好問叔叔,在叔叔的指點下,終於找出來一隻,我一跳,撲了過去,竟然沒撲着。“哎喲,哎呦……”腿上青一塊,斌斌跑過來説:“沒事吧?”我忍着痛説:“沒事。”又出來了一隻,我用兩根棍子往它的前後一插,我用手捉了起來,圓圓的眼睛下面有一個圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀!

這件事,我永遠也忘記不了。這就是我童年時的發現,當時覺得是一件很偉大的事情,但是,現在回想起來,突然覺得自己小時候的這個發現真的很幼稚。

童年的發現作文15

童年,是五彩繽紛的;童年,是充滿好奇的;童年,是五味陳雜的;童年,是不一樣的。每個人都有不一樣的童年,不一樣的發現。我的發現是一朵“奇妙”的鮮花。

記得七歲的夏天,我們放暑假,。小A來找我玩,我和小A玩了一會。突然,她發現有一朵極其妖豔的花,全身都是紅,第一眼看她,眼裏全是一片妖異的血紅。小A拿起那朵花向我走來,我越來越害怕,大聲喊道:“小A,快把那朵花放下!”“為什麼呀?”她好奇的問。我一時語塞,只好和她一起去我家的電腦裏查資料。

小A來到了我家,用電腦一查,查出來了。這不看不知道,一看嚇一跳。原來小A説這是一種學名叫彼岸花的一種花,而且只開在陰陽交界的地方!!!我和她一聽都崩潰了,陰陽交界!

我的媽呀!那我現在是不是死了?還能見到家人嗎?家人會不會想我?然後哭得死去活來?越想越害怕,我不禁哭了,小A一看我哭了,自己也跟着哭了。媽媽一聽見我的哭聲,第一時間趕過來。看見兩個人都哭了,還以為出了什麼大事。我和媽媽説了一下彼岸花的事情,又給媽媽指了指花,媽媽一看我指的那朵花,大笑起來説:“傻孩子,那怎麼會是岸花呢?那是玫瑰花!”我們兩個一看,傻眼了。我和小A相互對視一眼,隨即大笑起來。

現在想起那時的童年,是那樣充滿稚氣,充滿天真的回憶呀!童年雖小,煩惱卻少。以前不懂這句話到底是什麼意思,直到上五年級了,快升六年級了,才懂得了要珍惜童年,珍惜童年的發現,回想起童年的發現,是那樣有趣,那樣奇妙。

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